先進單位申報材料

x公司是由原*實業(yè)總公司和**公司通過改制而成，改制后的*公司全稱為“*****x工程有限責任公司”。下屬單位有：*一公司、*二公司、*三公司、綜合服務中心、*化工廠、*涂料廠以及租賃廠點*x大酒店、*加油站、*精細化工廠和*x演義廣場。

全公司在冊職工*x人，其中全民*人，集體*人，市場化就業(yè)*人。男職工*人，女職工*人。全公司有黨員*人，總支委員會由x人組成，下設*支部和*支部共兩個支部。

一年來，在*公司黨委的正確領導下，在*公司領導的關懷和各部門的大力支持下，各項工作均取得了可喜的成績。上半年實現(xiàn)產(chǎn)值**萬元，利潤*x萬元，6至12月份實現(xiàn)產(chǎn)值**萬元，利潤*x萬元。

一、從理順工作入手，努力提高經(jīng)營管理水平

今年6月，新班子組成后，為了徹底摸清*公司的經(jīng)營管理狀況，班子成員放棄休息時間深入各廠點摸情況，搞調研，確定了基本經(jīng)營管理思路，在此基礎上，主要做了以下工作：

(一)、完成了公司的改制工作。*公司的改制工作從**年開始運作，但一直未完成注冊。今年x月中旬，在*公司領導班子和有關部門的大力支持下，改制工作進入了最后的攻堅階段，在*公司的主持下和*公司全體員工的參與下，選舉產(chǎn)生的董事會和監(jiān)事會加班加點地工作，密切配合，清資產(chǎn)，完善評估以及各種資料，從*主管部門到市相關部門，一個單位一個單位地跑，一件事一件事地辦，集思廣義，反復研究，到x月中旬，注冊工作完成，為規(guī)范經(jīng)營創(chuàng)造了條件。

(二)、對所屬機構和單位進行了組織結構調整。一是精減機關人員，成立“兩部一室”，即綜合管理部、財務資產(chǎn)部和辦公室，對原機關部室的職能進行調整合并，工作指導和生產(chǎn)協(xié)調進一步到位。二是成立綜合服務中心，車輛實行集中管理，物資材料在嚴格審批的條件下規(guī)范采購，集中管理，堵塞了管理上的漏洞。三是生產(chǎn)管理上管理不到位情況，對原*公司一分為三，成立*一公司、*二公司、*三公司，改組后的三個*公司在管理上克服了原來管理過程中的顧此失彼和消極被動的現(xiàn)象，出現(xiàn)了相互競爭的可喜局面。

(三)完善各種制度，規(guī)范經(jīng)營管理行為。新班子組成后，在調查研究的基礎上，相繼制定各種規(guī)章制度17項，僅財務管理制度就11項。各種制度的實施和落實為規(guī)范經(jīng)營管理提供了保障，填塞了漏洞。從6月底開始，在配合*公司審計的基礎上，結合落實規(guī)章制度，財務管理工作進一步按規(guī)范化、制度化運作，特別是財務管理和合同和管理落實了會簽制度，做到了職責落實，層層把關，杜絕了工程轉包等損害公司利益的現(xiàn)象。在材料管理上，圍繞施工管理建立了一系列規(guī)章制度，包括材料的采購制度、出入庫管理制度、生產(chǎn)計劃的下達制度、施工全過程的自檢自查等。針對落實制度和由于一些崗位人員業(yè)務技能低在銜接上出現(xiàn)的矛盾，及時進行培訓。下半年對各單位核算員和綜合服務中心的材料員共集中培訓3次，避免了因素質水平不高，責任不到位而造成材料管理出現(xiàn)漏洞。

二、加強基層基礎建設，職工隊伍素質有了新的提高

由于歷史上原因，*公司廠點多，絕大多數(shù)承包廠點虧損，或贏得較少。人員多且男女比例不合理，女職工占職工總數(shù)的*，人員就業(yè)技能偏低，很多職工不適應現(xiàn)有崗位的需要。職工的思想觀念陳舊，等、靠、要和圖安逸、混日子的思想嚴重。負債較重，資金匱乏，基于甚至出現(xiàn)了無力發(fā)工資、交養(yǎng)老保險和稅款的困難境地。新班子組成后，面對眼前的諸多困難，在董事長的領導下，摸情況，理思路，大刀闊斧地展開工作。一是建立健全各種組織，做到盡快進入角色展開工作。新一屆公司領導班子組成后，我們在最短的時間內完成了兩個支部和總支的組建工作，使支部工作盡快進入角色，承擔起工作職責。并對原天茂公司的各類組織機構進行了補充和完善，如，在完善了安全組織機構的同時，對班子成員落實了責任制和承包點，完善綜合治理組織機構，確保了公司在工作理順過程中的安全與穩(wěn)定。二是認真抓好形勢任務教育，在干部職工的思想觀念轉變上下功夫。從7月初開始，配合*公司的調整理順，公司領導班子包括董事長，下到各單位了解情況，與職工座談，并召開全體職工大會，向職工通過*公司的現(xiàn)實狀況，領導班子的工作思路和*公司發(fā)展方向，干部職工的責任和義務進一步明確。通過教育，干部職工自覺支持公司的調整和改革，自覺服從大局需要，工作積極性有了明顯的提高。三是制定落實規(guī)章制度，很抓干部職工的勞動紀律。企業(yè)的發(fā)展必須堅持以人為本，必須靠全體職工的共同努力，因此，我們在抓好職工形勢任務教育的同時，下力抓了干部職工的勞動紀律，扭轉過去那種工作懶散，“各想各的事”的狀況。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，班子成員有一名主抓勞動紀律，與相關職能人員一道，勤檢查、抓考核。*公司機關搬遷后，為抓好干部職工的勞動紀律進一步創(chuàng)造了條件，職工從不適應到適應，從根本上扭轉了過去的不利局面。四是大力抓了內強素質，外樹形象的工作。*公司所屬的*隊伍，由于過去歷史和管理上的諸多因素，加之人才缺乏和多年職工隊伍養(yǎng)成的不良工作作風，如果不加強對隊伍的嚴格要求和培養(yǎng)，練好基本功，整個隊伍很難適應市場的要求，不要說創(chuàng)利，生存都成問題。今年x月*日，經(jīng)我們反復研究討論，對原*公司進行重新改組，將原*公司分為三個公司，對原有的技術人員進行重新整合配備，重新確定經(jīng)營指標和考核辦法，引進競爭機制，成立招(投)標小組和工程預驗收小組，對*公司承攬的工程實行內部招標，在競爭的同時，鍛練隊伍。預驗收小組在對各公司的工程進行預驗收時，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在發(fā)現(xiàn)問題督促整改的同時，也鍛練了自己的工作能力。對施工中出現(xiàn)的問題該整頓的整頓，該處罰的處罰，決不姑息遷就。隊伍的整體素質有了明顯的提高。

三、班子和黨員隊伍建設成效顯著

加強班子建設，發(fā)揮了班子的領導核心作用，作為改制企業(yè)，我們較好地處理了班子的集體領導與董事會、監(jiān)事會的關系，堅持黨管干部的原則，在“學習、團結、廉政、務實、創(chuàng)新”上下功夫。新一屆領導班子上任后，把加強學習，提高素質，提高能力，加強制度建設，增強團結，規(guī)范經(jīng)營行為，加強廉政建設等作為重要工作來抓。班子成員在落實好職責分工的同時，堅持班子會制度，協(xié)調統(tǒng)一。落實黨風廉政建設承諾制，注意抓班子成員的作風建設，對個別成員工作作風不扎實等，能夠做到及時糾正，做到堅強有力。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展黨員“黨組織凝聚力工程”創(chuàng)建活動，進一步增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和廣大黨員的先鋒模范作用，黨組織能夠及時了解職工的思想動態(tài)，有針對性地進行教育和指導，穩(wěn)定了職工隊伍?！包h組織凝聚力工程”活動的開展，不但教育了黨員，使黨員在職工中樹立了良好的形象，而且對全公司的生產(chǎn)經(jīng)營工作起到了排頭兵的作用。

四、精神文明建設促進了各項工作的開展

我們主要抓了以下幾個方面的工作：一是加強職工對政策的理解認識，每月組織職工進行一次集中學習，及時傳達上級的文件精神及相關政策，統(tǒng)一職工認識。二是加強職工的形勢任務教育，發(fā)動職工提合理化建議，為做好公司的生產(chǎn)工作奠定了基礎。三是發(fā)揮工會、共青團、計劃生育的職能作用，開展形式多樣的學習教育活動，為職工綜合素質的提高打下堅實的基礎。今年*的宣傳報道報社中稿子21篇，出宣傳板報5期。努力開展精神文明“五創(chuàng)建”活動，以“當文明職工，創(chuàng)文明崗位”為側重點，實現(xiàn)“五創(chuàng)建”活動與生產(chǎn)經(jīng)營工作的結合。關心職工生活，改善工作生活條件，工會工作在*公司黨政領導班子的支持下，積極開展向職工送溫暖活動，如代表公司黨政領導班子向每名過生日的職工送去一份賀卡、一份慰問金，表示一份祝?！，F(xiàn)已形成制度。今年，我們在資金緊張的情況下，為解決職工的吃飯問題，辦起了職工食堂，使困擾多年的老大難問題得到了解決，生活環(huán)境的改善調動了職工工作的積極性，促進了生產(chǎn)經(jīng)營工作的開展。

篇2:接收頂崗實習工作先進單位事跡材料

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用愛點亮新燭

人們常說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師范類學生就應該是一根沒有點燃的新燭，實習單位在他們的實習過程中就肩負著將它點亮的光榮使命。豐潤鎮(zhèn)中心學校對接收頂崗實習生工作高度重視，因為教育見習、教育實習是師范類學生專業(yè)教育的重要內容，也是師范類學生由學生向教師進行角色轉變的重要過程。**學年度我單位春秋兩季先后共接收17名實習教師，為了讓此項工作能順利展開，確保實習質量，豐潤鎮(zhèn)中心學校分別針對兩次接收實習生任務專門召開相關學校和指導教師會議，對實習教師在整個實習期間的生活、學習、指導等方面的工作做了詳細的安排和部暑。

一、生活上給予親人般的關懷

實習生活是學生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶著對未來生活、工作的美好憧憬來到實習單位，雖然是短短的一個月，實習學校所給予正面的、積極的引導也許會影響他們的一生。因此中心學校在全鎮(zhèn)21所中小學中選出師資力強、食宿條件相對較好的小屯小學、望華寺小學和豐潤鎮(zhèn)中學定為實習點。

五月份，在豐潤鎮(zhèn)實習的共有八名女生，她們分別被安排在小屯小學和望華寺小學。這幾名女生將永遠不會忘記這一個月中在實習學校的收獲和姐妹般的感情。小屯小學因位置離城里較遠，有許多教師中午不能回家，本來只有一間向陽的教師休息室，來了實習生以后，老師們主動把休息室讓出來，而她們則在一所簡陋、陰暗的教室里休息，或者以辦公桌為床、或用凳子支起幾塊門板為床，一睡就是三十多天。有的老師腰疼病犯病了，有的老師關節(jié)炎發(fā)作，有體弱的老師經(jīng)常著涼感冒，可是她們毫無怨言。實習生們看到老師們身體不好，要求換房住，老師們肯定的說“不行，你們還都是孩子，哪受得了這個!”望華寺小學有供實習生住宿的宿舍卻缺少床鋪，魯建平校長和王淑玲主任想都沒想就說，“去搬我的!”其實，魯校長和王主任每天中午都不回家，這一個月的中午，她們都是爬在辦公桌上休息的。老師們用她們的實際行動給這些實習生們上了真正的一課―人間處處有溫情。

中心校李校長去學校看望實習教師，對她們說“我們農(nóng)村小學的條件比較艱苦，你們可能不太習慣，生活上如果有什么要求盡管說，我們會盡力解決?！崩钚ｉL還特別囑咐實習學校：“在伙食上要注意調劑，不要委屈了孩子們?！?/p>

秋季到我鎮(zhèn)實習的共有九名實習生。十月十日，豐潤鎮(zhèn)中學為他們舉行了隆重的歡迎儀式，然后進一步了解了這九位實習教師的家庭情況及在學院的學習情況，對他們提出的生活和工作上的困難，分別給予了幫助和解決。學校不僅為實習教師安排了宿舍，配備了生活必須的設施，還為他們安排了專用辦公室，配置了辦公用具及有關書籍，并免費為他們購買了飯卡。干凈整潔的宿舍、寬敞明亮的辦公室，一應俱全的教輔資料，讓實習教師們感覺自己就是鎮(zhèn)中教師隊伍中的一員。

二、工作上做他們的良師益友

無論接收實習生的是小學還是中學都安排了富有經(jīng)驗、責任心強的優(yōu)秀老師作教學實習指導老師和班主任實習指導老師。在豐潤鎮(zhèn)中學實習的九位實習生，一個月來在指導老師的悉心幫助下，參加了語文、數(shù)學、地理、歷史、思想品德、體育、班主任管理等學科的實習，共觀摩指導老師上課、學校公開課、優(yōu)質示范課達百余節(jié)，上實習課一百多節(jié)，還和指導老師一起參與了學生談心、班會活動、課堂教學互動、班級管理探討、家長會、家訪等活動。

八年級張立艷老師，在指導何強的數(shù)學課教學時，從開始帶他聽課，到指導他寫出一份可行的教案，用了一周半的時間。中午張老師經(jīng)常和實習老師利用休息時間交流如何上好數(shù)學課，指導小何老師寫教案，有時也把小何的教案帶回家去修改。兩次試講后，張老師耐心細致的對小何的課進行評課，肯定優(yōu)點，指出缺點。在實習的第三周，小何已經(jīng)能獨立的完成一節(jié)課的所有環(huán)節(jié)。九位實習教師在不同學科各個都經(jīng)歷了相同的過程。指導教師帶領實習生們完全融入到豐潤鎮(zhèn)中學的“構建高效課堂模式”中來，真正發(fā)揮了豐潤鎮(zhèn)中學教師“傳、幫、帶”的作用。實習生們在實習過程中積極投入到學校的各項活動中去，親身體驗了教育教學的各個環(huán)節(jié)，將他們在師院所學的知識與當前的課改有機結合，使他們的教育教學水平得到了極大的提高。

小屯小學和望華寺小學，把八位實習教師分別安排到語文、數(shù)學、美術、音樂、微機及幼兒教學各科教學中，由聽課，到講課，由觀摩到組織班隊會，讓她們在一個月的實習過程中充分體會到了作為一名小學教師應該具備的多方面的能力和素質。在慶祝“六一”的聯(lián)歡活動中，她們和指導教師們一起排練節(jié)目，把她們在師范學校學到的知識和技能充分施展，她們在我鎮(zhèn)小學所提供的良好條件下不斷的學習和實踐著，也收獲著進步著，不斷向一名真正的教師邁近。同時，她們的到來也為我鎮(zhèn)教育注入了新的活力。

一個月的實習生活雖然短暫，但我鎮(zhèn)領導教師對實習教師在生活上親人般的關懷，在學習上朋友般的耐心幫助和指導，為這些青年教師將來順利走向工作崗位、實現(xiàn)教師角色的轉換奠定了堅實的基礎。相信，用我鎮(zhèn)干部教師的愛心點燃的這十七只新燭將會照亮未來教育的一片天空。

豐潤鎮(zhèn)中心學校

**年1月21日

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篇3:小學基礎教育課程改革先進單位申報材料

基礎教育課程改革先進單位申報材料

實驗小學是保德縣唯一的一所省級示范小學,省級文明學校，是全縣教學質量一流的縣直屬學校之一?，F(xiàn)有30個教學班，在校學生1867人，教師104人，學校占地面積25076平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，實現(xiàn)了凈化、綠化、美化、硬化。

我校先后被評為山西省示范小學、山西省義務教育示范學校、山西省德育示范校、山西省文明學校、省級語言文字規(guī)范化學校、課題引領課改實驗學校、忻州市德育達標校、忻州市依法治理示范單位、保德縣管理規(guī)范化學校、保德縣教育戰(zhàn)線先進集體、行風建設先進集體等。

我校每年都有幾十名學生在縣藝術節(jié)書法、繪畫、舞蹈等技能比賽中獲獎。多年來，我校教學成績在城區(qū)學校中名列前茅。多名教師被評為市級優(yōu)秀班主任及縣百佳教師、十大標兵。十幾名學生榮獲省級、市級優(yōu)秀少先隊員稱號。因此，我校在社會上享有很高的聲譽，受到社會各界的一致好評。

一、明確辦學方向，改善辦學條件。

20**年投資120多萬元改建了高標準的學校辦公樓，加強了校園文化建設，我校還安裝了校園廣播系統(tǒng)，建設了校園文化長廊，張貼了名人畫像、弟子規(guī)等，改建了高標準旗桿，修建了圖書館，并建了花池。校園內四季有綠，三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道，整個校園面貌煥然一新。

學校專用教室配備齊全，各類教學用房均達到義務教育辦學標準。教學儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)器材配備齊全。近兩年來，學校為我們買回大量的專業(yè)書籍和光盤，鼓勵大家借閱書籍。學校還建有適合學生活動鍛煉的籃球場、乒乓球桌和課間活動的操場。

我校加大了現(xiàn)代教育技術裝備的投入，計算機總數(shù)100臺，學生生機比20：1，信息技術課基本能夠開展。有打印復印一體機、打印機等現(xiàn)代教育技術設備，能滿足信息技術課程教學和學科整合的需要。建有多媒體技術、微機室、遠程教育室和光盤播放室，并開通了101教育網(wǎng)站。

我校對實驗教學非常重視，改建了標準化科學實驗室，新增了教學儀器，按規(guī)定配備了實驗管理人員，教學儀器達到了規(guī)定的標準。學生分組實驗、演示實驗開出率均達100%。我校藏有圖書48510冊，生均藏書22冊。教參資料、工具書、報刊和電子圖書配備齊全。

20**年冬季，我校還完成了校訊通工程，這樣，學校和家長通過短信互動、平安簽到、親情通話、作業(yè)情況的了解等，家校聯(lián)合、互動教育，為和諧的教育環(huán)境構建了溝通的橋梁。

幾年來，我們一直在努力打造“書香飄逸的學園”、“傳承文明的樂園”、“充滿活力的校園”。我校以“辦學管理規(guī)范化、教學手段現(xiàn)代化、科研興校特色化、教師隊伍優(yōu)質化、培養(yǎng)學生個性化“為辦學目標。堅持以育人為治教中心，以讀書為辦學特色，以課改為興校策略。

經(jīng)典誦讀，是弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明的一種方式。我校從20**年把經(jīng)典誦讀納入校本課程，朗朗的誦讀聲從此便不絕于耳。每日上午課前學生必讀10分鐘，誦讀內容有：《三字經(jīng)》、《千字文》為我校增添了濃厚的教育氛圍，讓學生的生活多姿多彩。

二、加強隊伍建設，規(guī)范管理，促進教師專業(yè)發(fā)展。

我校實行校長負責制，學校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。班子成員團結協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務素質和管理能力，有多年的教學經(jīng)驗和扎實的教學研究能力。

我?，F(xiàn)有專任教師95人，從學歷結構看，大學本科學歷34人，大專學歷54人，中師學歷7人。學歷達標率100%，從教師的專業(yè)技術結構看，小教高級56人，小教一級39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。省級骨干教師3名，市級教學能手12名，縣級教學能手14名。省級學科帶頭人1名。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標、結構合理、崗位明確，教師業(yè)務素質好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。

在學校管理上，我校一直秉承民主科學的管理理念，重視聽取各方面意見，尊師重教，發(fā)揮教代會在學校民主管理中的作用。堅持校務公開，強化民主監(jiān)督，公開內容涉及學校發(fā)展計劃、職稱評聘、評先評優(yōu)、大宗購買、收費標準、財務收支、招生工作等，公開載體有校園網(wǎng)、教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結果公開相統(tǒng)一的格局。我校建立健全了教師業(yè)務考核制度，完善了教室激勵機制。

三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實效

我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，特別是20**年以來，在縣委、縣政府、縣教育局有關師德師風教育整頓活動的大力宣傳倡導下，學校更是對此活動緊抓不懈，成立了師德師風建設領導小組，把師德師風教育作為教師隊伍建設的首要任務和重要內容，多渠道、分層次開展師德教育。校長掛帥領導德育小組，書記喬拖惠和職代會主任陳霞為直接負責人。班主任為德育教育的骨干隊伍，職責明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會、隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、“中華魂”讀書征文等活動提高了德育教育的實效性。

我們還結合學生年齡特點，采取各種形式開展生動、形象的養(yǎng)成教育活動和法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向學生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》對學生進行法制教育，強化法制意識。

我們提出了“校內無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師公約》來強化師生建設，樹立良好教師形象。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的行為。做到了工作有計劃、有總結、活動、檢查有記錄。

四、抓好教育教學，搞好校本研修，努力提高教學質量。

我校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體美、勞、活動課等。學期初，學校各年級、各學科依據(jù)新課程標準制定教學計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課，以此來改善課堂教學方法，提高課堂教學質量。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估，學校通過網(wǎng)媒購買了幾百張專題講座、課堂實錄光盤，組織全體教師學習，觀摩名師課堂，傾聽專家講座，臨摹教學，掌握方法，更新理念。用最簡捷的辦法“走”出去看世界;“請”進來學經(jīng)驗。

鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材。

為了適應課改的需要，我們緊抓如下幾方面的工作：

1、扎實開展集體備課，優(yōu)化課堂教學。在集體備課時，我們特別強調了嚴格“個人初備→中心發(fā)言→集體討論→交流研究→形成個性化教案→課上實踐→課后交流”的程序，集體備課活動設主講人，采取說課的方式，簡析教材，闡述教法，說明學法，概論教學程序，簡析教學效果，其余科任教師則在集體備課中暢談自己的見解，及時捕捉他人的亮點。研討后，主講人要根據(jù)集中的問題和解決的方法，寫出教學簡案，印發(fā)給大家，完成第一次教學設計。其余教師根據(jù)主講人的教學簡案寫出自己對教案的修改意見，完成第二次教學設計。講完新課后，我們要求教師認真反思自己的本節(jié)課教學，完成第三次教學設計，從而在集體備課上形成經(jīng)驗特色。

2、積極開展新課程研討活動，全面提升教師素質。老師們雖然在努力用新的理念指導自己的課堂教學，但仍有穿新鞋走老路的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了盡快地使老師們在課改實踐中逐漸形成對新思想、新觀念的認同，并在實踐中、反思中逐漸內化為自己的理念，改變舊的教學方式，運用新的教學策略，采取研討、集體備課、階段性總結、校級干部專題講座，80%的任課教師確立“三單四環(huán)”教學模式下的小課題研究，多措并舉、多管齊下，引導學生積極主動地學習。

在教研活動中，我們組織教師就如何備課、教師角色如何定位等問題展開討論，研究課堂教學中可能遇到的問題;倡導教師考慮：教學內容要開放，除了教科書外，還應向社會生活和大自然等方面拓展學習內容;教學形式要開放，體現(xiàn)靈活多樣，講究實效;師生關系要開放，多創(chuàng)設一些讓學生參與活動的情境，以利于學生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個性。

同時，我校還非常注重學科間的互相滲透和整合，要求教師除了參加自己任教的學科教研組活動以外，還要主動爭取時間參加非任教學科的教研活動，使教師對非任教學科的教學改革、動態(tài)有一定的了解，來更好地促進自己所教學科研究工作，提高自身教研水平和教研能力。通過這些活動的開展，拓寬了教研活動的渠道，豐富了教研活動的內容，促進了教師素質的全面提升。

3、培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，注重對學生的科學評價。

(1)注重師生關系的重建。教師在課堂教學中充分尊重學生的人格，注意師生平等，面向全體學生，關注個體差異，滿足不同需要，關注每個學生的情感和人格的發(fā)展。在課堂中，經(jīng)?？梢钥吹綄W生爭著表現(xiàn)自我，展示自我;學生可以自由地發(fā)表自己的見解，大膽地向老師質疑;可以看到學生在課堂上互相評價，甚至還可以評價老師;可以看到師生一同游戲、歡笑。

(2)注重教法與學法的改革。在新課程理念指導下，老師改變了傳統(tǒng)的教學方式和學生被動的學習方式，通過自主、合作、探究學習等多種教學組織形式，引導學生積極主動地學習，富有個性地學習。如：語文科從張揚學生的個性出發(fā)，突破傳統(tǒng)教學對學生思維的束縛，有效地提高了學生的閱讀和寫作能力;數(shù)學科為促進學生的發(fā)展，聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生學習興趣，讓學生參與教學全過程;其它學科的課堂教學活動也有聲有色。

(3)注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學校按要求開設綜合實踐活動課，并抓好第二課堂，給每一個學生以機會，讓每一個學生學有特長。重點抓好以下五項工作：抓特長：每周二下午第三節(jié)課為第二課堂活動時間，開設了書法班、繪畫班、音樂班、文學社等多個項目多個興趣小組，參與率達80%以上。通過豐富多彩的文體活動，以及各類興趣小組的才藝展示等，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。抓激勵：學校把握各項指標評價學生，促進學生張揚個性，和諧發(fā)展。

(4)注重評價方式的改革。學校注重改變對學生和教師的評價方式，作為教師根據(jù)學生平時表現(xiàn)，認真填寫《學生成長記錄手冊》，對全校學生運用《家校聯(lián)系手冊》進行及時評價。注重評價多元化，評價方式采取教師評價、學生評價、家長評價結合;評價內容注重了情感、態(tài)度、價值觀和能力等多方面。

五、新課程改革取得的成效

我校從學模、臨模、創(chuàng)模，到模式成型，從“三維五環(huán)”到“三單四環(huán)”教學模式的改進，既飽嘗了探索的艱辛，也感受了課改所帶來的喜悅，更看到了教師和學生一同成長的美好景象。

去年，全縣小學課堂教學改革現(xiàn)場會在我校隆重召開，縣教育局各級領導、全縣各小學校長、教研室主任等100余人參加了會議。本次現(xiàn)場會通過經(jīng)驗介紹、現(xiàn)場觀課、互動交流等，激發(fā)了教師的改革熱情，使全縣小學課堂教學改革有了新的突破，并得到了全面提升。

今年，我們又先后三次去山西省課改示范學校――汾西二小、曲沃小學參觀學習，滿載而歸后，我們便緊鑼密鼓地進行了年級主任、教研組長、班級小組長培訓工作，多次召集全體教職工召開經(jīng)驗交流會，經(jīng)過全方位、多角度的取經(jīng)學習，深層次的探索研究，我校終于成功地推進了“三單四環(huán)”問題導學課堂模式。目前，我們已將此模式立項、結題評審書遞交保德縣教研室審批。

六、今后工作思路：

1、進一步加大宣傳力度，為課改工作營造良好的社會氛圍。

2、加大對教師特別是對青年教師的培訓力度，不斷優(yōu)化教師隊伍。

3、加強課題研究，真正將課改新理念落實到教育教學實踐中，以科研推進學科課程改革，提倡在教學理念、教學管理、教學內容、教學資源、教學方法和教學手段上確立研究課題，

4、正確處理好學生課堂學習的生動活潑與培養(yǎng)良好的學習習慣、打好扎實基礎的關系。

5、繼續(xù)深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。在教學過程中深化師生間、學生間的動態(tài)交流，師生互動、生生互動，使之彼此形成一個融洽的“學習共同體”。

6、進一步探究和完善評價體系。

保德實驗小學