學年管理系學習部工作計劃

一、指導思想

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標

二、工作要點

1、加強自身作用，完善內部結構與制度。

2、承辦好上級下達的任務。

3、承辦好文化藝術節的環保知識競賽活動。(4月份)

4、組織好我系一學期一次的優秀學生表彰大會。(4月底)

5、承辦沙盤模擬大賽，搞好管理系的品牌活動。(4月-5月)

6、針對05級全體學生舉辦首屆大型模擬招聘會。(5月)

7、針對05，06級沒過英語四、六級的同學組織英語四、六級沖刺班進行培訓。(5月-6月)

8、學習經驗交流會。(6月)

9、學期末進行工作總結。

三、實施戰略

1、每周按時參加系兩委例會，并作好筆記，會上積極討論，為系里為活動出謀劃策。

2、認真對待院里開展的學生干部培訓講座，并在課后參與討論，寫好心得體會，對自身定位，自我價值，自身職責有個正確的認識和態度。

3、組織好每周部內的例會，完善內部結構與制度，與成員有良好的溝通交流，合理分配人員，提高成員的積極性。

4、在環保知識競賽中在系里作好人員選拔工作，強調參賽者應具備良好的心理素質，應變能力和記憶力。重視dv的制作和解說人員的配稿，從大局考慮認真組合答題小組，并認真檢查他們的進展情況，后方組織好拉拉隊，爭取在比賽中取得好的成績。

5、在組織優秀學生表彰大會時，采取分工合作，各部門配合的原則，借鑒以前舉辦該活動的經驗和教訓，前期做好策劃，宣傳工作，統計材料，確定嘉賓、教室、發言代表及到會的人員，在大會開始前模擬會議流程，確保大會順利舉行。爭取做到在院里第一個舉辦的系。希望通過優秀學生表彰大會能讓激發全系同學的學習熱情，端正學習態度。

6、沙盤比賽是管理系的一個品牌活動，我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣傳，讓同學們積極參與。與系企業經營模擬協會合作，幫助參賽選手進行一定的培訓，實戰模擬，提高參賽者的水平和競爭力，讓活動辦得更精彩。

7、首屆大型模擬招聘會歷時一個月，主要針對05級全體同學，整個活動分為三個階段，第一、二階段為就業知識講座和第三階段的現場面試。希望通過活動為同學們提供最新的就業信息，積累就業簡歷制作的方法和面試技巧，為日后就業打下良好的基礎。

8、為了提高同學們的英語水平，增加我系同學英語四、六級的通過率針對05、06級沒過四、六級的同學舉行一段時間的沖刺班，邀請老師從聽力、快速閱讀，翻譯、寫作等各板塊有針對性的進行應考講解和解題技巧與方法，讓同學們在學習過程中得到有價值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學之間的橋梁，盡量滿足廣大同學的需求，安排好各方面的工作。

9、在學期中后期讓同學們有個學習經驗交流的機會，主要是高年級相應專業向低年級講授學習心得與個人好的學習方法，并鼓勵同學認真積極地備考，對一些難的科目讓同學們樹立信心。

在所有的活動中，首先要作好宣傳，策劃工作，分工細致、合理。

篇2:系學生會學習部干事培訓策劃

一、活動目的：

為了加強我信息工程系學生會學習部干事隊伍建設，提高干事的思想政治素質和工作能力，明確學生會的工作任務、工作職責、工作要求，充分發揮學生會應有的作用，系學生會學習部近期舉辦*系學生會學習部干事培訓。

二、培訓周期：

一個星期；

三、培訓主講：

系學生會主席（廖x）、系學生會學習部兩位部長（黃x、余x）；

四、培訓地點：

3棟800；

五、參加對象：

11級信息工程系學生會學習部干事；

六、培訓具體內容：

1、開班典禮

2、《如何當好一名優秀學生干部》專題講座

培訓目的：使干部了解具備的基本素質和應掌握的基本技能，讓學生干部兼備正直、誠實與自信的優良素養、堅定信心，要學會合理安排時間，在保證良好學習成績的同時出色完成自己的工作。

3、《學生會干事的工作方法與工作規章》

培訓目的：明確學生會的規章制度，加強工作方法的指導，提高干事的工作能力。

培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內部管理，完善自身建設，如何發揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理干部、干事間的關系等。

4、《學生會干事的素質與形象》

培訓原因：干事自身素質的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學校，要因勢利導地抓好學生干部隊伍建設；作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。

5、《如何提高干事的公文寫作能力》

培訓原因：作為一名學生干部辦公室文書的寫作應用越來越廣泛、也越來越重要。為了促進我部各項工作的順利開展，干事在日常工作中應加強各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等；

6、《大學生心理健康》

培訓原因：大學生干部是同學們的模范，不僅要認識自我，而且還要完善自我．認識自我可以認清自己善長什么，不善長什么。這樣才可以制定相應的目標，才不至于在工作時感到茫然無措。而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，出色的完成工作。

七、有關要求以及說明

1、培訓是搞好學生會工作的基礎。各級組織要正確認識對干事培訓的重要意義，加強領導，認真組織，確保成效。

2、干事要發揚理論聯系實際的學風，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門、院學生會的各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。

3、所有參加培訓的學生干事應按時出席，認真聽講，積極參加各項學習討論活動。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可。

4、參加各項培訓活動時，提前十五分鐘入場，并關閉手機等通訊工具，保持課堂肅靜，認真做好筆記。

5、培訓結束時，每位干事要結合自己的思想及工作實際，完成一篇學習體會,1000-1500字左右。

6、系學生會學習部要結合實際，培訓完成時要及時進行交流與總結大會。

篇3:大學學習部納新工作方案

一、納新的準備

1.物品：納新所需的條幅、紅紙、宣傳單。根據具體需要做好準備。(可在教學樓、食堂、各寢室樓下張貼納新、協會簡介等有關宣傳海報。納新海報，寫明報名事宜，讓同學們明確報名的相關信息。)

2.口號：1)“moreconfident,moregain!”2)“withpassion，westudy;withsincerity，wetogether!”。用于宣傳介紹。

3.問題：納新現場對新生的提問，需要準備充足的、必要的、有針對性的問題。可以涉及到自我介紹、有關英語的學習、口語水平、個人才藝和能力、對學習部的看法、對未來的計劃等多個方面。

4.要求和標準：在選拔納新的過程中，首先我們要秉著公平、公正的原則，以口語水平、個人能力、真心想加入學習部、有想法有能力等方面為基本標準，再參照新生對我們所設置問題的回答情況爭取最大限度的做到識別人才、抓住人才，不讓人才流失。

5.納新前：納新前出好相關板報，以布置納新會場，準備納新。引導有意參加外語協會學習部的同學，在納新地點報名，并按要求有序填寫個人信息，有序就坐。

二、納新現場問題的設置

1.自我介紹：要求新生到講臺上用英語做一個時間為三分鐘左右的自我介紹，盡量做到清晰明了，有自己的特點，讓大家很快、很深刻的記住你。(根據情況和需要可以給大家幾分鐘的時間考慮)

2.英語學習的問題：

1)在平時的英語學習中，你除了完成老師布置的作業外，還會用哪些方法和方式來學習英語呢?

2)你的口語水平怎么樣，有什么練習的方法?

3)在英語學習方面你遇到的最大問題是什么，你是如何解決的或者想要怎么去解決?

4)是否為自己英語的學習制定過一份計劃?完成的程度怎么樣?

5)英語學習的熱情是十分重要的，請問是什么讓你對英語如此孜孜不倦呢??

6)請問你對自己的英語學習有什么期望呢?除了在大學期間通過4六級考試還有什么展望嗎

7)你希望外協為你提供一個怎樣的平臺呢?或者是學習氛圍

8)以前參加過什么樣的英語大賽嗎?如果參加過請問你有什么樣的感想?如果沒有給你機會你會好好把握嗎?

9)對于英語的學習你認為我們是起著什么作用的?，

3.對學習部的認識：

1)你對學習部的了解有多少，覺得在學習部可以提高自己的英語水平嗎?

2)學習部的工作重心就是每天的晨讀，因此我們需要一些有想法、有勇氣去現自己的人，你認為自己可以做好嗎?

3)大一的課程一般比較輕松，一般我們的活動都不會和課程、作業等發生沖突，但畢竟也不可能完全避免，一旦發生這種情況你會如何處理?

4)你為什么來報學習部?而不去組織部,宣傳部呢?

5)如果進入學習部,你會做什么來幫助學習部更好的發展?淺談想法

6)如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

7)如果學習很忙,而學習部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學習還是部門活動?

8)如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理?

9)為什么參加競選.說說你的優勢?

10)任何協調各部門的關系。

11)如果你與你的上級發生矛盾，請問你會怎么做?

12)能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?

13)談談自己性格的優缺點。

14)如果你被錄用了，你能堅持到底嗎?

4.關于晨讀的問題：

1)我們每天的晨讀時間是7點，以后除了周末每天早上都要晨讀，這就要求每天都要早起，尤其是在天氣十分寒冷的時候我們都需要抹黑起床，你有信心堅持下去嗎?

2)晨讀時會有領晨讀的人，就是要求事先準備一些內容到時候帶領大家一起晨讀，最開始是由部長帶領，幾周后大家熟悉后就會選部員來帶領，你有

信心和勇氣去在大家面前展現自己嗎?

3)平時自己晨讀的話你選擇什么類型的晨讀材料，覺得對英語學習的哪些方面有幫助

4)請問你對于領晨讀有興趣嗎?如果有，那現在讓你來領晨讀(準備的一句話)請問你將如何帶領大家學會這句話呢?

5)對于外協的一些活動除了英語party和英語角等活動，請問你還有什么希望外協提供的呢?

6)請問你的英語水平怎么樣認為只有英語好的人才可以擔當主持人嗎?如果不是請問你認為什么樣的人才可以呢?請問你行嗎?

三、納新結束后的相關事宜

1.現場納新結束后給新部員召開一次會，具體介紹一下我們學習部的職能屬性，交代一下本學期的主要工作，包括晨讀、party、英語角等活動的介紹和安排等。同時再重新做一次自我介紹，并交換彼此的聯系方式，盡快建立起一個完整的通訊聯系，讓大家更快的熟悉起來。

2.關于近期外語協會舉辦的活動如外研社杯英語演講比賽等活動，對部員進行通知，讓想要參加的同學做好準備，或者即時參與。

3.盡量與新部員做到較好的溝通和交流，了解他們的想法，解答他們的疑問，逐步建立起與部員間輕松、和諧的關系。

4.讓新部員提交一份自己對外協的創想或希冀，希望在外協能學到些什么，在哪些方面希望得到提高，等等。

四、學習部職能與屬性的介紹

學習部是外語協會中的一個重要組成部分，其最主要的工作是負責每天早上的晨讀，具體包括晨讀材料的選擇、部員領晨讀前的審核等幾個方面。在各種活動如英語角、party等活動中負責主持人主持稿的審核以及主持人的審核，負責英語角中一些板塊的準備和安排，其他各項活動中也有一定的分工、負責。