黨團活動實施方案篇一：黨團共建計劃實施方案

為了深入貫徹落實《云交院黨團共建活動科學化實施方案》的文件精神，學校決定在學校范圍內開展以“黨建促團建，黨建帶團建，黨團共建”的黨建活動，開展黨團共建活動時，要以“擴大組織覆蓋、增強組織活力，增強團員意識、發揮帶頭作用”為主題。擴大組織覆蓋、增強組織活力，不斷健全團的基層組織網絡，充分發揮好班級團支部的傳統優勢，加快推進團支部的組織建設，積極探索創新團支部基層組織格局，積極探索創新網絡、手機等新傳媒在工作中的積極作用，積極探索創新團的工作載體和育人平臺，推進團的各項重點工作，激發團員參與團的活動的積極性。增強團員意識、發揮帶頭作用，不斷增強政治意識、組織意識和模范意識，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定跟黨走***主義道路的信念，掌握過硬本領，在工作、學習和生活中發揮模范帶頭作用。根據機關黨總支部署，第三黨支部與物流學院運管0901班團支部開展黨團共建結對子活動，雙方協商討論后，制定如下方案：

一、黨團共建的目的

“黨團共建”活動以加強思想引領、服務團員青年成長成才、提高學習成績、解決薄弱環節問題、務求學習實效為活動重點，要結合當前正在開展的共青團各項工作不斷創新學習工作載體與方式方法，運用好主題教育活動、社會實踐等載體，拓展思想政治教育的有效途徑，強化團員青年“五心”教育，幫助團員青年樹立正確的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。加強工作調研，注重解決團員青年實際問題，特別是在關心幫扶學習、經濟、心理等方面存在暫時困難學生，讓學生們養成優良學風，提高知識技能，提高就業路徑，以素質拓展工作為引導，開展好學生創新創業、社會實踐、志愿服務、文體活動、社團活動等各種形式的校園文化活動，引導團員青年立志成才，勇于創新，形成積極向上的精神狀態，提高團員青年全面發展的能力。發揮團員青年的主體作用，為學校發展黨建工作建設做出貢獻。

二、黨建活動的意義

開展“黨團共建”活動，有利于“推動科學發展、促進校園和諧、服務團員青年、加強基層組織”的建設。推動形成良好的校園風氣;主動關心團員青年疾苦，幫助團員青年解決工作學習生活中遇到的實際困難，形成“自我教育、自我管理、自我服務”的良好氛圍。進一步優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，增強團員青年的生機活力，建設高素質的基層團組織，充分發揮團組織的戰斗力和團員青年的主體活力，創造優秀業績，在實際工作中錘煉團組織的凝聚力和戰斗力。由于“黨團共建”活動的開展，也為物流學院運管0901班團支部在精神上、物質上，心理上有困難的同學創造了良好的機會。使他們走出困境，建立良好的班風學風。從而促進黨風團風的發展。

三、黨團共建的內容

1、黨支部委員組織好團組織成員的團結協作，促進團員對黨的正確認識。

2、根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡、聚集方式，從實際出發，黨支部應支持鼓勵團支部開展各項具有創新意義的活動。

3、準確掌握團支部的基本情況和基礎工作，針對不同情況且在學習、生活、精神、心理上存在問題的同學給予特殊的幫助和心理輔導。

4、堅持經常性地開展團員教育工作，增強思想引導的針對性和模范帶頭作用。從而推進和諧校園的建設和良好學風班風的建設。

5、由于當前的就業嚴峻，黨支部應幫助運管0901團支部了解當前所學的專業和將來的就業道路，并給予正確的就業和擇業指導。

6、根據同學的實際情況，新老黨員應動員組織，發揮黨員的先鋒模范作用，給予學習和生活上有困難的同學幫助和指導，家庭特別困難的同學給予一定的物質幫助。

7、舉行一些關于創業就業的講座或培訓，增強同學的就業擇業觀，提高就業技能，增加就業機會。

8、不定期的舉辦座談會，了解學生的學習和生活動態。以便更好地開展各項有益的活動。

四、黨團共建的組織及領導

學院機關黨支部第三黨支部和物流學院運管0901班團支部機關黨總支部書記：白光宇

機關第三黨支部書記：邵立斌

物流學院黨總支書記：龍泉

物流學院團總支書記：王翔宇

物流學院運管0901班輔導員：彭永海明景恕

物流學院運管0901班團支部書記：普紹飛

五、黨團共建活動的時間

20*年3月-----20*年7月附表：班級基本情況

1、輔導員：彭永海電話：明景恕電話：

2、班上成員

班長：王宗章副班長：李雙鳳團支部：普紹飛學習委員：何學容

生活委員：周山金組織委員:楊江鵬趙四梅宣傳委員：周仕朋文藝委員：李強施莉娜

體育委員：張勇(男)馬春蘭(女)心理委員：何加浦刀英勞動委員：段桂仙

云交院物流學院運管0901班所獲獎項：

20*~~20*年物流學院籃球賽女生獲籃球賽屢次冠軍.男生成績優秀。

20*~~20*年獲得“五四紅旗團支部”榮譽稱號。

20*年獲得學院“優秀班集體”榮譽稱號和“優秀團支部”榮譽稱號。

20*年11月在物流學院“迎新送老”晚會中，表演節目《同桌的你》成為壓軸大戲，真真切切的道出了“同學情、別離難”的真實場面，贏得觀眾熱烈掌聲。班級管理及貧困工程

一、班級管理

1、班風建設

班級注重學習的濃厚氣氛，為營造良好的學習環境，同學們自發的到博學樓閱覽室、自習室看書，晨讀是最佳的學習時間，早晨是同學抓住把握時間進行晨背。在教室、花園里晨讀，運管0901班的同學身影早上隨處可見。

2、班級管理

班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級管理主要是對學生的管理;班級管理的主要手段有計劃、組織、協調、控制。認真組織班會，提出問題、互相討論、拿出方案一直都是在磨礪中成長。3、班委制度

班委都由民主選舉，共同監督，學年測評制度，班上設有：正副班長、團支書、學習委員、體育委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、勞動委員組成強大班委陣容。

我班秉承“惟平惟準,近知近仁”的校訓，在“互助互愛，積極向上，勇于創新，團結一致”的良好班級氛圍中，在大學校園里我們為自己的目標而奮斗，為自己的理想而拼搏，我們用自己的雙手辛勤的耕耘著;我們前行的雙腳，永不停息的交替著，在校園里留下成長的足跡;我們青春年少，我們熱血沸騰，我們愿將我們大學四年的時光發揮得淋漓盡致，我們要讓她成為我們一生中最美好的回憶。

一個青春、活力、光芒四射的班集體，我們團結友愛、互幫互助，我們相信付出注定會得到回報。我們相信在我們共同的努力下，運管0901班會更加輝煌!

我們也同樣希望院領導、老師們能夠肯定我們的努力，讓我們再前行的道路上，增添一份動力與激情，這樣我們的步伐會變得更加的矯健!

這一年，我們的計劃是：

1、全班共同努力，把我們的成績提高，爭取獲得“省級優秀班集體”，為班級爭光，為校爭光。在班上組織不同類型的活動來豐富我們的學習生活，使我們的大學生活有滋有味。

2、團集班上一切力量，做好今后的學習與工作。使班上的各項工

作都能正常開展，使每一個同學的學習都能有所提高。3、與班上每一個同學溝通，建立友誼，互幫互助，創造一個良好的學習氛圍。

4、相信只要我們按計劃走好每一步，我們班是最有希望的，也是最好的。

二、貧困工程

1、生活貧困的對象：班委組織同學進行家庭情況調查，調差顯示，在班里70%的同學生活存在困難。有部分同學還無法交清學費，其中最為特殊的是王宗章、余發光。

2、心理貧困的對象：在班里部分同學缺乏自信，封閉自己，人際關系處理的不恰當，導致班上存在一些矛盾。

3、學習貧困的對象：班里有部分同學學習不積極，其中有幾個還喜歡缺席，遲到，但整體上是優秀的。結語：

通過“黨團共建結對子”活動。抓共建、創先進、學典型、爭優秀，能促進黨團的協作，才能真正達到“黨建促團建，黨建帶團建，黨團共建”。

黨團活動實施方案篇二：開展“黨員活動日”的實施方案

為進一步推動公司創先爭優活動的深入開展，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，嚴格黨的組織生活，活躍黨內活動，提高黨員素質和水平，喜迎黨的的召開，經公司黨委研究決定，組織全體黨員開展“黨員活動日”活動，具體方案如下：

一、活動方式

以各黨支部為活動組織單位，支部內所屬黨員為活動主體。活動采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種形式，創造性地開展活動。

二、主要內容

“黨員活動日”的主要內容是：

1、科學發展教育。組織黨員學習中央、集團、國際、公司的工作決策和部署、相關會議精神等，讓思想始終保持高度一致。學習馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想，學習實踐科學發展發觀和創先爭優等;學習黨的基本知識;傳達學習黨內文件、學習時事政治。

2、黨風黨紀教育。學習《章程》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，增強黨風黨紀教育的針對性和時效性，使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式，加強黨員干部的黨性修養，自覺以黨紀條規來規范行為、約束自己。

3、研究制定培養、教育和考察入黨積極分子的措施，檢查落實情況。

4、研究黨內重大事項和部署工作;圍繞生產經營工作，分析黨員如何結合本職工作，對標桿、攻短板、練內功，發揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求，幫助群眾解決實際問題。

5、開好民主生活會。對照黨員標準，聯系實際，認真開展批評和自我批評。

6、開展義務勞動、服務群眾、獻計獻策等活動。

7、邀請先進人物和有關專家作專題報告。

8、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。

9、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。

三、具體要求

1、堅持“黨員活動日”常態化，各黨支部每月活動一次，要求每名黨員無特殊情況必須按時參加活動。

2、堅持“黨員活動日”流程化，各支部活動開展前，要與思政部提前聯系溝通，思政部將會統一安排其他支部的人員參加活動，實現活動的交叉參與，互相點評，互通有無，同步提升。

3、堅持“黨員活動日”規范化。各黨支部要按照公司統一活動方案，認真開展黨員活動日活動。明確專人負責，抓好組織實施，確保活動順利開展。

4、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度，活動日原則上任何黨員不得無故缺席，并將考勤結果納入年底黨員評議考核之中;二是建立活動計劃預告制度。活動前，各黨支部要征詢黨員和群眾代表意見，根據實際需求制訂活動方案，確定活動內容，并告知所有黨員，增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。各支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。

黨團活動實施方案篇三：黨支部“黨員先鋒崗”活動

為充分發揮共產黨員在創先爭優活動的主體作用，強化效能建設，切實增強全體黨員的宗旨意識、服務意識、責任意識和效率意識，學校黨支部研究決定在全校黨員隊伍中開展爭創“黨員先鋒崗”活動。通過建立黨員先鋒崗，激勵黨員教師人人爭先創優，個個奮發向上，進一步推動我校教育教學工作的開展，特制定以下實施方案：

一、指導思想

以*****和精神為引領，以“創先爭優”為抓手,緊緊圍繞學校的教育教學工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮廣大黨員教師的先鋒模范作用，進一步解放思想、振奮精神，轉變觀念，開拓創新，不斷提高學校的教育教學質量，全面推進學校的內涵發展。

二、工作目標

通過開展“黨員先鋒崗”活動，提升黨員的師德師能，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，提高黨支部在群眾心目中的威信，提升學校辦學水平，構建文明和諧校園。

三、基本原則

在“黨員先鋒崗計劃”實施中，要著重把握好黨員人人參與、突出實踐特色、加強分類指導、注重活動實效的四個基本原則。

1.黨員人人參與。在“黨員先鋒崗”實施中，廣大共產黨員要以銳意進取的姿態積極參與學習實踐活動的每一個環節，變“要我參加”為“我要參加”，變“被動干”為“主動干”，努力在學習實踐活動和推進學校各項事業科學發展中爭做“四個表率”，即勤于學習的表率、改革創新的表率、求真務實的表率、聯系群眾的表率。

2.突出實踐特色。“黨員先鋒崗”是創先爭優活動的重要平臺，也是黨員堅持用章程標準要求自己，提高自身素質，以實際行動發揮先鋒模范作用的實踐平臺。在實踐中，要根據黨員的崗位特點，不斷創新實踐載體，用形式多樣的實踐載體來支撐實踐平臺，豐富活動內容，從而突出實踐特色。

3.加強分類指導。在“黨員先鋒崗”的實施中，要結合黨員崗位的不同特點，分別提出不同要求。以爭創“服務先鋒”“教學先鋒”“敬業先鋒”為重點。要加強活動的針對性，切實制定好具體的實施“黨員先鋒崗計劃”的實施方案。

4.注重活動實效。“黨員先鋒崗計劃”的實施，重在黨員的自覺行動。廣大共產黨員要立足本職崗位，進一步樹立主人翁意識，發揮先鋒模范作用，努力做到“四個一”：即在思想武裝上先行一步，建言獻策上領先一步，個人發展目標上登高一步，工作實績上再攀登一步。

四、創建內容

結合學校20*年創先爭優活動實施方案，在學校黨員中開展“崗位承諾、崗位示范”等創建活動。

1.崗位承諾

根據每位黨員自身學習和工作實際，選定一個主攻方向，做出莊嚴承諾。爭做五優“師德修養、理論素養、育人能力、教學水平、維護和諧”模范黨員。

2.崗位示范

每位黨員根據自己做出的承諾，充分發揮自己的先鋒模范作用，努力實踐，不斷提高，在理論修養、教書育人、服務師生等方面做出表率和垂范，成為學校師德高尚、學養深厚、業務精湛、甘于奉獻的楷模，在學校上下營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，促進學校良好教風和學風的形成。

3、表現形式

①設置共產黨員崗位標志。在全體黨員辦公室工作臺面放置特制的黨員崗位標志牌。

設置共產黨員崗位標志，一方面可以使黨員本人產生榮譽感，責任感和使命感，讓黨員們時刻不忘自已是一名共產黨員，使他們的身份意識常在，時刻警示自已該怎樣做。另一方面，將黨員公開置于社會群眾的監督之下，形成潛在的激勵和鞭策，促進黨員自律進取。

②學校設置“黨員一覽表”公開欄。把全體黨員的照片、姓名、職務、主管工作或具體業務以及工作職責、崗位要求等內容，集中在學校公開欄上向群眾公開。

五、實施要求

為確保“黨員先鋒崗計劃”順利實施，提出如下四點要求。

1.干部帶頭，做出表率。在“黨員先鋒崗”的實施中，要注重發揮黨員干部的積極性和主動性。黨員干部要努力做到“三個帶頭”：即帶頭參加學習實踐活動的每一個環節、帶頭過好組織生活會，帶頭承諾，真正起到示范作用。

2.加強宣傳，營造氛圍。充分運用宣傳渠道，大力宣傳“黨員先鋒崗”實施中涌現的先進典型和特色亮點，營造良好的輿論氛圍，使“黨員先鋒崗”真正成為我校開展創先爭優活動取得實效、并形成長效的重要成果，從而有力地推進學校的內涵建設。

3.探索創新，務求實效。在“黨員先鋒崗”的實踐平臺上，設計好相應的活動計劃，并在實踐中，不斷創新活動載體，豐富活動內容，增強針對性，注重操作性，確保“黨員先鋒崗”落到實處，取得實效。

4.善于總結，形成機制。學校黨支部要在“黨員先鋒崗”的實踐中，及時總結、交流、提煉本校實施“黨員先鋒崗”的工作經驗和工作程序，同時固化為制度，形成相應的工作機制，并在以后的實踐中不斷地加以充實和完善。

篇2:黨徽閃爍黨團共建系列活動方案

黨徽閃爍桂苑傳承革命精神――黨團共建系列活動

為了深入學習貫徹“兩會”精神，扎實開展和諧校園創建活動，進一步加強理想信念教育、愛國教育和形勢政策教育，不斷堅定廣大同學對黨的領導和社會主義制度的信念。進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，促進學生全面和諧發展。決定開展“黨徽閃爍桂苑

傳承革命精神”-----黨團共建系列活動。

系列活動之一：“黨徽閃耀工程”啟動儀式暨黨員寢室授牌

1、給每位黨員(預備黨員)配帶黨徽，重溫入黨誓詞，深入領會新章程內涵：指導思想奮斗目標宗旨組織紀律和原則群眾路線民主生活，加強黨性修養,促使黨員個人成長。

2、給黨員(預備黨員)、入黨積極分子寢室掛牌。

系列活動之二：“瞻仰先烈堅定信仰”----陵園掃墓

1、為烈士們清掃陵墓、獻花圈，學習烈士先進事跡。

2、在黨旗下重溫入黨誓詞并默哀

系列活動之三：“黨徽閃耀桂苑”

學生黨建工作進教室、進公寓

1、亮出黨員身份，積極為廣大同學服務，接受學生監督。在教學樓內和學生黨員居住的樓棟和宿舍設立黨員服務示范崗，使黨員更好的為同學服務，同時使廣大學生有效地監督學生黨員在教室和公寓內的思想行為和表現。

2、規范學生黨員的日常行為準則，督促和引導學生黨員日常生活中發揮先鋒帶頭作用。

3、以黨員掛牌為突破口，拓展學生黨建工作空間。在此基礎上，加強黨員與廣大同學座談與交流，進行思想溝通，搭建互動平臺。

系列活動之四：“重溫歷史走近英雄”為了傳承革命精神，重溫歷史，走近英雄。組織廣大黨員觀看革命戰爭片。

1、觀看革命戰爭片，《地道戰》、《南征北戰》、《上甘嶺》等優秀影片50部。

2、結合觀看電影，寫心得體會。

系列活動之五：“學習雷鋒精神，共建和諧校園”主題團日活動為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，結合我院特色，開展黨團共建“學習雷鋒精神，共建和諧校園”主題團日活動，促進和諧校園的建設。要求抓住主題，合理創新，充分發揮支部積極性，尋找身邊的艱苦學習、樸素勤干、全心全意為同學服務的典型例子學習，同時運用文字、圖片、視頻等資料加強宣傳，豐富活動形式。

系列活動之六：學習“兩會”精神，關心國家大事，喜迎**大

1、學習溫家寶總理所做的《政府工作報告》，并觀看溫總理答記者問，著重了解對高校政策的調整。

2、討論兩會熱點問題，關注國家發展狀況。

3、支部召開討論會，結合實際展開批評與自我批評，并認真總結系列活動體會，上交總結材料。

4、結合實際，開展“我為**大做一件實事”的活動，喜迎黨的十七次全國代表大會召開。

本次活動要以求真務實的精神,狠抓落實,力求成效。加強黨團聯系，切實發揮共青團在黨建工作中的作用，增強黨員和優秀共青團員在班風、學風中的帶頭作用。從加強黨建的基礎工作入手，樹立黨員形象，發揮黨員和學生黨支部的先鋒模范和戰斗堡壘作用，增強組織凝聚力、戰斗力。從而營造良好的班風、學風、校風，推動學院整體工作更上一層樓。