一、指導思想：

堅持育人為本，德育為先，切實加強和改進學校德育工作，以學生行為規范養成教育為重點內容，全力抓好學生良好行為習慣的養成，通過宣傳學習教育，規范學生日常行為習慣，增強廣大學生的規則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的小學生形象。

二、組織領導：

學生行為建設活動領導小組：

組長：陳華賢

成員：孟祥紅袁世祥麻懷江郭方翔

學生行為建設活動工作小組：

組長：孟祥紅

成員：麻懷江張慶孫貴紅寧繼發李松松

三、總目標：

強化小學生日常行為習慣的養成教育，通過開展學規范、找差距、定措施、改陋習等文明修身系列活動，使學生明確責任與義務，正確處理個人與他人、集體、社會的關系。引導學生遵規守紀，團結互助，在校做個好學生；勤勞節儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進學生全面、健康、和諧發展。

四、時間、范圍

時間：20**年11月―20**年12月

范圍：全校在校學生

五、實施步驟

（一）學習發動階段（20**年11月）

通過各種方式引導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范（修訂）》的要求，使學生深刻理解行為規范的意義，明確行為規范的要求，自覺踐行規范。

（二）活動實施階段（20**年12月--20**年8月）

重視日常行為規范的細化、固化和強化，注重抓好養成教育的重點和難點問題。根據學校實際、學生的特點和存在的問題，有針對性的設計具有校本特色的訓練內容和活動專題。結合特色學校創建活動的開展加強學生行為規范建設，在學生熟知行為規范的基礎上，通過加強日常行為規范教育，把行為規范內化為學生良好的行為習慣，使行為規范教育貼近學生生活，走進學生的心靈。行為規范教育要從具體細節、小事抓起，如熱愛祖國教育要從愛國旗、國徽、國歌做起，從升旗儀式肅立做起；文明行為習慣養成教育要從教育學生不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨便拿別人東西等等抓起。要通過行為規范教育，增強學生辨別是非、善惡的能力，確立積極正確的道德標準。

充分發揮教師在行為規范養成教育中的教育、示范、引領作用。同時，要拓寬教育渠道，創新形式，豐富訓練內容，務求教育實效，強化效果輻射延伸，充分發揮學校家長委員會的作用，著力構建學校、家庭、社會三位一體的行為規范養成教育體系。

（三）活動內容及活動所達目標：

眾所周知，大家有目共睹，當代少年兒童有著優越的生活條件，得天獨厚的良好學習環境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結構的變化，學生中的獨生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經受不起挫折，不懂得關心他人的弱點越來越突出，我們必須根據不同情況和特點，進行守則、日常行為規范教育，使他們學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，成為遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的小學生。

1.首先要讓學生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

來源：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

2.尊老愛幼，友愛同學，熱情幫助有困難的人。

3.尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

4.孝敬父母，聽從教導，主動幫做家務。

5.說話文明，不打擾別人工作、學習和休息，不打架、不罵人。

6.對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

7.不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

8.愛惜糧食、學習生活用品，不挑食穿，勤儉節約。

9.注意衛生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

10.嚴格遵守紀律，按時作息，放學按時回家。

11.專心聽課，大膽發言，不懂就問，課間做有益的游戲。

12.課后認真復習，按時獨立完成作業，考試不作弊。

13.積極參加有益的文體活動，認真做好兩操，注意讀寫姿勢正確。

14.熱愛勞動，認真做值日，保持室內外整潔。

15.做能做的事，自己做，學會日常的家務勞動。

16.遵守交通規則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

17.遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

18.愛護公共財物、花草樹木，保護有益動物。

19.注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

20.遠離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

六、活動途徑與措施：

（一）校內實施教育。

1.為實施小學生守則、日常行為規范教育，我們以小學思想品德課教學為依托，以主題班隊會等多種形式進行教育，組織成立以書記校長、教導主任、少先隊大隊輔導員、班主任和思品課的教師為實施機構，認真學習思想品德教學大綱，定期召開教研會議，學習有關文件，研究學生在各個時期的動向及可能會出現的問題，采取相應的措施，解決存在出現的問題，使小學生守則、日常行為規范教育真正落到實處。

2.重視教師隊伍建設，為人師表，加強理論學習，不斷提高教育能力，充分發揮教師的主導作用。

3.除思想品德課、班隊活動課、主題班隊會進行教育，還通過愛國主義教育基地進行教育，教師平時促膝交談，耐心引導，因材施教，促進規范行為的養成，不斷提高教學效果。

4.思想品德課的成績評定，必須與小學生日常行為規范和小學生守則的執行情況相結合，調動學生學習的積極性，提高思想道德素質。

本章鏈接：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

篇2:工程建設各方主體質量安全行為規范

第一章總則

第一條為規范工程建設各類主體從事工程建設活動的質量、安全行為,保證工程質量,保障人民群眾生命和財產安全,明確各自責任,根據《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程質量管理條例》、《建設工程安全生產管理條例》和《安全生產領域違法違紀行為政紀處分暫行規定》等有關法規、規章的規定,結合我市實際,制定本暫行規定。

第二條本暫行規定適用于本市轄區內應納入施工許可管理的各類建設工程,包括土木工程、建筑工程、線路管道和設備安裝工程及裝修工程。

第三條本暫行規定所稱工程建設各方主體是指建設項目的建設單位、參與工程建設活動的勘察、設計、施工、監理、檢測、施工圖審查單位等責任主體及相關從業人員和市、區建設行政主管部門、建設工程質量安全監督機構等監管主體及相關工作人員。

第四條建設、安全生產監督管理、監察等行政監督部門依照法定的職責分工,各司其職,做好工程建設各類責任主體質量安全行為監督管理和執法檢查、責任追究工作。

第五條建設行業各協會組織應加強對會員單位的質量安全教育,組織開展業務培訓和交流,組織或督促會員單位對質量安全情況進行自檢自查,指導會員單位改進工作,協助政府部門做好工程質量安全監督管理工作。

第二章建設單位行為規范

第六條建設單位應當將工程發包給具有相應資質等級的單位,不得將建設工程肢解發包。

第七條建設單位應當將施工圖設計文件報施工圖審查機構審查;未經審查或審查不合格的,不得使用。

施工圖設計文件在施工過程中有重大設計變更的,應當將變更后的施工圖設計文件報原施工圖審查機構進行審查并獲批準后方可施工。

第八條建設單位應當向施工單位提供施工現場及毗鄰區域內供水、排水、供電、供氣、供熱、通信、廣播電視等地下管線資料,氣象和水文觀測資料,相鄰建筑物和構筑物、地下工程的有關資料,并保證資料的真實、準確、完整。

第九條建設單位在申辦施工許可證前,應向建設工程質量安全監督機構辦理工程質量監督申報手續;建設工程開工前,應當向建設行政主管部門申請領取施工許可證;申請領取施工許可證時,應當提供建設工程有關安全施工措施的資料。

第十條實行監理的建設工程,建設單位應委托具有相應資質條件的工程監理單位監理。

第十一條建設單位不得明示或者暗示設計單位或者施工單位違反工程建設強制性標準,降低建設工程質量,不得明示或者暗示施工單位使用不合格的建筑材料、建筑構配件和設備。

第十二條建設單位不得對勘察、設計、施工、工程監理等單位提出不符合建設工程安全生產法律、法規和強制性標準規定的要求,不得壓縮合同約定的工期。

第十三條涉及建筑主體和承重結構變動的裝修工程,建設單位應當在施工前委托原設計單位或者具有相應資質條件的設計單位提出設計方案并報施工圖審查機構審查;沒有經審查合格的設計方案的,不得施工。

第十四條建設單位不得明示或者暗示檢測機構出具虛假檢測報告,不得篡改或者偽造檢測報告,不得弄虛作假送檢試樣。

第十五條建設單位應當提供建設工程安全作業環境及安全施工措施所需費用。

第十六條建設工程竣工驗收應當具備法定條件,并按規定程序組織驗收;建設工程未經驗收合格的,不得交付使用。

第十七條建設單位應當將拆除工程發包給具有相應資質等級的施工單位,并應當在拆除工程施工15日前,將有關資料報送建設行政主管部門備案。

第十八條建設工程竣工驗收合格后,建設單位應在15個工作日內持相關資料向建設行政主管部門備案。

第三章勘察單位行為規范

第十九條勘察單位應當在其資質等級許可的范圍內承攬建設工程勘察業務,不得超越資質等級或者以其他建設工程勘察單位的名義承攬建設工程勘察業務,不得允許其他單位或者個人以本單位的名義承攬建設工程勘察業務。

第二十條勘察單位應當按照法律、法規和工程建設強制性標準進行勘察,提供的勘察文件應當真實、準確,滿足建設工程安全生產的需要。

第二十一條工程勘察工作的原始記錄應當在勘察過程中及時整理、核對,確保取樣、記錄的真實和準確,嚴禁離開現場追記或者補記。

第二十二條勘察單位的法定代表人、項目負責人、審核人、審定人等相關人員,應當在勘察文件上簽字或者蓋章,并對勘察質量負責。

第二十三條勘察單位應當參與施工驗槽,及時解決工程設計和施工中與勘察工作有關的問題。

第二十四條勘察單位應當參與建設單位組織的工程地基基礎、主體結構及其主要隱蔽工程的驗收。

第四章設計單位行為規范

第二十五條設計單位應當在其資質等級許可的范圍內承攬建設工程設計業務,不得超越資質等級或者以其他建設工程設計單位的名義承攬建設工程設計業務,不得允許其他單位或者個人以本單位的名義承攬建設工程設計業務。

第二十六條設計單位應當按照法律、法規、工程建設強制性標準和勘察成果文件進行設計,防止因設計不合理導致質量和生產安全事故的發生。

第二十七條設計單位應當考慮施工安全操作和防護的需要,對涉及施工安全的重點部位和環節在設計文件中注明,并對防范生產安全事故提出指導意見。

第二十八條采用新結構、新材料、新工藝的建設工程和特殊結構的建設工程,設計單位應當在設計中提出保障施工作業人員安全和預防生產安全事故的措施建議。

第二十九條設計單位應當參與建設單位組織的工程地基基礎、主體結構及其主要隱蔽工程的驗收。

第三十條設計單位應當及時解決施工過程中出現的設計問題。在國家和省重點建設工程、大中型公共建筑和大中型基礎設施建設工程、超限高層建設工程、專業技術性強的建設工程、采用新技術、新結構的建設工程等五類建設工程的地基基礎、主體結構、重要設備安裝等施工階段,設計單位應當向施工現場派駐設計代表。

設計代表應當向施工單位說明設計意圖,解釋設計文件,跟蹤設計文件的實施情況,及時解決施工中出現的設計問題。

第五章施工單位行為規范

第三十一條施工單位應當依法取得相應等級的資質證書,并在其資質等級許可的范圍內承攬工程,不得超越本單位資質等級或者以其他施工單位的名義承攬工程,不得允許其他單位或者個人以本單位的名義承攬工程,不得轉包或者違法分包工程。

第三十二條施工單位必須按照工程設計圖紙和施工技術標準施工,不得擅自修改工程設計,不得偷工減料。

第三十三條施工人員對涉及結構安全的試塊、試件以及有關材料,應當在建設單位或者工程監理單位監督下現場取樣,并送具有相應資質等級的質量檢測單位進行檢測。

第三十四條施工單位必須依法加強對建筑安全生產的管理,執行安全生產責任制度,對建筑安全事故隱患應及時采取有效措施予以消除,防止傷亡和其他安全生產事故的發生。

第三十五條施工單位未取得安全生產許可證的,不得從事建筑施工活動;取得安全生產許可證后,不得降低安全生產條件,并應當加強日常安全生產管理,接受建設行政主管部門的監督檢查。

第三十六條施工單位應當設立安全生產管理機構,配備專職安全生產管理人員。分部分項工程施工時應有專職安全生產管理人員進行現場監督。

第三十七條施工單位的主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員應當經建設行政主管部門或者其他有關部門考核合格后方可任職;作業人員未經安全教育培訓或者教育培訓考核不合格的,不得上崗作業;特種作業人員未經專門的安全作業培訓并取得特種作業操作資格證書的,不得上崗作業。

第三十八條施工單位對列入建設工程概算的安全作業環境及安全施工措施所需費用,應當用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善,不得挪作他用。

第三十九條施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施、施工現場臨時用電方案,對達到規定規模的危險性較大的分部分項工程應當按規定編制專項施工方案。

第四十條建設工程施工前,施工單位負責項目管理的技術人員應當對有關安全施工的技術要求向施工作業班組、作業人員作出詳細說明,并由雙方簽字確認。

第四十一條施工單位應當在施工現場的危險部位設置明顯的安全警示標志,應當按照國家有關規定在施工現場設置消防通道、消防水源,配備消防設施和滅火器材,應當根據不同施工階段和周圍環境及季節、氣候的變化,在施工現場采取相應的安全施工措施。

第四十二條施工現場臨時搭建的建筑物應當符合安全使用要求,不得在尚未竣工的建筑物內設置員工集體宿舍。

第四十三條施工單位對因建設工程施工可能造成損害的毗鄰建筑物、構筑物和地下管線等,應當采取專項防護措施。

第四十四條施工單位應當向作業人員提供安全防護用具和安全防護服裝,并書面告知危險崗位的操作規程和違章操作的危害。

第四十五條安全防護用具、機械設備、施工機具及配件在進入施工現場前,施工單位應當進行查驗;未經查驗或者查驗不合格的,不得投入使用。

第四十六條在施工現場安裝、拆卸施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施,必須由具有相應資質的單位承擔。

第四十七條施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施應當經驗收合格后方可使用,并應當按規定向建設行政主管部門登記。

第四十八條施工單位不得使用國家明令淘汰、禁止使用的危及施工安全的工藝、設備、材料。

第四十九條施工單位發生生產安全事故,應當按照國家有關傷亡事故報告和調查處理的規定,及時、如實地向安全生產監督管理部門、建設行政主管部門或者其他有關部門報告;特種設備發生事故的,還應當同時向特種設備安全監督管理部門報告。

第五十條發生生產安全事故后,施工單位應當采取措施防止事故擴大,保護事故現場。需要移動現場物品時,應當做出標記和書面記錄,妥善保管有關證物。

第六章監理單位行為規范

第五十一條監理單位應當依法取得相應等級的資質證書,并在其資質等級許可的范圍內承擔工程監理業務,不得超越本單位資質等級或者以其他工程監理單位的名義承擔工程監理業務,不得允許其他單位或者個人以本單位的名義承擔工程監理業務,不得轉讓工程監理業務。

第五十二條監理單位與被監理工程的施工單位以及建筑材料、建筑構配件和設備供應單位有隸屬關系或者其他利害關系的,不得承擔該項建設工程的監理業務。

第五十三條監理單位應當按照規定的監理程序,依照法律、法規、規章以及有關技術標準、設計文件和建設工程承包合同,對施工質量和安全生產實施監理,并對施工質量和安全生產承擔監理責任,不得與建設單位或者施工單位串通,弄虛作假、降低工程質量和安全生產條件,不得將不合格的建設工程、建筑材料、建筑構配件和設備按照合格簽字。

第五十四條監理單位應當審查施工組織設計中的安全技術措施或者專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。

第五十五條監理單位在實施監理過程中,發現工程設計、施工不符合工程質量標準、施工技術標準、合同約定的質量要求的,應當書面通知有關單位整改;發現有違反法律、法規和強制性標準的,應當及時予以制止,并予以記載,對重大違法行為或制止無效的,應及時向工程質量安全監督機構報告。

第五十六條監理單位在實施監理過程中,發現存在安全事故隱患的,應當要求施工單位整改;情況嚴重的,應當要求施工單位暫時停止施工,并及時報告建設單位。施工單位拒不整改或者不停止施工的,監理單位應當及時向工程質量安全監督機構報告。

第七章檢測機構行為規范

第五十七條檢測機構從事規定的工程質量檢測業務,應當依法取得相應的資質證書。檢測機構不得超出資質范圍從事檢測活動,不得轉包檢測業務。

第五十八條檢測機構應當按照國家有關法律、法規和工程建設強制性標準進行檢測,不得偽造檢測數據,出具虛假檢測報告或者鑒定結論。

第五十九條檢測報告經檢測人員簽字、檢測機構法定代表人或者其授權的簽字人簽署,并加蓋檢測機構公章或者檢測專用章后方可生效。

第六十條檢測機構應當將檢測過程中發現的建設單位、監理單位、施工單位違反有關法律、法規和工程建設強制性標準的情況,以及涉及結構安全檢測結果的不合格情況,及時報告工程所在地建設行政主管部門和工程質量安全監督機構。

第八章施工圖審查機構行為規范

第六十一條施工圖審查機構應當經省建設行政主管部門認定后方可在認定的審查業務范圍內從事施工圖審查活動。

審查人員應當具備規定的條件。

第六十二條施工圖審查機構應當對施工圖是否符合工程建設強制性標準、地基基礎和主體結構的安全性、勘察設計企業和注冊執業人員以及相關人員是否按規定在施工圖上加蓋相應的圖章和簽字以及其他法律、法規、規章規定必須審查的內容進行審查,嚴禁出具虛假審查合格書。

第六十三條施工圖審查機構對施工圖進行審查后,審查合格的,應當向建設單位出具審查合格書,審查合格書應當有各專業的審查人員簽字,經法定代表人簽發,并加蓋審查機構公章。施工圖審查機構應當在5個工作日內將審查情況報工程所在地建設行政主管部門備案。

審查不合格的,施工圖審查機構應當將施工圖退建設單位并書面說明不合格原因。同時,應當將審查中發現的建設單位、勘察設計企業和注冊執業人員違反法律、法規和工程建設強制性標準的問題,報工程所在地建設行政主管部門。

第六十四條施工圖經審查合格后,仍有違反法律、法規和工程建設強制性標準的問題,給建設單位造成損失的,施工圖審查機構應當依法承擔相應的民事賠償責任和行政責任。

第九章建設行政主管部門行為規范

第六十五條建設行政主管部門應當依照有關法律、法規和規章的規定履行行政管理職責,實施工程質量安全監督管理。

第六十六條建設行政主管部門在審核發放施工許可證時,應當對建設工程是否有安全施工措施進行審查,對沒有安全施工措施的,不得頒發施工許可證。

建設行政主管部門對建設工程是否有安全施工措施進行審查時,不得收取費用。

第六十七條建設行政主管部門應當將建設單位在申請領取施工許可證時提交的建設工程有關安全施工措施的資料、拆除工程備案時提交的資料的主要內容抄送同級安全生產監督管理部門。

第六十八條建設行政主管部門在履行監督檢查職責時,發現存在安全事故隱患的,應責令立即排除;重大安全事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的,應責令從危險區域內撤出作業人員或者暫時停止施工。

第六十九條建設行政主管部門應當加強對取得安全生產許可證的施工單位的監督檢查,發現其不再具備規定的安全生產條件的,應當及時報請頒證機關暫扣或者吊銷安全生產許可證。

第七十條建設行政主管部門對建設工程的竣工驗收備案,發現建設單位在竣工驗收過程中有違反國家有關建設工程質量管理規定行為的,應當在收訖竣工驗收備案文件15日內,責令停止使用,重新組織竣工驗收。

第七十一條建設行政主管部門應當根據本級人民政府的要求,制定本轄區內建設工程特大生產安全事故應急救援預案。

第七十二條建設工程發生質量安全事故的,建設行政主管部門應當按照事故類別和等級向本級人民政府和上級建設行政主管部門、其他有關部門報告。

第十章工程質量安全監督機構行為規范

第七十三條受委托具體實施工程質量安全監督管理的工程質量安全監督機構應當根據國家的法律、法規和工程建設強制性標準,對責任主體履行質量安全責任的行為以及工程實體質量進行監督檢查。其中,工程質量監督的具體程序、內容和其他有關要求按照《工程質量監督工作導則》執行。

第七十四條工程質量安全監督機構在履行監督檢查職責時,發現責任主體和有關機構有違反法律、法規和工程建設強制性標準行為的,應及時發出監督整改通知、限期整改;對其中的重要問題,應及時向建設行政主管部門報告。

第七十五條工程質量安全監督機構應在建設工程竣工驗收合格后5個工作日內向備案機關提交工程質量監督報告,報告應包括對責任主體質量行為及執行工程建設強制性標準的檢查情況、工程實體質量監督抽查情況、工程質量安全問題的整改和質量安全事故處理情況以及對工程竣工驗收備案的建議等內容。

第七十六條工程質量安全監督機構應當按照建設行政主管部門的要求建立質量安全舉報、投訴受理制度,及時受理對建設工程質量安全事故及隱患的檢舉、控告和投訴。

第十一章執法檢查和責任追究

第七十七條市建設行政主管部門、安全生產監督管理部門和監察部門應不定期組織開展全市工程質量安全執法檢查,對監管主體和責任主體貫徹執行有關工程質量安全法律、法規、規章情況進行抽查。

第七十八條建設、勘察、設計、施工、監理、檢測、施工圖審查等企業或單位以及相關從業人員違反行為規范的,由市、區建設行政主管部門按照職責分工依法予以行政處罰;上述責任主體中,屬于國有企業、單位及其工作人員的,應當移送監察機關按規定追究責任人的行政紀律責任;造成重大質量安全事故,構成犯罪的,應當依法移送司法機關依照刑法有關規定追究責任人的刑事責任。

第七十九條行政處罰決定應當作為不良行為記錄記入本市建安信用監管系統,同時報送省建設廳在建筑市場誠信信息平臺上統一公布。

第八十條建設行政主管部門、工程質量安全監督機構工作人員違反法律、法規、規章規定,有下列行為之一的,依法給予行政處分;構成犯罪的,依照刑法有關規定追究刑事責任:

(一)對沒有安全施工措施的建設工程頒發施工許可證的;

(二)發現質量安全違法行為不予查處的;

(三)不依法履行監督管理職責的其他行為。

第八十一條工程建設各方主體和相關部門在履行公務時,濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的,依照《安全生產領域違法違紀行為政紀處分暫行規定》給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

第十二章附則

第八十二條工程建設各方主體質量安全行為除應遵守本行為規范的規定外,還應執行國家有關法律、法規、規章和工程技術標準等規定。

第八十三條本暫行規定自發布之日起施行。

發布部門:廈門市其他機構發布日期:2007年03月05日實施日期:2007年03月05日(地方法規)

篇3:小學生日常行為規范主題班會活動方案

【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《小學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

【活動準備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

【活動過程】

主持人語:

甲：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經一個月多了,我不知道大家對小學生日常行為規范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

【活動一】

乙：下面我們進行第一個活動――《是對是錯》.

一.判斷：(10)分

(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.(