一、國際交流活動簡介

1.實踐宗旨：發揮專業特長，提高自我，服務社會

2.實踐隊名稱：浙江工商職業技術學院國際交流與合作中心赴愛心民工子弟學校實踐隊

3.領隊老師：

4.實踐隊隊長：

5.隊員成分：以國商0561班優秀學生為主要力量

6.實踐時間：7月1日―7月7日

7.實踐地點：愛心民工子弟學校

8.隊員人數：10名(包括隨隊老師)

9.預招學生：1個班，共計學生30名

10.實踐內容:根據學生的英語基礎，對學生進行基本英語語音、語調和基礎知識的輔導，激發學生學習英語的興趣。在教學過程中充分運用美國優秀的兒童教學方法，使學生們能在娛樂中學到知識。

二、國際交流與合作中心簡介

浙江工商職業技術學院國際交流與合作中心是我院一個年輕而富有活力的獨立職能部門。其宗旨是致力于發展我院與國外院校及機構在教育方面的合作與交流，是我院對外交流的一個窗口。國際交流與合作中心目前還承擔著我院與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展的中澳合作辦學項目的教學和管理工作，同時也肩負著全院的公共英語教學任務。

中心目前下設有：主任(黨支部書記)辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、外事辦公室、合作課程辦公室、外籍教師辦公室、公(來源公文有約)共外語辦公室等。中心現擁有中方和外籍教師44名，其中中高級以上職稱和雙師型教師占50%。現有中方教師32名，外籍教師12名。

中澳合作項目是我院于*年7月開始與澳大利亞霍姆斯格蘭學院開展中外合作項目合作，現有國際商務、會計、電子商務和計算機技術與應用專業四個合作項目。*年有十三個班級，其中英語課程10個班級和國際商務專業3個班級。該項目實施小班化教學，英語課程實行分層次教學，具有晉升靈活等特點，專業課程強調以能力培養為主。幾年來，該項目已取得到了長足發展。

三、宣傳工作

由隨隊記者團成員負責撰寫相關報到，并及時報送寧波青年網。

四、隊員管理

1.隊員統一住宿工商學院

2.自己就餐，統一補貼

3.隊員管理：隊長1名

4.設教務組長1名

5.設活動組長1名

6.設后勤組長2名

7.宣傳組：宣傳組長兼社會聯系人1名

8.向外投稿人兼簡報總編1名(可兼職)

五、活動預期效果

今年暑期社會實踐活動本著“立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結合”，即：結合學生專業、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對“****”重要思想的認識，不斷增強貫徹“****”重要思想的自覺性和堅定性，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，為構建和諧社會作出積極貢獻。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育，給當地的學生帶去他們最需要的東西。通過本次活動豐富當地學生的知識面，尤其是英語知識，促進外語教育在小學的發展;提高當地學生的創新精神與實踐能力。

國際交流與合作中心團總支

篇2:關于暑期實踐的策劃書

關于暑期實踐的策劃書

一、活動背景：近年來，全球兒童孤獨癥發病率呈大幅上升趨勢，江蘇目前至少有12萬孤獨癥患兒，男女比例為5:1。南京兒童孤獨癥發病率在20年內已上升了近10倍，差不多每萬名兒童中就有10名孤獨癥患兒。然而，現在社會對自閉癥兒童關注卻嚴重缺乏，部分家長也因對相關知識缺乏而導致錯過了早期治療，對生活造成了嚴重的影響。

二、活動目的：通過此次調查采訪和與自閉癥兒童的接觸，希望能引起社會更大的關注，讓更多的人了解自閉癥，關愛自閉癥兒童；并希望通過自己微薄的力量給那些孩童帶來快樂，并幫助他們培養一些能力，如：生活自理能力和人際交往能力等；幫助家長緩解心中的痛苦和壓力；同時，鍛煉我們――作為南航學子的各種素質與能力，為學校和社會做出更大的奉獻！

三、正式活動時間：*-7-4到*-7-18

四、組織單位：南京航空航天大學能源與動力學院“暖暖”暑期社會實踐團隊

五、活動成員：

組長：金婷（主要負責整個活動的流程）

通訊員：曹素素（每天匯報活動進展和記錄）

財務部長：凡金金（負責每天的經費支出和收入）

資料收集：金鑫、高俊冬（問卷采訪內容、相關知識）

攝影：劉淵、朱一驍（負責拍攝，注重細節）

ppt制作：單熠君、高天運（后期的成果展示）

六、活動流程：

時間安排

活動內容

人員分配

前期準備

6-10

1、聯系相關機構

金婷、凡、劉

6-10

2、出兩份調查問卷（普通人群，患者家長）

金鑫

6-20

3、院里進行相關人員培訓

全組成員

中期

7-4

1、在各大高校進行問卷調查

在新街口等進行問卷調查

晚上進行匯總整理

劉凡高單

2金朱曹

全組成員

7-5

2、進入機構對師長進行問卷調查并整理

2金凡曹

7-6

3、對相關專家、心理醫生和個別家庭進行采訪

專：曹，高

醫：金，凡

家：婷，劉

7-7

4、請訓練中心對全組進行相關知識培訓

全組成員

7-8

5、在新街口等和社區進行自閉癥知識宣講，進行科普

全組成員

7-9至7-16

6、進入訓練中心，親身與兒童接觸交流，并努力通過幫助他們培養相關能力，嘗試尋找出有助于治療的方法；并做些力所能及的事情，比如畫展義賣等（此活動長期進行）

全組成員

后期

7-17

1、匯總整理相關資料（日記，視頻，圖片等），組員之間進行心得交流

全組成員

7-18

2、后期宣傳（傳單，投稿）

全組成員

七、經費預算（元）：

問卷：患者家長及老師0.1x100；

普通人群0.1x400；

路費；

給小孩的禮物等；

傳單；

策劃書復印：

隊服，橫幅等物資

八、注意事項：

1、活動過程中要注意安全，如發生一些狀況，務必與大家聯系；

2、可自己拉些贊助之類的，并匯報給財務部長；

3、各成員明確自己的任務分配，并積極投身都全組的工作中；每天寫一篇日記，記下活動情況和心得體會；與小朋友接觸過程中，要善于留心觀察他們的反應和變化，并隨時記錄；

4、在做一些拍照等事情時，要提前與孩子家長和老師進行商量，了解家長的辛酸，尊重他們和孩子，千萬不可以傷害到他們；

5、積極學習相關知識，與孩童接觸時，要盡力避免他們所忌諱的東西；6、在調查或采訪過程中，針對不同人群，問不同的問題。如遇到拒絕回答或拒絕接受采訪的，先盡力說服，若實在不行，可以換下一個，但一個要注意禮貌，體現南航人的高素質。

篇3:學生社團聯合會暑期實踐展策劃方案

一、活動名稱：學生社團聯合會*年暑期社會實踐展

二、活動目的及意義：社會實踐活動展給生活在都市象牙塔中的大學生們展示了暑期社會實踐為他們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領導談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；也讓我們從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養；理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。與此同時讓全校的各師生更加的了解學生社團聯合會，并廣泛的豐富學校校園生活，盡顯社聯風采。

三、活動主辦單位：四川農業大學學生社團聯合會

四、活動承辦單位：團聯網編部、宣傳部、活動部及各協會

五、活動時間：*-9-23至*-9-25

六、參與對象：四川農業大學全校師生

七、活動地點：新校區11教水池前

八、活動宣傳方式：

（1）宣傳展板：（共計七塊）

展板1――暑期社會實踐卷首語：主要介紹我國暑期實踐發展的歷史及對大學生的意義;

展板2――暑期社會實踐準備篇：主要介紹在暑期實踐前各個實踐活動組對自己的活動做的宣傳、準備，介紹準備活動時大家的努力，如四處拉贊助、開動員大會等事項；在此展板中附以適當的圖片說明。

展板3――暑期實踐活動進行中、后期宣傳篇：暑期實踐雖然時間很是短暫，但是給同學們的卻是全身心的鍛煉不僅是意志還是身軀，都在某種程度上受到深刻的教育。途中肯定有很多的艱辛很多的付出，我們通過此塊展板來傳達他們的那份精神和他們的執著。本塊展板主要以圖片的形式向師生們展示。

展板4――暑期社會實踐大型活動展示篇(1)：在那似乎充滿恐懼又似乎有些歡愉的暑期實踐活動中，總有一些讓人難以忘懷的事情，總有一些這樣那樣的活動讓我們感到無限新奇，讓我們總是留念。這個展板就為廣大的師生展示他們整個暑期實踐活動的各個流程中的風采。讓我們共同期待！

展板5――暑期社會實踐大型活動展示篇（2）：沒有最好，只有更好！在那些出類拔萃的活動中，我們是否看到里面的精彩，是否摸索到它的秘訣。好東西是看不夠的，所以在那些出類拔萃的活動的旁邊還是其他一樣的精華……，讓我們在這里看下他們是怎么做的吧……

展板6――暑期社會實踐成果展：在我們的生活中都希望自己看到些好的東西，而在這里我們有的是寶貝。短暫的實踐中，我們的社團成員們用他們的努力用他們的付出，創造了一個又一個的新奇，得到了一份又一份的獎勵。在這里我們來共同看看他們的部分成果吧！此展板主要張貼各個活動組在活動時各地報社對他們的宣傳及報道，還有他們來自全國各個地市的獲獎證書，保證讓你看完后感到無比欣慰和佩服……

展板7――本期暑期社會實踐卷尾語：好的開頭自然需要有個好的結尾，一年一度的暑期社會實踐給大家帶來了很多的收獲，但其自然而然也會給大家帶來很多的經驗和教訓，讓我們在這個版塊中來共同看看那些過去，讓我們共同來看看我們的社團在這一年里對下次的社會實踐又有何意見和建議呢？？本版塊主要抒情結尾，結合各社會的寄語來完成……

（2）多媒體視屏宣傳：在有色的世界里參雜著有聲的視覺，總會讓人感到額外難忘，社團的成員們在那么一段的暑期社會實踐生活中不僅留下了紙質的證據，也留下了有聲的見證，在此我們將在新區的11教旁的大型屏幕上將為我們重新展示以前出現在屏幕上的各個畫面……本視屏內容主要有：全國各地各個電視臺對我社團活動的新聞報道和各類視屏和部分照片……

九、活動流程：

（1）展板內容收集――此內容主要由團聯網編部負責。收集各展板的照片，文件及其他所需內容。最遲材料上交時間為*-9-18日。

（2）展板畫處理――此塊內容主要由團聯宣傳部負責完成。要求在各個展板上畫展板畫，以作宣傳背景之用.

(3)圖片文件粘貼――此內容主要由團聯網編部負責完成。要求將各個照片貼的有特色，展板版面布置合理舒適。

（4）宣傳場地租借――此任務主要由團聯活動部負責完成。要求將展板的擺放地點向學校征得同意，并完成對大型熒幕的租借任務（注：大熒幕租借方式：至學校招生就業辦公室找姚霞老師辦理租借手續即可）。

（5）宣傳場地布置――此任務主要由團聯活動部門負責完成。要求將宣傳場景布置的大氣，有聲有色，做足宣傳的效果。

（6）活動開始至閉幕的維護――此任務主要由團聯活動部負責完成。要求在*-9-23至*-9-25期間在上午九點前擺放至宣傳地點，及在下午六點后完成展板的抬回工作。

十、經費預算：

（1）照片沖洗：共需130張，0.8元每張共計104元

（2）文件打印：每張展板需打印文件100張，需20元，共四展板，共計80元。

（3）額外為估算開資：50元

總共需經費為104+80+50=234元

十一、經費來源：所有經費主要由學生社團聯合會全額提供。

十二、注意事項：

（1）在各個環節中強烈要求活動的有序性和安全性；

（2）在場地租借或視屏播放器租借時注意各工作的穩定性，要求跟有關部門交涉清楚。

（3）在展板的擺放時間里注意展板的完整和維護。

（4）資金的使用要求有關部門進行監督。

學生社團聯合會12年暑期實踐展策劃方案