學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍的先鋒隊(duì)。為體現(xiàn)學(xué)生黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨和密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，讓學(xué)生黨員充分發(fā)揮先進(jìn)性，改善學(xué)院的院風(fēng)、班風(fēng)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定本制度。

第一條意義

體現(xiàn)學(xué)生黨員的先進(jìn)性，讓學(xué)生黨員幫扶需要幫助的同志，一方面為學(xué)生黨員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，另一方面增強(qiáng)黨員密切聯(lián)系群眾，更好地為群眾服務(wù)，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，增強(qiáng)凝聚力。

第二條幫扶對(duì)象

(一)重修科目在兩科以及兩科(專(zhuān)業(yè)課程)以上的;

(二)大二不及格學(xué)分達(dá)到10分以上;大三不及格學(xué)分達(dá)到18分以上的;(三)英語(yǔ)未過(guò)四級(jí)的;

(四)出現(xiàn)自卑、自閉以及脫離群眾組織、人際關(guān)系緊張等情況的;

(五)家庭境況特別困難的。

第三條幫扶形式

針對(duì)不同的實(shí)際情況，采用“一幫一”、“多幫一”和“集體幫”等多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。

(一)“心連心”思想上結(jié)對(duì)：由思想上進(jìn)的黨員幫扶思想落后的同志，深入細(xì)致，言傳身教地做好思想工作;

(二)“手牽手”生活、工作結(jié)對(duì)：引導(dǎo)成績(jī)困難、交際困難的同學(xué)多參加社會(huì)活動(dòng)，開(kāi)拓視野、提高工作能力，改善生活習(xí)慣。

(三)“面對(duì)面”學(xué)習(xí)上結(jié)對(duì)：黨員應(yīng)與學(xué)習(xí)方面相對(duì)落后的同學(xué)結(jié)對(duì)，提供面對(duì)面、手把手的幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

第四條幫扶措施

每學(xué)期開(kāi)始，通過(guò)對(duì)各班學(xué)習(xí)成績(jī)的了解，通過(guò)學(xué)院教務(wù)辦統(tǒng)一了解、各班黨小組組長(zhǎng)了解掛科、四級(jí)過(guò)級(jí)情況以及群眾各方面的反映，初步確定相關(guān)幫扶對(duì)象。與本人談話溝通后，一般情況下遵循自愿的原則，最后確定幫扶結(jié)對(duì)。情況特殊的經(jīng)黨組織討論進(jìn)行決定。

(一)由支部黨員與四級(jí)未過(guò)同學(xué)一對(duì)一或一對(duì)二結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶并給予英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)建議;

(二)從支部黨員同志中挑選各科成績(jī)優(yōu)異的，或者幾個(gè)單科方面有學(xué)習(xí)心得的對(duì)掛兩科以上的群眾進(jìn)行幫扶;

(三)從該班黨小組成員中挑選比較平易近人的同志以及班上其他同學(xué)對(duì)其進(jìn)行幫扶，并積極引導(dǎo)其參加各種活動(dòng);

(四)對(duì)于經(jīng)濟(jì)特別困難的同學(xué)，支部通過(guò)爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位或介紹兼職機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其在能力范圍內(nèi)自食其力;成立黨支部特殊黨費(fèi)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的同志給以適當(dāng)?shù)膸椭?

(五)對(duì)于學(xué)習(xí)困難、班風(fēng)較為低迷的班級(jí)，采取一對(duì)一結(jié)對(duì)和集體幫扶相結(jié)合的形式，由黨員同志較多的班級(jí)與其結(jié)對(duì)，對(duì)其進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面的幫助。

第五條幫扶考核

黨員幫扶是全院黨員均須參與的活動(dòng)，也是考察黨員先進(jìn)性與黨員各項(xiàng)能力的重要指標(biāo)，因此，全體正式黨員、預(yù)備黨員及發(fā)展對(duì)象都應(yīng)參與其中，發(fā)揮自己的先鋒模范作用，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)院的整體發(fā)展。具體要求如下：

(一)定期向黨支部匯報(bào)幫扶工作的進(jìn)展情況及成果(一個(gè)月一次);

(二)以學(xué)期為單位，各黨員同志將自己的幫扶記錄及幫扶報(bào)告形成書(shū)面材料向黨組織匯報(bào);

(三)第二學(xué)期初，考核和觀察幫扶對(duì)象的各方面情況，檢驗(yàn)成果，以作為黨員年度考核的重要指標(biāo)。

本制度計(jì)電學(xué)院學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)解釋?zhuān)?年10月1日起實(shí)施。

篇2:黨支部幫扶工作制度

學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍的先鋒隊(duì)。為體現(xiàn)學(xué)生黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨和密切聯(lián)系群眾的作風(fēng),讓學(xué)生黨員充分發(fā)揮先進(jìn)性,改善學(xué)院的院風(fēng)、班風(fēng),根據(jù)我院的實(shí)際情況,特制定本制度。

第一條意義

體現(xiàn)學(xué)生黨員的先進(jìn)性,讓學(xué)生黨員幫扶需要幫助的同志,一方面為學(xué)生黨員提供鍛煉的機(jī)會(huì),另一方面增強(qiáng)黨員密切聯(lián)系群眾,更好地為群眾服務(wù),促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展,增強(qiáng)凝聚力。

第二條幫扶對(duì)象

(一)重修科目在兩科以及兩科(專(zhuān)業(yè)課程)以上的;

(二)大二不及格學(xué)分達(dá)到10分以上;大三不及格學(xué)分達(dá)到18分以上的;(三)英語(yǔ)未過(guò)四級(jí)的;

(四)出現(xiàn)自卑、自閉以及脫離群眾組織、人際關(guān)系緊張等情況的;

(五)家庭境況特別困難的。

第三條幫扶形式

針對(duì)不同的實(shí)際情況,采用“一幫一”、“多幫一”和“集體幫”等多種形式開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。

(一)“心連心”思想上結(jié)對(duì):由思想上進(jìn)的黨員幫扶思想落后的同志,深入細(xì)致,言傳身教地做好思想工作;

(二)“手牽手”生活、工作結(jié)對(duì):引導(dǎo)成績(jī)困難、交際困難的同學(xué)多參加社會(huì)活動(dòng),開(kāi)拓視野、提高工作能力,改善生活習(xí)慣。

(三)“面對(duì)面”學(xué)習(xí)上結(jié)對(duì):黨員應(yīng)與學(xué)習(xí)方面相對(duì)落后的同學(xué)結(jié)對(duì),提供面對(duì)面、手把手的幫助,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。

第四條幫扶措施

每學(xué)期開(kāi)始,通過(guò)對(duì)各班學(xué)習(xí)成績(jī)的了解,通過(guò)學(xué)院教務(wù)辦統(tǒng)一了解、各班黨小組組長(zhǎng)了解掛科、四級(jí)過(guò)級(jí)情況以及群眾各方面的反映,初步確定相關(guān)幫扶對(duì)象。與本人談話溝通后,一般情況下遵循自愿的原則,最后確定幫扶結(jié)對(duì)。情況特殊的經(jīng)黨組織討論進(jìn)行決定。

(一)由支部黨員與四級(jí)未過(guò)同學(xué)一對(duì)一或一對(duì)二結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶并給予英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)建議;

(二)從支部黨員同志中挑選各科成績(jī)優(yōu)異的,或者幾個(gè)單科方面有學(xué)習(xí)心得的對(duì)掛兩科以上的群眾進(jìn)行幫扶;

(三)從該班黨小組成員中挑選比較平易近人的同志以及班上其他同學(xué)對(duì)其進(jìn)行幫扶,并積極引導(dǎo)其參加各種活動(dòng);

(四)對(duì)于經(jīng)濟(jì)特別困難的同學(xué),支部通過(guò)爭(zhēng)取勤工助學(xué)崗位或介紹兼職機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其在能力范圍內(nèi)自食其力;成立黨支部特殊黨費(fèi),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的同志給以適當(dāng)?shù)膸椭?

(五)對(duì)于學(xué)習(xí)困難、班風(fēng)較為低迷的班級(jí),采取一對(duì)一結(jié)對(duì)和集體幫扶相結(jié)合的形式,由黨員同志較多的班級(jí)與其結(jié)對(duì),對(duì)其進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各方面的幫助。

第五條幫扶考核

黨員幫扶是全院黨員均須參與的活動(dòng),也是考察黨員先進(jìn)性與黨員各項(xiàng)能力的重要指標(biāo),因此,全體正式黨員、預(yù)備黨員及發(fā)展對(duì)象都應(yīng)參與其中,發(fā)揮自己的先鋒模范作用,先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),促進(jìn)學(xué)院的整體發(fā)展。具體要求如下:

(一)定期向黨支部匯報(bào)幫扶工作的進(jìn)展情況及成果(一個(gè)月一次);

(二)以學(xué)期為單位,各黨員同志將自己的幫扶記錄及幫扶報(bào)告形成書(shū)面材料向黨組織匯報(bào);

(三)第二學(xué)期初,考核和觀察幫扶對(duì)象的各方面情況,檢驗(yàn)成果,以作為黨員年度考核的重要指標(biāo)。

本制度計(jì)電學(xué)院學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)解釋,自**年10月1日起實(shí)施。

篇3:小學(xué)黨支部黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度

小學(xué)黨支部制定黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶制度

為充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,從政治上、經(jīng)濟(jì)上、情感上和生活上著力關(guān)愛(ài)黨員,進(jìn)一步營(yíng)造溫暖、和諧的氛圍,展示以人為本和積極向上的精神與活力,增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,積極探索建立黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制。z鎮(zhèn)小學(xué)黨支部制定黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶制度(試行)。其主要內(nèi)容如下:

一、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶基金的設(shè)立

基金的籌集,向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持為輔和以黨員自愿捐助為主;由專(zhuān)人負(fù)責(zé)基金管理、賬務(wù)處理和基金發(fā)放;基金發(fā)放由支部大會(huì)表決執(zhí)行;基金使用情況每半年定期向黨員公布一次。

二、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶基金的使用

1、黨內(nèi)激勵(lì)基金發(fā)放范圍:受上級(jí)黨組織表彰的優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者,受本支部表彰的優(yōu)秀黨員。

2、黨內(nèi)關(guān)懷基金發(fā)放范圍:黨員過(guò)政治生日,“7.1”對(duì)支部黨員進(jìn)行慰問(wèn),黨內(nèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi),每?jī)赡臧才劈h員作一次健康體檢。

3、黨內(nèi)幫扶基金發(fā)放范圍:對(duì)生活特別困難的黨員實(shí)行補(bǔ)助,對(duì)生病住院的黨員以及重大疾病住院的黨員家屬進(jìn)行探望,黨員本人家庭遭遇意外災(zāi)害慰問(wèn),黨員去世慰問(wèn)。

z鎮(zhèn)小學(xué)黨支部