駕駛員行為規(guī)范
駕駛員行為規(guī)范
1.遵守國(guó)家法令、法規(guī)及《道路交通管理?xiàng)l例》。
2.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)定和細(xì)則。
3.服從領(lǐng)導(dǎo),聽從工作安排,做到“愛車、守紀(jì)、安全、節(jié)約”。
4.做好當(dāng)天的行車記錄,保留好當(dāng)天所產(chǎn)生的各類費(fèi)用的票據(jù),并在票據(jù)后簽名確認(rèn)。
5.車輛的管理、調(diào)度和安排工作統(tǒng)一由司機(jī)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
6.各駕駛員要準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)地點(diǎn)的安全完成所分配的任務(wù),要服從司機(jī)班長(zhǎng)的工作安排和車輛調(diào)配。對(duì)不服從工作安排和車輛管理調(diào)度者,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。
7.各駕駛員有事請(qǐng)假、換休、換班和會(huì)議無法參加者需經(jīng)班長(zhǎng)同意后方可執(zhí)行。
8.積極向公司提出合理化建議,負(fù)責(zé)所駕駛車輛的維修保養(yǎng)的申請(qǐng)和車輛故障信息反饋。
9.對(duì)車輛的隨車證件和按規(guī)定配備的各種維修工具、材料、設(shè)備做到不浪費(fèi)、不遺失,并做好相關(guān)的領(lǐng)用登記。
10.每日上班前必須按照行車技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和車容標(biāo)準(zhǔn)、司機(jī)儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自檢。
11.全車外形完整無損,車身光澤明亮,無浮塵、油污、泥水痕跡,全車前后擋風(fēng)車窗玻璃明亮。
12.車廂內(nèi)無浮塵、雜物,保潔箱內(nèi)無隔夜垃圾,車內(nèi)空氣無異味。
13.嚴(yán)禁駕駛員在等客戶期間長(zhǎng)時(shí)間發(fā)動(dòng)車輛開空調(diào)(具體時(shí)間為10分鐘)。
14.及時(shí)接聽和回復(fù)公司的電話(5分鐘內(nèi)),通訊設(shè)備必須處于24小時(shí)接通狀態(tài)。
15.晚間司機(jī)要注意休息。不準(zhǔn)開疲勞車,不準(zhǔn)酒后駕車。
16.司機(jī)駕車一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明開車,不準(zhǔn)危險(xiǎn)駕車(包括高速、爬頭、緊跟、爭(zhēng)道等)。
17.司機(jī)因故意違章或證件不全被罰款的費(fèi)用不予報(bào)銷,違章造成的一切后果由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
18.發(fā)生意外后,在兩天內(nèi)提交肇事報(bào)告,詳述事情經(jīng)過及車輛、人員的損傷情況。
19.根據(jù)肇事司機(jī)的過失責(zé)任大小,由行政部發(fā)出“違規(guī)通知書”,處理結(jié)果錄入員工檔案。
篇2:學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持育人為本,德育為先,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容,全力抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過宣傳學(xué)習(xí)教育,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,增強(qiáng)廣大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)、文明意識(shí)和公民意識(shí),塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的小學(xué)生形象。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
學(xué)生行為建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):陳賢
成員:孟
學(xué)生行為建設(shè)活動(dòng)工作小組:
組長(zhǎng):孟紅
成員:麻松
三、總目標(biāo):
強(qiáng)化小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過開展學(xué)規(guī)范、找差距、定措施、改陋習(xí)等文明修身系列活動(dòng),使學(xué)生明確責(zé)任與義務(wù),正確處理個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)互助,在校做個(gè)好學(xué)生;勤勞節(jié)儉,孝敬父母,在家做個(gè)好兒女;誠(chéng)實(shí)守信,遵守公德,在社會(huì)做個(gè)好公民,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
四、時(shí)間、范圍
時(shí)間:20**年11月―20**年12月
范圍:全校在校學(xué)生
五、實(shí)施步驟
(一)學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段(20**年11月)
通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》的要求,使學(xué)生深刻理解行為規(guī)范的意義,明確行為規(guī)范的要求,自覺踐行規(guī)范。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20**年12月--20**年8月)
重視日常行為規(guī)范的細(xì)化、固化和強(qiáng)化,注重抓好養(yǎng)成教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生的特點(diǎn)和存在的問題,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)具有校本特色的訓(xùn)練內(nèi)容和活動(dòng)專題。結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),在學(xué)生熟知行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,通過加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,把行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使行為規(guī)范教育貼近學(xué)生生活,走進(jìn)學(xué)生的心靈。行為規(guī)范教育要從具體細(xì)節(jié)、小事抓起,如熱愛祖國(guó)教育要從愛國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌做起,從升旗儀式肅立做起;文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從教育學(xué)生不隨地吐痰,不隨地扔垃圾,不隨便拿別人東西等等抓起。要通過行為規(guī)范教育,增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、善惡的能力,確立積極正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
充分發(fā)揮教師在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的教育、示范、引領(lǐng)作用。同時(shí),要拓寬教育渠道,創(chuàng)新形式,豐富訓(xùn)練內(nèi)容,務(wù)求教育實(shí)效,強(qiáng)化效果輻射延伸,充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的行為規(guī)范養(yǎng)成教育體系。
(三)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)所達(dá)目標(biāo):
眾所周知,大家有目共睹,當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件,得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,他們思維活躍、接觸廣、見識(shí)多,但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化,學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多,他們受到兩代人甚至三代人有寵愛,撒嬌、任性、自私、不愛勞動(dòng),不能刻苦,經(jīng)受不起挫折,不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出,我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn),進(jìn)行守則、日常行為規(guī)范教育,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,逐步形成能力,成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。
1.首先要讓學(xué)生知道自己是中國(guó)人,知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)歌、首都,認(rèn)識(shí)五星紅旗、國(guó)徽、版圖、升旗時(shí)要唱國(guó)歌、立正行禮。
2.尊老愛幼,友愛同學(xué),熱情幫助有困難的人。
3.尊敬老師、長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌。
4.孝敬父母,聽從教導(dǎo),主動(dòng)幫做家務(wù)。
5.說話文明,不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息,不打架、不罵人。
6.對(duì)外賓有禮熱情,不圍觀尾隨。
7.不說謊話,言行一致,知錯(cuò)就改,不損壞公物和他人財(cái)物,借東西要還,拾到東西要交還失主或交公。
8.愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品,不挑食穿,勤儉節(jié)約。
9.注意衛(wèi)生,穿戴整潔,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
10.嚴(yán)格遵守紀(jì)律,按時(shí)作息,放學(xué)按時(shí)回家。
11.專心聽課,大膽發(fā)言,不懂就問,課間做有益的游戲。
12.課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),考試不作弊。
13.積極參加有益的文體活動(dòng),認(rèn)真做好兩操,注意讀寫姿勢(shì)正確。
14.熱愛勞動(dòng),認(rèn)真做值日,保持室內(nèi)外整潔。
15.做能做的事,自己做,學(xué)會(huì)日常的家務(wù)勞動(dòng)。
16.遵守交通規(guī)則,不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。
17.遵守公共秩序,乘車、坐船能主動(dòng)給老幼病殘者讓座。
18.愛護(hù)公共財(cái)物、花草樹木,保護(hù)有益動(dòng)物。
19.注意安全,不玩火,不做有危險(xiǎn)的游戲。
20.遠(yuǎn)離黃色書刊,不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動(dòng),敢于和壞人作斗爭(zhēng)。
六、活動(dòng)途徑與措施:
(一)校內(nèi)實(shí)施教育。
1.為實(shí)施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育,我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托,以主題班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行教育,組織成立以書記校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為實(shí)施機(jī)構(gòu),認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱,定期召開教研會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,研究學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的動(dòng)向及可能會(huì)出現(xiàn)的問題,采取相應(yīng)的措施,解決存在出現(xiàn)的問題,使小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處。
2.重視教師隊(duì)伍建設(shè),為人師表,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高教育能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
3.除思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)課、主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育,還通過愛國(guó)主義教育基地進(jìn)行教育,教師平時(shí)促膝交談,耐心引導(dǎo),因材施教,促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成,不斷提高教學(xué)效果。
4.思想品德課的成績(jī)?cè)u(píng)定,必須與小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的執(zhí)行情況相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高思想道德素質(zhì)。
具體安排如下:
一、垃圾分類及衛(wèi)生:負(fù)責(zé)人 邢茵(第四周)
根據(jù)總務(wù)處邀請(qǐng)外來人員培訓(xùn)要求,然后班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn),采取定期和隨機(jī)相結(jié)合的方式,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的垃圾分類的習(xí)慣。教室和包干區(qū)采取隨機(jī)和定期檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
文匯學(xué)校垃圾分類、衛(wèi)生工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 可回收垃圾 | 干垃圾 | 濕垃圾 | 有害、綠化垃圾 | 教室和包干區(qū) | 總分 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、投放合理的打√,投放不合理的打×并在備注欄簡(jiǎn)要說明情況。
2、對(duì)一項(xiàng)投放不合理的給予指導(dǎo)糾正,兩項(xiàng)不合理的扣除班級(jí)衛(wèi)生分1分。
兩操、雨披、值日生:負(fù)責(zé)人 徐芬(第五周)
二、
可以結(jié)合平時(shí)大隊(duì)部值日生的記錄表,和日常巡視進(jìn)行記載,也可根據(jù)自己的操作原則進(jìn)行,采取固定和隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
文匯學(xué)校常規(guī)工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 眼操 | 廣播操 | 雨披 | 值日生 | 總分 | 備注 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、遇到一次不合理扣0.1份,最后匯總各班以A、B、C進(jìn)行等第評(píng)比考核進(jìn)行。
2、具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行,值日生只涉及到三四五年級(jí)的進(jìn)行評(píng)比。
三、上下學(xué)、課間打招呼、防疫準(zhǔn)備、午餐管理:負(fù)責(zé)人 劉萍(第六、七周)
上下學(xué)及校園內(nèi)打招呼情況,統(tǒng)計(jì)百分比情況進(jìn)行等第分配;防疫準(zhǔn)備具體包括:上下學(xué)戴好口罩,書包里有備用的一個(gè),帶好消毒濕巾和免洗手液等;午餐有序、不吵鬧、餐盤擺放整齊、地面拖干凈即可。
文匯學(xué)校常規(guī)工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 上下學(xué) | 校園內(nèi) | 防疫物資 | 午餐管理 | 總分 | 備注 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、遇到一次不合理扣0.1分,最后匯總各班以A、B、C進(jìn)行等第評(píng)比考核進(jìn)行。
2、具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行。
四、課間文明休息、安全:負(fù)責(zé)人 楊付萬(wàn)(第八周)
課間文明休息不奔跑打鬧,不說粗話臟話、不在廁所內(nèi)玩耍,無安全事故發(fā)生。
文匯學(xué)校常規(guī)工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 課間奔跑 | 粗話臟話 | 廁所內(nèi)玩耍 | 安全事故 | 總分 | 備注 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、遇到一次不合理扣0.1分,最后匯總各班以A、B、C進(jìn)行等第評(píng)比考核進(jìn)行。
2、具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行。
五、節(jié)約用水用電:負(fù)責(zé)人 張希英(第九周)
各班注重節(jié)約水電、教室內(nèi)不出現(xiàn)無人燈、無人扇,放學(xué)后關(guān)好飲水機(jī)和一體機(jī),洗手和打掃衛(wèi)生時(shí)不長(zhǎng)時(shí)間玩水,節(jié)約用水。
文匯學(xué)校常規(guī)工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 無人燈 | 無人扇 | 放學(xué)時(shí)電器 | 廁所玩水 | 總分 | 備注 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、遇到一次不合理扣0.1分,最后匯總各班以A、B、C進(jìn)行等第評(píng)比考核進(jìn)行。
2、具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行。
六、早到讀書:負(fù)責(zé)人 吳小姣(第九周)
早讀之前各班能有序讀書,不奔跑打鬧、大喊大叫、室外奔跑等。
文匯學(xué)校常規(guī)工作檢查表
檢查人:_____________檢查日期:_____________
班級(jí) | 有序讀書 | 奔跑打鬧 | 大喊大叫 | 室外奔跑 | 總分 | 備注 |
一(1)班 | ||||||
一(2)班 | ||||||
一(3)班 | ||||||
二(1)班 | ||||||
二(2)班 | ||||||
二(3)班 | ||||||
二(4)班 | ||||||
三(1)班 | ||||||
三(2)班 | ||||||
三(3)班 | ||||||
四(1)班 | ||||||
四(2)班 | ||||||
四(3)班 | ||||||
五(1)班 | ||||||
五(2)班 |
說明:
1、遇到一次不合理扣0.1分,最后匯總各班以A、B、C進(jìn)行等第評(píng)比考核進(jìn)行。
2、具體細(xì)節(jié)可以根據(jù)自己的要求進(jìn)行。
篇3:駕駛員視力要求規(guī)定
最新交規(guī)體檢視力要求
按《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》視力:申請(qǐng)大型客車、牽引車、中型客車、大型貨車、城市公交車、無軌電車或者有軌電車準(zhǔn)駕車型的,兩眼裸視力或者矯正視力為對(duì)數(shù)視力表5.0以上;申請(qǐng)其他準(zhǔn)駕車型的,兩眼裸視力或者矯正視力為對(duì)數(shù)視力表4.9以上
關(guān)于駕駛員視力要求最新規(guī)定
“1、身高:申請(qǐng)大型客車、牽引車、城市公交車、大型貨車、無軌電車準(zhǔn)駕車型的,身高為155厘米以上。申請(qǐng)中型客車準(zhǔn)駕車型的,身高為150厘米以上;
“2、視力:申請(qǐng)大型客車、牽引車、城市公交車、中型客車、大型貨車、無軌電車或者有軌電車準(zhǔn)駕車型的,兩眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表5.0以上。申請(qǐng)其他準(zhǔn)駕車型的,兩眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表4.9以上。單眼視力障礙,優(yōu)眼裸視力或者矯正視力達(dá)到對(duì)數(shù)視力表5.0以上,且水平視野達(dá)到150度的,可以申請(qǐng)小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、殘疾人專用小型自動(dòng)擋載客汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證;
“3、辨色力:無紅綠色盲;
“4、聽力:兩耳分別距音叉50厘米能辨別聲源方向。有聽力障礙但佩戴助聽設(shè)備能夠達(dá)到以上條件的,可以申請(qǐng)小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證;
“5、上肢:雙手拇指健全,每只手其他手指必須有三指健全,肢體和手指運(yùn)動(dòng)功能正常。但手指末節(jié)殘缺或者左手有三指健全,且雙手手掌完整的,可以申請(qǐng)小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、低速載貨汽車、三輪汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證;
“6、下肢:雙下肢健全且運(yùn)動(dòng)功能正常,不等長(zhǎng)度不得大于5厘米。但左下肢缺失或者喪失運(yùn)動(dòng)功能的,可以申請(qǐng)小型自動(dòng)擋汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證;
“7、軀干、頸部:無運(yùn)動(dòng)功能障礙;
“8、右下肢、雙下肢缺失或者喪失運(yùn)動(dòng)功能但能夠自主坐立,且上肢符合本項(xiàng)第5目規(guī)定的,可以申請(qǐng)殘疾人專用小型自動(dòng)擋載客汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證。一只手掌缺失,另一只手拇指健全,其他手指有兩指健全,上肢和手指運(yùn)動(dòng)功能正常,且下肢符合本項(xiàng)第6目規(guī)定的,可以申請(qǐng)殘疾人專用小型自動(dòng)擋載客汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證。”