優(yōu)秀團體獎申請書
尊敬的領導：
經過了半年多大學生活的磨練，交運系工程管理0902班全體同學正一步步走向成熟，在院、系領導老師的正確帶領下，在班委會以及全班同學的共同努力下，尤其在輔導員戈娜老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級入學半年來各個方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，全班同學都積極向黨組織靠攏。在入學時全班大部分同學就寫了入黨申請書，現在班級有黨員一名，2人取得普及班畢業(yè)資格，全班36名同學全系共青團員。工管2班是一個團結向上的班級體，全班同學關心集體，樂于助人，熱愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把本班發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學習方面
在班主任的指導下，在班級干部的帶領下，班級學習風氣濃厚，具體表現在以下幾個方面：
(1)課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，王達專業(yè)輔導老師經常深入班級，了解全班同學課堂學習情況，在我們的學習中起著重要的導向作用。
(2)課余時間：在我們班級體優(yōu)秀班風的引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，在輔導員的督促下，我們班同學的課余時間也多抓緊學習。這種濃厚的學習氛圍在期末時期表現的更為突出。所以，在半年以來的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績。也為學校的學風、校風建設做出了貢獻。
三、生活方面
生活中我們保持勤儉健康的生活習慣，堅絕反對生活奢侈和低級趣味的生活方式。生活中當我們發(fā)生困難的時候，我們相互幫助，團結互助。當我們遇到想不通的事情，我們找老師談心，在操老師的耐心講解和引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，我們的始終保持健康向上的心態(tài)。生活中我們受到了慈母般的關愛，享受了兄弟姐妹般的感情，這就是我們的生活，我們將為各自樹立的生活目標而努力奮斗。
四、活動方面
學習之余，我們渴望有意思的活動來豐富我們的生活，增長知識，增進同學之間的情感，因此我們班同學能夠響應學校和院系內的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現突出，取得優(yōu)異的成績。在活動中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。其中具體介紹如下：
(1)在每一位新生都會經歷的軍訓過程中，我們班級全體同學表現積極，聽從教官的指導，訓練認真，與教官相處融洽，并在最后的軍訓匯報表演中表現突出，而且有好多同學在軍訓建立了深厚的友誼。
(2)學院全民運動會我們班同學積極參加。我們班在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，表現突出。
五、其他方面
在學生工作上，班主任老師積極鼓勵我們參與競選學生會社團等學生組織，并擔任校學生會的職務，在服務全校同學的同時也鍛煉提高自己的能力。
除此之外，班主任也經常帶領我們組織集體活動來增強同學們的凝聚力和團結友愛的精神，如春天要我們去秋游，了解風土人情，增進同學們的感情。這半年中，我們班同學在團結友愛、相處融洽的基礎上，不僅在思想、學習、活動方面取得了優(yōu)異的成績;更重要的是在濃厚的學習氣氛下，同學們都有一種奮發(fā)向上的精神。這是我們的輔導員、班委會、團支部積極配合及全班同學共同努力的結果，也是我們工管2班的特色。半年多來，我們所取得的成績是有目共睹的。當然，不可否認，我們班還存在著許多不成熟和缺點，一方面，我們要積極嚴肅的面對我們的問題;另一方面，我們會滿懷希望與激情，努力改進我們的不足。
希望這次參評優(yōu)秀團體能作為我們努力的新起點，我們工管2班全體同學將會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學習、工作及生活中去，為我們城南更加美好的明天而奮斗!
此致
敬禮!
篇2:優(yōu)秀團體獎申請書
尊敬的領導：
經過了半年多大學生活的磨練，交運系工程管理0902班全體同學正一步步走向成熟，在院、系領導老師的正確帶領下，在班委會以及全班同學的共同努力下，尤其在輔導員戈娜老師的精心指導下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。
下面就把班級入學半年來各個方面的情況做具體介紹：
一、政治思想方面
在院、系里領導、老師的正確領導下，在班委會的帶領下，在全班同學的共同努力下，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，全班同學都積極向黨組織靠攏。在入學時全班大部分同學就寫了入黨申請書，現在班級有黨員一名，2人取得普及班畢業(yè)資格，全班36名同學全系共青團員。工管2班是一個團結向上的班級體，全班同學關心集體，樂于助人，熱愛勞動，不斷奮斗。班級干部工作認真負責，有強烈的集體榮譽感，時刻為把本班發(fā)展成為更優(yōu)秀的團體而不斷努力。
二、學習方面
在班主任的指導下，在班級干部的帶領下，班級學習風氣濃厚，具體表現在以下幾個方面：
(1)課堂紀律：全班同學在上課時都能認真聽講，積極發(fā)言，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級，王達專業(yè)輔導老師經常深入班級，了解全班同學課堂學習情況，在我們的學習中起著重要的導向作用。
(2)課余時間：在我們班級體優(yōu)秀班風的引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，在輔導員的督促下，我們班同學的課余時間也多抓緊學習。這種濃厚的學習氛圍在期末時期表現的更為突出。所以，在半年以來的期末考試中我們班級體都取得了優(yōu)異的成績。也為學校的學風、校風建設做出了貢獻。
三、生活方面
生活中我們保持勤儉健康的生活習慣，堅絕反對生活奢侈和低級趣味的生活方式。生活中當我們發(fā)生困難的時候，我們相互幫助，團結互助。當我們遇到想不通的事情，我們找老師談心，在操老師的耐心講解和引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)下，我們的始終保持健康向上的心態(tài)。生活中我們受到了慈母般的關愛，享受了兄弟姐妹般的感情，這就是我們的生活，我們將為各自樹立的生活目標而努力奮斗。
四、活動方面
學習之余，我們渴望有意思的活動來豐富我們的生活，增長知識，增進同學之間的情感，因此我們班同學能夠響應學校和院系內的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現突出，取得優(yōu)異的成績。在活動中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己。這樣不僅獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質，充分體現了當代大學生的風貌。其中具體介紹如下：
(1)在每一位新生都會經歷的軍訓過程中，我們班級全體同學表現積極，聽從教官的指導，訓練認真，與教官相處融洽，并在最后的軍訓匯報表演中表現突出，而且有好多同學在軍訓建立了深厚的友誼。
(2)學院全民運動會我們班同學積極參加。我們班在啦啦隊的搖旗吶喊下奮力拼搏，表現突出。
五、其他方面
在學生工作上，班主任老師積極鼓勵我們參與競選學生會社團等學生組織，并擔任校學生會的職務，在服務全校同學的同時也鍛煉提高自己的能力。
除此之外，班主任也經常帶領我們組織集體活動來增強同學們的凝聚力和團結友愛的精神，如春天要我們去秋游，了解風土人情，增進同學們的感情。這半年中，我們班同學在團結友愛、相處融洽的基礎上，不僅在思想、學習、活動方面取得了優(yōu)異的成績;更重要的是在濃厚的學習氣氛下，同學們都有一種奮發(fā)向上的精神。這是我們的輔導員、班委會、團支部積極配合及全班同學共同努力的結果，也是我們工管2班的特色。半年多來，我們所取得的成績是有目共睹的。當然，不可否認，我們班還存在著許多不成熟和缺點，一方面，我們要積極嚴肅的面對我們的問題;另一方面，我們會滿懷希望與激情，努力改進我們的不足。
希望這次參評優(yōu)秀團體能作為我們努力的新起點，我們工管2班全體同學將會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學習、工作及生活中去，為我們城南更加美好的明天而奮斗!
此致
敬禮!
篇3:藥物臨床試驗申請表
藥物臨床試驗申請表
普通申請 □
加速申請 □
XA市中心醫(yī)院藥物臨床試驗機構辦公室主任：
現有一項藥物臨床試驗擬在我院____________(專業(yè)科室)展開，題目為____________________________________________________________________________
試驗藥物通用名：
藥理學分類：
藥物注冊分類：
中藥、天然藥物：【 】類
化學藥物：【 】類【 】項
治療用生物制品：【 】類
預防用生物制品：【 】類
試驗分期：
Ⅰ期 □ Ⅱ期 □ Ⅲ期 □ Ⅳ期 □ 其他 □
多中心臨床試驗：
是□ 否□
我院擬承擔病例數
_________________例
組長單位(如有)：
組長倫理單位(如有)：
試驗擬啟動日期：
試驗擬完成日期：
申辦者
CRO(如有)
名稱：
名稱：
地址：
地址：
代表聯(lián)系方式：
代表聯(lián)系方式：
報送備案資料(逐項核實)
1.申辦者或CRO委托臨床試驗機構進行臨床試驗的委托函
2.NMPA批件或臨床試驗通知書/備案文件或注冊臨床批件(IV期試驗)
3.申辦者的資質(營業(yè)執(zhí)照等)、GMP證書或滿足GMP條件的聲明
4.申辦者給CRO的委托函和CRO資質(如適用)
5.中心實驗室或第三方實驗室(如適用)資質及室間質評證書
6.監(jiān)查員委托函、簡歷及資質
7.我國人類遺傳資源采集、保藏、利用、對外提供的既往審批/備案材料(申請書、受理文件、批件、備案證明等)
8.組長單位的倫理批件和成員表(如適用)
9.研究者手冊(版本號，日期)
10.試驗方案(版本號、日期)
11.病例報告表(或EDC)樣表(版本號，日期)
12.研究病歷樣表(版本號、日期)
13.知情同意書(版本號、日期)
14.受試者招募廣告(如適用)
15.其他受試者相關材料(如適用)
16.試驗用藥品的藥檢證明
17.試驗用藥品的說明書(如適用)
18.臨床試驗責任保險單
19.盲法試驗的揭盲程序(如適用)
20.申辦者、CRO、統(tǒng)計單位、參加單位信息表
21.本中心擬參加本試驗的研究者名單
22.本中心擬參加本試驗的研究者資質
23.選擇安慰劑對照的原因說明(如適用)
24.風險管理計劃(如適用)
25.SMO和CRC資質資料(如適用)
26.研究者利益沖突聲明
主要研究者簽名： 日期：____年____月____日
專業(yè)負責人意見：
專業(yè)負責人簽名： 日期：____年____月____日
機構意見：
機構辦公室主任簽名： 日期：____年____月____日
填表說明：
1. 該表格由各專業(yè)科室主要研究者填寫。
1. 用黑色或藍黑色筆填寫此表，字跡清晰、工整，不得涂改。
2. 試驗藥物類別請申辦者對照《藥品注冊管理辦法》有關藥品注冊分類填寫。
3. 如有□請在相應欄目上√。
4. CRO指提供臨床試驗服務的合同研究組織。
5. 表中如果欄目填寫不下時，請用白紙?zhí)顚懖⒏接谏暾堩摵蟆?/p>