《阿長與山海經》讀后感
《阿長與山海經》讀后感
回到家中，從書架里拿出從未瞅過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再往歸想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚往摘取，雖然失往了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、歸味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提“，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我“不得不離別百草園往三味書屋上學。前邊寫的百草園相當好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有的時候竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的…“。
但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我“的講義全部用紅筆添改過了;血管移了點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放“的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人面前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫，令人歸味，也學便引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。
小時侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，當時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次全部玩的相當開心，以至于每次全部忘了時間的匆匆流往，每次全部要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結束游戲歸家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點燃我們早便預備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗著前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學業操勞。每封佳節，也不在出往和伙伴們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花“，獨自享受著…
童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
《阿長與山海經》讀后感
從《百草園到三味書屋》，再到《瑣記》，當我讀魯迅在朝花夕拾寫的每個章節、文字每每都會感覺到他對兒時的懷念與向往。而他本人聲稱，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。
但我認為他在這本書中所有回憶的事物，最不可不提的便是魯迅小時候的保姆――阿長。魯迅小時候是長媽媽一直領著他，在這期間長媽媽也教了他許多道理，比如：人死了，不能說死掉了;新年第一天醒來時，要說：“恭喜恭喜!”這樣才能一年到頭到順利。
而長媽媽有時也會讓小魯迅不開心，例如：夏天睡覺的時候，長媽媽總是睡成一個“大”字型，擠得小魯迅都不能翻身。當小魯迅跟他媽媽訴苦時，他媽媽也問過長媽媽，但她沒出聲。這之后，長媽媽一如既往地還是原來的睡相;一天晚上小魯迅醒來時，他發現長媽媽的一條胳膊還擱在他的脖子上。
而讓小魯迅感到最意外與驚喜的時候，莫過于那本小魯迅最想要的《山海經》了，當長媽媽告假以后四五天，她穿著新的藍布衫回來了，并且幫小魯迅買了那本《山海經》。據魯迅本人所說，這山海經是他最初得到的書，也是他最寶貴的書。
長媽媽在魯迅的生活中有著很大的影響，但人總有生死離別，長媽媽在魯迅18歲的時候，告別人世，然而魯迅在結尾處寫著：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈。以此來顯現出他對長媽媽的尊敬和感激。
長媽媽這樣一個藝術典型形象，揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。而她所留下來的那種樸實，善良而又迷信、嘮叨的性格，成為那個時候的勞動婦女的經典形象。也同時讓我們去用心去關心身邊的每一個人。
《阿長與山海經》讀后感
阮老師讓我們看一篇文章，寫一篇讀后感，這篇文章的名字就叫阿長與《山海經》。
本文主要講述了：阿長是魯迅先生家的保姆，她生的黃胖而矮，卻懂得許多規矩和禮節，比如說人死了，不應該說死掉，必須說“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里不應該走進去;飯粒落在地上，必須撿起來，最好是吃下去……所以魯迅先生對于她就有了特別的敬意。這種敬意大概是在知道她謀害了他的隱鼠之后消失了。在阿長幫魯迅買回了《山海經》之后他們就和好了。
我很敬佩長媽媽，她教給了魯迅許多的道理，還給了魯迅一個快樂的童年。
讀了這篇文章我的感想是：我們現在還小，要多讀書，否則以后年紀大了，在想學習就來不及了。
《阿長與山海經》讀后感
今天，我看了魯迅先生的一篇文章――《阿長與山海經》。我的心深深的觸動了。
文章是講述魯迅先生與“阿長”的故事。“阿長”就是“長媽媽”。“長媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說“‘長媽媽’，已經說過，是一個一向帶領我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆”我認為這是魯迅先生在評價“長媽媽”的地位。讀到下面時，我又有了新發現，“阿長”這個名字別的女工也用過的，我可以體會到“長媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因為連名字都可以用別人的，而且是為了省事。
又往下讀時，我發現魯迅先生十分憎恨”阿長“，因為阿長經常會告狀，我卻認為”阿長“雖然會告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長不僅會“切切察察”還知道許多風俗。但魯迅先生卻不領情。
“阿長”的性格不僅善良、熱心，還會關心人，我知道她對魯迅先生的心是好的，但是那時魯迅先生還小，并不愿聽。可她卻不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買了一本《山海經》，別人不愿做，她卻會去做，她小時候沒讀過書，從“哥兒，有畫的‘《三哼經》’，我給你買來了”，中，她連字都記不住，可以想像到出國留學網買這本書有多么艱難，于是魯迅先生又對她產生新的敬意。
所以，魯迅先生為何三十年后還要專門寫一篇關于“阿長”的一篇文章。
我可以想像，其實魯迅先生是很同情“阿長”的。因為，她為這個家做出了許多的貢獻，最后，卻連名字都沒落下，我認為魯迅先生是有后悔和內疚的。
最后，我想說我也很同情長媽媽。
《阿長與山海經》讀后感
我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經》之后我發現文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼、由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽“我”買《山海經》的事，而且敘述得很詳細。
文章著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。我從“后來長毛果然進門來了，那老媽子便叫他們‘大王’，――據說對長毛就應該這樣叫，――訴說自己的饑餓。長毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷!’將一個圓圓的東西擲了過來，還帶著一條小辮子，正是那門房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會嚇暈過去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經’念成‘三哼經’”這讓我捧腹大笑。
我希望大家像長媽媽一樣用關懷，讓我們再一次回到純樸的年代，去關懷身邊的一個人!
篇2:《別拿制度不當回事》讀后感
第一篇：《別拿制度不當回事》讀后感
《別拿制度不當回事》讀后感
"所有成功企業都有一個共同點：按制度管人、按制度辦事。制度是一種文化，它為創造有活力的企業打下穩定的基礎。制度是一種思想，他培養了企業員工在規則中捕捉靈感和智慧的思維。制度是一種習慣，它在潛移默化中改變企業家的管理方式，打造卓越不凡的團隊。制度是一種提升品質的有效途徑，他要求管理者堅持原則，將自己融入到團隊當中。"這是《別拿制度不當回事》一書的文字，短短幾句話道明了此書的精髓。年初拿到這本書，其間斷斷續續的讀，隨著公司管理提升活動的不斷深入，結合本職工作，對此書的認知和感悟也越來越深刻。
公司作為一個國有中大型老企業，客觀地說，各類管理制度應該還是比較齊全的，但在日常管理工作過程中"有令不行、有禁不止"的現象卻常常發生，究其原因是什么呢？不外乎兩點：一是員工不知道怎么執行；二是員工不愿意執行。員工不知道怎么執行是管理者對制度的宣傳力度不夠，員工特別是基層員工對制度的認知不足，有些特殊作業有的員工根本不知道有制度規定，例如公司今年煤氣作業的險肇安全事故，不是最好的例證嗎？另外員工不愿意執行也有兩種可能：一種是員工主觀意識有問題：嫌麻煩、圖省事、自由散漫、慣性思維，加上管理者和專業部門檢查、考核不到位，讓員工覺得執不執行制度無所謂；另一種是制度制定的不細致、不科學、不合理、太繁瑣，員工不好執行或無法執行。
正如書上所說，要員工別拿制度不當回事，就必須讓制度更完善更標準。若發現制度不合適宜，須及早廢止，重新制定；或適當修改，加以完善；要讓制度與企業一起成長，提高制度的執行力，制度面前誰都沒有特權，管理者只有做到制度面前人人平等，以嚴格執行制度為核心，才能推動事業的發展。從今年公司管理提升工作的安排可以看出，公司領導的管理思路與書上的理論是相吻合的。今年質量管理提升工作的重點也是首先完善各項專業管理制度，在梳理、分析、調整制度的同時嚴格檢查制度的執行情(推薦訪問制度大全：)況，并對制度的執行情況進行分析、評價；其次再用精益管理的方法和工具，再對質量管理制度進一步梳理和完善，形成更加貼近市場和時代的質量管理制度體系，并進一步提高制度的執行力，這也是明年-精益管理年質量管理工作提升的重點內容。相信在公司領導的正確領導下，我們的企業會正常有序的發展，我們的企業會做強做大，我們的企業會欣欣向榮。
2014.12.16
第二篇：別拿自己不當干部
別拿自己不當干部
《別拿自己不當干部》，這其實是一部電影。看過的人可能都知道，“干部”兩個字，在主人公的心中就是責任。工段里的所有的大小事，他都親自過問，以身作則；“干部”兩個字，在主人公的心中就是形象。千方百計為職工著想，為職工傳遞企業的那份溫暖，并時常反省自己，教育并宣傳和維護干部的形象；“干部”兩個字，在主人公的心中更是一種神圣。不憑干部的職權為自己撈一點便宜，在面對歪風邪氣的時候，總會堅持原則，義正詞嚴，不趨權附勢，茍且低頭。如此等等，作為干部的主人公，展現在我們眼前的似乎已經不再是他自己，而是一個象征，是維護企業根本利益與員工根本利益的雙韌劍。
在現實生活中，有句話如是說：自己不把自己當人，那可真不是人。當干部也是如此，千萬別拿自己不當干部，也許暫時的能力不足以讓你在崗位上游刃有余，也許只是個“芝麻干部”，不足以讓你一展宏圖，如此等等，或是感慨自己何德何能，或是自持清高而目空一切，都是沒能擺正自己的位置，務必要端正態度，為人民服務，做干部應該做的事，有所為有所不為。
如此看來，當好企業的管理干部其實也很簡單，做好兩件事就行：一個是要端正為人民服務的思想，一個是要把工作做實。在我們玉立公司一直強調，思想政治工作是一切經濟工作的生命線。這與玉立始終堅持中國共產黨的領導、堅持毛澤東思想是分不開的。玉立的干部要始終牢記手中的權力是企業與員工共同賦予的，腦子里只能裝兩個東西，一個是企業的根本利益，一個是員工的根本利益，除此之外，別的都是私心雜念。“以人為本”四個字，是當今所有企業為之榮耀與追求的，同樣這四個字同樣也是我們玉立所有干部的職責與使命所在，是開展一切工作的出發點與落腳點，更是檢驗我們玉立干部工作成效的根本標準。當然，得一官不榮，失一官不辱，有為才有位。隨著玉立公司的發展，員工們的日子是越過越好了，然而員工們的意見也越來越多起來。什么這不合理，那沒民主，甚至有人高呼那個誰趕快下臺，等等。干部當到如此這份上，不得不讓人心寒。別拿自己不當干部，我看就是有些同志太把自己當個“官”了。甚至今天任命書一宣布，第二天走路都不一樣了。殊不知，任命書是企業與員工的囑托。更有一些干部把“說”看得很輕，到處說，隨便說，什么話都敢說，把話都說到頭了、說到頂了，但“做”的時候卻忘記了當初自己是怎么說的了。最讓人不可思議的是，一些干部對自己同志的消極腐敗熟視無睹、無動于衷，還自認為這很正常，卻沒想到廣大員工正擦亮著眼眼在瞪著他們。
風正才能氣順，氣順才能和諧。企業干部如果不能端正態度，那么態度轉變不了，觀念轉變不了，領導、工作作風轉變不了，經濟發展的方式也就無從根本轉變。發展和為民也將成為一紙空談。在我們玉立公司，要真正做到《玉立員工準則》268個字，是不容易的，我們務必對照《準則》，拿起批評與自我批評的武器，時常檢查與反省自己，清掃自身的“灰塵”與“污點”，要不斷的強化“一切讓顧客滿意”的宗旨，消除拍腦袋決策的概念，尊重員工，接受員工監督，以“兩個根本利益”為立足，從實際出發，真正擔負起干部的職責，那么玉立園也一定會是大家幸福園。
第三篇：別拿自己不當干部觀后感
《別拿自己不當干部》觀后感
影片以詼諧幽默的手法描述了一位基層員工處處以干部的標準嚴格要求自己，最終成為了一名真正的干部。影片博得大家陣陣笑聲，但在笑聲的背后，卻有著很多引人深思的道理。我對這部影片感觸頗深，從中受到以下啟發：
一、以干部的標準?量自己。
電影中主人公王喜經常說：“我要是拿自己不當干部，誰還拿我當干部。”他只是紡織廠里一個普通的工長，雖然官不大，但是他能認識到自己是個干部，也真正把自己當成干部，所以才能意識到自己的職責所在，才能勇于擔當起責任，才能在工作中將主人翁精神發揮的淋漓盡致。
不管官大小，都是榮譽，盡職盡責，別人不把自己當干部，自己把自己當回事，這就是王喜的積極向上的心態，值得我們學習。即使我們不是干部，只是個普通的員工，也要把自己當回事，要尊重自己，才能獲得別人的尊重。把自己當回事，才能意識到自己的職責，才能把工作做好。每個人都很重要，不論是兵是將，要認識到自???存在的意義，才能在自己的工作崗位上發揮出最大作用。
二、堅持原則，廉明正直。
當一個靠找關系和買假計算機證書的女工要調到文秘崗位時，王喜堅決制止，因此得罪了工廠的領導，也因為這個原因，被抹去了工長一職。他不懂什么是明哲保身，他只知道做事要堅持原則，實事求是。任何時候能夠堅持自己的原則都比追求名利更為重。現在有很多人在這點上還是欠缺的，應引以為戒。影片傳達的思想也是希望所有的干部都能像王喜一樣頂住壓力、拒絕腐敗，廉潔自持，堅持自我，處處以干部責任和形象來要求自己。
三、付出終有回報。
被免去工長一職的王喜，做了浴室管理員，但他還是盡職盡責，默默的把工作做好，最終被廣大員工票選為了副主任。王喜不僅在工作上兢兢業業、任勞任怨，在生活上對家人、朋友、同事也是竭盡所能幫助所有需要幫助的人。這一切的積累都成就了日后大家對他的信任，在民主票選中，他當仁不讓的成為了一名真正的干部。現在很多人在工作上都拈輕怕重，對于分外的事不聞不問，然而付出與回報始終是成正比的，只有經歷過辛勤的勞作才能收獲成功的果實。通過學習這部電影的精神，我們深深的感悟到每個人都應該以黨律己，要有
主人翁意識，拿自己當干部，時時刻刻對自己高標準嚴要求，做到思想覺悟高于群眾，業務能力強于群眾，工作實績好于群眾，遵章守紀嚴于群眾。只有你我都堅持著這種“干部”精神，共同營造企業廉潔文化氛圍，才能促進企業的和諧發展。
第四篇：《別拿自己不當干部》觀后感
《別拿自己不當干部》觀后感思想道德修養課上，來時給我們放映了《別拿自己不當干部》，電影描述主人公王喜是一個普通工段的工長，雖??在別人眼里這根本不是干部，但他認識到自己是個干部，為了原則和正義，得罪權勢后被免去職務，發配到澡堂。影片最后在廠長舉行的民主選舉中，王喜被群眾選為了車間副主任。
初看片名還以為又是枯燥無味的教育片。但看觀中，每一幀都漫溢陣陣笑聲，每一秒都演繹樸素，在這笑聲背后，有很多引人深思的道理，在這樸素背后，卻附麗著平平凡凡的震撼。
人生須認真。王喜在電影讓我印象最深的一句話：“我要是拿自己不當干部，誰還拿我當干部。”他對待工作像夏天一樣火熱，在工作上的把生產生育做到盡職盡責；對待職工像春天般的溫暖，認真的點評每個工人的不足與進步，讓車間在評比時拿到第一名。自己把自己當回事，這就是王喜為我們詮釋得認真，讓我們懂得要把把自己當回事，不論是兵是將，要認識到自己存在的意義，才能在自己的工作崗位上發揮出最大作用。在思修課上，老師不也這樣教導我們要對自己負責，要對家庭負責，對國家和社會負責，再為國家發展和社會進步貢獻力量的過程中實現自己的人生價值。
人生須務實。王喜不僅對自己的愛人、孩子好，而對初戀情人韓愛華能做到發乎于情止乎于禮；面對玩弄女工的高平能嫉惡如仇，給予趙小玲慈父般的關愛。對替自己出氣的大老黑與二孩子諄諄教誨面對靠找關系和買假證書要調動崗位時，堅決制止而親自去推薦女工，因此得罪了領導和女工的親信。王喜腳踏實地，用具體的正義行動來對付滑頭的上級和刁蠻的下級。相比于現實中的干部，廣西壯族自治區人民政府原主席成克杰，在電視上“廣西還有幾百萬群眾沒有脫貧，我這當主席的睡不著覺呵！”的一席話，說得人們心里熱乎乎的。臺上表演廉政秀，熱血沸騰而背后干盡腐敗事???讓人齒冷，與王喜形成天壤之別。人生須樂觀。為了兒子重新戴上那兩條杠，用吃包子補腦逗樂孩子，周末幫學校修乒乓球桌，還告訴妻子去“參加一個關心下一代成長的活動”。而面對自己因得罪權勢被罷免職務后沒有失去斗志，即使被安排在澡堂工作也一樣任勞任怨，在工作和生活中不斷調整心態。是的，正是這部樸實的電影滋潤我們干枯的心田、給心靈的闃黑帶來正義之光，驅趕腐蝕我們心靈的浮夸。相信在笑聲后我們都會有一種真實的情愫，那就像是得到一次精神上的沐浴。
這個過去的工長，現在的澡堂副堂長，未來的車間副主任在教我們如何在自己平凡的生命中孕育奇跡，在自己平凡的崗位上堅守德操，在人生的路途中書寫一個大寫的“人”！回頭一看，人生須認真、人生須務實、人生須樂觀，不正是我們大學生所要學習的人生態度嗎？
第五篇：別拿豆包不當干糧
別拿豆包不當干糧
小(4)班家長張偉麗
我們一直都認為孩子好小，有些事他們還不懂，或者是不應該懂，但是最近發生的兩件事卻讓我領悟到：千萬別跟孩子打馬虎眼！
事情一：悠悠爸爸在外地工作，每周五下午回來，周日晚上走，臨走前，悠悠問爸爸：你什么時候回來陪我和媽媽啊？悠爸隨口回答：爸爸過兩天就回來！結果周一，她在日歷上畫了一個圈，周二也在日歷上畫了一個圈，周三我問她：怎么不畫圈了？她回答：爸爸說好兩天就回來的，今天到了，不用再畫了。結果悠爸到晚也沒有回來，寶貝趕緊打電話責問。悠爸只好解釋，最后還是請假回來了一趟才算解決問題。從此悠爸再也不敢用模糊的答案來應對她了。
事情二：好幾個星期之前，我帶她到酒店參加同事的婚禮，我以為小孩子到那只會關心吃喝，結??寶貝對新娘產生了極其濃厚的興趣，非常認真地關注了整場婚禮的全過程，還跑過去近距離地觀察了新年的禮服。回家以后倒也沒有談很多。后來半個月后，悠悠和我逛街，路過一個婚紗攝影店，一定要拽著我進去，讓我幫她選套婚紗帶回家：留著以后我和王子結婚的時候穿的。我說：你還小呢，現在不到這個年齡。她回家后又恨認真地和我探討結婚和生孩子問題。還好老公有所準備，拿出早就準備好的性教育方面的書讓她讀，通過幼兒式的圖片介紹，她了解了很多，對我們大人不好意思開口的事情也淡然了。
現在在家，她就是半個小主人，有事我都會和她商量，有些時候我在工作上遇到了不順心的事或者困難，她反而到學校里幫我和領導說，竟然能幫上不少忙呢！
我們家長總是擔心孩子過早地參與到家庭的事情當中來，會對他們的心理造成陰影。其實幼兒的心理已經日趨成熟，我相信，只要讓他置身于一個和諧幸福，民主公平的家庭，“小當家”也會成“大氣候”！
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篇3:職業生涯規劃讀后感
職業生涯規劃讀后感
古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是要做好職業生涯規劃。遺憾的是我們往往不能或者不敢給自己職業生涯一個規劃，前路迷茫，沒有職業生涯規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的，那是必要的。
通俗地說，職業生涯規劃的意思就是：打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標。俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃我的職業生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸。”通過寫職業生涯規劃書，讓我有目標可循。不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。
職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才可能實現完美人生。因此，職業生涯規劃對于我們大學生具有特別重要的意義。
（1）認清自己
職業生涯規劃可以讓我們認識自己、了解自己，發掘自我潛能。制訂一個明確的職業生涯規劃，首先要明確給自己定位。根據自己的特點和現實條件，確立自己的職業生涯目標。要分析自己的興趣、氣質、性格、能力、特長、學識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等。也就是要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？要將自我認識和他人評價相結合。外部要分析社會環境。各種職業環境和組織環境，應注意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關系、環境對自己有利與不利的因素等等。只有調整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業發展規劃中避害趨利，使職業生涯規劃更具實際意義。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。大學生職業生涯規劃設計書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。想起大一的第一學期，我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己平日里學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。
（2）給予動力
職業生涯規劃可以給自己一個理想，讓自己更有動力，增強個人實力。戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，如果你愿意在成長的過程中克服自己的缺點。并為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。
哈佛商學院曾經做過一項抽樣調查，問學生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會上擁有財富、成就和影響力。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規劃。10年后，調查小組追蹤發現，那10%為自己定下目標、作好規劃的人，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。
這組數據，對于在校大學生們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業生涯進行過長遠規劃，那么很可能等到了30歲，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位，從而出現在畢業求職時處處碰壁，或對已有工作不太滿足，不得不頻繁轉行，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地。
（3）職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少大學生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是盲目的學習，盲目的考取各種資格證書。結果是浪費了大量的時間、精力與資金。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
在經過一個學期的學習之后，我認為，職業生涯規劃對我們不僅僅是意義重大，還有著深刻的影響，在其中，也有一些問題需要我們多注意和思考。
（1）處理好職業目標，興趣與現實機會的關系
我們在進行職業生涯規劃時，要充分考慮自己的興趣，只有對一種職業有興趣，才會有非常大的主觀能動性，才會積極主動地投入到這種職業的動作中去。但興趣也可以通過不斷的培養來確立，當大學生所規劃的職業目標在短期內無法尋找到相匹配的崗位時，也可以考慮現實的就業機會，避免在沒有找到工作，解決生存危機的情況下，大談人生的理想，出現“高不成，低不就”的尷尬局面。要看到社會需求的大形成，擇業的大環境，不要一味追求不切實際的職業。要根據社會需要確立面向基層、務實的擇業觀，從基層做起、從基礎做起，逐步積累經驗，循序漸進，謀求發展的思想理念。
（2）持職業目標的實施方案與就業，創業政策的一致性
我們在進行職業生涯規劃時，一定要知曉就業政策，如：怎樣簽訂就業協議，協議書上交的截止日期，戶口的遷轉及掛靠政策，就業報到證的辦理方法及截至時間，辦理一些手續時需要哪些材料等等。只有與就業政策一致時，大學生所做的職業生涯規劃才可行的。
（3）多咨詢、多請教
應多向學校就業指導老師，職業咨詢人員或有經驗的人士咨詢、請教。職業生涯規劃及實施是一個復雜的、持續的過程，在這一過程中，單憑個人的經驗是很難實現目標的，因此大學生可借助他人的智力和經驗，為自己職業生涯規劃獲取建設性的建議，從而起到事半功倍的效果。
最后我想用一個經典的寓言結束這篇讀后感：有三個人被判關進監獄三年，監獄長許諾滿足每人一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴；而猶太人要了一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增漲了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
故事的寓意:什么樣的選擇決定什么樣的生活。沒錯，離我們大學畢業也只剩一年時間了。精品文檔，你值得期待
為了好好利用這一年，將來實現自己的人生價值，我們很有必要制定一份職業生涯規劃。因此，讓我們行動起來，為我們的明天而努力吧。
多事的東風，又冉冉地來到人間，
桃紅支不住紅艷的酡顏而醉倚在封姨的臂彎里，柳絲趁著風力，俯了腰肢，搔著行人的頭發，成團的柳絮，好像春神足下墜下來的一朵朵的輕云，結了隊兒，模仿著二月間漫天舞出輕清的春雪，飛入了處處簾櫳。細草芊芊的綠茵上，沾濡了清明的酒氣，遺下了游人的屐痕車跡。一切都興奮到了極點，大概有些狂亂了吧？在這繽紛繁華目不暇接的春天！
若想一路順風，請你開心度時光，永葆云淡風輕。如果遇事解不開心結，過分地追求完美，一味地與自己較真，只會傷心勞神。
萬事隨緣莫計較，唯求淡泊與安寧。淡然得與失，珍惜人間情。與其和自己過不去，不如順其自然，瀟瀟灑灑過一生。
若想一路順風，請別拿別人的錯誤懲罰自己。看得開才會快樂，放得下才會輕松。胸懷要大度，凡事能接納，對人能包容。
遇有不順心的人和事，切不可小肚雞腸，懷恨在胸。你這里惱怒填胸，可惹你生氣的人早已滿面春風，試想，你何必再糾結、郁悶、怨言聲聲！
若想一路順風，請你用微笑掩埋苦痛。客觀事實證明，人生有失就有得，得和失總是相輔相成。
不要感嘆自己不幸運，不要抱怨老天不公平，得到的我們感到欣慰，失去的我們一身輕松。痛苦惋惜無濟于事，坦然灑脫一路順風！
若想一路順風，請你修煉豁達心，大度才能包容。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。懂得謙讓和諒解，胸襟寬闊人尊敬。磕磕絆絆全甩棄，和睦相處快樂生。
要善待他人，即使路徑狹窄，也要留一步與人行。拿得起，放得下，才是人生的真性情。
若想一路順風，請你把自己的心態好好調整。細節決定成敗，心態決定人生，擁有怎樣的心態，就會有怎樣的生活和心情。
面對困難和挫折，勇于挑戰自我，就沒有過不去的坎兒，就沒有超越不了的山峰，就沒有走不出去的困境，就會迎來風雨之后的彩虹！擁有一個良好的心態，就能樂觀開朗地面對生活和人生。
若想一路順風，請你懂得感恩和尊重。人生在世，就應該懂得感恩，感恩有父母的愛，感恩有親人的疼，感恩有同事的幫，感恩有朋友同行，感恩有美妙的樂聲，感恩有美麗的風景。
你如果懂得了感恩，也就擁有了別人的愛，也就贏得了別人的真誠和尊重！
若想一路順風，請你清除羨慕、嫉妒、恨。盡管羨慕是人們的本能，但過于羨慕別人的人，一直都在追逐著別人的夢。
嫉妒和恨，更是一劑心靈的毒藥，是一種扭曲的心理，我們應該懂得欣賞別人，將別人的優秀看在眼里，記在心中，讓他人激勵自己前行。
若想一路順風，請你學會釋放，不要鉆進死胡同。生活紛繁，不要被困境和失敗糟糕了心情。
生命，也有不能承受之重，要學會放下和釋重，不能苦苦支撐。讓心靈的陽光，沖破壓抑的云層，讓我們時刻保持著好心情！
人生途中，愿你一路順風！
若想一路順風，請你開心度時光，永葆云淡風輕。如果遇事解不開心結，過分地追求完美，一味地與自己較真，只會傷心勞神。
萬事隨緣莫計較，唯求淡泊與安寧。淡然得與失，珍惜人間情。與其和自己過不去，不如順其自然，瀟瀟灑灑過一生。
若想一路順風，請別拿別人的錯誤懲罰自己。看得開才會快樂，放得下才會輕松。胸懷要大度，凡事能接納，對人能包容。
遇有不順心的人和事，切不可小肚雞腸，懷恨在胸。你這里惱怒填胸，可惹你生氣的人早已滿面春風，試想，你何必再糾結、郁悶、怨言聲聲！
若想一路順風，請你用微笑掩埋苦痛。客觀事實證明，人生有失就有得，得和失總是相輔相成。
不要感嘆自己不幸運，不要抱怨老天不公平，得到的我們感到欣慰，失去的我們一身輕松。痛苦惋惜無濟于事，坦然灑脫一路順風！
若想一路順風，請你修煉豁達心，大度才能包容。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。懂得謙讓和諒解，胸襟寬闊人尊敬。磕磕絆絆全甩棄，和睦相處快樂生。要善待他人，即使路徑狹窄，也要留一步與人行。拿得起，放得下，才是人生的真性情。
若想一路順風，請你把自己的心態好好調整。細節決定成敗，心態決定人生，擁有怎樣的心態，就會有怎樣的生活和心情。
面對困難和挫折，勇于挑戰自我，就沒有過不去的坎兒，就沒有超越不了的山峰，就沒有走不出去的困境，就會迎來風雨之后的彩虹！擁有一個良好的心態，就能樂觀開朗地面對生活和人生。
若想一路順風，請你懂得感恩和尊重。人生在世，就應該懂得感恩，感恩有父母的愛，感恩有親人的疼，感恩有同事的幫，感恩有朋友同行，感恩有美妙的樂聲，感恩有美麗的風景。
你如果懂得了感恩，也就擁有了別人的愛，也就贏得了別人的真誠和尊重！
若想一路順風，請你清除羨慕、嫉妒、恨。盡管羨慕是人們的本能，但過于羨慕別人的人，一直都在追逐著別人的夢。
嫉妒和恨，更是一劑心靈的毒藥，是一種扭曲的心理，我們應該懂得欣賞別人，將別人的優秀看在眼里，記在心中，讓他人激勵自己前行。若想一路順風，請你學會釋放，不要鉆進死胡同。生活紛繁，不要被困境和失敗糟糕了心情。
生命，也有不能承受之重，要學會放下和釋重，不能苦苦支撐。讓心靈的陽光，沖破壓抑的云層，讓我們時刻保持著好心情！
人生途中，愿你一路順風！