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九年級第二學期信息技術(shù)教學計劃

學習習慣分析

學生知識能力

通過八年級的學習，學生對電腦有所了解，對《信息技術(shù)》這門課也有一定的認識。學會了制作個人主頁以及簡單動畫的制作。學習過程中，學生興趣濃。但是部分學生學習中不能大膽的去探究，發(fā)散思維仍需進一步培養(yǎng)。學生的學習情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。

教

學

目

的

任

務

學習信息技術(shù)課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段、適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

教重

點

難

材點

學會應用多媒體工具、相關(guān)設備和技術(shù)資源來支持其他課程的學習，與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務。在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關(guān)性。能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術(shù)。

個教

研

專

人題

Pascal奧賽鉆研

完

成

任

務

的

措

施

1、突出上機操作，精講多練;

2、把信息技術(shù)課與其它學科的學習結(jié)合起來，與學生思想道德教育結(jié)合起來，與課改實驗結(jié)合起來;

3、充分灌輸21世紀學習的核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來。論壇交流是本期特別強調(diào)的一個方式;

周次

起訖時間

教學內(nèi)容及復習、檢測、考試安排

1

2.12～2.18

常規(guī)教育

2

2.19~2.25

初識物聯(lián)網(wǎng)

3

2.26~3.4

物聯(lián)網(wǎng)應用一

4

3.5`3.11

物聯(lián)網(wǎng)應用二

5

3.11~3.17

紅外線傳感器

6

3.18~3.25

溫度、濕度傳感器

7

3.26～4.1

運動傳感器

8

4.2～4.8

清明節(jié)休假

9

4.16～4.22

（20日-22日期中考試，）

10

4.23～4.29

聲音、圖像傳感器

11

4.30～5.6

(5月1日勞動節(jié)休假1天)

12

5.7～5.13

氣敏傳感器

13

5.14～5.20

家居安全報警系統(tǒng)一

14

5.21～5.27

家居安全報警系統(tǒng)二

15

5.28～6.3

家居安全報警系統(tǒng)三

16

6.4～6.10

（端午節(jié)休假1天）

17

6.11～6.17

(17-19日中考)

18

6.18～6.24

復習考試

19

,

6.25～7.1

（24-26日期末考試，1日暑假開始）

20

21

22

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篇2:信息技術(shù)管理人員的工作職責

信息技術(shù)管理人員的工作職責

1.制定電教工作計劃，負責信息技術(shù)教育的有關(guān)事宜。

2.總結(jié)和推廣信息技術(shù)教育教學的經(jīng)驗，指導教師使用現(xiàn)代教學設備、技術(shù)和手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)在提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育中的重要作用。

3.負責收集、下載有關(guān)教學音像、課件等資料，為教學提供方便。

4.負責電教器材、信息技術(shù)教學設備的使用、保管和維護，使現(xiàn)有器材充分發(fā)揮作用。

5.負責幻燈片(包括自制幻燈片)、錄音帶、光碟、課件資料的歸類、整理、登記及發(fā)放工作，嚴格執(zhí)行借用制度。

6.負責做好教學用電線路的一般維修工作。

7.做好并保持微機室的清潔衛(wèi)生。

8.搞好學校網(wǎng)站的建設、維護、更新工作，收集、整理學校活動的圖片資料。

9.及時認真完成上級有關(guān)部門和學校布置的其它任務。

篇3:初中上學期教師信息技術(shù)培訓方案

為進一步增強教師素質(zhì)，推動教學的改革，加大學校教師在計算機各個方面的使用，讓每位教師積極地，熟練地應用計算機為教學服務，提高教育教學質(zhì)量，特擬訂以下培訓計劃。

一、培訓小組