面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對gg開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

為了讓同學們更深刻的學習社會主義核心價值觀，我們?yōu)榇苏归_了一次主題班會。目的是通過本次政治理論學習，讓同學們更好的領悟社會主義核心價值觀的內涵。懂得從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際情況踐行社會主義核心價值觀。

在班會開始之初，有團支書講述社會主義核心價值觀所包括的內容即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。”

第二環(huán)節(jié)中，由同學們各抒己見，結合自己的情況，討論并發(fā)表自己對社會主義核心價值觀的內涵的了解，其中班里的何同學發(fā)表了自己的看法，她說：“之所以提出社會主義核心價值觀，是因為我們需要思想的指引，在道德滑坡的今天，加強思想道德建設是很必要的。而國家提出的社會主義核心價值觀是從國家、社會、個人三個層面來概括的，所以對我們的思想指引有一定的指導意義。”

班會第三環(huán)節(jié)，是要同學們結合自己的實際，談談自己對這24個字的了解，其中的陳同學說：“從國家層面看，國家一定要富強，只有國家富強了，才能消除貧困差距，社會才能和諧;從社會層面看，現(xiàn)在社會的社會的不公平現(xiàn)象太多了，所以要更加注重社會公平;從個人層面看，我們當然要做好自己。

篇2:社會主義核心價值觀主題教育實踐班會方案

“從小牢記價值觀我做美德好少年”主題教育實踐活動中隊

五四中隊

輔導員

張*

活動主題

核心價值觀記心中

活動目的

1通過活動使學生更加流利的背誦、了解核心主義價值觀24字2懂得社會主義價值觀的重要性。3激勵學生多做公益活動，從平常做起，體現(xiàn)社會主義核心價值觀的價值。活動準備1ppt制作。2搜集關于社會主義核心價值觀答題資料。3搜集*感動中國十大杰出――黃*先進資料。

活動過程

1.介紹*感動中國十大杰出――黃*。

2.在主持人的帶領下，全班學生背誦社會主義核心價值觀24字。

3.同學朗誦關于社會主義核心價值觀的歌瑤。

4.同學講述《王二小放牛的故事》和《小英雄雨來的故事》，從而激發(fā)學生的愛國的熱情。

5.小組討論：說出大家自己認可的價值觀我們崇拜的歷史人物;說出他的事跡;總結他的品質我們討厭的歷史人物;說出他的事跡;總結它的品質。

活動總結

這次的主題隊會很成功。在認真學習了社會主義核心價值觀，學生增加了責任感、使命感，熟記核心主義價值觀24字，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。繼承并發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，在奮斗中感受快樂、感受幸福。