小學(xué)藝術(shù)教科研組工作計劃第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，以*****為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊緊圍繞教育質(zhì)量這一主題，探究核心素養(yǎng)內(nèi)涵，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生良好的美術(shù)能力和人文素養(yǎng)，提高學(xué)校美術(shù)教育質(zhì)量，為“十三五”開局開好頭。
二、工作策略：
以立德樹人為根本任務(wù)，以研究課堂為主要抓手，以“核心素養(yǎng)”落實為工作重點，以專家團隊為有力后盾，激發(fā)每一位教師的力量，提升教育教學(xué)工作品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
(一)規(guī)范課程實施行為
做好教學(xué)常規(guī)工作是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件。看一所有品質(zhì)的學(xué)校，首先看教師教學(xué)常規(guī)工作狀態(tài)，只有每位教師都認真自覺地教學(xué)常規(guī)制度，提高教學(xué)質(zhì)量才能成為一種可能。
1.嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行課程計劃。
加強體衛(wèi)藝等工作。深化美育，進一步強化美育的育人功能。
2.堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格按課表上課。
3.加強社團課程建設(shè)，提高社團活動質(zhì)量，進一步豐富社團成果。各社團明確學(xué)期的目標(biāo)與任務(wù)，保證社團活動時間與活動質(zhì)量。要將各級各類的學(xué)生競賽與日常社團活動結(jié)合起來，建立培養(yǎng)計劃與機制，采擷更多的社團成果。
(二)重視“六認真”管理
做好教學(xué)六認真檢查，將不定期抽查與定期的互查、普查結(jié)合起來。教研組長每月對組內(nèi)教師進行上課、備課、作業(yè)等方面的抽查并及時反饋，期末對教師的備課、作業(yè)進行普查。
1.備課加強教研、交流，相互學(xué)習(xí)、借鑒，更要有每位教師的二備與有主題的反思，力求借力后的優(yōu)化。
2.上課要有明確的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，課中要身心投入，注意節(jié)奏，關(guān)注學(xué)生的注意力和情感態(tài)度。要有當(dāng)堂檢測，及時了解目標(biāo)達成度，準(zhǔn)時下課;課后要思考得失，尋找改進教學(xué)的對策，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，促進教與學(xué)的行為變革，深化課堂品牌建設(shè)。
3.精心設(shè)計作業(yè)，作業(yè)要分層、多元、個性化。指導(dǎo)、批改做到一對一，面對面。
4.做好學(xué)生社團活動。
注重對特長生的日常培養(yǎng)，展示實驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采。美術(shù)社團注重苗子選拔與訓(xùn)練內(nèi)容保證，注重過程管理。
“六認真”工作是直接影響教學(xué)質(zhì)量的重要工作，抓好每一個環(huán)節(jié)，優(yōu)化具體要求，讓每一位師生都能把時間、精力有效發(fā)揮作用，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)研究并落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)
圍繞“核心素養(yǎng)”、“學(xué)科核心素養(yǎng)”，以教科研組為單位，認真學(xué)習(xí)、研究，并基于本校實際情況，梳理各年段具體的內(nèi)容、認知目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)、技能目標(biāo)，從“健康與快樂”、“自由與責(zé)任”、“理解與包容”這三個一級指標(biāo)入手，結(jié)合學(xué)校主題課程，進行有序推進。
本學(xué)期，每一位教師繼續(xù)積極參與到各級活動中，在活動中得到鍛煉，提升教書育人的境界，最終改進教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)依托專家，項目跟進，個體發(fā)展
本學(xué)期，繼續(xù)借助華師大專家團隊的力量，每一位教師積極參加培訓(xùn)，開闊視野。致力于“促進深度學(xué)習(xí)的自由課堂”研究，提升教育科研水平。
**年9月
篇2:小學(xué)藝術(shù)教科研組工作計劃第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，以*****為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，緊緊圍繞教育質(zhì)量這一主題，探究核心素養(yǎng)內(nèi)涵，深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生良好的美術(shù)能力和人文素養(yǎng)，提高學(xué)校美術(shù)教育質(zhì)量，為“十三五”開局開好頭。
二、工作策略：
以立德樹人為根本任務(wù)，以研究課堂為主要抓手，以“核心素養(yǎng)”落實為工作重點，以專家團隊為有力后盾，激發(fā)每一位教師的力量，提升教育教學(xué)工作品質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
(一)規(guī)范課程實施行為
做好教學(xué)常規(guī)工作是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件。看一所有品質(zhì)的學(xué)校，首先看教師教學(xué)常規(guī)工作狀態(tài)，只有每位教師都認真自覺地教學(xué)常規(guī)制度，提高教學(xué)質(zhì)量才能成為一種可能。
1.嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行課程計劃。
加強體衛(wèi)藝等工作。深化美育，進一步強化美育的育人功能。
2.堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格按課表上課。
3.加強社團課程建設(shè)，提高社團活動質(zhì)量，進一步豐富社團成果。各社團明確學(xué)期的目標(biāo)與任務(wù)，保證社團活動時間與活動質(zhì)量。要將各級各類的學(xué)生競賽與日常社團活動結(jié)合起來，建立培養(yǎng)計劃與機制，采擷更多的社團成果。
(二)重視“六認真”管理
做好教學(xué)六認真檢查，將不定期抽查與定期的互查、普查結(jié)合起來。教研組長每月對組內(nèi)教師進行上課、備課、作業(yè)等方面的抽查并及時反饋，期末對教師的備課、作業(yè)進行普查。
1.備課加強教研、交流，相互學(xué)習(xí)、借鑒，更要有每位教師的二備與有主題的反思，力求借力后的優(yōu)化。
2.上課要有明確的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，課中要身心投入，注意節(jié)奏，關(guān)注學(xué)生的注意力和情感態(tài)度。要有當(dāng)堂檢測，及時了解目標(biāo)達成度，準(zhǔn)時下課;課后要思考得失，尋找改進教學(xué)的對策，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
借助“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，促進教與學(xué)的行為變革，深化課堂品牌建設(shè)。
3.精心設(shè)計作業(yè)，作業(yè)要分層、多元、個性化。指導(dǎo)、批改做到一對一，面對面。
4.做好學(xué)生社團活動。
注重對特長生的日常培養(yǎng)，展示實驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采。美術(shù)社團注重苗子選拔與訓(xùn)練內(nèi)容保證，注重過程管理。
“六認真”工作是直接影響教學(xué)質(zhì)量的重要工作，抓好每一個環(huán)節(jié)，優(yōu)化具體要求，讓每一位師生都能把時間、精力有效發(fā)揮作用，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
(三)研究并落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)
圍繞“核心素養(yǎng)”、“學(xué)科核心素養(yǎng)”，以教科研組為單位，認真學(xué)習(xí)、研究，并基于本校實際情況，梳理各年段具體的內(nèi)容、認知目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo)、技能目標(biāo)，從“健康與快樂”、“自由與責(zé)任”、“理解與包容”這三個一級指標(biāo)入手，結(jié)合學(xué)校主題課程，進行有序推進。
本學(xué)期，每一位教師繼續(xù)積極參與到各級活動中，在活動中得到鍛煉，提升教書育人的境界，最終改進教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)依托專家，項目跟進，個體發(fā)展
本學(xué)期，繼續(xù)借助華師大專家團隊的力量，每一位教師積極參加培訓(xùn)，開闊視野。致力于“促進深度學(xué)習(xí)的自由課堂”研究，提升教育科研水平。
**年9月
篇3:小學(xué)教研考核工作計劃
小學(xué)教研考核工作計劃
一、指導(dǎo)思想
高舉*理論偉大旗幟，以“****”重要思想和黨的**大精神為指導(dǎo)，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育;以教科研課題研究為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅持教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力，努力為學(xué)校的進一步發(fā)展服務(wù)，努力為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻。
二、主要目標(biāo)
1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以大力推進課堂教學(xué)改革為契機，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施過程、評價、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進而確立適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。
2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、認真開展課題研究工作，著重組織好學(xué)術(shù)沙龍活動，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認真做好學(xué)校課程改革實驗的一系列配套工作，圓滿完成學(xué)校下達的各項任務(wù)
4、繼續(xù)開展好“十?五”立項課題的研究，扎實推進課題的深入實施工作。
5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，學(xué)習(xí)新思想，實踐新理念，建設(shè)一支教師隊伍。
6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。
三、主要工作
(一)、加強學(xué)習(xí)，提高認識，切實轉(zhuǎn)變教育觀念
隨著人類社會進入信息時代，知識更新步伐的加快，學(xué)習(xí)將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強學(xué)習(xí)，才能與時俱進，不做時代的落伍者。因此，在當(dāng)前的條件下，我們主要要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期，擬從以下幾方面和廣大教師一起學(xué)習(xí)。
1、邀請有關(guān)專家來校作專題講座，拓寬教師的知識視野。
2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實教師的理論基礎(chǔ)知識。
4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。
5、結(jié)合教育改革實踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進行課堂教學(xué)改革的探討、交流。
(二)開展活動，提高實效，切實推進教育科研
教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭，不進則退，小進也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動，不斷地提高教育科研的實效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能把我校的教育教學(xué)工作不斷地推向新的高峰。
1、著力推進新課程的研究活動。新課程的實施，已在我市大規(guī)模推開，做為城區(qū)的一所小學(xué)，我們只有扎扎實實地按照新課程的要求，不斷的進行探索、研究，才會贏得主動。本學(xué)期中我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動，做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全面落實校本課程的開發(fā)實施工作。
2、扎實開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題2個，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的，都已有一定的研究過程了。本學(xué)期，根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求，我們將做好以下工作：
①各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動計劃;②根據(jù)計劃，各課題組要認真落實有關(guān)研究活動，要求至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不拘。③每人不少于一次課堂教學(xué)研討活動，研討課要有先進的理念，要有必要的信息技術(shù)手段的運用，要使每一個學(xué)生都能生動活潑地發(fā)展。④做好課題的月匯報制度，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施計劃，提高研究的實效性。⑤各課題組要及時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。
3、加強教育科研陣地建設(shè)活動。
①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作。②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇的討論、交流。④舉辦1～2期“教科沙龍”活動，讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。
(三)、嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研的積極性。
課題組制定研究計劃，要求各研究老師按著計劃和資料目錄開展研究工作和進行資料積累，把研究過程中的計劃、實施情況、研究感悟、學(xué)生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組，學(xué)期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核，促進課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。
四、具體安排：
二月份：
1、制定教科工作計劃。
2、召開課題組長工作會議進行課題選題工作，明確各課題負責(zé)人和研究人員。制定課題組活動計劃。
3、召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計劃。
4、新課程理論學(xué)習(xí)。
5、做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面的準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、召開課題組第一次月會，各課題組開展活動。
2、“走進新課程”課題課堂觀摩研討活動。
四月份：
1、召開第二次月會，各課題組進行資料交流活動。
2、開展課改質(zhì)量月系列月活動
3、完成教育理論筆記。
五月份：
1、課題組長例會。
2、課題中期研討活動。
3、教師學(xué)習(xí)筆記交流活動。
4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計工作。
六月份：
1、完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。
2、做好課程改革實驗階段性總結(jié)和評估。
3、做好對教師的各項考核工作。