第二學期中學科學教研組計劃
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**年第二學期中學科學教研組計劃
一、指導思想
本學期，科學教研組將依據上級要求，立足教學發展的實際，密切配合縣教研室、縣教師進修學校、校教務處認真完成各項工作。以學習實施“溫州市促進有效學習變革”為契機，加強有效學習的研究與指導，通過規范常態課的教學行為，以提升學生的科學素養為重點，積極探索在新課改下的科學教研工作新體系。使本組教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、目標任務
1．配合我校“講學稿”課改建設，研讀新版《初中科學課程標準》，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的教師隊伍。
2．在科學教研活動中注重常態課的有效教學，充分利用好學校為每個教師配備的電腦，學習先進教學技術，開展教科研活動，促進教學質量的提高。
3．搭建教師成長的平臺，促進教師學科素養提升。通過開展“青藍結對”教學互助，加強對新教師的指導和培訓，為青年教師創造“請進來、走出去”的機會，使他們有更多的接觸名師和鍛煉自身能力的機會。
三、抓好教學常規，加強教學管理，提高教學質量
1．落實“集體備課，教學個性化”的校本制度，扎實有效地進行好集體備課，各年級備課組長在集體備課中須定好中心發言人，做到有計劃、有安排、有落實地抓好此項工作，各備課組教師要認真鉆研教材，共同切磋，達到資源共享，共同提高。
2．各備課組教師應提前一周備好課，并及時上傳到資源平臺。每次教研活動時間共同交流、研討，寫好教學建議，及時上交檢查。
3．重視作業的布置，應做到作業量適當，質量高，難易比例恰當。堅持每天做1道科學開放題，開闊學生的解題思路。作業批改要做到及時、認真、規范，對學生做的作業分析反思，對做錯的習題盡可能讓他及時訂正。
4．強化質量意識，做好培優扶差工作，對學困生要有更多的關愛和耐心，記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學困生的轉化工作。
5．加強各年級的教學督查，實行大型考試輪流閱卷制度，平行班共同批卷，互相研討，認真分析，及時整改，努力提高教學質量。
6．執行35周歲以下的年輕教師“推門聽課”制度，落實學校教學常規提升工程各項指標。
四、加強師資隊伍建設，促進課改發展
1．繼續開展學科素養提升――文本解讀活動，在每位教師中開展“讀教育專著，做學者型教師”的活動，爭做“教學研究型”教師。每學期自覺閱讀一本教育教學類書籍，并上交一份讀書心得。
2．結合“文本解讀”，開展“教什么、怎么教”為主題名優教師、高級教師公開展示活動，提升學科鉆研的專業精神。鼓勵每位教師每學年完成一節公開研討課。
3．認真開展聽課、評課活動，積極參與本學科公開課并做好記錄，評教、評學活動時，每位教師都要暢所欲言，同備課組中心發言人要精心做好準備，備課組積極做好說課、評課工作。
4．落實“以老帶新，青藍結合、強強聯合”，以名優教師為中心，為新教師提供更多的學習機會，創建廣闊的展示平臺，加強對年輕教師的業務指導，督促青年教師盡快成長，積極組織團隊參加市縣開展的各類教師競技活動。
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篇2:學校科學教研組工作計劃
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學校科學教研組工作計劃
一、指導思想
以學校工作計劃和*****為指導，結合縣教科研要求及我校實際情況，以提高課堂教學效率為目標，以學生發展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。
二、本學期工作重點
（一）加強理論學習，更新教育觀念。
1、組織科學教師開展教學研究，認真學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
（二）加強教研活動，提高教學質量。
1、繼續開展組內磨課工作，教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。
4、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。
5、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識。
三、具體工作安排：
周次日期活動內容
12.22～2.28開學工作
22.29～3.6
33.7～3.13制定個人教學計劃
43.14～3.20討論本學期教研組計劃
53.21～3.27
63.28～4.3藝術節活動
74.4～4.10清明節
84.11～4.17校科技節
94.18～4.24每人上交一份教學案例
104.25～5.1教學常規檢查
115.2～5.8期中考試
125.9～5.15科學組磨課活動
135.16～5.22
145.23～5.29蘇珊珊老師公開課
155.30～6.5袁建雙老師公開課
166.6～6.12陳蘇琴老師公開課
176.8～6.14端午節
186.13～6.19
196.20～6.26教學常規檢查
206.27～7.3期末考試
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篇3:中學上半年科學教研組工作計劃
中學**年上半年科學教研組工作計劃
一、指導思想
根據學校教學處工作計劃，結合科學教研組教學工作和本校的教學課改的工作思路，更新教學觀念，提高教學成績。科學組注重教師的備課，作業批改和學生的學習興趣。關注課堂的高效教學模式，加強科組建設與教師素養的提高，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。
二、工作要點
1、加強理論學習
認真組織教師學習學校下發的教學課程標準，以提高教師對課本的把握能力。定期組織教師學習報刊書籍觀摩優秀課堂視頻和相互學習等。
2、提高教師業務水平
（1）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。認真組織本校的老師走出學校參加區教育局組織的培訓及優質課觀摩，還有集體備課的時間觀摩優秀課堂視頻。
（2）要求老師們互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。
（3）認真開展主題公開課，根據郝校長的指示上者先備課→說教法→大家討論→上課→評課的模式。評課時以備課組長和同年級組教師主評。按照學校給定的以知識點落實情況和學生參與度為評價課堂優劣為標準。
（4）注重教案的教學反思，通過反思來提高老師對教學內容的理解，和對教
學方法的改進。
3、加強老師們對班級優生的分析
認真組織老師分析各班的情況，從而讓老師們掌握班級學生的情況。特別是了解各班的優生。并拿出來大家探討培優的方法，和落實提高優生率。平時注重教師相互學習，知己知彼快速高效來提高教師的業務能力。