幼兒園防火演練方案
20**年安徽幼兒園防火演練方案
為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、演練的時間、參加人數(shù)
時間：
人數(shù)：全園
二、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員
1.現(xiàn)場指揮:
2.班級組織指揮：各班老師
3.攝影
三、準備工作：
準備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
四、疏散集中地：
操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的
原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
一、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
篇2:冬季森林防火演練方案范本
時間:20**年*月*日*時*分-*時*分
地點:***
觀摩人員:1.主席臺領(lǐng)導(*人):***,***,***。
2.觀摩席(*人):森林防火指揮部成員單位負責人。
參演人員:森林消防專業(yè)隊**人,著訓練服或防火服;
演練總指揮:***
會場位置:同上
*時*分前與會人員入場完畢,參演人員攜帶撲火工具。
*時*分主席臺領(lǐng)導入席,森林防火應急分隊隊長***向演練總指揮報告。
隊長:總指揮同志,山東招金集團有限公司冬季森林撲火模擬演練準備完畢,實到*人,請指示。隊長***。
總指揮:稍息
隊長:是。(隊伍稍息)
解說:各位首長,大家上午好。我們現(xiàn)在所處的位置是***,今天在這里將要進行的是山東招金集團有限公司***年度冬季山林滅火模擬演習,親臨現(xiàn)場觀摩的領(lǐng)導同志有:***,***,***。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
在場最高**領(lǐng)導:我宣布:集團公司**年度冬季撲火模擬演練觀摩大會,現(xiàn)在開始!
總指揮主持會議:***講話。
**領(lǐng)導:講話!(5分鐘)
*時*分招遠市林業(yè)局防火辦公室主任***向總指揮報告火情。
防火辦主任:總指揮同志,我是招遠市林業(yè)局辦公室主任***(**方向森林防火觀察哨),*時**分,**地區(qū)山林失火,著火面積約1平方公里,由于風力較強,雖經(jīng)當?shù)馗刹咳罕妸^力撲救,山火仍有蔓延趨勢。請求森林防火應急分隊*人予以增援。
總指揮:明白。迅速通知有關(guān)部門注意對風向加強觀察。
防火辦主任:是。
指揮組成員接通知后,按照職責分工迅速搜集火災地區(qū)的地形、交通、氣象等資料,并進行分析,初步擬制兵力編組計劃、配置地域、協(xié)同保障方案。組織召開有關(guān)人員參加的救火會議,研究定下決心。
*時*分總指揮向森林防火應急分隊下達命令、部署任務。
總指揮:根據(jù)招遠市林業(yè)局防火辦報告(**方向森林防火觀察哨),*時*分,**地區(qū)山林失火,著火面積約1平方公里,現(xiàn)命令你們攜帶風力滅火機*部,摩托鋸*部,高壓細水霧滅火機*部,前去增援。
隊長:是。
*時*分副隊長帶先期勘察人員到達現(xiàn)場,向隊長報告現(xiàn)場情況。
副隊長:報告隊長,我是副隊長,經(jīng)勘察,著火地域主要集中在**高地、**高地之間地域,面積約1平方公里,風向為西北風,風速4級,山火正在向**方向蔓延,隨時危及**地區(qū)的安全。建議集中力量扼止火頭,控制火勢,防止山火向**方向蔓延。
隊長:好。
*時*分隊長下達撲救山火決心。
隊長:全隊注意,根據(jù)先遣組勘察火災現(xiàn)場情況,我決心集中主要兵力在**高地東西一線,采取封、堵、隔的手段,堅決阻止山火向**方向蔓延,爾后控制火勢清除火場。此次滅火撲救行動分三個小組,第一組為撲打組,由第一小隊擔任,主要任務是正面撲打火頭,控制火勢向東蔓延。是否清楚清楚!一組上。
(一班長:一班跟我來。)
二班為清理組,由二班長擔任,主要任務在一班后跟進,負責處理殘余明火,防止死灰復燃。是否清楚清楚!二班上。
(班長:二班跟我來。)
三班為預備隊,由三班擔任,隨時準備支援各組行動。
副隊長向隊長報告:隊長同志,接招遠市氣象部門通報,上午11時,風速將由4級加大到6級。我建議在**方向北側(cè)開設(shè)隔離帶,確保**地區(qū)安全。
隊長:班長,你們小了負責攜帶摩托鋸5部,迅速在**方向北側(cè)300米處東西一線開設(shè)一條寬15米的隔離帶。是否明白
三班長:明白!
*時*分隊長向總指揮匯報山火撲救情況。
隊長:總指揮同志,山火已被撲滅,請指示。
總指揮:演練結(jié)束,集合人員,帶到主會場。
隊長:明白。(迅速集結(jié)人員,帶到主會場)(約10分鐘)
*時*分待觀摩人員就位后,隊長向總指揮報告。
隊長:總指揮同志,**鎮(zhèn)**年度冬季森林防火模擬演練完畢,請指示。
總指揮:稍息。
隊長:是。(隊伍稍息)
*時*分總指揮對些次演練進行講評:(約5分鐘)
總指揮:今天上午,我們利用1個小時的時間,組織了**年度冬季森林撲火模擬演練,從整個過程來看,順利、圓滿、成功,達到了預期目的,充分展現(xiàn)了森林撲火應急分隊應對突發(fā)火情的處置能力,同時也增強了我們做好冬季防火工作的信心,我們堅信,有了大家的共同努力,做到防患于未然,人民群眾的生命財產(chǎn)就不會遭受損失。最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示衷心的感謝。
我宣布,集團公司**年度冬季撲火模擬演練結(jié)束!
各類保障
一、裝備保障
風力滅火機15部,摩托鋸5部,高壓細水霧滅火機10部。
二、會務保障
(一)參觀臺桌子*張、椅子*個、馬扎*個由辦公室保障;
(二)會標、座位牌、音響、礦泉水由辦公室保障;
(三)指揮旗1面、對講機8部,由防火隊保障;
三、現(xiàn)場模擬保障
(一)模擬隔離帶所需樹枝、木材以及模擬草皮所需干草、草墊由辦公室保障;
(二)點火具、柴油、發(fā)煙罐等由防火隊保障;
四、車輛保障
由防火隊自行配套保障運輸車兩輛。
注:場地設(shè)置由防火隊負責。
篇3:幼兒園防火演練方案
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò)員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結(jié)束。
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò)員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結(jié)束。
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、時間、人物、地點
演習時間:2016年*月*日早九點
參加人員:所有教職工及幼兒
地點:幼兒園
二、準備工作
1.準備警報聲。
2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見的安全通道標志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。
2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點
3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門逃生到達集中地,小二班從正門逃生到達集中地。
二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達集中地。
三樓:托班從側(cè)樓梯,后門逃生到達集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò)員
教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負責拍攝演習的場景并留存。
六、演習過程
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。
4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長老師講話,宣布演習結(jié)束。