學校黨支部工作制度
新絳縣龍興學校黨支部工作制度匯編
新絳縣龍興學校
二***年十二月
目錄
1.支部書記工作職責
2.組織委員工作職責
3.宣傳委員工作職責
4.紀律檢查委員工作職責
5.政治理論學習制度
6.黨組織“三會一課”制度
7.民主評議黨員制度
8.黨員目標管理制度
9.黨員聯系群眾制度
10.發展黨員工作制度
11.黨員管理教育制度
12.黨費收繳制度
13.黨建工作例會制度
14.黨建工作評估制度
15.黨日活動制度
16.黨組織生活制度
17.入黨積極分子培養考核制度
18.民主生活會制度
19.教職工思想政治工作制度
20.黨員教育管理制度
21.定期分析黨員思想動態制度
22.退休黨員管理制度
23.黨員監督制度
黨總支部書記工作職責
一、定期主持召開黨總支部委員會和全體黨員大會。組織傳達、貫徹上級黨組織的決議和工作要求，研究安排支部工作，及時將黨建工作的重大問題提交黨總支部委員會和黨員大會討論決定。
二、負責組織制定支部工作計劃，并檢查工作計劃和支部決議執行情況。負責組織總結年度黨組織工作總結、總結經驗，研究解決問題的方法。
三、注意了解、掌握黨員和教職工的思想、工作、生活情況，認真做好思想政治工作，發現問題及時研究解決。重要問題要及時向上級黨組織匯報，并和行政領導溝通協調。
四、負責定期組織開好支部民主生活會，組織好黨建活動,提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。
五、負責與學校黨組織聯系，了解掌握黨員在學校的表現情況，發揮黨員的先鋒模范作用。
六、加強總支部委員會思想作風建設，充分發揮各委員的作用。總支、支部副書記協助書記進行工作，書記不在時，代行書記職責。
組織委員工作職責
一、了解掌握單位黨組織的組織狀況，提出加強黨組織建設的意見，并認真組織實施。
二、加強對黨員的管理，抓好組織生活，開展批評和自我批評，做好黨費收繳工作。
三、負責評選先進、民主評議黨員和對黨員目標管理考核。
四、負責發展黨員的日常工作，了解掌握入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子教育、培養和考察，組織接收新黨員和預備黨員轉正手續。
宣傳委員工作職責
一、了解掌握黨員和教職工的思想狀況，提出加強思想建設的意見，并認真組織實施。
二、組織好黨員的學習。系統地學習黨的方針、政策，黨的基本知識，學習“三個代表”的重要思想，學習先進的教育理論和教育經驗。學習形式要靈活多樣，保證學習質量。
三、通過會議、研討、宣傳版報等形式，開展經常性的宣傳教育，協助書記開展日常的思想政治工作。
四、負責組織開展文體活動，活躍黨員生活，增強黨組織的凝聚力。
紀律檢查委員工作職責
一、了解掌握黨員遵守黨的紀律和國家法律的情況，及時向組織反映，協同有關部門調查黨員違紀案件。
二、負責對黨員進行黨風黨紀教育，樹立教書育人、服務育人、廉政從教的思想。
三、及時向上級黨組織匯報受理黨員申斥、控告的情況。
四、負責對黨員進行紀律處分的具體工作，教育幫助受處分黨員改正錯誤。
政治理論學習制度
一、學校黨支部要認真組織黨員和教職工學習黨在新時期的路線、方針、政策;學習馬列主義、毛澤東思想、xxx理論;學習“三個代表”的重要思想;完成教育局黨委布置的學習任務。
二、堅持雙周半天學習制度，學習日可串不可占，特殊情況學習日時間可減少。
三、學習方式要靈活多樣，分散與集中，自學與專題討論相結合，用不定期考試、匯報學習心得等形式推動和促進學習。
四、政治理論學習要做到年有計劃，月有安排，支部有記錄，個人有學習筆記。
五、對集中學習實行考勤制度，因事和公出不能加強集中學習的，要事先請假并自覺補課。
六、把政治理論學習納入黨員干部考核之中，考學、考績有機結合，用科學理論武裝頭腦，提高政治理論水平和處理復雜問題的能力。
黨組織“三會一課”制度
一、黨小組會每月召開一次，支部委員會議至少每月召開一次。黨員大會一般每學期召開一次，如遇特殊情況可隨時召開。每學期至少組織兩次黨課。
二、黨小組會議主要內容是：學習黨內文件和黨的方針、政策。學習先進黨員的事跡，交流工作經驗，交流思想，開展批評和自我批評。支部委員會議主要內容是：分析研究黨建工作新問題和黨員群眾的思想狀況，研究決定如何貫徹上級黨組織的工作和要求，研究部署工作。黨員大會的主要任務是：傳達和學習上級黨組織的工作要求，討論通過單位黨組織學期工作計劃，交流工作經驗，討論決定黨員的獎勵和處分，部署黨的有關工作。黨課的主要內容是：對黨員進行建設有***主義理論教育，進行理想、信念、宗旨、紀律、黨的優良傳統和形勢任務教育，進行黨的知識學習和教育。
三、為保證“三會一課”的效果，要做到計劃周密，準備充分，內容豐富，形式靈活。要做好活動記載，加強指導和檢查，保證時間，保證人員，保證質量。
民主評議黨員制度
一、學校黨支部每年結合年度工作總結對黨員進行一次民主評議工作。
二、民主評議黨員工作要在全體教職工中進行，要嚴肅認真，不走過場。民主評議黨員要緊密結合單位工作實際，緊密結合章程和黨的方針、政策對黨員的具體要求。
三、民主評議黨員工作方針是：堅持正面教育，堅持自我教育，堅持實事求是，堅持批評與自我批評。民主評議黨員工作的標準是：黨員的先鋒模范作用明顯增強，黨員隊伍的純潔性有所提高，黨支部的戰斗堡壘作用進一步得到加強。
四、民主評議黨員的主要內容
1、黨員是否在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。
2、黨員是否有堅定的共產主義信念，是否樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、黨員是否做到全心全意為人民服務，能否正確處理國家、集體、個人三者之間的關系。
4、黨員是否密切聯系群眾，關心群眾，充分發揮模范帶頭作用。
5、黨員是否廉潔自律，自覺遵守各項制度和紀律。
五、民主評議黨員要因人而異，找準問題，總結經驗教訓，落實整改措施，對優秀共產黨員要進行表彰、宣傳;對發揮先進作用不突出的黨員要進行幫助;對不合格的黨員要按有關規定進行組織處理。
黨員目標管理制度
一、學校黨支部每年要對黨員進行一次考核，考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格，考核結果于每年的1月中旬前報縣教育局黨委工作部。
二、學校黨支部要圍繞學校中心工作建立考核目標，在考核目標的制定上要充分堅持黨員標準的先進性;考核目標的現實性;堅持以“硬性指標”為主，避免模糊語言。
三、在制定黨員考核目標的同時，要制定出嚴密、準確的目標考核標準，明確目標的數量要求，質量標準，使黨員明確目標和考核標準，做到心中有數，努力去達到目標。考核目標和考核標準要簡明清晰，易于操作。
四、考核辦法可采取黨員對自己的工作實績進行自我鑒定，然后民主評議，黨小組、黨支部在黨員自我鑒定、民主評議的基本上分別做出考核結論。
五、黨員目標考核要與民主評議黨員工作有機結合，考核的結果要與評優、晉職、獎金掛鉤，考核結果要填入考核表中，存入黨員檔案。
黨員聯系群眾制度
一、學校黨支部委員每人聯系一個黨小組，每名黨員至少聯系兩名群眾。
二、黨員聯系群眾的主要工作內容是：一是了解思想、工作情況和對黨組織的意見、建議。二是傳經帶路，黨員把自己的工作經驗傳授給聯系群眾。三是和聯系群眾互動式研討，幫助出主意，想辦法提高業務能力、提高教育質量。四是排憂解難，為聯系群眾解決一些實際問題。
三、學校黨支部定期召開會議，聽取黨員的工作匯報，研究解決工作中的新問題，交流工作經驗，表彰先進。
四、黨員聯系群眾工作要納入黨員目標管理考核重要內容，認真考核，不斷完善，要發揮黨員聯系群眾的重要作用，增強黨組織的戰斗力和凝聚力。
五、拓寬黨員聯系群眾的渠道，通過黨員的先鋒作用，帶動和影響群眾一道工作，密切黨同人民群眾的聯系，激發廣大教職工的積極性。
發展黨員工作制度
一、要認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，加強對發展黨員工作的領導，做到有計劃、有組織、嚴肅認真。
二、嚴格按照章程規定的標準發展黨員，要把有入黨愿望，政治上要求進步，擁護黨的方針、政策，工作表現突出，能起模范帶頭作用的入黨積極分子及時發展為黨員。堅持成熟一個，發展一個，切實把住發展黨員的“入口關”，切實保證黨員隊伍的先進性和純潔性。
三、注重做好教學一線教師發展黨員工作，把思想品質優良、教學經驗豐富的優秀教師吸收到黨組織中來，改善黨員隊伍結構，為黨組織增添生機與活力。
四、要認真按照黨的章程辦事，嚴格履行入黨手續，對違反章程規定，采取弄虛作假的不正當手段發展黨員的，對主要責任者，按照《中國共產黨紀律處分條例》嚴肅處理。
黨員管理教育制度
一、黨員每半年要以書面的形式向學校黨支部匯報思想和工作情況，總結成績，查找不足，明確工作目標。
二、學校黨支部根據黨員的工作表現和書面匯報材料，每半年至少同黨員談一次話，深入了解黨員的思想、學習、工作和生活情況，并通過黨員了解黨內外群眾對學校工作以及對黨組織和其他黨員的意見和要求，對于黨員的正確意見能夠采取有效措施實施。
三、黨員要積極參加黨組織的活動，對于參加活動不主動、不積極、不認真的要予以批評教育。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不做黨所分配的工作就被認為是自行脫黨。支部大會討論通過，學校黨支部同意后報市教育局黨委批準。
四、對調動工作的黨員要按時接轉組織關系。外出三個月以上的黨員，開黨員證明信;外出超過六個月的黨員開正式組織關系。
五、要做好離退休(養)黨員教育工作，建立黨組織，有計劃的組織學習，開展有益的活動。
黨費收繳制度
一、按時交納黨費是黨員應盡的義務。在一般情況下，黨員必須親自向所在黨組織交納黨費。只有在特殊情況下，本人交納黨費確有困難，如生病、外出，方可允許他人轉交。
二、在一般情況下，黨員應按月交納黨費，要認真執行中央關于黨員交納黨費的標準，不可以少交，自愿多交不限。
三、新黨員的黨費應以上級黨組織批準為預備黨員的日期開始交納。原是共青團員的預備黨員，預備期內，可以只交黨費，不交團費。
四、黨員因公出差或因事外出、出境等，本人按月交納黨費有困難的，可以允許提前交納或回單位后補交。黨員沒有正當理由連續6個月不交納黨費，按章程規定視為自行脫黨，支部大會討論決定，學校黨支部同意后，報縣教育局黨委批準。
五、對于沒有正當理由不按期交納黨費，應對其進行批評教育，經多次批評教育仍不改正的，支部大會討論決定予以除名，報市教育局黨委批準。
六、要按時認真做好黨費收繳工作。學校黨支部在每季度第三個月的十五日前將該季度單位黨員的黨費全額上繳上級黨委組織部門。
黨建工作例會制度
一、實行黨組織三級例會制度。學校黨支部每學期召開1-2次支部成員例會，全體黨員每季度召開一黨小組長例會，每月召開一次全體黨員例會。
二、黨建工作例會主要內容是：學習上級文件和會議精神，學習黨建理論和業務知識，研究分析黨員隊伍思想狀況和工作狀況，交流工作，研究解決黨建工作中的問題，布置工作任務。
三、黨建工作例會要精心準備，按時召開，主題明確，形式多樣，講求實效，重在解決實際問題。
四、黨建工作例會要突出加強黨的執政能力建設這一主題，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞教育改革和發展，做到有機結合，互相促進。
黨建工作評估制度
一、學校黨支部對各黨小組黨建工作每年組織一次評估。評估結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
二、評估的方法是：聽取黨建工作匯報，查閱黨建工作材料(含音像資料)，問卷調研、召開座談會或個別談話。
三、連續兩年被評為優秀的黨小組，學校黨支部將予以表彰;連續兩年被評為不合格的，將限期整改并予以通報批評，取消一年內評選先進的資格。
四、黨建工作評估采取自評和學校黨支部評估有機結合。要重視自評工作，通過自評，進一步加強黨建工作。同時緊緊圍繞學校中心工作，加強領導，扎實工作，為學校中心工作服好務。
五、黨建工作評估，既要做到公平、公正、公開，又要做到嚴肅認真，扎扎實實，不走過場。
黨日活動制度
一、黨日活動一般以支部為單位，每兩周一次，特殊情況可每月一次。要保證黨日活動時間，不能任意取消。
二、黨日活動的主要內容是：學習貫徹上級黨組織的指示、決定、報告和文件，學習、交流先進黨組織和黨員的事跡，結合實際研討支部工作計劃，研究支部建設的重要問題，報告支部工作。進行黨的路線、方針、政策教育。開展組織生活，處理黨務工作。
三、要做好黨日活動的準備工作，科學安排、計劃周密、準備充分。活動內容要相對穩定，保持系統有序。
四、黨日活動的形式要靈活，克服過于嚴肅呆板，注意提高黨日活動的實效性和吸引力。
五、開展最佳黨日評選活動，最佳黨日的評選要注意三個問題：一是有的放矢，突出黨日活動的思想性;二是形式多樣，增強黨日活動的生動性;三是抓“結合點”，提高黨日活動的滲透性。最佳黨日評選活動要做為常規性工作，年年都要組織，常抓不懈，抓出顯著成效。
黨的組織生活制度
黨的組織生活是實施黨內外監督的一種有效形式和加強黨員教育的基本陣地，是搞好黨員管理，發揮黨員先鋒模范作用的一項重要制度，為了進一步搞好黨的組織生活，結合我學區實際，制定黨的組織生活制度。
一、組織生活內容
1、傳達中央和上級黨組織的批示決定、報告和文件。結合所在單位實際制定計劃措施，加以貫徹執行。
2、組織黨員學習馬克思主義理論，黨的基本路線、方針、政策和黨的基本知識，不斷提高黨員的政治思想素質。
3、聽取黨員在學習、工作、生活方面的思想匯報，檢查黨員完成上級和支部交辦的任務和聯系群眾的情況。
4、檢查黨員執行章程和準則情況，進行民主評議黨員的工作，按照“團結-批評-團結”的原則，引導黨員正確開展批評與自我批評：檢查總結總支、支部及黨員在黨紀黨風方面存在的問題，表彰先進，對犯有錯誤的、違法亂紀的黨員進行教育幫助或提出處分意見。
5、關心所在單位的思想教育、教學、科研、管理工作，并提出建設性意見。分析群眾的思想狀況。反映群眾的意見要求，關心和協助解決群眾存在的思想、工作和生活問題。
6、討論研究入黨積極分子的培養、教育和考察，計劃措施和實施情況，做好黨員的發展和預備黨員轉正工作。
7、組織黨員參觀革命遺址和社會主義建設先進典型;觀看有教育意義的電影、電視、戲劇和展覽以及聽取先進典型和烈士事跡介紹等等，進行生動的黨性和共產***教育。
8、其他。
二、嚴格組織生活的措施
1、加強教育，使每個黨員和黨員干部懂得參加組織生活是衡量黨員黨性覺悟的重要依據，是檢驗黨員遵守黨紀的重要尺度，提高黨員、參加組織生活的自覺性。
2、確保時間落實，支部(小組)組織生活會每兩周一次，一般應安排在業余時間進行，每次活動不能少于兩小時，每學期總支和支部至少開一次民主生活會。
3、嚴格考核制度，每個黨員尤其黨員干部應積極參加組織生活，不能無故缺席，如有正當理由不能參加時，要事先向支部請假，事后要找組織補課。每次組織生活，支部要把考勤情況記錄在《黨的組織活動手冊》上，并在會上加以說明。
4、組織生活會要注意政治性和思想性，每次會前要有準備，主題要明確，注重組織生活的效果，切忌任務觀點，形式主義或無主題亂發議論牢騷。每次支部(小組)生活會都要記好《組織活動手冊》。
5、上級黨組織對黨員參加組織生活情況及組織生活的質量，要經常進行督促檢查，發現問題要及時采取措施，予以糾正。對無故不參加組織生活的黨員要給予批評、幫助。總支要定期檢查各支部、小組的《黨的組織活動手冊》，并在每學期公布一次黨員參加組織生活的情況。
三、幾項具體規定
1、按照章程規定：“每個黨員不論職務高低，都必須編入黨的一個支部，小組或其他特定組織，參加黨的組織活動，接受黨內外群眾監督，不允許有任何不參加黨的組織生活，不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”
2、黨員領導干部要過好雙重組織生活，既要參加所在黨支部、黨小組的組織生活會，又要參加黨總支單獨召開的組織生活會和民主生活會。
3、黨員因外出學習、進修，半年之內可持黨員證明信在所在單位參加組織生活，臨時出差不能參加組織生活的，回校后補課，并向組織匯報學習、思想、工作情況。
4、黨員因長期患病不能參加正常的組織生活的，黨組織可指定專人負責聯系，向他們傳達組織生活的內容，聽取他們的意見和要求。患精神病的黨員，患病期間，可暫停他們的組織生活，保留其黨籍。
5、根據退休黨員年老體弱的特點，安排他們過組織生活要適當，保持每月一次支部(小組)會。
6、受留黨察看處分的黨員，察看期間仍要參加組織生活(但無表決權、選舉權和被選舉權);支部大會決定開除黨籍或取消預備黨員資格的人，在未經黨委批準之前，仍可參加組織生活;支部通過接收為預備黨員，在黨委批準入黨后，才能參加組織生活。
7、凡調入我校或在我校學習、進修的黨員，如無校黨委組織部開具的“中國共產黨黨員關系介紹信”，不能以黨員身份參加組織生活，應督促本人及時辦理轉移組織關系手續。
8、黨員無故二至三個月不參加組織生活的，除提出批評、幫助外，本人須在支部會上作深刻檢查;四到五個月無故不參加組織生活的，除本人檢查外，要根據情況給予一定的黨紀處理;如果沒有正當理由，連續六個月以上不參加組織生活的，就被認為自行脫黨，支部應決定予以除名，報校黨委審批。
入黨積極分子培養考核制度
一、正確掌握入黨積極分子標準，及時把那些政治覺悟較高，思想素質較好，愿意用共產黨員標準要求自己，自覺申請入黨的人確定為入黨積極分子。要大力發展入黨積極分子隊伍，既要堅持標準，又要寬嚴適當，不能保守。
二、黨組織確定入黨積極分子，由黨小組推薦、經黨支部討論決定。黨支部確定的入黨積極分子應填寫《入黨積極分子考察寫實表》，要指定專人對入黨積極分子進行培養、考察，并定期填寫《入黨積極分子考察寫實表》。
三、積極做好入黨積極分子培養教育工作。要吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，如黨日活動，聽黨課和優秀共產黨員事跡報告會，黨員大會等。要給入黨積極分子交任務、壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高。要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況。要定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、xxx理論、“三個代表”重要思想及黨的基本路線、黨的基本知識的培訓。對一般培養對象，重點培養對象和當年發展對象要進行不同層次的培養工作。
四、加強對入黨積極分子的管理。要定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求，盡快成熟。
五、要建立入黨積極分子檔案，具體包括以下內容：入黨申請書、自傳、思想匯報、入黨積極分子考察寫實表、本人向黨組織說明的問題等。要定期整頓積極分子隊伍，對那些不具備入黨積極分子條件的，應及時調整出入黨積極分子隊伍。
民主生活會制度
一、支部班子和黨員民主生活會，原則上每學年召開一次。學校黨支部領導既要參加領導班子民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在支部黨員民主生活會。
二、民主生活會的原則是：遵循批評和自我批評的方針，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗，查找問題，達到統一思想，增強團結，相互監督，共同提高的目的。
三、民主生活會的主要內容是：認真學習踐行“三個代表”重要思想和黨的教育方針、政策，交流工作經驗，反思工作中存在的問題，開展批評和自我批評，制定整改措施，增進團結和凝聚力。
四、民主生活會的形式要靈活，如專題生活會，講評式生活會，學先進找差距生活會、匯報式生活會、交流式生活會、議政式生活會、過黨齡生日式生活會等。創造寬松的氛圍，使黨員干部、黨員以輕松愉悅的心情，暢所欲言。
五、民主生活會的時間和人員要保證，學校民主生活會召開的日期和議題提前半個月報市教育局黨委工作部，遇有特殊情況需延期召開的，報市教育局黨委工作部同意。因故缺席的人員要提交書面發言并列入會議記錄。要開高質量的會議，講求實效，解決實際問題。民主生活會的內容要緊緊圍繞學校黨支部提出的具體要求和學校工作實際，
六、民主生活會后10日內向區教育局黨委報送會議情況和會議記錄的書面報告，報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及整改措施。
教職工思想政治工作制度
一、思想政治工作在學校黨支部的領導下，按照“誰主管誰負責”的原則，書記全面負責，黨組織成員分工協作，并做好分管部門人員的思想政治工作，做到黨政工青齊抓共管。
二、學校黨支部每學期對黨員的思想狀況進行一次分析研究，每年對教職工思想狀況進行一次分析研究，完善工作措施，有針對性地做好教職工思想政治工作。
三、要堅持實事求是，教育疏導的原則，幫助教職工解決學習、工作、生活上遇到的實際問題，充分調動黨員的積極性，為做好教職工思想政治工作做貢獻。
四、每年都要召開教職工思想政治工作研討會，交流會、報告會，總結經驗，以點帶面，不斷提高思想政治工作水平。
黨員教育管理制度
為了加強黨員的教育，提高黨員素質，增強黨性，促進黨員發揮先鋒模范作用，保持黨組織的先進性和純潔性，根據《章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，制的規定定本制度。
一、黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。在一般情況下，每學期要上兩次黨課，在實施中，可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課教育時間。
二、黨課的內容：系統地講解xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀重要理論和章程、黨的基本知識、路線、方針、政策等。可根據上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材料。黨課的內容要在注意系統性的同時，力求搞好黨員的思想調查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
三、黨支部要從學校的實際情況出發，采取切實可行的措施，保證黨員都能按時聽黨課。
四、黨課教員一般由在黨支部中擔任一定領導職務的黨員干部或先進黨員擔任。也可以聘請上級黨組織的黨員領導干部兼任，或聘請黨校教師兼任。黨課教員應具有良好的黨性修養，對xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的基本知識以及黨的路線、方針、政策有較深入的研究，并且在黨員中有一定的威望。黨課教員要掌握每一時期的黨課教育計劃，對黨員隊伍狀況有比較深入的調查和了解。在接受任務后，要認真備課，要理論聯系實際，在講課中，不僅要把基本道理講清，還要聯系實際回答黨員思想認識上的問題。
五、黨支部在搞黨課教育時，應制訂出黨課教育計劃，一般應制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內容等。如有必要，可請求上級黨組織，爭取上級黨組織的指導。課后，黨支部要組織討論，也可進行測驗，以消化黨課內容。
六、做好黨課教育活動記錄，建立黨課教育資料臺帳，專人保管，存檔備查。記錄的內容包括：黨課授課時間，地點，主持人，教員名單，參加人員名單，授課內容，黨員討論要點。歸檔的材料包括原始記錄、黨課知識測試題目，試卷及成績記錄等。
定期分析黨員思想動態制度
一、對黨員思想政治狀況定期進行分析，要納入黨組織重要工作內容，每年至少進行一次。
二、對黨員思想政治狀況進行分析，要全面細致，客觀公正，實事求是，嚴肅認真，不走過場。
三、對黨員思想政治狀況進行分析，要形成材料，作為組織掌握，不向黨員個人公布。
四、對黨員思想政治狀況進行分析中發現的問題，學校黨支部要及時分析研究，制定措施，認真加以解決。
五、對黨員思想政治狀況進行分析，要與民主評議黨員工作，開展黨員先進性教育工作有機結合起來，相互促進，相得益彰。
退休黨員管理制度
一、離退休黨員要根據人員數量、分布等情況單獨成立黨支部或編入在職黨員的黨支部中，并按照要求參加所在支部正常活動。
二、對長期在外地的離退休黨員要按照屬地管理的要求，參加所在地社區黨組織的活動。
三、按照黨費收繳辦法，及時足額交納黨費，因病或出差不能親自交納的，由他人代交。
四、離退休黨員要定期參加支部的政治理論學習，暢談學習體會，通過多種方式為教育發展出力獻策，共商教育發展大計。
五、支部要經常開展適合老年人特點的文藝體育活動，豐富離退休黨員的文化生活，使他們老有所樂。
六、注重發揮離退休黨員年齡、經驗、政治等多方面優勢，通過舉辦講座、報告等方式，使離退黨員發揮余熱，繼續為黨的教育事業做貢獻。
黨員監督制度
第一條
為使廣大黨員更好的貫徹執行黨的路線、方針、政策，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真履行黨員義務，行使黨員權利，推動黨的各項工作的開展，依據《中國共產章程程》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》的有關規定，結合我學區實際，制定本制度。
第二條
黨員監督的內容：
1、監督黨員執行黨的路線、方針和政策情況。監督黨員是否在政治上同黨中央保持一致，黨員領導干部是否嚴格貫徹執行民主集中制原則，實行集體領導，遵守黨的紀律等情況。
2、監督黨員完成工作任務情況。監督黨員是否服從黨所分配的工作，認真完成各項工作任務。
3、監督黨員思想作風建設情況。監督黨員是否堅持和發揚黨的優良作風，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，自覺把自己置于黨組織和人民群眾的監督之下。
4、監督黨員遵紀守法情況。監督黨員是否能夠自覺遵守國家法律法規，始終保持共產黨員良好形象，領導干部是否勤政為民，立黨為公。
5、監督黨員工作、生活、社交的情況。監督黨員生活方式是否健康文明，是否存在拉幫結派、參與封建迷信活動等不良傾向。
6、監督黨員參加組織生活情況。監督黨員是否按照《章程》要求，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利。
第三條
黨員監督包括黨內監督和黨外監督。
1、黨內監督包括組織監督和法規監督。
組織監督即黨組織對黨員個人及集體的監督。黨組織對黨員監督就是通過建立黨組織生活制度，制止和糾正黨內的錯誤和不良作風。對集體監督就是實行集體領導和個人分工負責相結合的制度，防止錯誤決策，制止以權謀私。
2、黨外監督主要包括群眾監督、輿論監督和民主黨派的監督。
群眾監督一方面要讓廣大教職工及時了解黨的路線方針政策和黨組織的重大決策，形成社會主義的民主風氣，讓充分發表意見;另一方面要求教職工善于運用憲法規定的言論自由等權利，自覺地、積極地對每個黨員、黨的領導干部發揮監督作用。輿論監督就是利用大眾傳播媒介，對黨內的不正之風進行揭露和批評。
民主黨派的監督，主要是監督和完善共產主黨領導的多黨合作和政治協商制度，支持他們依照法律和各自的章程獨立自主地開展工作。
第四條
黨員監督具體措施：
1、堅持民主集中制原則。健全黨內民主生活，疏通黨內民主渠道，充分發揮黨內民主。堅持集體領導和個人分工相結合，凡屬重大問題應由集體討論決定，決不允許任何人凌駕于組織之上或游離于組織之外。
2、堅持黨的組織生活制度。每個黨員，尤其是黨員領導干部，必須以普通黨員的身份，按時參加所在黨支部的組織生活，匯報思想情況，參加黨組織的各項活動。
3、堅持黨的民主生活會制度。定期召開黨內民主生活會，積極開展批評與自我批評，提高民主生活會質量。
4、堅持黨員民主評議制度。認真開展黨員民主評議工作，表彰先進，嚴肅處置違規違紀的黨員，營造積極向上的良好氛圍。
5、尊重和保護黨員群眾的批評權。暢通信訪渠道，保障黨員群眾通過合法的途徑舉報黨員、黨員干部違法行為，加大對黨員的監督力度。
6、強化社會監督、輿論監督。聘請黨員、群眾監督員，參與對學區黨總支、黨員在工作、學習、組織生活等方面的監督。黨總支應定期向監督員通報有關情況。
第五條
黨內外教職工對黨員干部反映出的問題，凡需要答復或反映人要求答復的，黨總支必須認真核實處理，及時答復。
第六條
黨總支要認真保護檢舉人、控告人。嚴禁對批評者、檢舉者、控告者打擊報復。凡打擊報復的行為，必須追究當事人責任。
第七條
任何學校和個人，在黨內搞派別活動或有意捏造事實污蔑、誹謗他人的，一經查實，給予嚴厲處分。
篇2:解放路第三小學黨支部基層黨支部書記述職評議制度
為堅持黨要管黨，從嚴治黨，按照責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的要求，建立健全黨支部書記履行黨建工作責任述職制度，強化黨支部書記履行黨建工作第一責任人的意識，提高抓黨建工作的能力和本領，推動黨的建設各項工作任務的落實，從整體上提升黨建工作的科學化水平，在我校實行黨支部述職評議制度。
一、述職對象
黨支部書記
二、述職內容
1、研究制定支部黨建總體規劃情況。認真履行抓基層黨建“第一責任人”的職責，全面把握基層黨建工作的整體情況，立足本地實際，謀劃提出基層黨建工作任務目標和落實措施。
2、加強基層領導班子和黨員隊伍建設情況。推進黨支部建設，選準配強班子，搞好隊伍建設，加強黨員隊伍先進性建設，充分發揮黨員先鋒模范作用。
3、注重基層黨建制度建設情況。積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，建立健全常抓不懈工作機制；加強督查考核，認真落實基層黨建責任制。
4、帶頭抓好基層黨建工作落實情況。經常深入基層調查研究，認真總結經驗，發現解決存在問題，加強對黨建工作的具體指導。
5、落實黨建工作經費預算情況。
6、本基層黨的建設工作方面，還存在哪些不足和問題，今后的整改措施和努力方向。
三、述職方式和步驟
（一）、述職方式。一般采取年終召開專項述職會議的形式進行。
（二）、述職步驟。一是述職5天前要一定范圍內進行公示，廣泛征求黨員的意見，把黨員群眾反映的意見和建議納入述職的內容。二是撰寫述職報告，報告要堅持實事求是的原則，客觀準確，簡明扼要，對存在的問題不隱瞞、不回避。大會述職。述職一般采取口頭述職方式。向與會人員發放《民主測評評議表》，與會人員以無記名方式對述職對象按“好”、“較好”、“一般”、“較差”四個檔次進行民意測評，填寫民意評議意見。
篇3:項目部黨支部基本制度匯編
黨支部基本制度匯編
目錄
1黨支部基本任務
2黨支部書記主要職責
3黨支部副書記主要職責
4組織委員主要職責
5紀檢委員主要職責
6宣傳委員主要職責
6“三會一課”制度
7民主生活會制度
8組織生活會制度
9民主評議黨員制度
10支部主題黨日制度
11星級黨員管理量化考評制度
12黨支部談心談話制度
13黨員領導干部雙重組織生活會制度
14黨支部請示報告制度
15黨員干部經常性提醒和批評制度
16發展黨員制度
17黨費收繳制度
黨支部基本任務
一、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的生產和經營任務。
二、組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和***社會***，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。
三、對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。
四、密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見；維護群眾的正當權利和利益，做好群眾的思想政治工作。
五、充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們將自己所學、所想利用到生產實際中，來貢獻自己的聰明才智。
六、對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。
七、監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守公司和場內各項規章制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。
八、教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。
黨支部書記主要職責
1黨支部書記在機關黨委的領導下，按照支部黨員大會、支委會決議，負責主持黨支部日常工作。
2負責召集支委會和支部黨員大會，結合本支部的具體情況，認真傳達貫徹執行上級的決議、決定、指示，執行黨的路線、方針、政策，研究安排黨支部工作計劃，將黨支部工作中的重大問題及時提交支委會和支部黨員大會討論決定。
3、深入實際了解和掌握黨員的思想、作風、學習情況，有針對性地提出加強黨支部自身建設的意見和建議，按時召集支部民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，充分發揮黨支部的集體領導作用，按照新《章程》和《中國共產黨黨內監督條例》規定對違法違紀的黨員及時處理。
4認真做好黨員和群眾的思想政治工作，了解掌握黨員和群眾的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的政治思想工作。
5組織檢查黨支部的工作計劃、決議和執行情況，了解執行中的群眾反映，按時向支委會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
黨支部副書記主要職責
支部副書記是支部領導核心的主要成員之一，書記在時，副書記是書記的主要參謀和助手，除了要完成一般委員所承擔的工作外，還要對有關的委員的工作進行協調和指導；書記不在時要代替書記抓全面工作，保證支部工作：
1、協助負責召集支部黨員大會；傳達貫徹上級黨組織的指示和決議；研究安排支部工作。重大問題提到黨員大會討論決定。
2、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。
3、檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題，按時向上級黨組織匯報。
4、抓好黨支部的自身建設，爭取得到各方面的支持和幫助。
組織委員主要職責
1、提出黨支部的組織建設、黨員管理規劃，提出黨小組劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活會。
2、提出組織生活的內容和要求。配合支部書記制定黨支部“三會一課”的實施計劃，檢查組織生活落實情況。
3、了解和掌握黨員的思想狀況，協助紀檢委員、宣傳委員對黨員進行思想教育和紀律教育，具體組織開展爭創先進黨支部、先進黨小組，爭做優秀黨員的活動。搜集和整理黨小組、黨員的先進事跡，向支部委員會提出表揚、獎勵黨小組和黨員的建議。負責評議黨員、評議黨支部的具體工作。
4、正確掌握發展黨員方針。負責對要求入黨的積極分子的培養，教育和考察工作。制定發展黨員工作計劃，提出發展黨員意見。具體辦理接收新黨員的手續。做好對預備黨員的教育、考察工作，按時辦理預備黨員轉正手續。
5、協助黨支部書記做好黨支部的干部管理工作，負責干部考核等具體工作的實施。
6、負責經常性的組織管理工作，按照規定及時收繳黨費，做好黨員統計工作，接轉黨員組織關系等。
紀檢委員主要職責
1、經常對黨員進行黨風黨紀教育，不斷提高全體黨員遵紀守法的自覺性。
2、具體負責組織黨員學習上級黨組織頒發的黨風廉政建設學習材料并監督檢查落實情況。
3、維護黨員的民主權利不受侵犯，督促黨員履行義務。負責受理和轉遞黨員的控告和申訴。考察了解受處分黨員改正錯誤的情況。
4、經常對黨員進行紀律監督，認真調查、及時處理黨員違反黨的章程和違反黨的紀律事件。
5、經常向支部委員會和上級黨組織匯報和反映本單位黨風黨紀情況。
宣傳委員主要職責
1、圍繞黨的路線、方針、政策和各項工作任務，提出宣傳教育工作的意見，積極開展宣傳工作。
2、組織黨員學習***主義理論，學習時事政治、《章程》和黨的基本知識。
3、組織指導黨員和群眾學習科學技術、文化知識，會同工會等組織開展文化體育活動。
4、了解教育思想動態，做好教育思想工作。
三會一課制度
“三會一課”：“三會”指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會，“一課”指按時上好黨課。“三會一課”是黨組織生活的基本形式，是加強黨員日常教育管理監督的主要途徑。
一、支部委員會：是黨支部黨員大會閉會期間，負責領導和處理黨支部的日常工作。定期召開支部委員會會議，是黨內組織生活的重要內容。一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。會議由全體支委會成員參加，由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。會議議題一般包括：1、研究貫徹上級黨委的決議和指示。2、討論制定完成生產和工作任務的方針方法。3、研究黨的建設和黨員教育方面的問題。4、制定研究關于干部選拔、調整方面的問題。5、研究培養、發展新黨員方面的問題。6、討論研究協調工、青、婦組織工作方面的問題。
二、支部黨員大會：是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關。在黨支部享有最高決策權、選舉權和監督權。一般每季度召開一次。一般要有本支部半數以上黨員參加方為有效。由黨支部書記主持，書記不在時由副書記或其他委員主持。主要任務是：1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，研究制定貫徹落實的具體計劃、措施。2、定期聽取和審查支部委員會的報告，對支部委員會的工作進行監督。3、選舉支部委員會及出席上級黨代會代表，增補黨支部委員。4、討論并決定黨支部的重大問題，如：接收新黨員，預備黨員轉正，評選優秀黨員，對犯錯黨員給予紀律處分，對不合格黨員進行組織處置，支部大會討論并形成決議后，按照有關規定報上級黨組織審批。5、討論并決定黨支部大會的其他重要事項。
三、黨小組會：是黨小組活動的主要形式，也是黨員組織生活的一個重要組成部分。黨小組一般每月召開一至兩次，會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。主要內容是：1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、紀律和業務知識，學習******系列重要講話。2、研究如何貫徹執行支部決議和各項工作任務。3、黨員匯報思想和工作情況。4、開展批評和自我批評。5、研究選舉和發展黨員工作。6、評選優秀黨員。7、討論對黨員的處分。
四、黨課：每季度進行一次。主要內容是：對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。
民主生活會制度
民主生活會是黨員和干部交流思想，開展批評和自我批評的重要方式。通過民主生活會，可以促進同志間的團結以及黨的廉政建設，防止腐敗和避免腐敗現象發生，進一步促進工作的有力措施。
（1）時間要求：一般情況下由黨支部根據機關黨委的安排部署，以黨支部或黨小組為單位進行。領導班子民主生活會，每年召開1次，一般安排在第四季度，由上級黨組織統一確定主題。如遇到重要或者普遍性問題，出現重大決策失誤或者對突發事件處置失當，經紀律檢查、巡視巡察和審計發現重要問題以及發生違紀違法案件等情況的，應當專門召開民主生活會，及時剖析整改。
（2）主要內容：主要就貫徹執行黨的路線方針政策和決議的情況，加強領導班子自身建設、實行民主集中制的情況，艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，堅持群眾路線、改進領導作風、深入調查研究、密切聯系群眾的情況，其他重要問題等，進行檢查、總結，統一認識，開展批評和自我批評。主要負責同志要在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況；被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的說明談話函詢情況即可。
（3）基本程序：確定主題―征求意見―談心交心―撰寫對照檢查材料―開展批評和自我批評―制定改進措施―報告和通報。
組織生活會制度
(一)組織生活會原則上每半年召開1次，也可根據需要隨時召開，參會范圍一般為黨支部全體黨員。
(二)會前要充分征求黨內外人士意見建議，做好準備工作。
(三)支部班子成員要以普通黨員的身份參加組織生活會。
(四)檢查支部黨員在貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，貫徹民主集中制原則，在思想、工作、學習、生活等方面堅持黨性原則，密切聯系群眾，遵紀守法，廉潔自律等方面的情況和問題，以及其他重要問題。
(五)組織生活會要遵循“團結―批評與自我批評―團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，實事求是地總結經驗教訓，通過交換意見、溝通思想、互相幫助，達到糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結，加強自身建設，增強黨組織凝聚力、戰斗力的目的。
民主評議黨員制度
（一）民主評議黨員每年開展1次，一般應結合黨支部年度組織生活會進行
（二）評議內容：
1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持gg開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。
2、是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針政策。
3、是否站在改革前列，維護改革大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系。做到個人利益服從黨和人民利益，局部利益服從整體利益。
4、是否切實地執行黨的決議，遵守黨的章程，履行黨員義務，珍惜黨員權利。
5、是否密切聯系群眾、關心群眾疾苦，艱苦奮斗、廉潔奉公，反對腐化奢侈，反對以權謀私。
（三）基本方法
黨員一般應按照組織隸屬關系，參加所在黨支部的民主評議。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。按照優秀、合格、基本合格、不合格，確定黨員評議等次。參加民主生活會的黨員領導干部，可不參加民主評議。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。
（四）表彰和處理。
對評為優秀等次的黨員，黨支部通過適當方式進行表揚。上級黨組織表彰優秀黨員，一般應從黨支部評為優秀等次的黨員中產生。對評為合格等次黨員，要引導其向優秀黨員看齊，不斷提高自己。對評為基本合格等次的黨員，黨支部書記要與其談話，嚴肅指出不足，幫助改正缺點。對評為不合格等次的黨員，及時進行批評教育，根據其表現和態度，采取限期改正、勸退、除名等方式進行組織處置。
支部主題黨日制度
一、組織形式。“主題黨日”活動以黨支部為單位組織開展，黨支部黨員人數較多的，可以以黨小組為單位進行。原則上由黨支部書記召集，根據需要或特殊情況，也可由機關黨委統一部署安排。
二、時間安排。原則上每月工作日的第一個星期三為主題黨日，組織黨員集中開展活動。如遇節假日，則順延至下一個工作日；遇有特殊情況，活動時間由支部另行安排。
三、活動內容。支部主題黨日活動要緊扣“兩學一做”學習教育，貼近黨員思想工作生活實際，與“三會一課”緊密結合，主要圍繞以下內容開展活動：1、組織學習討論。深入學習章程黨規、******系列重要講話精神，及時傳達中央精神和省委、市委要求，定期開展學習討論，幫助黨員武裝頭腦、指導實踐。2、開展現場教育。充分運用紅色資源、警示教育基地，通過誦讀章程、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念地等形式，深入組織開展現場教育。3、開展黨性分析。嚴格執行組織生活會、談心談話、民主評議黨員等組織生活制度，組織引導黨員嚴肅開展批評與自我批評，認真進行黨性分析，明確努力方向和整改措施。4、民主議事決策。研究決策黨支部年度工作、階段性任務、自身建設等重大事項，嚴格落實黨務、政務公開制度，定期公開決策過程和結果，自覺接受黨員、群眾監督。5、服務黨員群眾。組織黨員開展志愿服務、走訪慰問、結對幫扶、在職黨員到社區報到等活動，為群眾辦實事解難題。落實黨內關懷幫扶制度，幫助生活困難黨員和老黨員解決生產生活方面的實際困難。