暑期實(shí)踐心得體會(huì)(四篇)
20*暑期實(shí)踐心得體會(huì)
“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”這是論語中的一句話,說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題,沒有什么好處,不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐,我們快樂。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己,以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,真正做到了團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,更不論每晚寫報(bào)告,寫日志,總結(jié)全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結(jié),休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,我們?cè)儐栔{(diào)查著,目的只是完成實(shí)踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想,需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中,我們感受到了村里的建設(shè),這里有孩子,農(nóng)民,村干部,每每從他們的質(zhì)樸中,我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡單,經(jīng)過我們的采訪,知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時(shí),我們更多了一份寬慰,因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃Α;蛟S,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,但是我們每個(gè)人都希望,我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助,建設(shè)的村鎮(zhèn),我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng),郭集網(wǎng),高郵信息報(bào),揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,sunshine這個(gè)詞,不再是一個(gè)隊(duì)名,更多的是一種精神,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的,快樂。
[青春中國夢(mèng)――暑期實(shí)踐心得體會(huì)]
人生是變幻無常的,猶如我們的成長。大學(xué)畢業(yè)后,我們需要為了自己的夢(mèng)想去拼搏,努力,奮斗,可我們卻在現(xiàn)實(shí)中漸漸變得冷漠,變得復(fù)雜。我們會(huì)再也回不去大學(xué)宿舍,那種吵吵鬧鬧,簡簡單單,可是卻互相努力互相支持的集體生活。而這,恰恰是我們最需要的。于是,我們六個(gè)年輕的t恤青年在校生懷揣希望聚集在一起,希望短暫的六天*之行在我們通往夢(mèng)想的道路當(dāng)中能讓我們更加充滿愛的成長。
7.19號(hào),東大的天空還下著雨。綠色的沉思廣場(chǎng)當(dāng)中那棵獨(dú)自佇立的樹格外耀眼。我們從秦皇島出發(fā)趕往吉林長春。當(dāng)六個(gè)拉著行李箱的興奮的彩色身影出現(xiàn)在天地的畫面中的時(shí)候,好像一切都被破壞了似的,所有的顏色都活了起來,歡笑聲蕩徹整個(gè)廣場(chǎng)。對(duì)這次籌備良久的實(shí)踐,我們更多地把它視作一場(chǎng)旅行,一場(chǎng)充滿活力的滿載年輕的旅行。
我們的課題是務(wù)工人員子女的受教育問題,20號(hào),不遠(yuǎn)千里來到吉林實(shí)踐的第一天,我們首先探訪了一個(gè)神秘的地方。國家教育機(jī)關(guān)對(duì)農(nóng)民工子女的教育十分重視,在政策方面有諸多的照顧和傾斜,而在不同的地方會(huì)根據(jù)具體情況進(jìn)行改善和調(diào)整,政策上存在差異。我們小組事先通過教育部門的網(wǎng)絡(luò)查找了解國家的相關(guān)政策,在大體了解清楚的基礎(chǔ)上,走進(jìn)長春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局,詢問了解本市本地區(qū)與其他地區(qū)在政策制定上存在的差異,制定的緣由及過程。
之后,我們走入調(diào)研的學(xué)校,對(duì)學(xué)校的教育處主任進(jìn)行了訪問,了解相關(guān)政策的實(shí)施情況,是否達(dá)到了政策制定的目的,取得預(yù)計(jì)的效果。除此之外,詢問校方,了解在具體的實(shí)施過程中所遇到的問題,和作為校方希望進(jìn)行怎樣的調(diào)整和改動(dòng)。
第二天同樣讓我們充滿熱情,在*市汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第三中學(xué)學(xué)校里我們采訪了第一線的教育工作人員,主要是各班的班主任和各科任課教師。教師在農(nóng)民工子女日常的學(xué)習(xí)和生活中扮演著向?qū)Ш褪刈o(hù)者的角色,經(jīng)過長期的相處,對(duì)農(nóng)民工子女有具體而微的了解,對(duì)在成長和教育中遇見的問題也會(huì)有更深刻的看法。我們期望通過采訪,站在教育者的角度了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決的辦法。
第三天的工作以發(fā)放調(diào)查問卷為主。在學(xué)校發(fā)放選擇在城市就讀的農(nóng)民工子女的調(diào)查問卷,在工地等農(nóng)民工工作的地方發(fā)放選擇讓子女在農(nóng)村就讀的農(nóng)民工的調(diào)查問卷,在*市街道上發(fā)放對(duì)大眾人群的調(diào)查問卷。工作量大,工作中遇到的變數(shù)也多,隊(duì)員們都做好了心里準(zhǔn)備,克服了種種困難,達(dá)到最初的工作目的,即覆蓋最廣大的調(diào)查人群,取得真實(shí)有效且客觀的答案。結(jié)合各方的不同觀點(diǎn)和了解的情況,以期取得對(duì)農(nóng)民工子女所受教育情況最客觀的真實(shí)的了解認(rèn)識(shí)。
第四天,作為受教育主體的農(nóng)民工子弟,我們小組以朋友的身份與同學(xué)們溝通和交流,深入了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況和在家庭里的日常生活,在同城市子女的比較中,發(fā)現(xiàn)差異。
此外,我們小組在自己能力的范圍內(nèi)盡力解決同學(xué)們遇見的問題,滿足要求。同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中存在的疑惑不解,我們以同齡人的身份提出建議,交流我們?cè)谙嚓P(guān)問題處理上的經(jīng)驗(yàn)。另一方面我們希望可以通過我們的活動(dòng)反映同學(xué)們的心聲,對(duì)教育之中存在的缺失和不足提供準(zhǔn)確及時(shí)的反映。
第五天,在前一天的工作和溝通基礎(chǔ)上,本小組進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)與同學(xué)們的感情,一起游戲,表演節(jié)目。拉近彼此的距離,也更直觀的了解同學(xué)們的生活。我們也希望我們此次的實(shí)踐活動(dòng)可以具體的為同學(xué)們提供力所能及幫助,帶來歡樂和友誼。
最后一天,我們調(diào)查小組根據(jù)前幾天工作具體的實(shí)施情況進(jìn)行補(bǔ)充工作,對(duì)考慮不周的問題和在沒有取得希望效果的工作,我們小組不斷再次嘗試,努力解決。對(duì)已經(jīng)取到的調(diào)查成果進(jìn)行完善,得到的資料進(jìn)行清晰系統(tǒng)整理,為后期的研究和總結(jié)提供清楚明確的材料和佐證。以總結(jié)會(huì)議的形式,交流組員們看法和心得。
實(shí)踐回家的火車上,灰蒙蒙的天卻不似我激動(dòng)的心情,還在下著雨。我知道也許人生最后不會(huì)像電視劇奮斗上所演的,所有人都能成為青春時(shí)夢(mèng)想的那種人,但是起碼,懷青春志,戀中國夢(mèng),是多麼美妙的一件事;在人生最耀眼的大學(xué)時(shí)代,我們以夢(mèng)想為力量,讓青春響當(dāng)當(dāng)!
我輩年少輕狂,有夢(mèng)何懼遠(yuǎn)方!
城市:*省*市
學(xué)校:*大學(xué)*分校
班級(jí):機(jī)械工程及自動(dòng)化31224班
姓名:劉*
[大學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì):從實(shí)踐中出真知
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在素質(zhì)教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì),我們才發(fā)現(xiàn),原來,實(shí)踐能力是這么的重要,“實(shí)踐真知”相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
時(shí)光飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程,即將面臨大二的我,回首一年來的社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)歷雖少卻感觸頗多。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身gg開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月,我們暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
暑假一放,我便來到貴陽可幫商貿(mào)有限公司開始了一種全新的生活――社會(huì)實(shí)踐。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我一點(diǎn)辦公室工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也沒有。雖說只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里,轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午6:00下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實(shí)踐,主要實(shí)習(xí)的內(nèi)容是打印處理文件、報(bào)紙版面編排、日常電話接聽、重要客戶接待等工作,中間還要隨時(shí)聽候調(diào)遣,做各種雜活。日子雖然累點(diǎn)、壓力大點(diǎn),但很充實(shí),很有成就感和滿足感,尤其是月底領(lǐng)到那幾百元的生活補(bǔ)助時(shí),這種感覺更加強(qiáng)烈
----我終于可以靠自己的雙手養(yǎng)活自己了!
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會(huì)真的是很殘酷,很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。
這一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身gg開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐使我感觸頗多。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂,幸好有其他工作人員的耐心幫助,讓我在實(shí)際操作中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我深深體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,沒有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰。
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓人生無憾。
同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也加深了我與社會(huì)各階層人民的感情,拉近我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生,在將來的就業(yè)中將面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭,社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展,更增加了我們的壓力,我們必須時(shí)刻提高警惕,而且也要積極地投身于實(shí)踐之中,這樣才有利于個(gè)人的全面發(fā)展,更好地跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,為未來的競(jìng)爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己在競(jìng)爭中立于不敗之地。
在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的鍛煉。
回想這一年的社會(huì)實(shí)踐,我確實(shí)碰壁不少,但也明白了很多:
1一個(gè)人初次踏入社會(huì),我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,熟悉周圍的人和物,而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。
2生活是很艱辛的,每一份所得都要付出雙倍甚至更多,除了能力、吃苦耐勞,還要有機(jī)遇。
3在我做手工活的那次,我深深感覺到了賺錢是多么的不容易,供應(yīng)一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)又是多么的艱辛,我深刻體會(huì)到了父母的不容易。
4出門在外,沒有了父母的照顧,同學(xué)的幫助,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,自己照顧自己。
5人生在世,不如意事十有八九,在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里,不比我們?cè)诩依铮趯W(xué)校,沒有什么煩惱挫折,有時(shí)年少輕狂,有時(shí)肆意妄為,一切都是那么順利,脫離了學(xué)校和家,在社會(huì)就不是那么好了,我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折,正確的估計(jì)自己,給自己一個(gè)正確的定位。
6打工畢竟是短暫的,作為學(xué)生來說,最重要的是努力學(xué)習(xí),為今后找一份理想的工作做鋪墊,為自己擺脫體力工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7在學(xué)校里要學(xué)會(huì)很好的處理人際關(guān)系,學(xué)會(huì)節(jié)約,學(xué)會(huì)珍惜每一次來之不易的機(jī)會(huì),常懷一顆感恩的心,樂觀的心。
這就是我一年來的一些感受,我從中學(xué)會(huì)了很多,現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,然而機(jī)遇總偏愛有準(zhǔn)備的人,要改變生活,就要努力地學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),從書本中,也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
大學(xué)生暑期實(shí)踐工作心得體會(huì)
艷陽高照,汗水充斥,伴隨著大包小包的拎出學(xué)校大門,我們,這批普通卻又特殊的學(xué)子開始了人生最后一個(gè)也是最重要的暑期生活。
22歲的年紀(jì),花樣的年華,在謂之為學(xué)校的這個(gè)地方,浸潤了十幾年。在這十幾年中,我們有著成功的喜悅,也有著遭遇挫折的沮喪,但我們更多的是享受著關(guān)愛的溫暖。我們習(xí)慣并享受著這種家的感覺,可人生就是一部精彩的大戲,當(dāng)我們足夠強(qiáng)大之時(shí),當(dāng)學(xué)校自身已經(jīng)無法在滿足我們我們前進(jìn)的需求之時(shí),“她”就會(huì)毫不猶豫的把我們推出去,為的是讓我們接受更大的挑戰(zhàn),享受更精彩的人生。
立足于學(xué)校與社會(huì)之間地帶的我們是迷惘的,我們常幻想著我們身處社會(huì)會(huì)是個(gè)什么樣子,我們會(huì)像在學(xué)校一樣活的瀟灑嗎?我們會(huì)成功嗎?或許我們都在做著成為成功人士的夢(mèng)吧。但對(duì)社會(huì)這個(gè)大染缸,我們又有太多的不確定。我們沒閱歷,沒經(jīng)驗(yàn),缺乏與人交道的能力,甚至更近一步地說,我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有著巨大的無知。那么,我們這批即將步入社會(huì)的“新”社會(huì)人,能適應(yīng)嗎?
我作為其中的一份子,也有著這、那的迷惘,經(jīng)常會(huì)靜下心來思考,我的人生方向該往哪走,但隨之的是看清這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),因而有著太多的想法,也有著太多的無奈。內(nèi)心想著該如何增強(qiáng)自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力,與人,與物,有著太多我們學(xué)習(xí)的地方。
有幸,通過自己的努力,尋找到一處鍛煉自己的地方,懷著各種心理,開始了我為期兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐打工生涯。
心懷百分之百的努力,從剛開始的什么都不會(huì),到結(jié)束時(shí)的一把好手,僅剩核心技術(shù)不會(huì),這其中的變化告訴我,對(duì)于前進(jìn)道路中的無知,不要懷著忐忑的心理,路到了自己眼前,只要你足夠努力,付出自己的全部勞動(dòng),自然就會(huì)直。條條道路通羅馬,說的是古代羅馬的強(qiáng)大,而我想說,努力可以制造出條條道路,讓你通向各個(gè)領(lǐng)域的成功。
在工作的這段時(shí)期,聽著同事之間的各種交談,越發(fā)的肯定人生就是一部大戲,人,在其中,扮演著各種各樣的角色,有成功的角色,當(dāng)然也就有失敗的角色,但與之想關(guān)的無不是努力程度的多少。社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí),你努力了,或許因?yàn)楦鞣N原因,你還是沒能成功,但如果不努力,換回的只能是失敗的結(jié)局,記住了,你努力過,即使敗,但你的人生,無悔。
通過暑期的這份工作,感覺磨練我最多的就是耐性,由于做的是激光水平儀這種高精密儀器,,與之想關(guān)的就是要質(zhì)量而不是要速度,自我感覺自己的性子有點(diǎn)急,做事情不喜歡拖泥帶水,所以,感覺是一種極大的挑戰(zhàn),剛開始的工作是外殼的包裝,簡而謂之貼貼紙,這工作說簡單確實(shí)是很簡單,但真正做起來的時(shí)候卻不是那么回事了,貼玻璃,貼擋板,都要用膠水,而不論是無影膠還是502,都不是那么好控制的,一但流到外殼的外面,那么就代表著報(bào)廢,而貼紙也是個(gè)難度,要正好貼到那個(gè)角度,那個(gè)方位,確實(shí)是要花好大一會(huì)功夫。羅馬不是一日建成的,技術(shù)、工作能力也不是一日能養(yǎng)成的,因而,工作時(shí)的耐性必不可缺。
隨著工作的深入,我所涉及的范圍也越來越廣,與之相關(guān)的就是能力的提升,感覺很欣慰,在公司的地位也是直線提升,感覺各個(gè)環(huán)節(jié)缺少不了我。有著這種感覺,使我工作的勁頭更足,也更努力了。在家玩的時(shí)候總想著時(shí)間怎么流逝的這么慢,兩個(gè)月的時(shí)間說長也不長啊,可過起來卻是那么的無聊,而工作起來的時(shí)間觀念就沒那么重了,每天八小時(shí)的班,總在忙碌與充足中度過,看著一件件成品的誕生,想著其中也有著自己的一分奉獻(xiàn),內(nèi)心的自豪感就會(huì)噴然而出。想想,自己并不是那種只會(huì)玩樂的家伙了,自己也能工作了,自己懂事了,肯要了,家里人都說這個(gè)暑假的我跟以前不一樣了,這時(shí)的我比任何時(shí)候都要開心。
工作過程中,結(jié)識(shí)了很多同事,與他們的關(guān)系也處的非常好,雖然這個(gè)范圍比較小,但也算是在社會(huì)中與人交往了,在與他們相處相伴的這兩個(gè)月間,學(xué)習(xí)到了很多,與人交流,待人接物,每一項(xiàng)都是一門大學(xué)問,你只有身處其中,才能知道其中的奧妙,而你也只有身在其中,你才能真正的學(xué)習(xí)到這種技能。幸之,我稍有涉獵,也稍有把握。
最后一個(gè)暑假,不是虛度,很欣慰。在實(shí)踐的過程中,學(xué)習(xí)掌握了很多技巧,有工作,有性格,有交談,很是適用。學(xué)海無涯,人只要在這個(gè)社會(huì)中,就無時(shí)無刻的不在學(xué)習(xí),在這學(xué)習(xí)的過程中,我們自身強(qiáng)大了,我們變的更加淵博,我們變的更加有內(nèi)涵,我們努力的朝著社會(huì)人前進(jìn),我們奮斗著,我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。我想當(dāng)所有人都這樣的時(shí)候,我們的社會(huì)將更加進(jìn)步,而我們短暫的人生,也會(huì)更加的富有意義。
學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束,一扇大門的關(guān)閉代表著另一扇大門的打開,當(dāng)我們步出學(xué)生這個(gè)身份的時(shí)候,我們也就成了社會(huì)人,走進(jìn)了社會(huì)的大門,相信,我們努力了,就不會(huì)白費(fèi),在社會(huì)的大門里面,我們一定能活出屬于自己的人生,自己的精彩。
篇2:暑期實(shí)踐心得體會(huì)范文
下面是由制度大全心得體會(huì)欄目小編整理編輯的暑期實(shí)踐心得體會(huì)范文,歡迎瀏覽。
暑期實(shí)踐心得體會(huì)范文【一】
“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”這是論語中的一句話,說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題,沒有什么好處,不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜,也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備,但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì),更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐,我們快樂。作為實(shí)踐,這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己,以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方,真正做到了團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽曬傷,汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服,更不論每晚寫報(bào)告,寫日志,總結(jié)全天,為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪,吃飯,采訪,總結(jié),休息,成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,我們?cè)儐栔{(diào)查著,目的只是完成實(shí)踐,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想,需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中,我們感受到了村里的建設(shè),這里有孩子,農(nóng)民,村干部,每每從他們的質(zhì)樸中,我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡單,經(jīng)過我們的采訪,知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,在同情的同時(shí),我們更多了一份寬慰,因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃Α;蛟S,我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落,但是我們每個(gè)人都希望,我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助,建設(shè)的村鎮(zhèn),我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國高郵網(wǎng),郭集網(wǎng),高郵信息報(bào),揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,少了那些青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了那些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,sunshine這個(gè)詞,不再是一個(gè)隊(duì)名,更多的是一種精神,當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂,來到村鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐,這樣的我們,這樣的,快樂。
暑期實(shí)踐心得體會(huì)范文【二】
社會(huì)實(shí)踐,就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。雖說大學(xué)就是個(gè)小社會(huì),但是其畢竟有限,真正的體驗(yàn)社會(huì)生活,還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐,幫助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情況,意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!
我們到的楓順鄉(xiāng),是處在深山里,四面環(huán)山,交通很不方便。但是,我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人,尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們,我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候,絕大多數(shù)都是知無不言,言無不盡的。不時(shí)還問我們的生活怎么樣,對(duì)我們也挺好奇的,雖然語言上有點(diǎn)問題,但是他們保證我們聽懂,或是多重復(fù)幾遍,或是帶點(diǎn)動(dòng)作,我們感到特別高興,也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí),他們總是留我們?cè)谀浅燥垼艺f了就去做,我們也只能極力推辭,而且得好些時(shí)間,因?yàn)槲覀兂燥埗际且黄鸬模闶羌o(jì)律吧。到最后,即使我們不吃飯離開,也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便,老鄉(xiāng)們住的都比較分散,分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩,還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福,有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了,到學(xué)校去玩,打乒乓球,籃球,那著自己的滑板到處轉(zhuǎn),個(gè)個(gè)滑的都特別棒。
我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng),大家也都特別的支持,盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校,被褥床單被單等都是學(xué)校提供的,他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開兩個(gè)教室的門,其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想,他們的準(zhǔn)備工作,還有他們的行動(dòng)使我們難忘!畢竟在山里,能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的,也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中,大家都能夠團(tuán)結(jié)起來,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒有白來。
這次實(shí)踐,我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少,大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助,干什么都沒有任何怨言,唯恐安排工作時(shí)落下自己,搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極,即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來。
這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶,我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生,來勾畫自己的藍(lán)圖。可愛的孩子們,永遠(yuǎn)與你們同在,幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。