廉潔風險預警制度
廉潔風險預警制度
為推進廉潔風險防控機制建設，落實廉潔風險防控措施，從源頭上防控腐敗，根據《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017工作規劃》、中紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》(中紀發〔2011〕42號)以及國家衛計委《關于加強公立醫療機構廉潔風險防控的指導意見》(衛辦發〔2012〕61號)等文件精神，特制定我院廉潔風險預警制度。
一、預警目的
通過對醫院領導、科室負責人、崗位工作人員之間進行廉潔風險預警，讓具有較高廉潔風險的醫院領導、科室負責人、崗位工作人員在重大工作事項實施過程中，得到及時提醒和監督，讓苗頭性、傾向性廉潔風險得到及時發現和處置，讓有輕微過錯的干部職工及時得到警示和教育，達到化解廉潔風險，有效預防腐敗的目的。
二、預警對象
預警對象為醫院所有干部職工。
三、預警級別
根據排查出來的廉潔風險點確定的風險等級，分三級警醒預警：分別為“一級(藍色)、二級(黃色)、三級(紅色)"三級預警。一級預警是面向全體干部職工“敲警鐘”，簽訂廉潔承諾書，向社會公示，強化自我防范意識;二級預警是為重點崗位和人員設“警戒線”，當群眾有反映或有信訪線索時，及時發出預警通知書，進行督導性談話;三級預警是向存在苗頭性、傾向性問題的人員“亮紅燈”，實施重點預警，及時開展誡勉談話，督促相關人員主動接受調查，及時糾正錯誤。真正做到以防為主，懲防結合，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉潔風險，避免苗頭性，傾向性問題轉變為違紀違法問題。
四、預警響應
對發現問題的個人及崗位，根據問題嚴重程度下發《廉潔風險預警提示通知書》、《廉潔風險預警整改通知書》，及時提醒、誡勉、限期改正。
篇2:廉潔清風進校園教育活動的實施計劃
一、指導思想與總體目標
“廉潔清風進校園”教育活動以“**”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，通過大力弘揚廉政文化，促進我校黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養青少年學生廉潔奉公、誠信守法的意識，建立多方位廉政網絡，著力營造學校內部乃至全社會良好的“敬廉崇潔”氛圍，為實現黨風和社會風氣的進一步好轉作出應有的貢獻。
二、具體要求
要遵照某委、某紀委和某教育局關于加強廉政文化建設的要求精神，緊密結合我們學校實際，從對黨員干部的理想信念教育、教職工的職業道德教育和青少年學生的素質教育入手，使“廉潔清風進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域。
1、要求全體干部、黨員教師積極參加以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。通過教育活動提高自己的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模。
2、要求全體教職員工積極參與“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。做到依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
3、要求高年級的學生充分了解“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，學校要開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，從小培養學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，使清廉之風吹遍社會的每一個角落。
三、實施步驟
1、三月至四月上旬為宣傳發動階段。召開全體教職工動員大會議，深刻領會“廉潔清風進校園”教育活動的重要性與緊迫性，統一思想，提高認識，切實做好“廉潔清風進校園”教育活動的宣傳發動工作。
2、四月中旬至十二月為集中教育階段。在學校黨員干部中開展“廉潔從政、勤儉辦學”主題教育活動。學校黨組織要組織學習《中國共產黨章程》、《理論熱點18題》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和有關法規、文章，加深領會精神實質，不斷提高理論素養。要結合廉政制度建設和上級頒布的禁令及有關規定，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、規范行政、正確用權。
3、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。要將活動與教育系統師德師風建設、家長滿意工程相結合。把廉潔從教、敬業愛崗、誠信服務作為主要內容。同時，要結合上級有關禁令，精心組織，提高全體教師反腐倡廉的自覺性。
4、在高年級學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“廉潔清風進校園”教育活動。在學科教學中滲透“敬廉崇潔、誠信守法”教育。寓“廉潔清風進校園”教育于學科教學之中，梳理整合中小學語文、思品、社會、歷史、政治等教材中蘊涵著的豐富的廉潔教育內容，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。在班隊課、思想品德課（思想政治課）、國旗下講話（*）等教育時間中要滲透反腐倡廉教育內容。
創設“廉潔清風進校園”教育宣傳陣地。充分利用校報、校刊、黑板報等載體，開辟“廉潔清風進校園”教育活動專欄，建立起經常性的“廉潔清風進校園”教育宣傳陣地。
結合慶祝“六一”兒童節，開展一次“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議書活動，讓學生在活動中受到潛移默化的教育和熏陶。
5、二○○六年一月為總結深化階段。學校將在認真總結在“廉潔清風進校園”教育活動的基礎上，寫出“廉潔清風進校園”教育活動開展情況的書面總結。
四、組織領導
學校成立“廉潔清風進校園”教育活動領導小組，組長：。組員：。
錢茂永負責抓好學校干部、黨員教師“廉潔從政、勤儉辦學”主題教育活動；陳海龍負責抓好全體教職員工“廉潔從教、服務學生”主題教育活動；張曉燕負責抓好高年級學生“敬廉崇潔、誠信守法”主題教育活動，蔣春凌總負責。
篇3:廉潔風險預警制度
廉潔風險預警制度
為推進廉潔風險防控機制建設，落實廉潔風險防控措施，從源頭上防控腐敗，根據《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017工作規劃》、中紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》(中紀發〔2011〕42號)以及國家衛計委《關于加強公立醫療機構廉潔風險防控的指導意見》(衛辦發〔2012〕61號)等文件精神，特制定我院廉潔風險預警制度。
一、預警目的
通過對醫院領導、科室負責人、崗位工作人員之間進行廉潔風險預警，讓具有較高廉潔風險的醫院領導、科室負責人、崗位工作人員在重大工作事項實施過程中，得到及時提醒和監督，讓苗頭性、傾向性廉潔風險得到及時發現和處置，讓有輕微過錯的干部職工及時得到警示和教育，達到化解廉潔風險，有效預防腐敗的目的。
二、預警對象
預警對象為醫院所有干部職工。
三、預警級別
根據排查出來的廉潔風險點確定的風險等級，分三級警醒預警：分別為“一級(藍色)、二級(黃色)、三級(紅色)"三級預警。一級預警是面向全體干部職工“敲警鐘”，簽訂廉潔承諾書，向社會公示，強化自我防范意識;二級預警是為重點崗位和人員設“警戒線”，當群眾有反映或有信訪線索時，及時發出預警通知書，進行督導性談話;三級預警是向存在苗頭性、傾向性問題的人員“亮紅燈”，實施重點預警，及時開展誡勉談話，督促相關人員主動接受調查，及時糾正錯誤。真正做到以防為主，懲防結合，及時糾正和處置權力運行中的失誤和偏差，化解廉潔風險，避免苗頭性，傾向性問題轉變為違紀違法問題。
四、預警響應
對發現問題的個人及崗位，根據問題嚴重程度下發《廉潔風險預警提示通知書》、《廉潔風險預警整改通知書》，及時提醒、誡勉、限期改正。