今日工作總結心得體會

沒有學習沒有動力就不會有提高，只會停滯不前，所以自己尋求一個發展方向去向其努力提高，要有一種危機感。以下是小編為大家整理分享的今日工作總結心得體會。歡迎閱讀。

今日工作總結心得體會1

今天天氣晴朗萬里無云，在這秋高氣爽的季節，我們的心情自然也非常好。

早上來的第一件事就是早訓，以前的早訓是每天跑早操，雖然對身體挺好，說實話不太喜歡。因為每天出去跑，道路兩旁車流不斷，灰塵滿天飛啊，我們當然就是所謂的吸塵器了!

但是這兩天有所變動了，我們的總經理出差學習回來學了一套操，對身體很不錯哦!我給大家介紹下，大家可以學習哦!首先是雙手拍肚子的位置即是丹田，對身體有好處又可以減肥哦，其次用一只手從肚子的位置向上拍到腦袋的百會穴，然后用一只手拍胳膊及肘部到頸椎的位置再從里側回來，兩手鼓掌然后再兩手手指肚觸碰，腿部也不能放過哦，先拍外側，再拍內側，有幾個穴位沒記住名字，大概就是這些。但是做完之后效果不錯哦，可以強身健體確實比跑早操強多了，我主要喜歡拍肚子的那個位置因為可以減肥，嘿嘿!然后就是每天必讀的弟子規，從最開始的沒感覺到現在的開始喜歡了。

早訓完事一天的工作就正式拉開帷幕了，我的工作網絡推廣，在自己的網站發發貼，去一些論壇博客發一些帖子，但是很打擊我啊，上午發了十個收錄了就那么幾個，其實我知道原因，原創性的比較少，內容也不去了解。所以最近做的幾個關鍵詞，排名一直上不去，自身原因是最大的。

下午我們網絡部經理讓我們這幾個同事寫工作總結，我總結了我最近工作狀況和心得，感慨頗深啊!

首先，我要了解文章及其內容不能敷衍了事，可以做一些偽原創別人看了容易接受的，其次，就是學習如何原創。我覺得原創是在了解這個行業的基礎上才會有所領悟。所以堅持每天了解一些東西，其次，堅持學習寫文章的方法和思路一步步提高，其實沒有不會，只是懶惰阻擋了前行的腳步。

既然選擇了這份工作就不能混日子，每天提高一點點就是進步一大步，以后每天學習如何寫文章，去了解這個行業的知識。其次學習seo的相關知識來提高自己。要善于觀察，學會總結。什么樣的主題或者內容容易收錄及其原因，給自己規定一周一總結，然后尋求更好的解決辦法。最主要的要注重自身能力的提高，帖子不在多而在于質量。經常去其他的網站多看看多學習。

沒有學習沒有動力就不會有提高，只會停滯不前，所以自己尋求一個發展方向去向其努力提高，要有一種危機感。學東西沒有懂不懂或者會不會的道理，只要自己有心想去提高沒有人可以阻擋自己前行的腳步。

從現在開始行動起來，時間是寶貴的，珍惜每一分鐘。

今日工作總結心得體會2

今天是去實習的第二天，也算是開始步入正常的實習當中了，昨天唐老師要求我要7：15就要到學校了，所以今天早上，我們宿舍的都同意在五點五十就起床了。還好今天最讓我滿意的就是去得很早，可以給他們開工具房的門，這是我一天最滿意的地方。

先來表揚自己一下，但是總的來說，今天的工作還是給我的感覺很不滿意。首先是從掃地來說，今天老師叫我督促一下他們掃地的事，可我沒做好，沒有及時去找到值日生，搞得最后老師又說值日生，我覺得我有點責任。這是我一個不好的地方。覺得自己沒有能夠及時去做老師安排的事，這樣使得我會失去老師的信任，我真的很失敗。

今天我還獨立開了一下班會，由于唐老師要開會，我只好自己開班會。我覺得自己還是沒有很好的組織的自己的語言，搞得自己在講老師交代我的事時，沒有很好講清楚，怎么才能鍛煉自己的語言能力呢?今天的班會把老師交代我的事說完后，我就叫同學們自我介紹一遍，雖然沒什么效果，但我就是為了消磨時間。我也不懂怎么辦好，只能這樣了。

班會開完后，就是大掃除，由于他們都安排好的，所以我只是在監督他們而已，還好每一項都有人做，雖然做得不怎么好，不過也還可以過關了。最后還是圓滿收工。

這一天我們還去聽了林蕓師姐的課，不過由于沒電，所以也沒上課，就是互相認識了一下，也沒什么收獲。

一天的工作就這樣結束了，一天下來，感覺自己還是像一個學生一樣，還沒有完全把自己作為一個老師來看，也沒進入那個狀態，做什么事情還是畏畏縮縮的，不怎么敢放手去做，真的是要大膽一點，不怕做錯，就怕一錯再錯。自己真的要加油，要多練習才行，不過經過跟學生的接觸，感覺自己不是像原來想的那樣緊張，這是我覺得很好的事情。

篇2:幼兒園實習年度工作總結

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幼兒園教育教學實習是我部教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造，最終成功與否與幼兒園教育教學實習，有著極大的積極作用。

一、明確實習目的：

在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

二、實習要求：

1、每個學生必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習幼兒園領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

2、到幼兒園實習的同學必須按時進駐實習單位；實習期間每月返校，及時將教學活動的照片，心得小記，實習總結上交（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）。

3、在實習期間，認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前幼兒教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息。

4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作。

三、實習管理

實習學生具有雙重角色。她們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際工作能力。

2、不能以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，增強適應能力。

3、以“研究者”的身份實習。要求學生，積極探索理論與實踐相結合的途徑，實習結束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。

作為實習指導班主任，多次親臨幼兒園，看望指導學生，一起探討課例。（附圖片）

三、實習效果

1、頂崗實習達到了專業教學的預期目的。在一個學年的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是對幼兒教育有了感性認識，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并能夠結合教學實際，在專業領域內進行更深入的學習。一部分學生，已經回校做了實習課展示。（后附展示課的圖片）

2、教學實習促進了學生自身的發展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了她們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后成為合格的幼兒教師，打下了良好的基礎。

3、教學實習配合了我們部的工作。參加實習的學生，帶回的幼兒園的第一手資料，通過我們研討，直接用于現在的課堂，避免了教學的盲目性，使其高效課堂更有針對性。

實踐證明，幼兒園實習適應本專業特點，今后我們會更加完善實習指導管理制度，把我們的幼兒園實習工作，做得更好。

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篇3:幼兒園實習工作總結范文

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帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了水秀幼兒園開始了我的實習生活，本文轉自[教育文稿網]轉載請注明出處.水秀幼兒園時尚、高雅的環境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那么多的寶寶，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。

這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。

要一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，我不怕臟，記得一次我在上課的時候一個小朋友的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說：“你怎么不用紙巾幫他擦呀?”我說沒關系的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕臟，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。

在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

經歷了半學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

在此也衷心感謝實習幼兒園領導和指導老師對我的照顧和指導。

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