實行校務公開是貫徹落實黨的**大精神，進一步推進學校民主建設進程，團結和依靠廣大教職工提高教育教學質量的需要，是創造學校穩定、營造良好內部環境的需要。根據上級有關文件精神，結合本校實際，制定以下校務公開制度。

1、學校發展規劃、辦學目標、年度工作計劃、改革方案等向全體教職工公開;

2、住房修建、職工購房方案、考核及獎懲辦法、考核結果、獎金福利及其它經費(如學校有關經費)的處理分配等向全體教職工公開;

3、將教師優化組合方案向全體教師公開;

4、將教職工評職晉級、年度考核結果、評先選模條件、程序和結果向全體教職工公開;

5、學生代管費的收取項目、標準及期末結果向全體教師和家長、社會公開;

6、學校財務收支(國撥經費，勤工儉學收入，學校自有資金等)向全體教職工公開;

7、基建工程的招標及預、決算情況，大宗購物等向全體教職工公開;

8、校務公開的形式

(1)每期一次教職工大會，通過校長的工作報告和財務工作報告公開有關情況;

(2)不定期召開黨、政、工聯系會議，由校長通報有關情況;

(3)在校內設置公布欄，對財務收支等用數據反映的內容進行公開;

篇2:小學校務公開工作階段性匯報（）

一所學校的建設發展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。歡迎來到制度大全，下面是小編精心為您提供的資料，請參考。如果喜歡，請繼續關注我們。

小學校務公開工作階段性匯報

因此當校務公開工作在社發局系統鋪開后，我校黨、政、工領導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關于“政務公開、廠務公開、村務公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創造性，激發教職員工主人翁責任感，促進學校發展。因此我們嚴格遵照《社會發展局關于實行校(院)務公開的實施意見(試行)》方案，并根據昌邑小學自身發展的需要，在校務公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。

一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定

校務公開工作在事業單位推行可以說是沒有經驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領導小組、校務公開監督小組，確立了校務公開的十一項內容，并在細則中詳細羅列了各項內容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯系箱等為校務公開工作提供方便。

二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施

根據實施細則中校務公開內容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內容進行了公開或審議。

1、發展性教育督導評估

5月30日，學校成立自評領導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發動，布置了工作計劃，提出任務要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務會、行政組結合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

2、工會換屆改選

4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

3、教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

*.10--12

七屆一次：昌邑小學實施素質教育三年規劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過

*.1

七屆二次：學校黨政主要領導年終考核

*年度局、校優秀名單(校考核小組推薦)

*年度工會財務及經審報告

*.3--6

七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂

昌邑小學教工獎懲制度修訂

昌邑小學教工崗位責任制修訂

昌邑小學教師行為規范細則

*.12-*.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經費使用情況及經審報告

*.6--8

七屆五次：制定昌邑小學師德規范

*.12-*.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學校及工會經費使用情況報告及經審報告

*.6

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評選細則

*.10

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告

4、黨政領導年度述職報告

三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區。

5、工會年度經費使用情況公開

每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了*年工會財務收支情況，經審委員邱鴻年作了經審報告，得到了會員的普遍認可。

6、職稱評定

我校通過教代會的選舉產生了學校專業技術職稱評定小組群眾代表兩名--沈煊老師和陸翌老師。在*年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。*年9月，由于沈煊教師內退，補選楊佩青教師為教師代表。*年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。

7、年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優秀”的產生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內交流年終小結，在交流的基礎上，根據學科教師比例產生“優秀”候選人，再提交學校評優領導小組，領導小組在匯總后，根據個人實績，確定優秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

8、報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區“三八”紅旗手、區先進工作者、區園丁獎、局優秀黨員、局青年崗位能手、學區優秀黨員、學區優秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優工作，我校都根據標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發展的目的。

9、副職聘任

*年1月，學校從實際出發，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

10、浦東新區教師獎金分配方案

三、對校務公開工作的思考

1、校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發現問題要及時改正，既要多學一些法律法規的常識，又要善于靈活掌握規則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發展出謀劃策、發光發熱。

2、校務公開工作應該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領導要齊心協力，步調一致，在校務公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發展的大好良機。

總之，我們昌邑小學會堅持把校務公開工作做穩、做實，讓學校在校務公開的指引下，使各項工作結出喜人的碩果。

篇3:小學校務政務公開工作總結

下面是制度大全小編為大家整理的小學校務政務公開工作總結，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注制度大全工作總結欄目。

小學校務政務公開工作總結

我校高度重視校務公開工作，把政務公開作為加強勤政廉政建設，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務”，加大政務公開力度，提高依法行政水平，規范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務的完成，政務公開工作取得了階段性成果，現總結如下。

一、政務公開的工作目標：

1、加強群眾監督，提高民主管理意識，規范辦學行為。

2、堅持校務政務公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內容要真實的重點。

二、校務政務公開的組織實施：

1、加強領導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務公開工作班子，制定了校務公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務公開做到經常化、規范化、制度化。

2、結合學校實際，講究實效，校務公開真正做到公開，真實，接受群眾監督;從學校實際出發，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務公開質量，嚴格公開實限，做到及時、準確。

3、接受群眾監督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發現問題及時整改糾正，整改意見及結果再次公開，并征求群眾意見。

三、校務政務公開的組織形式

1、建立永久性校務政務公開專用櫥窗，設立永久性公開欄。

2、在校門口設立校務公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。

3、發揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。

4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務公開情況。qiquha.com

四、校務政務公開的主要內容：

(一)、對校內公開的主要內容：

1、公開學校的發展規劃，學校的整體改革方案。

2、公開學校的財務收支情況。

3、公開學校科研經費劃撥，使用情況。

4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。

5、公開涉及教職工利益工作部分，機構改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業務考核，年度考核辦法和結果，評先評優獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。

(二)、對學生、家長、社會公開的主要內容：

1、公開學校章程，發展規劃，辦學成果、師資配備等。

2、公開收費依據，收費項目和收費標準。

3、公開學校招生辦法、招生數目，升高校情況。

4、公開“三好生”、“優干”等先進稱號。

5、公開獎學金的發放，特困生學習費用的減免和資助情況。

6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。

7、公開骨干教師個人簡歷。

五、政務公開目前存在的問題

公開的內容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務公開工作真正做到“思想重視、內容翔實、形式規范、程序嚴密、制度健全。