××區(qū)建設環(huán)保行政執(zhí)法局開展建設學習型機關活動實施方案為認真貫徹齊昂辦發(fā)[20**]13號文件和黨的**大報告提出的：“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，落實市委提出的關于建設學習型城市的要求，動員和組織區(qū)建設系統(tǒng)積極投身于學習型城市建設，結合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

　　以*理論、“****”重要思想為指導，貫徹落實區(qū)委九屆三次全會和××辦發(fā)[20**]13號文件精神，以建設特色農(nóng)業(yè)區(qū)、民營經(jīng)濟區(qū)、文化旅游區(qū)、生態(tài)園林區(qū)為目標，通過確立終身學習觀念，建立學習型機關、構建終身教育體系、培育適應時代發(fā)展要求和現(xiàn)代化建設需要的各類高素質(zhì)人才，為全面推進小康社會建設提供智力支持和人才保障。

二、遵循原則

　　1、共同目標原則。以把全面建設小康社會作為廣大干部群眾的共同目標和使命，激發(fā)干部群眾的熱情，創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)造精神。要緊密聯(lián)系實際，設計和明確單位、個人等不同層次目標，有計劃、有步驟地不斷推進。

　　2、行政推動原則。局黨委和廣大黨員干部是建設學習型機關和各類學習型組織的宣傳者、組織者，又是實踐者。要通過行政推動、政策指導、輿論引導和示范帶動，促進廣大干部群眾自覺學習。

　　3、與時俱進原則。各單位應在堅持業(yè)已形成的學習制度、組織形式和基本經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)新形勢和新任務的要求，積極探索新的學習形式，學習方法，不斷充實新的學習內(nèi)容，保證學習效果。

　　4、全民參與原則。建設學習型城市和學習型機關需要全體職工積極參與和共同努力。建立健全促進干部群眾學習的良性運行機制，實現(xiàn)自身學習力的不斷提升，進而提高城市整體綜合素質(zhì)。

三、工作目標

　　開展建設學習型機關活動的基本目標是：圍繞建設小康社會的總體發(fā)展思路，以樹立新的學習理念為先導，以建設各類學習型組織為基礎，以構筑全民終身教育體系為核心，以建設學習型機關為牽動，建立科學人才培養(yǎng)機制，從20**年到20**年，逐步構建起與全面建設小康社會同步的比較完備的學習型城市體系。具體要實現(xiàn)四個方面的目標：

　　一是確立先進的學習理念，使學習成為整個社會的基本生存狀態(tài)和運行準則，成為社會進步的重要推動力和生活的第一需要。

　　二是健全系統(tǒng)的學習體系，建立社會化的學習型組織，形成由基礎教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育組成的，較為完整的、開放的、高質(zhì)量的終身教育體系，為全區(qū)人民提供充足優(yōu)質(zhì)的學習資源和場所。

　　三是形成社會化學習網(wǎng)絡，為適應多層次、多形式的教育需求開辟廣闊的途徑。四是建立科學的人才培養(yǎng)機制，加強創(chuàng)新型、復合型人才的培養(yǎng)，形成育才、引才、薦才、需才、用才的良好機制與環(huán)境，建設好高素質(zhì)的各類人才隊伍。

四、建設各類學習型組織

　　學習型組織是建設學習型城市的基礎，從實際出發(fā)，把機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)、家庭建設成為學習型組織，是建設學習型城市的必由之路。

　　(一)學習型機關。各級黨政機關是建設學習型城市的骨干力量，要以提高黨的執(zhí)政能力建設的總體要求，加強政治理論學習和專業(yè)業(yè)務素質(zhì)學習教育，健全和完善機關學習制度，加強學習型領導班子建設，加強領導干部、公務員的學習培訓和考核工作，建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨政機關。各系統(tǒng)要通過建立機關和基層相結合的學習機制，組織適合系統(tǒng)特點的學習教育和培訓工作，推進學習型系統(tǒng)建設。

　　(二)學習型企業(yè)。各類企(事)業(yè)單位是學習型城市建設的重點，要以提高員工素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力為目標，推動企業(yè)管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新，努力造就高素質(zhì)經(jīng)營管理人才、外向型經(jīng)貿(mào)人才、專業(yè)技術人才和職工隊伍，大力培育企業(yè)文化和企業(yè)精神。

　　(三)學習型社區(qū)。社區(qū)是城市的基層組織，要以全面提高社區(qū)文明程度、市民綜合素質(zhì)和滿足居民精神文化生活需要為目標，建立社區(qū)學習網(wǎng)絡，努力建設文明程度高、人際關系和諧的新型社區(qū)。通過建設和完善社區(qū)市民學校、社區(qū)圖書室、書報刊銷售網(wǎng)點等社區(qū)學習教育陣地，組織開展各類適合社區(qū)和各類人群休閑娛樂特點的教育文化活動，推進學習型社區(qū)建設。

　　(四)學習型村鎮(zhèn)。村鎮(zhèn)是農(nóng)村的基層組織，要以提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和致富本領為目標，推進農(nóng)村精神文明建設和農(nóng)民致富奔小康。通過舉辦農(nóng)村科技文化超市，開展農(nóng)村實用科技知識和技術培訓教育，組織致富帶頭人與普通農(nóng)戶結對共建，以及開展健康有益的群眾性文化活動，推進學習型村鎮(zhèn)建設。

　　(五)學習型家庭。家庭是社會的“細胞”，要以加強子女教育、提高家庭成員綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標，在家庭中樹立“知識立家、知識睦家、知識興家、知識富家”的學習理念，遵循家庭全員學習、家庭與社會互動學習的原則，養(yǎng)成科學文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。

五、抓好學習教育載體建設

　　為推進學習型城市建設，要重點抓好以下載體工作建設：

　　(一)加強和改進黨委(黨組)中心組學習。認真貫徹落實中組部、中宣部《關于建立縣處級以上黨政領導干部理論學習考核若干意見》、《關于加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》精神，按照學習型組織的要求改進中心組學習，建立健全對領導干部理論學習的考核制度,充分發(fā)揮中心組的輻射作用，影響和帶動廣大機關干部和基層群眾的學習。

　　(二)建立“學習日”制度。確定每雙月第一個星期的星期六為全區(qū)建設學習型城市“學習日”。在“學習日”，全區(qū)各級團體、企事業(yè)單位、城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織應組織干部群眾開展各種形式的學習教育活動;五類學習型組織的牽頭單位應聯(lián)系實際，組織開展專題學習活動，區(qū)各公共教育和文化活動場所應對社會開放，并精心組織好各類學習講座、報告會及其它文化教育活動;全區(qū)廣大市民應在“學習日”自覺參與各類學習活動，增長知識，開闊眼界。舉辦全區(qū)領導干部“學習論壇”活動，定期組織全區(qū)副縣級以上領導干部集中學習。

　　(三)廣泛開展“全民讀書”活動。針對不同行業(yè)、不同對象的特點，確定不同的學習主題和學習內(nèi)容。積極搞好機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、農(nóng)村的讀書小組、讀書會建設，推進全區(qū)群眾性讀書活動。

　　(四)面向基層開展豐富多彩的學習教育活動。發(fā)揮職能部門、相關行業(yè)系統(tǒng)和駐區(qū)單位的作用，扎實開展科教、文體衛(wèi)生、法律“四進社區(qū)”活動，提高市民科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。農(nóng)村要廣泛建立農(nóng)村科技文化大集，積極組織開展農(nóng)村實用科技知識宣傳、農(nóng)村應用科技圖書銷售等活動。相關部門組織經(jīng)常性的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。利用重大節(jié)慶日和寒暑假，開展家庭學習競賽活動，積極營造全民學習、終身學習的氛圍。

　　(五)組織高層論壇。圍繞我區(qū)經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展中的重大課題，每年舉辦若干次高層論壇。請省內(nèi)外有關專家、學者和我市有關方面的領導及專家學者參加研討交流，為加快我區(qū)改革發(fā)展出謀劃策，為區(qū)委、區(qū)政府決策提供咨詢。

　　(六)建立教育培訓網(wǎng)絡。在建設學習型城市中，充分體現(xiàn)“學者有其校”的原則，積極整合現(xiàn)有各級各類教育資源。發(fā)揮圖書館、文化館等文化事業(yè)單位的教育功能，使之成為組織群眾性讀書學習活動的重要陣地。以市電子政務信息網(wǎng)為基礎，建立學習型城市網(wǎng)絡平臺。加快遠程教育平臺建設，逐步構建起資源豐富、服務良好的遠程教育體系。廣泛普及信息網(wǎng)絡知識與技能，提高上網(wǎng)人數(shù)比例。

　　(七)積極實施文化推進工程。文化是建設學習型城市的重要載體和動力，必須全面加強文化建設，深入挖掘歷史文化資源，大力弘揚鶴文化、××文化，不斷增強城市文化品味，增厚城市文化底蘊。不斷加大對公共文化設施建設的投入，高標準建設一批文化標志性工程;加強廣場、博物館等文化載體建設，美化城市景觀;大力發(fā)展文化娛樂、文化旅游等文化產(chǎn)業(yè)，為市民提供更多的文化資源;堅持以廣場文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化等為支撐，廣泛開展群眾文化活動，做到寓學習教育于各種文化活動之中。

六、建設學習型城市的保障機制

　　(一)建立學習型城市建設的指導機構。成立區(qū)開展建設學習型城市工作領導小組。建立聯(lián)席會議制度，研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)全區(qū)建設學習型城市工作。區(qū)活動領導小組下設辦公室，設在區(qū)委宣傳部，具體承擔建設學習型城市的組織協(xié)調(diào)工作。為加強各類學習型組織建設，根據(jù)部門職能進行分工：由區(qū)直機關工委牽頭，與區(qū)委組織部、宣傳部和區(qū)人事局共同負責學習型機關的建設;由區(qū)總工會牽頭，與區(qū)經(jīng)濟計劃局、區(qū)科協(xié)、區(qū)勞動和社會保障局等共同負責學習型企事業(yè)單位的建設;由區(qū)民政局牽頭，與區(qū)文明辦、區(qū)教科局及街道辦事處共同負責學習型社區(qū)的建設;由區(qū)農(nóng)業(yè)局牽頭，與區(qū)文明辦、區(qū)建設局、區(qū)教科局及鄉(xiāng)政府共同負責學習型村鎮(zhèn)的建設;由區(qū)婦聯(lián)牽頭，與區(qū)文明辦、團區(qū)委及各街道辦事處負責學習型家庭的建設。由區(qū)教科局負責制定并實施全區(qū)終身教育體系建設規(guī)劃;由各牽頭單位負責建立相應的組織領導機構，結合實際，認真制定和組織實施建設規(guī)劃和工作計劃。

　　(二)建立建設學習型城市的領導責任制。各黨委、區(qū)直各部門要建立相應機構及工作制度，明確具體工作部門，形成黨委領導、政府推進、各部門齊抓共管的領導體制。把建設學習型組織與文明單位、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設活動結合起來，組織考核評比。

　　(三)制定和完善建設學習型城市的有關政策。由組織、人事等部門制定相關政策，在干部選拔、人才使用等方面充分體現(xiàn)量才錄用、擇優(yōu)選拔的原則。

　　(四)強化對建設學習型城市的輿論宣傳。大力宣傳建設學習型城市的重要意義和國內(nèi)外建設學習型社會的動態(tài)趨勢，宣傳建設學習型城市中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗，在全社會營造崇尚學習、尊師重教、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍。

篇2:建設學習型機關的實施方案

為進一步加強局機關建設，提高全體干部、職工的綜合素質(zhì)和工作能力，實現(xiàn)中江廣電跨越式發(fā)展的目標，根據(jù)縣委、縣政府的工作部署，經(jīng)研究決定，特制定本實施方案。

一、指導思想、目標任務

(一)指導思想

堅持以*****為指導，貫徹落實縣委楊震書記在全縣干部大會和一、二季度縣委中心組(擴大)學習會上的講話精神，圍繞“一中心、兩軸線、三重點”戰(zhàn)略目標、建設四川丘區(qū)強縣的發(fā)展目標和*年我局工作目標，弘揚“不怕困難，敢于勝利”繼光精神，緊密結合干部思想和工作實際，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風，提高效能，搶抓機遇，迎難而上，以“建一流機關，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的學習型廣電機關建設為載體，以提高學習能力和工作能力為切入點，以開展分組文體活動、分組政治理論學習活動、分組崗位練兵活動、支部活動、工青婦活動和各類興趣小組活動等系列學習活動為主要內(nèi)容，在人的素質(zhì)提高上下功夫，在機制創(chuàng)新上下功夫，在機關營造“講學習、愛學習、善學習、學有所成”的良好氛圍。通過學習型機關的建設，在全局形成團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，形成多層次、全方位的學習網(wǎng)絡，營造尊重知識、尊重人才的良好風尚，建設一支信仰堅定、技能過硬、敬業(yè)愛崗、務實創(chuàng)新、超越自我、樂于奉獻的干部職工隊伍，促進機關干部不斷提高認識世界、改造世界的能力，樹立終身學習的理念，整合機關學習資源，完善機關學習制度，強化激勵和約束機制，全面提高干部隊伍的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，做到思維開闊，志趣高雅，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部職工隊伍，努力建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的機關形象，為廣電提速發(fā)展提供充實的精神動力、思想保證和智力支持，解放思想、提高素質(zhì)、改進作風、開拓創(chuàng)新、加快廣電發(fā)展，全力推進中江廣電*年各項工作。

(二)目標任務

1、干部、職工團隊學習能力有新的提高。全局努力形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)、奉獻、務實、協(xié)作的機關團隊精神和競爭意識。干部、職工自我加壓、自覺學習的理念和內(nèi)在學習動力增強。

2、干部、職工的綜合素質(zhì)有明顯增強。干部、職工注意學習、運用新知識，轉(zhuǎn)變作風、更新觀念方面，不斷提高管理水平、改善服務質(zhì)量。一是思想政治理論水平有明顯提高，政治敏感性和鑒別力有明顯增強;二是專業(yè)水平有明顯提高，專業(yè)技術熟練;三是綜合業(yè)務能力明顯增強，能結合工作實際提出解決問題的建設性意見和建議;四是宏觀管理能力有明顯提高，注意深入實際開展調(diào)查研究，善于思考謀劃，勇于創(chuàng)新。五是干部職工的勤政廉潔意識增強，能服務大局、奉獻自律。

3、學習型機關長效管理機制日臻完善。初步建成較完備的學習培訓基礎體系,建立學習工作化的制度,形成學習型機關長效管理機制,培育和宣傳學習型處室和學習型干部、職工先進典型。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。認真學習馬列主義、*思想、*理論和“**”重要思想，學習*大精神和中央、省、市、縣關于重要工作會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策，以及在gg開放實踐中形成的最高理論成果，全面準確地把握精神實質(zhì)。學習縣委書記揚震在第一、二季度中心組(擴大)學習會的講話精神，圍繞精神四川丘區(qū)強縣的目標，解放思想，切實推進“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風，提高效能”。

(二)法律法規(guī)。認真學習《勞動法》、《行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》、廣播電影電視法律法規(guī)等。達到熟悉相關法律法規(guī)和規(guī)章、紀律，增強法制意識，堅持依法行政，不斷提高辦事效率和服務水平的目的。

(三)業(yè)務知識。根據(jù)我局的工作特點和要求，組織全局廣大干部職工結合工作實際，學習專業(yè)知識，不斷吸收新知識，促進全局廣大干部職工鉆研業(yè)務，努力成為本職工作的行家里手，并能夠了解掌握其他股室、部門的業(yè)務知識。

(四)綠色、健康、高尚文化生活知識。組織全局廣大干部職工開展新觀點、新理念、新思想的學習;組織開展健康有益的文體活動、趣味活動。通過觀念更新和集體活動，修煉身心、強健體魄，培育干部職工的創(chuàng)新意識、團隊意識和堅韌不拔的敬業(yè)意識。

三、主要措施

(一)制訂、落實學習計劃。

根據(jù)全員學習、終身學習、學習形式多樣化的要求和單位、部門工作實際，局工青婦組織、各塊、干部職工個人都要確立學習目標，制訂年度、季度、月度學習計劃。學習計劃主要從政治經(jīng)濟常識、新知識、專業(yè)理論、技能培訓、繼續(xù)教育、健康高尚文化生活知識等方面明確學習、培訓內(nèi)容及要求。采取集中學習和自學相結合的方法，落實學習措施。

(二)以事業(yè)發(fā)展為中心，拓展學習新方法

1、建立局中心組學習日制。周一和每月第一周周一為局黨組中心組學習日，集中學習政治理論、時事政治、政策法規(guī)，研討工作。

2、建立職工學習日制。每月第一周周一或周五為各塊學習日。學習日當天，各塊、各部門組織干部職工開展靈活多樣的學習教育活動，主要是學習時事政治、社會主義市場經(jīng)濟常識、法律法規(guī)、專業(yè)理論及開展技能培訓、崗位練兵等;全年組織全局干部職工開展2-4次集中學習教育活動。每月開展一次黨員電教化活動。加強對干部職工的思想道德、行為規(guī)范、法律法規(guī)的教育，提高干部職工的思想政治素質(zhì)。

3、以局"學習活動中心"為載體，建立多樣化集中活動基地。每周周一至周五下午5：00―6：00，為局"學習活動中心"對內(nèi)開放期。干部職工分成5個活動小組，分別由一名局領導牽頭，輪流到“活動中心”開展羽毛球、乒乓球、籃球等體育活動和健身活動及其它文體、趣味活動(分組情況，詳見附件);每季度由局工青婦、或黨支部、各塊集中組織開展一次體育比賽、健身比賽、趣味活動比賽、個人特長比賽、現(xiàn)場采風等活動。每月組織干部職工開展一次電影放映教育活動。積極開展各類知識競賽及文體活動。經(jīng)常開展文體活動、特長趣味活動，寓教于樂，增強團隊意識，促進干部職工綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

4、建立專業(yè)技能教育激勵機制。各塊、各組全年組織干部職工開展1-4次技能培訓、技能考核、技能比武、崗位練兵等活動。繼續(xù)開展新聞從業(yè)人員每周一次的業(yè)務講評活動。建立、實施專業(yè)崗位定期業(yè)務技能、業(yè)務水平考核定級制，并將業(yè)務技能、業(yè)務水平考核定級情況內(nèi)容納入獎勵、分配機制之中。廣泛開展專業(yè)技能和基本技能培訓。采取請進來，走出去的辦法，每年邀請上級有關專家、專業(yè)人士來局舉辦1-2期專業(yè)理論培訓班，每年選送5-10人到大專院校培訓或到上級業(yè)務主管部門進行進修。采用部門內(nèi)部師帶徒的辦法，共同提高業(yè)務水平，讓所有工作人員盡快熟悉業(yè)務。要積極鼓勵干部職工參加基本技能培訓，積極支持干部職工學文化、學技術，為干部職工一專多能、全面提升綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。充分利用技術研討、技術講座、難題公關等形式，結合宣傳工作、事業(yè)建設、內(nèi)部管理等實際選題，開展專題性的研討、技術創(chuàng)新活動。

5、開展好知識、經(jīng)驗交流活動。圍繞中心工作，搞好專題講座、參觀考察、知識競賽和學習經(jīng)驗交流會、學習成果匯報會，不斷提高干部職工學習的自覺性。積極開展各類知識競賽，組織舉辦各層次的專業(yè)技能競賽，開展豐富多彩的第二課堂活動。

6、大力推進繼續(xù)教育。全局干部職工要積極參加國家教育部門認可的以自學考試或函授學習為主要形式的學歷進修，不斷提高學歷層次。鼓勵干部職工參加職稱申報工作，力爭中級及以上職稱所占比重不斷提高。

7、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，達到“解決兩個問題、實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變”的目的。一是解決實現(xiàn)認識問題，破除封閉狹隘、急功近利的舊觀念，破除制約生產(chǎn)力發(fā)展、影響gg開放的體制機制障礙;破除沾沾自喜、滿足現(xiàn)狀、不思進取的思想，樹立不進則退的意識。二是解決突出問題，破除功力心太重、不善于溝通、服務意識淡化、廉潔不夠、勤政不夠的思想認識問題。三是轉(zhuǎn)變觀念，抓好三個重點：轉(zhuǎn)變觀念，解決領導干部的觀念問題：破除難字當頭、畏手畏腳、墨守成規(guī)的消極悲觀心理;破除坐井觀天、夜郎自大的自大作風，樹立發(fā)展意識、大局意識、競爭意識、責任意識和服務意識，樹立寢不安席、食不甘味的憂患意識，樹立如履薄冰的危機意識;樹立敢闖敢試、敢負責任、在其位盡其職、有所為的思想。轉(zhuǎn)變觀念，破除思維定勢：破除舊的思維方式、老經(jīng)驗、老辦法，樹立科學、務實、創(chuàng)新意識。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新：破除舊框框，推進體制機制創(chuàng)新。四是轉(zhuǎn)變作風，樹立四種風氣：轉(zhuǎn)變作風，樹立實事求是之風;轉(zhuǎn)變作風，樹立快人一步之風;轉(zhuǎn)變作風，樹立良好環(huán)境之風;轉(zhuǎn)變作風，樹立用心干事之風。圍繞“對照先進找差距，提高效能添措施”的主題，大力開展“五好四強”基層黨組織創(chuàng)建活動”、“五帶五爭”黨員示范行動。

8、以學促發(fā)展。堅持學習型機關建設活動與近期、長遠工作相結合，圍繞工作中心、工作現(xiàn)狀、工作難點、工作目標，確定活動方向，落實階段活動措施。以學習型機關建設活動，統(tǒng)攬各項工作。通過學習型機關建設活動，推進廣電事業(yè)的快速發(fā)展。

(三)堅持齊抓共管和解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、提高效能的基本原則。

各黨支部、局行政、工青婦、各部門，要積極推進和廣泛參與創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮其專業(yè)職能作用。并把解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、提高效能作為重頭戲，通過學習型機關創(chuàng)建活動，著重培育以下新觀念：

1、樹立危機意識，變平淡度日為發(fā)奮進取;

2、樹立創(chuàng)新意識，變默守陳規(guī)為標新立異;

3、樹立責任意識，變相互推諉為勇挑重擔;

4、培育拼搏精神，變自抱自棄為自我超越;

5、培育團隊精神，變各自為政為默契配合;

6、培育奉獻精神，變邀功請賞為任勞任怨;

7、培養(yǎng)學習風氣，變被動受訓為主動鉆研;

8、培養(yǎng)科學思維，變個別關注為系統(tǒng)思考;

9、培養(yǎng)心智模式，變怨天尤人為反觀自省;

10、樹立憂患意識、競爭意識，變坐井觀天、夜郎自大為寢不安席、食不甘味、勇?lián)熑?

11、樹立勤政廉潔意識，變自我為中心為服務大局、奉獻自律。

(四)建立投入機制。

1、完善學習型機關建設設施。局建立“學習活動中心”，投入必要的經(jīng)費用于學習活動場地建設、維修、增添設施。

2、建立必要的經(jīng)費保障機制。除保障年度各類報刊雜志的訂閱經(jīng)費外，局每年按人均1000元籌集學習活動資金，用于學習型機關創(chuàng)建工作，主要用于全員培訓、購買業(yè)務書籍和文體器材、學習成果獎勵、技術比武獎勵、各類文體藝術及節(jié)目作品參賽獲獎獎勵等?！案刹柯毠づ嘤柦?jīng)費”專款專用，為創(chuàng)建活動提供經(jīng)費保證。每年安排必要的經(jīng)費，用于專門人才的培養(yǎng)和建設學習型組織的活動，在保證培訓項目實施經(jīng)費的同時，有計劃地加強學習型組織的軟硬件建設。

(五)建立創(chuàng)建活動領導機構和激勵機制。

1、局成立創(chuàng)建學習型機關領導小組和領導小組辦公室。領導小組組長：鄭亞軍;副組長：謝揚德、劉勇、何素蓉、艾明;領導小組下設辦公室：辦公室責任謝揚德;辦公室成員：伍林、林信昭、趙義華、屈汝、陳萌、賀軍、李珂、肖萍、劉顯志、顧吉海。領導小組負責制訂實施方案、學習計劃、獎懲細則，組織各種學習和培訓活動，開展評學考學工作。

2、開展“學習之星”爭創(chuàng)活動。每年在全局評比十名學習之星，并予以表彰。

附：《中江縣廣播電影電視局“學習活動中心”分組活動時間安排》。

篇3:機關黨支部推進學習型機關的實施方案

為深入貫徹落實中央、省、市委《關于推進學習型黨組織建設的意見》，不斷提高機關工作人員理論水平、綜合素質(zhì)和履職能力，充分調(diào)動廣大黨員干部的學習積極性，推進“學習型黨組織”的形成，按照萬源市委辦機關黨委的安排部署，統(tǒng)計局機關支部決定20**年全面開展建設“學習型機關、學習型黨支部、爭當學習型黨員”活動，為確保活動有效開展，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以*理論、“****”重要思想和黨的**大精神為指導，深入貫徹落實*****，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和統(tǒng)計工作的總體要求，確立“全員學習和終身學習”、“工作學習化、學習工作化”的理念，構筑符合統(tǒng)計特點的學習培訓體系，形成多層次、全方位的學習網(wǎng)絡，努力營造主動學習新知識的氛圍，使機關黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，增強統(tǒng)計機關的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示統(tǒng)計人的良好形象。

二、活動內(nèi)容和要求

1、活動學習內(nèi)容：政治理論、統(tǒng)計、經(jīng)濟、會計、法律法規(guī)、信息技術、專項調(diào)查業(yè)務知識等。

2、學習形式。以支部為單位組織開展活動。學習形式以個人自學與集中學習相結合，以自學為主。內(nèi)容以全面學習與重點(理論、業(yè)務)學習相結合，以重點學習為主。

3、學習要求。一是局中心組堅持每月組織一次集中學習，全年辦學習宣傳欄4期以上，編辦學習簡報(黨建簡訊)4期以上。二是全體黨員要人人參與建設“學習型機關、學習型黨支部、爭當學習型黨員”活動，每名黨員干部要根據(jù)工作崗位需要和個人發(fā)展需求，制訂長遠的、年度的和階段性的自學計劃，明確學習目標，列出必讀書目，并認真撰寫個人讀書筆記。三是互動研討。在學習的基礎上，召開不同形式的交流研討會，促進機關干部互相學習，相互交流，共同提高。

三、加強組織領導

1、強化領導。統(tǒng)計局機關成立以局黨組書記、局長朱宏華為組長，黨組成員、副局長、機關支部書記為副組長的推進學習型機關領導小組，負責活動的組織領導，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)建設工作。

2、精心組織，穩(wěn)步推進。堅持持之以恒、循序漸進，按照要求完成上級的規(guī)定動作，結合本機關工作實際，創(chuàng)新推進，進一步強化學習活動各階段的監(jiān)督檢查，實現(xiàn)建設學習型機關的目標任務。

3、領導帶頭，做好表率。黨員領導干部要帶頭學，帶頭開展調(diào)研，起到示范帶動作用。要強化組織學習、鼓勵學習、引導學習的意識，身體力行地當好倡導者、示范者和服務者，把機關干部的學習熱情引導好、發(fā)揮好、保護好;要創(chuàng)新領導方法，以學習立威信，以學習增才知，推動學習型機關建設活動不斷向縱深發(fā)展，為我市經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。