*年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè)“*”規(guī)劃的開局之年，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的*大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教職工職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)研究，決定將*年確定為我區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以“****”重要思想和*****為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人才支撐。

二、主要內(nèi)容和工作部署

全區(qū)中小學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)共分六個(gè)階段進(jìn)行。

㈠宣傳發(fā)動(dòng)階段(*年2月)

⒈研究制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

⒉全面啟動(dòng)學(xué)校*年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

⒊各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定本校*年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則，<蓮~山課件>于2月28日前報(bào)送教育局教師管理科，并結(jié)集下發(fā)至各學(xué)校。

⒋學(xué)校擬定“師德師風(fēng)承諾書”(其內(nèi)容應(yīng)包括*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”)，并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。

㈡組織學(xué)習(xí)階段(*年3-5月)

⒈各學(xué)校要落實(shí)間周一次的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)制度，并繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;學(xué)習(xí)《*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》等。

⒉寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得(每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字);舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開展“樹立新時(shí)期人民教師光榮形象”專題大討論。

⒊結(jié)合期中考試家長會(huì)，進(jìn)行家長滿意教師評選活動(dòng)。

㈢民主評議階段(*年6-7月)

在個(gè)人自評基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。

⒈公開評議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評議，通過評議得出教職工的測評成績。

⒉采取個(gè)別訪談方式，召開學(xué)生、家長等各種代表征求意見座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，廣泛征求意見。借助學(xué)校家長學(xué)校平臺(tái)，開展面對面的評議。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽取各方面意見。

⒊校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取本校教師意見建議，接受社會(huì)群眾評議。

㈣思想剖析階段(*年8-9月)

⒈對照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》及評議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評價(jià)。

⒉在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于*字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。

⒊對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。

⒋以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。命名首批“黨員教師先鋒崗”

㈤整改提高階段(*年10月至11月)

⒈制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

⒉集中整改。對師德表現(xiàn)較好的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡;對師德表現(xiàn)一般的，采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高;對師德表現(xiàn)不合格的，要批評教育，教職工個(gè)人寫出反思和限期整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。

⒊建章立制。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)長效管理機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。二是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制。嚴(yán)格聘任制度，同時(shí)和績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處置。把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作納入教育督導(dǎo)范疇。三是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。每年教師節(jié)表彰10名“師德標(biāo)兵”和先進(jìn)集體;并在教育局紀(jì)委設(shè)立師德問題舉報(bào)箱(舉報(bào)電話：0724-7417982);在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、工資晉升等實(shí)行師德一票否決制。

⒋各學(xué)校要開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討。

⒌各學(xué)校于11月25日前將自查整改報(bào)告(不少于*字)上報(bào)教育局教師管理科。

㈥總結(jié)表彰階段(*年12月)

⒈12月15日前將*年師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)(不少于3000字)上報(bào)教育局教師管理科，屆時(shí)將結(jié)集，并下發(fā)至各學(xué)校。

⒉檢查評比。教育局在年終學(xué)校工作檢查時(shí)將組織專門人員對學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面檢查，并將檢查情況在《*教育信息》上予以通報(bào)。

三、工作措施

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是涉及教育系統(tǒng)一項(xiàng)長期的綜合性工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長的大事來抓。

教育局成立*管理區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：曾x教育局黨委書記、局長

副組長：夏x教育局紀(jì)委書記、工會(huì)主席

陸x教研室主任

成員：劉俊勇教育局辦公室主任

王x教育局教育管理科科長

劉x教育局基礎(chǔ)教育科科長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由王京海同志兼任辦公室主任。

學(xué)校應(yīng)成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的最基層組織，應(yīng)積極承擔(dān)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，校長要負(fù)總責(zé)，要強(qiáng)化組織，精心安排，保證每個(gè)教職工都參與到活動(dòng)中來?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)期間要求每位教職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記不少于5000字。

㈡強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

各學(xué)校要按“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范五項(xiàng)制度，即：師德建設(shè)責(zé)任制度，師德教育制度，師德承諾制度，師德考核與獎(jiǎng)懲制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度。各學(xué)校還要建立督查制度，制定督查辦法。

學(xué)校也可以采取從社會(huì)上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話(信箱)和校長接待日等形式，廣泛接受社會(huì)的監(jiān)督。

區(qū)教育局將組建師德師風(fēng)建設(shè)督查組，采取明察暗訪的形式深入學(xué)校進(jìn)行督查，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)。

㈢大膽探索實(shí)踐，建立長效機(jī)制。

各學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。要經(jīng)常性開展師德師風(fēng)建設(shè)工作交流會(huì)、研討會(huì)，舉辦師德論壇，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

篇2:師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

20**年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。對于我們一中來說是新的成員班子組建后的第一年。這一年特別重要。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的*大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升一中的辦學(xué)形象，根據(jù)管理區(qū)教育局屈教發(fā)[20**]8號(hào)文件精神，我校將認(rèn)真開展“師德、師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定制定以下實(shí)施方案：

一、保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立屈家?guī)X一中“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張全新（校長）

常務(wù)副組長：趙海濤（副校長）

副組長：聶平安（黨總支書記）

高德勝（副校長）

鄒桂芳（副校長）

成員：鄭天兵（辦公室主任）

胡德剛（政教主任）

鄒彩霞（教務(wù)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄭天兵同志兼任辦公室主任?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要?jiǎng)?wù)必保證每個(gè)教職工都參與到活動(dòng)中來。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。學(xué)校校長要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。層層簽定責(zé)任狀，每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人。

3、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。校辦為信息采集中心，具體負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作信息、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和事跡，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹立教育的良好形象。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以*在*年全國優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上關(guān)于教師師德師風(fēng)的講話精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“四美”校園的良好風(fēng)氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新貢獻(xiàn)。

三、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局“十條禁令”為指導(dǎo)，以愛生愛校、愛崗敬業(yè)、為人師表為核心，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，整頓和優(yōu)化教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。活動(dòng)中要通過有計(jì)劃、有目標(biāo)地宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)，通過公開、公平的民主評議及有針對性地思想剖析活動(dòng)，通過集中整改和總結(jié)表彰活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的突出問題。使老師們爭做學(xué)?！八拿馈苯處?。

四、主要措施

１、認(rèn)真落實(shí)每周一次的學(xué)習(xí)制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》、一中《“四美”教師內(nèi)涵和基本要求》等。

來源：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/**.htm

２、要求每個(gè)教師寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得（每篇不少于1000字），舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，開展“師德師風(fēng)建設(shè)”專題討論活動(dòng)。

３、擬定“師德師風(fēng)承諾書”（其內(nèi)容包括屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”），并與全體教職工簽訂師德師風(fēng)承諾書。對照承諾書及時(shí)進(jìn)行自查自糾，自我評價(jià)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)，危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出個(gè)人師德剖析材料。

４、加強(qiáng)民主評議。在個(gè)人自評的基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評，學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。

５、推優(yōu)評先。結(jié)合年度考核，開展推優(yōu)評先工作。學(xué)校對全體教職員工按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次進(jìn)行評議。

６、通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表等多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋，老師也要主動(dòng)征求和聽取各方面的意見。對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布，民主測評結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績效工資考核與發(fā)放的重要依據(jù)。

７、認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和總結(jié)表彰活動(dòng)。

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾活動(dòng)”和“牽手活動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛，繼續(xù)開展“黨員教師先鋒崗”活動(dòng)。到學(xué)期末學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)一年來師德師風(fēng)建設(shè)的成就，通過檢查評比，表彰校級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人和上報(bào)區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人。

８、注重整改，完善制度，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制。健全聘任機(jī)制，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同處理。改變、杜絕以下現(xiàn)象：

教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；對學(xué)生缺乏愛心；以教謀私，搞有償家教；語言不規(guī)范，舉止不文明；敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作馬虎，不愿上課、不愿聽課。

９、學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立師德考評制度。教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、聘任以及教師職務(wù)晉升、實(shí)行績效工資的重要依據(jù)；建立教師個(gè)人師德檔案。

五、參加對象：一中在職教職員工。

六、實(shí)施步驟

本活動(dòng)具體分以下六個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。２０１１年２到3月初

確定管理制度，宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。

第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)施。20**年3月中旬到5月

將學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《屈家?guī)X管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》、一中《“四美”教師內(nèi)涵和基本要求》等組織安排學(xué)習(xí)。

第三階段：上交體會(huì)，民主評議。20**年6到7月

落實(shí)心得體會(huì)，承諾書，互評表等，成果公開展示。

本章鏈接：

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第四階段：個(gè)人思想?yún)R報(bào)、剖析。20**年8到9月

記入年度師德考評，做好剖析材料的分析，做好檔案管理工作。

第五階段：查找問題，整改提高。20**年10月

(1)查找存在問題。主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。每位教師要寫自評材料，并組織交流。

(2)督促整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校要公布每位教職員工的整改方案，建立相應(yīng)的督查制度，對每位教職員工的整改情況進(jìn)行督查，幫助指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。

第六階段：檢查驗(yàn)收，評先表模。20**年11到12月

回顧總結(jié)，表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，匯編先進(jìn)事跡材料，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深入。

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篇3:師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

*年是建黨90周年，是全面實(shí)施教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。根據(jù)教育局指示精神，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的**大精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，結(jié)合我區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，我校特提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

以“****”重要思想和*****為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，<蓮山課件>努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人才支撐。

二、主要內(nèi)容和工作部署

學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)共分六個(gè)階段進(jìn)行。

㈠宣傳發(fā)動(dòng)階段(*年2月)

⒈研究制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。

⒉全面啟動(dòng)學(xué)校*年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。

⒊成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定本校*年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則。

⒋學(xué)校擬定*中心小學(xué)小“師德師風(fēng)承諾書”(其內(nèi)容以*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”為藍(lán)本)，并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。<蓮山課件>

㈡組織學(xué)習(xí)階段(*年3-5月)

⒈堅(jiān)持間周一次的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)制度，并繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;學(xué)習(xí)《*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》等。

⒉寫兩篇師德教育學(xué)習(xí)心得(每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字);舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng);開展“樹立新時(shí)期人民教師光榮形象”專題大討論。

⒊結(jié)合期中考試家長會(huì)，進(jìn)行家長滿意教師評選活動(dòng)。

㈢民主評議階段(*年6-7月)

在個(gè)人自評基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)。

⒈公開評議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評議，通過評議得出教職工的測評成績。

⒉采取個(gè)別訪談方式，召開學(xué)生、家長等各種代表征求意見座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評議工作，<蓮山課件>廣泛征求意見。借助學(xué)校家長學(xué)校平臺(tái)，開展面對面的評議。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽取各方面意見。

⒊校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取教師意見建議，接受社會(huì)群眾評議。

㈣思想剖析階段(*年8-9月)

⒈對照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《*管理區(qū)師德建設(shè)“十條禁令”》及評議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評價(jià)。

⒉在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出不少于*字的“個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。

⒊對每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測評結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績效考核等的重要依據(jù)。

⒋以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。爭做首批“黨員教師先鋒崗”

㈤整改提高階段(*年10月至11月)

⒈制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

⒉集中整改。對師德表現(xiàn)較好的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡;對師德表現(xiàn)一般的，采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高;對師德表現(xiàn)不合格的，<蓮山課件>要批評教育，教職工個(gè)人寫出反思和限期整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。

⒊建章立制。進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)長效管理機(jī)制。一是健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。明確校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。二是健全和完善教師督導(dǎo)考核機(jī)制。嚴(yán)格聘任制度，同時(shí)和績效工資掛鉤，凡師德考核不合格者，視情節(jié)輕重分別作出不同的處置。把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作納入教育督導(dǎo)范疇。三是健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。評出2名或3名師德標(biāo)兵。在評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、工資晉升等實(shí)行師德一票否決制。

⒋開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)四次、班主任工作研討會(huì)四次、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討。

⒌學(xué)校于11月25日前做好自查整改報(bào)告(不少于*字)上報(bào)教育局教師管理科。

㈥總結(jié)表彰階段(*年12月)

12月15日前將*年師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總結(jié)(不少于3000字)如實(shí)上報(bào)教育局教師管理科。對活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人及時(shí)給予表揚(yáng)。

三、工作措施

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。

“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)是涉及教育系統(tǒng)一項(xiàng)長期的綜合性工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長的大事來抓。<蓮山課件>

成立長灘中心小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

保證每位教師都參與到活動(dòng)中來?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)期間要求每位教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記不少于5000字。

㈡強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

學(xué)校要按“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”的要求，建立并完善中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范五項(xiàng)制度<蓮山課件>，即：師德建設(shè)責(zé)任制度，師德教育制度，師德承諾制度，師德考核與獎(jiǎng)懲制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度。各學(xué)校還要建立督查制度，制定督查辦法。

學(xué)校聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員韓群安、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話(**x)以及校長接待日等形式，廣泛接受社會(huì)的監(jiān)督。

㈢大膽探索實(shí)踐，建立長效機(jī)制。

學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)寓于形式多樣的各種活動(dòng)中，讓教師們在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中接受教育，同時(shí)將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)常開展師德師風(fēng)建設(shè)工作交流會(huì)、研討會(huì)，舉辦師德論壇，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。