首頁 > 制度大全 > 清收不良貸款先進個人申報材料

清收不良貸款先進個人申報材料

2024-08-02 閱讀 5934

*,男,1965年10月出生,1986年參加工作,大專學歷,*黨員,現任*聯社僑鄉信用社主任。今年以來,*同志根據省、市聯社關于加大資金組織和營銷力度,加強管理,優化信貸資產結構,實行可持續發展的工作目標,緊盯貸款清收目標,抓住清收重點,全年累計現金清收歷年不良貸款*萬元,特別是收回了*市廣電網絡公司歷年違規不良貸款*萬元,利息及罰息*萬元。在大力清收不良貸款的同時,嚴格控制新增不良貸款。截止12月底,到期貸款綜合回籠率達到97%,其中小額農貸*年發放當年到期回籠率達到95%,*年發放當年到期貸款回籠率達到99%,其它貸款當年到期收息率達到97.7%,優化了信貸資產。不良貸款清收工作取得了較好成績。

一、抓住清收重點,制定清收計劃

廣電網絡公司*年在該社貸款*萬元,用于有線電視網絡改造,用*個鄉鎮廣播站的土地和房產作為抵押。貸款到期后,拖欠該社貸款250萬及利息,因該公司人員雍腫,客戶少經營效益差,在結欠信用社*萬元貸款的同時,還欠廣發行貸款*萬元。由于債務巨大等原因,無力償還我社貸款本息。在省聯社的多次信貸檢查中,被定性為多重違規不良貸款,清收難度非常大。年初,他把該公司*萬元不良貸款作為清收工作的重點,制定了詳細的清收計劃:一是保證該公司的經營性收入全額進入在信用社的基本賬戶;二是保證所欠利息按月催收到位;三是與該公司簽訂分期還款協議,保證每月最低償還貸款*萬元;四是積極鼓勵該公司在其他銀行貸款,用于置換在我社的舊貸;五是積極推動該公司申請省網絡公司收購。

二、咬住清收重點不放,爭取多方支持

為了保證廣電網絡公司*萬元貸款的清收計劃落實到位,他咬住清收目標不放,不分節假日每天早上和晚上摸清該公司的經營動向。5月份在他的積極鼓勵下,該公司向中行申請*萬元貸款用于置換在我社的貸款,他幫助托關系、找熟人,中行同意向省行申報,結果省中行在7月份否決了*中行的貸款申報。8月份他又和該公司領導一起,向省網絡公司咨詢收購事宜,省網絡公司同意收購,但因該公司資產屬國有資產,收購過程繁雜,并須經市政府批準同意。他向聯社主要領導匯報后,一邊向市政府領導請示匯報,一邊多次到該公司推動收購事宜。9月初該公司終于向市政府、省網絡公司申請收購,并得到了市政府和省網絡公司的批準同意。

三、一跟到底,直到不良貸款本息清收到位

雖然市政府、省網絡公司同意收購該公司,但收購程序復雜,過程漫長,分清產核資,協商價格,簽訂合同,資產劃撥等。為了保證信用社不良貸款的盡快收回,他全程跟蹤整個收購過程,每天向該公司領導早請安晚匯報,遇到困難和問題及時向聯社領導匯報,和聯社領導一起多次到省網絡公司咨詢收購情況,協商收購資金劃轉,推動收購進程。11月中旬,第一批收購資金*萬元終于由省網絡公司劃到了*市財政局在中行的賬戶。但市政府不同意償還信用社貸款,資金要用于支付安置退休職工和職工買斷工資。關鍵時刻,在聯社領導向市政府爭取支持的同時,他多次上門做工作,督促該公司將存在中行的收購資金劃轉到該公司在信用社的基本賬戶。12月5日,該公司的*萬元收購資金終于存到了信用社。資金到位后,該公司同意償還*萬元貸款本金,但卻不同意還*萬元的逾期罰息。按照市聯社“罰息要收,要講究工作方法、多做工作。”的有關要求,經他與該公司多次協商,反復闡明省聯社有關制度規定。12月22日,該公司終于償還了所欠信用社的貸款本金*萬元及利息*萬元,其中罰息*萬元。事后該公司領導說:“信用社的人真結梗、真難纏,信用社的貸款真是欠不得。”

篇2:清收不良貸款先進個人申報材料

*,男,1965年10月出生,1986年參加工作,大專學歷,*黨員,現任*聯社僑鄉信用社主任。今年以來,*同志根據省、市聯社關于加大資金組織和營銷力度,加強管理,優化信貸資產結構,實行可持續發展的工作目標,緊盯貸款清收目標,抓住清收重點,全年累計現金清收歷年不良貸款*萬元,特別是收回了*市廣電網絡公司歷年違規不良貸款*萬元,利息及罰息*萬元。在大力清收不良貸款的同時,嚴格控制新增不良貸款。截止12月底,到期貸款綜合回籠率達到97%,其中小額農貸*年發放當年到期回籠率達到95%,*年發放當年到期貸款回籠率達到99%,其它貸款當年到期收息率達到97.7%,優化了信貸資產。不良貸款清收工作取得了較好成績。

一、抓住清收重點,制定清收計劃

廣電網絡公司*年在該社貸款*萬元,用于有線電視網絡改造,用*個鄉鎮廣播站的土地和房產作為抵押。貸款到期后,拖欠該社貸款250萬及利息,因該公司人員雍腫,客戶少經營效益差,在結欠信用社*萬元貸款的同時,還欠廣發行貸款*萬元。由于債務巨大等原因,無力償還我社貸款本息。在省聯社的多次信貸檢查中,被定性為多重違規不良貸款,清收難度非常大。年初,他把該公司*萬元不良貸款作為清收工作的重點,制定了詳細的清收計劃:一是保證該公司的經營性收入全額進入在信用社的基本賬戶;二是保證所欠利息按月催收到位;三是與該公司簽訂分期還款協議,保證每月最低償還貸款*萬元;四是積極鼓勵該公司在其他銀行貸款,用于置換在我社的舊貸;五是積極推動該公司申請省網絡公司收購。

二、咬住清收重點不放,爭取多方支持

為了保證廣電網絡公司*萬元貸款的清收計劃落實到位,他咬住清收目標不放,不分節假日每天早上和晚上摸清該公司的經營動向。5月份在他的積極鼓勵下,該公司向中行申請*萬元貸款用于置換在我社的貸款,他幫助托關系、找熟人,中行同意向省行申報,結果省中行在7月份否決了*中行的貸款申報。8月份他又和該公司領導一起,向省網絡公司咨詢收購事宜,省網絡公司同意收購,但因該公司資產屬國有資產,收購過程繁雜,并須經市政府批準同意。他向聯社主要領導匯報后,一邊向市政府領導請示匯報,一邊多次到該公司推動收購事宜。9月初該公司終于向市政府、省網絡公司申請收購,并得到了市政府和省網絡公司的批準同意。

三、一跟到底,直到不良貸款本息清收到位

雖然市政府、省網絡公司同意收購該公司,但收購程序復雜,過程漫長,分清產核資,協商價格,簽訂合同,資產劃撥等。為了保證信用社不良貸款的盡快收回,他全程跟蹤整個收購過程,每天向該公司領導早請安晚匯報,遇到困難和問題及時向聯社領導匯報,和聯社領導一起多次到省網絡公司咨詢收購情況,協商收購資金劃轉,推動收購進程。11月中旬,第一批收購資金*萬元終于由省網絡公司劃到了*市財政局在中行的賬戶。但市政府不同意償還信用社貸款,資金要用于支付安置退休職工和職工買斷工資。關鍵時刻,在聯社領導向市政府爭取支持的同時,他多次上門做工作,督促該公司將存在中行的收購資金劃轉到該公司在信用社的基本賬戶。12月5日,該公司的*萬元收購資金終于存到了信用社。資金到位后,該公司同意償還*萬元貸款本金,但卻不同意還*萬元的逾期罰息。按照市聯社“罰息要收,要講究工作方法、多做工作。”的有關要求,經他與該公司多次協商,反復闡明省聯社有關制度規定。12月22日,該公司終于償還了所欠信用社的貸款本金*萬元及利息*萬元,其中罰息*萬元。事后該公司領導說:“信用社的人真結梗、真難纏,信用社的貸款真是欠不得。”

篇3:優秀學生和先進班集體評選方案

“優秀學生”和“先進班集體”評選方案

  為了促進學生自覺養成良好的思想道德品質和日常行為習慣,激勵他們樹立爭先創優、積極向上的精神風貌,逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍。現根據我校的實際情況,制定了“優秀學生”和“先進班集體”評選方案。

一、優秀學生評選條件(試行)如下:

  1、熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨,熱愛集體,關注實事政治,了解國情,思想上積極要求進步。

  2、學習成績屬于班級中等水平以上。

  3、踐行體育、藝術“2+1”項目活動的學生榜樣,即必須掌握兩項體育鍛煉方法,學會一項藝術表現手段,并達到良好以上的水平。

  4、在思想、學習、體育、藝術、科技、勞動、學生工作當面,至少有三項屬于特別優秀的檔次。

  5、特別優秀檔次的認定,原則上如學習、體育、藝術、科技等可考量的項目應獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學生和校園之星),如思想、勞動、學生工作等不可考量的項目應屬于廣大師生所公認的。

  6、學生在上述某方面近五年之內如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團、婦聯等黨群組織表彰或嘉獎,在同等條件下應予以優先考慮。

二、優秀學生評選條件(試行)如下:

  1、班集體有明確的奮斗目標

  班級有遠期、中期、近期目標,班級依據政教處、年級學期工作計劃,結合本班實際制定班級工作計劃,定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動,組織全班同學為實現先進班集體目標而努力。

  2、有較得力的干部隊伍

  班委干部定期開會,分工明確,獨立工作互相配合,自治能力較強,能堅持原則,在各方面能起模范帶頭作用。

  3、有良好的人際關系

  同學之間團結友愛,互相幫助,在班委帶領下,共同進步。

  4、有嚴格的組織紀律

  上課、自習、*、活動均能自覺遵守紀律,無重大違紀事件發生。

  5、有健康的班集體輿論

  定期出好班級黑板報,發揚正氣、批評缺點,敢于同不良現象作斗爭,有良好的班風。

  6、有良好的道德修養

  學生能尊敬師長,關心集體,愛護公物,言行文明,不打架、不罵人、不哄鬧,自覺遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,班級能積極完成學校布置的任務和要求。

  7、有優良的學習成績

  全班學生勤學好問、刻苦鉆研,思想活躍,競爭意識強,成績優良(或有顯著進步)。

  8、有勤儉的良好生活習慣

  堅持天天一小掃,每周一大掃,教室、公共場地清潔整體規范,做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費糧食水電現象),學生衣著樸素大方,行為規范。