敬愛的黨組織：

我是*x黨支部的*x，很高興能獲得機會參評優秀黨員。

在本科階段，我多次獲得過校優干，校三好。作為高中入黨的同學，我一直盡心盡力協助輔導員老師進行學生黨建工作，發展了一批又一批優秀的同學加入中國共產黨，成為學習和工作的領頭軍。在大二時，擔任建環03級黨支部書記，帶領全支部的黨員同志，一起進行支部建設，取得較好成績，獲得優秀黨支黨部的榮譽稱號，同時，我也獲得了校優秀黨支部書記的榮譽稱號。

進入研究生階段，為配合學院學生工作的安排，我離開了我熱愛的黨支部書記的這個工作崗位，但我時時刻刻在關心著黨支部的工作，只要組織有任何需要我的地方或時候，我都會義不容辭的走在入黨申請書隊伍的最前面。對組織交給我工作，我沒有任何的推辭和怨言，在我心里就只有一個念頭：那就是要把事情做好。

現在我擔任學院研究生會主席，明顯的感覺就是我們黨員的素質都挺高的，很多活動的開展都有我們黨員起到了很好的帶頭作用和中堅力量的作用。面對國家的災難，最積極的是黨員，紛紛獻出自己的一份愛心，雖然很多人的生活并不富裕，日子過得也很節儉，但在這方面卻表現的如此大方，我在這里要說我們的黨員同志是好樣的。

優秀黨員在我心中是一項無上光榮的榮譽，值得每個黨員同志去努力爭取入黨申請書。

下面我匯報一下我參評的條件：

我在*年加入中國共產黨，到現在已近5年的黨齡，期間獲得一次優秀黨支部書記，兩次優秀黨員的榮譽稱號。一直以來，我就對自己和嚴格的要求，發揮了比較好的帶頭作用，我認為：作為黨員，第一要忠誠于黨的事業，把實現共產主義的理想時刻牢記在心中，充分發揮黨員的模范帶頭作用，就黨員來說，自己好是不夠的，你必須要帶動身邊周圍的人都要好起來，為黨為國家做出貢獻。

我想我是一個有追求的人，我一直告訴自己我可以更好，每一天我都在認真學習入黨申請書，同時也不放過任何可以提高的機會，正式因為如此我才取得了一些成績，但榮譽和稱號不是我最終想要的東西，我需要有本領來為社會做貢獻，而榮譽和稱號只是在做了貢獻以后的產物。

我從進校到今天，可以說有了很大的提高，這些都離不開學校和學院對我的培養，也離不開教導過我的老師，以及組織上的栽培，在這里我一并表示感謝，同時在以后的學習生活中我會更加認真的完成組織交給我任務。

我一直認為黨支部的工作就是為同學的就業服務。在去年的這個時間我負責了年級就業指導小組網絡部的工作。工作中，我除了及時的傳達學院的一些信息外，我的工作就是要充分的利用網絡的資源，尋找招聘的信息，并在第一時間發布到學院的網站上供同學們選用。我時刻關注著同學門的就業，在就業前期，在翁老師的指導下，我們邀請了就業指導中心的幾位資深就業指導老師來給我們年級進行就業指導講座，取得了不錯的效果，為我們年級就業工作奠定了良好的基礎。當就業接近尾聲的時候，來學院招聘的單位越來越少，而我支部還有幾個同學工作還沒有著落，如是我自己去聯系我原來實習的一個公司，讓我同學過去面試。在翁老師的關心和指導下，在我們就業小組的努力工作下，我們班同學基本上都已簽到了滿意的工作。

在學習方面，我依然保持著本科時期的那份熱情和執著，雖然很多人感覺研究生了，學習不是重點，但我卻不這樣認為。因為本科的認真學習，讓我以專業第三的優秀成績獲得免試推研的機會。研究生一年級，學習基礎和專業知識是一個重點，我絲毫沒有放松自己的學習，而是更加努力的學好專業知識，上學期我的加權成績在85分以上。

下面我總結一下我的學習經驗：

首先，在學習方面我嚴格要求自己，我不認為我是一個很有學習天分的人，但我通過努力，通過比一般同學多很多的努力，在本科時期取得了不錯的成績。多次獲得學習優秀獎學金。以專業第三的成績保送本校的研究生，通過了英語四、六級考試，計算機三級，和程序員考試。有一個想法一直支持這我學習：我是黨員，我有義務帶頭學習，而且有義務帶頭學好。我一直爭取著學習和工作兩全，只要把時間安排好，這是可以做到的。就我自己來說，我真的找不到不去上課的理由，專業課我不能缺，因為我要學好專業知識，思想政治類的課我更不能缺，學生黨員的理論水平是很欠缺的，平時學習的機會也不多。而像毛概，鄧論，馬克思主義理論這一類課，是我們提高理論的最好機會，*思想，*理論是我們黨在發展過程中形成的先進的指導思想，是共產黨人智慧的結晶。馬克思主義理論更是我黨理論的源泉，這樣的課我不能不去學，而且還不能不學好。

在平時的學習中，我努力的做到了不遲到，不早退，不曠課。不僅要求自己要做好，同時，也想著怎樣在學習上為同學服務。我上課總坐在第一排的最中間個位置，這樣做，一方面是讓自己能看得清楚，更重要的是可以加強和任課老師的交流。我發現：從某種程度上來說，大學里老師間的交流是不夠的，而我一直在努力的去做好這個溝通的橋梁作用。將同學們的想法和意見，及時的向老師反饋，積極的支持老師的工作。以讓老師和同學更加的和諧。讓老師上課更輕松，讓同學學到更多有用的知識。

篇2:優秀黨支部優秀黨員和優秀黨員標兵評選表彰活動方案

各黨支部：

為慶祝建黨90周年，深入學習貫徹黨的*大和*屆五中六中全會會議精神，按照“**”的要求，落實黨代會精神，全面推進黨建創優工程，充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主旋律,增強新形勢下黨的凝聚力、戰斗力和創造力。經研究，決定在全院黨員中開展“創先爭優”活動，評選、表彰一批優秀黨支部、優秀共產黨員和優秀共產黨員標兵。現將具體事項通知如下：

一、評選條件

（一）優秀黨支部的主要條件

1、能貫徹執行黨的路線、方針、政策，全面落實黨的基層組織建設的基本任務，堅定不移地同黨中央在政治上、思想上和行動上保持高度一致。

2、支部委員會團結，認真履行職責，能認真做好黨員監督工作。

3、黨支部組織生活制度健全，重視入黨積極分子的培養、教育，嚴格執行發展黨員工作的方針和發展黨員工作程序，積極做好黨員發展工作。

4、能經常有效地對黨員進行教育和管理，絕大多數黨員能起先鋒模范作用。

（二）優秀共產黨員的主要條件

1、能認真學習馬列主義、*思想、*理論和“**”重要思想，不斷提高思想認識和政治覺悟，加強黨性修養，具有堅定的共產主義信仰，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、能模范地履行章程規定的黨員義務，積極參加學校、總支、支部的各類學習活動帶頭貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，帶頭貫徹落實校黨委和校行政的各項決定，努力完成黨組織交給的各項任務；

3、正式黨員，學習目的明確，學習態度端正，勤奮刻苦，成績優秀；

4、主動承擔一定的社會工作，有為集體和同學服務的精神；堅持個人利益服從集體利益，團結群眾，生活樸素，能很好的發揮先鋒模范作用。

二、評選辦法和要求

1、優秀黨支部的評選以黨支部為單位進行，由各黨支部向院黨委提供3000字左右的自薦材料，經院黨委討論研究批準。

2、優秀共產黨員的評選由個人申報并上交個人自薦材料（1000字左右），由各黨支部按照分配的名額組織推薦評選，將推薦名單報院黨委。優秀共產黨員標兵在優秀黨員中產生。

3、入選優秀黨支部須提交支部集體合影一張（電子版）、影音資料及ppt演示文稿（主要用來介紹支部及支部活動），入選優秀黨員需提供個人近期生活照一張。

4、各支部優秀共產黨員推薦人選名單及申報優秀黨支部的支部自薦材料于6月18日前上交黨總支。

三、評選名額

1、優秀黨支部的名額不超過參評支部總數的20%；

2、優秀黨員的名額不超過參評黨員的10%；

3、優秀黨員標兵在優秀黨員的基礎上產生。

同時，院委、黨總支將于6月中下旬公布院黨委確定的優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員以及優秀黨支部名單,并對獲獎支部及黨員進行表彰。

評選、表彰優秀黨支部、優秀共產黨員標兵和優秀共產黨員是一項嚴肅的工作，是加強黨員教育、發揮黨員先鋒模范作用、增強黨組織凝聚力和戰斗力的重要措施。各黨支部一定要認真對待，嚴格按照條件，實事求是地進行評選，并充分發揚民主，廣泛聽取黨內外意見，評選出真正優秀的、群眾滿意的先進黨支部、優秀共產黨員。

篇3:為人師表為黨旗增輝:優秀黨員教師先進事跡材料

我叫馬應龍，男，回族，生于1976年6月，本科專學歷，小學高級教師，**年7月加入中國共產黨，1997年8月參加工作，從事初中教育教學工作。作為一名黨員、教師多年來自己一直忠誠黨的教育事業,積極參加學校黨組織的各項活動,關心國家大事,認真遵守學校的各項規章制度,時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己,起好黨員的先鋒和模范作用,團結群眾，工作中勤勤懇懇,任勞任怨,一貫做到個人服從組織,從不計較個人得失,愛崗敬業,踏踏實實的做好自己的本職工作.現將工作總結如下:

一、基本情況

我于1997年7月臨夏師范學校畢業，1997年8月分配到和政四中，擔任語文學科教學工作和班主任工作，20**年9月從和政四中調到和政縣馬牧溝學校擔任教導主任，**年6月擔任馬牧溝學校副校長，分管初中部教育教學工作。曾多次獲縣、鄉“模范、優秀教師”稱號，優質課和論文多次獲縣級獎項。**年被推選為和政縣第14屆黨代表。目前擔任九年級1班、2班語文課教學工作。自參加工作以來一直在鄉下工作，在從事教育工作的15年中，我一直站在教育工作的前沿，擔任初中語文教學工作?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

二、積極學習黨的理論知識，不斷超越。

一年以來本人堅持加強對黨的理論知識的學習，先后學習了《章程》、《*****》、《保持共產黨員先進性》等書，近段時間我校黨組織帶領全體黨員開展了講正氣樹新風活動，在此活動中認真學習了黨的教育材料，深刻理解其精髓和內涵，并將之指導自己的思想和實際工作，作為自己工作的行動指南，并和年輕教師開展黨員談心活動，及時了解自己工作中存在的缺點和不足，指導青年教師開展工作。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

三、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《教師報》、《中學教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫日記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從而我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在縣統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，積極參加校內外的各種培訓學習等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。**年獲得縣優秀教學論文一等獎州級三等獎，**年獲縣級“五課”教研競賽語文課堂教學一等獎，**年被縣委縣政府評為先進工作者。我積極參加學校公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。04年9月以來，我協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的馬紫忠、任志財、黃永輝等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我校教育隊伍中的骨干力量。