20**年“向國旗敬禮”寄語7條

1、五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。愿您永遠美麗，鮮艷，光彩奪目。

2、我愛你祖國，我愛你五星紅旗!九州大地，萬物得時，普天同慶，國旗是祖國的驕傲，我們向國旗敬禮。看見五星紅旗高高飄揚時，我們對對他敬禮。

3、五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您孕育著希望，孕育著喜悅，孕育著華夏兒女們的理想.您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。愿您永遠美麗，鮮艷，光彩奪目。

4、五星紅旗是用革命烈士的獻血染紅的，沒有他們就沒有新中國的成立，所以五星紅旗代表著祖國，也是億萬萬中華人民的象征，向國旗致敬!尊敬國旗就是尊敬祖國，尊敬我們自己。五星紅旗是每個中國人的驕傲，有著頑強不息的生命氣息，向國旗致敬!

5、每當站在冉冉升起的國旗下，我的心就無法平靜。五顆星的排列組合，凝聚著團結的力量。您的鮮紅是血液的鑄灌，您的鮮紅是烈士的憧憬。春雨滋潤了大地，使萬物迸發出勃勃生機，戰士的鮮血染紅了國旗，我們才有今天的幸福生活。中華振興人民齊開顏，奮發向上共創美好明天。向祖國敬禮!向國旗敬禮!向無數的革命先烈敬禮!

6、鮮血染紅了國旗，精神灌輸了心靈。我愛五星紅旗，我愛美麗祖國。向偉大的祖國敬禮!愿您越來越昌盛!越來越和諧!向五星紅旗敬禮!我永遠像保護生命一樣保護您!

7、紅色是跳動的火焰，黃色則充滿了希望。紅色的國旗+金黃的五角星=閃亮的五星紅旗!五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您育孕著希望，育孕著喜悅，育孕著華夏兒女們的理想.您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。

篇2:向國旗敬禮做一個有道德人網上簽名寄語活動總結

“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動總結

為進一步貫徹落實中央、省、市文明辦近日發出《關于組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》的文件精神，第四小學于**年9月15日至10月15日開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，引導四小學子積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。學校十分重視此項活動，積極部署廣泛發動各個中隊，踴躍進行網上簽名寄語，現將活動情況總結如下：

一、精心組織，周密安排。

為將活動推向深入，學校把開展網上簽名寄語活動納入學校愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風”活動的總體計劃，統一安排，加強落實。充分發揮少先隊組織優勢，開展豐富多彩的少先隊活動，增強學生參與活動的積極性和主動性。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。

二、營造氛圍，開展活動。

在大隊部的安排下，各班級通過周一升旗儀式、主題班隊會、晨會向學生做好宣傳發動工作，班主任老師利用班隊會，說明此項活動的目的意義，并讓學生說出自己的心聲、宣讀寄語，然后通過網上家長學校發布相關信息，讓學生在家長的陪伴下在家中進行網上簽名寄語。學校還利用信息技術課時間分年級分班級組織學生登錄中央文明網進行網上簽名寄語，在課堂上伴著雄壯的國旗聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發感言，表達心聲。

三、圍繞活動主題，開展系列活動

我校整合現有德育資源，精心設計活動項目，組織開展多種形式的道德實踐活動。

1、講文明樹新風

引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

2、以班級為單位開展主題班會活動

各班班主任在活動開始前利用班會課時間認真組織學生學習了活動方案，說明活動的意義，提出具體要求，并組織學生撰寫寄語。

3、學校抓住活動有利時機，在此基礎上又開展了“祖國在我心中”系列活動

（1）組織全體師生舉行莊嚴的升國旗儀式，共同面向國旗莊嚴宣誓：“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛”。

（2）為了深入開展“陽光體育活動”，增強學生體質，培養學生具有團結向上、勇于拼搏的精神和集體主義感，舉行了“強我體魄，保衛祖國”學生越野賽；

（3）召開“紅領巾心向黨”感受你的愛主題大隊會，各班級通過會議通收看直播；組織全校學生開展“我的祖國”手抄報比賽活動和“書韻飄香”學生讀書匯報活動；針對四至六年級舉行“理想點亮人生”學生演講比賽。

總之，通過這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。今后，我們將繼續以這次活動為契機，扎實開展各項工作，貼近學生思想實際、貼近學生生活現實，，采取多種形式，廣泛吸引學生參與，把“做一個有道德的人”成為學生的自覺行動，為構建和諧校園作出新貢獻。

第四小學

**年10月15日

篇3:中學向國旗敬禮網上簽名寄語活動總結

文章

來源制度大全課

件

中學“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動總結

為了不斷提高未成年人的思想道德素質，響應*市**年十一期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知，初中部組織了未成年人上綠網進行網上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:

一、廣泛宣傳，明確思想。初中部通過班會、廣播等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各班要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登錄中國文明網、央視網等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。

二、高度重視，用心組織。初中部高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。并要求各班成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。

三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網上簽名之外，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛學校做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、加強督導，力爭實效。成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自**年9月15日至10月11日，參加網上簽名寄語的學生人數全員參與。

本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。

文章

來源制度大全課

件