招商部行為規(guī)范要求

1.遵守國家法律、法規(guī)。

2.關(guān)心公司，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德;

3.準(zhǔn)時上班，不準(zhǔn)遲到、早退和曠工;

4.全體員工要注重個人儀容、儀表，工作時間一律穿著項(xiàng)目統(tǒng)一工裝，佩帶胸牌，男士打領(lǐng)帶。到崗時間前做好銷售工具準(zhǔn)備工作，調(diào)整情緒進(jìn)入工作狀態(tài);

5.在工作時間范圍內(nèi)，嚴(yán)禁在現(xiàn)場大聲喧嘩、嬉鬧;不允許在前廳看報(bào)刊和雜志;吃零食、吸煙、玩手機(jī)游戲等;

6.嚴(yán)禁使用招商熱線撥打私人電話，私人電話接聽時間不能超過3分鐘;

7.及時作好來電、來訪登記，確保客戶資源的真實(shí)和有效;

并于每日按時提交業(yè)務(wù)日報(bào)并及時將當(dāng)天信息整理入檔;

8.招商人員嚴(yán)格執(zhí)行公司商業(yè)物業(yè)相關(guān)招商流程;

9.全體人員應(yīng)自覺維護(hù)、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不得蓄意破壞;

10.接待來訪客戶時應(yīng)做到熱情、主動，不得以貌取人，挑剔、冷落客戶;

11.嚴(yán)禁招商人員營私舞弊，利用職權(quán)向客戶索要好處;

12.嚴(yán)禁超越權(quán)限私自允諾客戶或虛假承諾客戶;

13.嚴(yán)禁與客戶私下串通交易。

篇2:小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會活動方案

【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

【活動過程】

主持人語:

甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊(duì)活動.

【活動一】

乙：下面我們進(jìn)行第一個活動――《是對是錯》.

一.判斷：(10)分

(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(

篇3:學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)內(nèi)容，全力抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過宣傳學(xué)習(xí)教育，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣，增強(qiáng)廣大學(xué)生的規(guī)則意識、法律意識、文明意識和公民意識，塑造言行一致、舉止文明、情趣健康的小學(xué)生形象。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生行為建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳華賢

成員：孟祥紅袁世祥麻懷江郭方翔

學(xué)生行為建設(shè)活動工作小組：

組長：孟祥紅

成員：麻懷江張慶孫貴紅寧繼發(fā)李松松

三、總目標(biāo)：

強(qiáng)化小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過開展學(xué)規(guī)范、找差距、定措施、改陋習(xí)等文明修身系列活動，使學(xué)生明確責(zé)任與義務(wù)，正確處理個人與他人、集體、社會的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，在校做個好學(xué)生；勤勞節(jié)儉，孝敬父母，在家做個好兒女；誠實(shí)守信，遵守公德，在社會做個好公民，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

四、時間、范圍

時間：20**年11月―20**年12月

范圍：全校在校學(xué)生

五、實(shí)施步驟

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動階段（20**年11月）

通過各種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的要求，使學(xué)生深刻理解行為規(guī)范的意義，明確行為規(guī)范的要求，自覺踐行規(guī)范。

（二）活動實(shí)施階段（20**年12月--20**年8月）

重視日常行為規(guī)范的細(xì)化、固化和強(qiáng)化，注重抓好養(yǎng)成教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生的特點(diǎn)和存在的問題，有針對性的設(shè)計(jì)具有校本特色的訓(xùn)練內(nèi)容和活動專題。結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建活動的開展加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，在學(xué)生熟知行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，通過加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，把行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使行為規(guī)范教育貼近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生的心靈。行為規(guī)范教育要從具體細(xì)節(jié)、小事抓起，如熱愛祖國教育要從愛國旗、國徽、國歌做起，從升旗儀式肅立做起；文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育要從教育學(xué)生不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨便拿別人東西等等抓起。要通過行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、善惡的能力，確立積極正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

充分發(fā)揮教師在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的教育、示范、引領(lǐng)作用。同時，要拓寬教育渠道，創(chuàng)新形式，豐富訓(xùn)練內(nèi)容，務(wù)求教育實(shí)效，強(qiáng)化效果輻射延伸，充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的行為規(guī)范養(yǎng)成教育體系。

（三）活動內(nèi)容及活動所達(dá)目標(biāo)：

眾所周知，大家有目共睹，當(dāng)代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨(dú)厚的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生中的獨(dú)生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點(diǎn)越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，逐步形成能力，成為遵紀(jì)守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。

1.首先要讓學(xué)生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認(rèn)識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。

來源：

m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm

2.尊老愛幼，友愛同學(xué)，熱情幫助有困難的人。

3.尊敬老師、長輩，對人有禮貌。

4.孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。

5.說話文明，不打擾別人工作、學(xué)習(xí)和休息，不打架、不罵人。

6.對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。

7.不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財(cái)物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。

8.愛惜糧食、學(xué)習(xí)生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。

9.注意衛(wèi)生，穿戴整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

10.嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按時作息，放學(xué)按時回家。

11.專心聽課，大膽發(fā)言，不懂就問，課間做有益的游戲。

12.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊。

13.積極參加有益的文體活動，認(rèn)真做好兩操，注意讀寫姿勢正確。

14.熱愛勞動，認(rèn)真做值日，保持室內(nèi)外整潔。

15.做能做的事，自己做，學(xué)會日常的家務(wù)勞動。

16.遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵路、碼頭玩耍、打鬧。

17.遵守公共秩序，乘車、坐船能主動給老幼病殘者讓座。

18.愛護(hù)公共財(cái)物、花草樹木，保護(hù)有益動物。

19.注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

20.遠(yuǎn)離黃色書刊，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動，敢于和壞人作斗爭。

六、活動途徑與措施：

（一）校內(nèi)實(shí)施教育。

1.為實(shí)施小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育，我們以小學(xué)思想品德課教學(xué)為依托，以主題班隊(duì)會等多種形式進(jìn)行教育，組織成立以書記校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和思品課的教師為實(shí)施機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德教學(xué)大綱，定期召開教研會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，研究學(xué)生在各個時期的動向及可能會出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施，解決存在出現(xiàn)的問題，使小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處。

2.重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為人師表，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

3.除思想品德課、班隊(duì)活動課、主題班隊(duì)會進(jìn)行教育，還通過愛國主義教育基地進(jìn)行教育，教師平時促膝交談，耐心引導(dǎo)，因材施教，促進(jìn)規(guī)范行為的養(yǎng)成，不斷提高教學(xué)效果。

4.思想品德課的成績評定，必須與小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的執(zhí)行情況相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高思想道德素質(zhì)。

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