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制度大全課件**-**學年學校總體工作計劃

一.指導思想：

以“構建自主校園、奠基幸福人生”辦學理念為統領，圍繞“為學生創造人生幸福，為教師搭建成功舞臺，為家長提供優質服務，為社會培養有用人才”的辦學宗旨，全面貫徹學校中長期發展規劃和學校學期工作計劃，緊密結合各項規章制度，力促工作再上臺階。

二.工作目標：

1.繼續打造自主文化，以教師的自主發展帶動學生的自主發展，這個發展更多的是情感的體驗，老師在工作中有積極的情感體驗，學生很容易從老師身上獲得相同的體驗，力爭學生在自主的、積極的情感體驗中獲得進步。

2.繼續強化合作服務意識，科室和科室之間、領導和領導之間、領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、學生和學生之間，只有通力合作才能實現預期目標。

3.繼續以規范工作標準力促工作呈現亮點。

三.工作措施：

1.以師生結對活動為載體，加強師德建設，促進后進生的轉化。

把“為了一切學生”、“每一個學生都是重要的”、“關心每一個學生”、“不讓一個學生掉隊”的教育思想貫徹到老師的工作中，開展老師學生結對子活動，全校120余名教師人人認領至少一名學生，原則上學生是各個班的后進學生，可以尊重學生的意見結成對子。在開學的前兩周完成結對，由結對子的師生自己確定每星期一到兩次在一起交流的時間，每一次的交流老師和學生都要寫成日記，在學期中的“家長開放日”或其他機會進行交流學習和總結，在學期末對優秀師生對子進行表彰。能獲得與老師結對子的學生無疑是幸運的，俯下身子貼近學生也會讓我們老師體驗到課堂上體驗不到的情感。

2.以德育征文活動為抓手，努力倡導大德育觀。

（1）發揮思想政治課的優勢，挖掘其他學科教學中的德育資源，凸顯課堂教學在學校德育教育中的主渠道地位；（2）強化管理服務育人，一時一事服務學生，一言一行影響學生，使學生在接受服務過程中體會學校大集體的溫暖，使學生體驗到受人幫助而心生感激的美好情感；（3）豐富多彩的活動更應成為學生獲得實踐鍛煉和情感熏陶的主要途徑，切實把組織活動的過程成為全程育人的過程。

在平時注重對以上德育資源的積累，特別是學科教學中的德育滲透、管理服務中德育因素的挖掘、生活監護值班中與學生相處的故事、各項文體活動的開展都應成為很好的德育資源，學期中在全體老師中適時開展德育征文，從而營造人人都是德育者的濃厚氛圍。

3.繼續完善“一人雙崗”，加強學生的在校監護。優化崗位、濃化服務、細化記錄、美化日記，把生活值班打造成學校管理的一大亮點。生活值班日記仍按一月一篇，期末評出優秀值班人員和值班日記。

4.啟動班主任富腦計劃，通過班主任讀書論壇、經驗交流及例會，促進班主任隊伍的學習與提高，變事務型班主任為學者型班主任，使班主任走近學生、研究學生、了解學生，尊重學生的生命成長規律，在和諧、民主、親情式的師生關系中促進學生的健康發展。每星期日下午班主任到校接學生前召開班主任例會，開展以學習為主的工作交流。

5.圍繞學生的養成教育，強化兩個習慣的養成，一是公寓的作息習慣，為了學生在公寓的按時、守秩序的作息，本學期公寓內增加兩名職工，解決學生因打熱水而耽誤時間的問題，開學后先實施習慣養成強化周（月），全校發動、班主任具體組織、值班教師監督指導教育、校務執勤嚴查盯靠、學生會參與其中，形成全員固定時間辦固定事的強制態勢，力爭在學期初使公寓作息有徹底改觀。二是“四姿”（加上睡姿）習慣。“四姿”的習慣，需要體育課上的指導與練習、需要班級活動的教育與強化、需要任課老師的及時提醒與糾正、更離不開生活值班的嚴格要求，通過齊抓共管，使學生的體質和視力水平有顯著提高（藝體部作好學生體質和視力的階段性測試數據）。

6.以月度考核為抓手，促進班級常規管理工作。突出德育處和級部兩個實體的管理職能，實現對班級管理的“兩條主線”，“雙主共進，互為補充”。進一步挖掘管理中的德育資源，強化管理、全面育人，使班級常規工作（衛生、紀律、學習、公物、三操、公寓生活、就餐、組織活動等）走向有序。

7.成立家長學校，對家長實施培訓。今學期處理問題學生有一個很大的感受，就是學生管理的難度很大程度來自于家庭教育的缺失，家長的“榜樣”示范也令學校棘手。下學期開始，班級家委會、級部家委會、學校家委會都要把對家長的培訓納入工作計劃、滲透日常工作、形成長效機制，不放過任何機會、對家長要不厭其煩，以真情感動家長，同時爭取家長對學校工作的理解與支持。

8.學生會工作，要進一步擴大自主管理，使其滲透到學校的方方面面，給學生提供舞臺、展示才能，把靚麗的小馬夾變成全體學生的榜樣，形成學生自主管理的特色。幾點具體做法：（1）以德育處領導的細化檢查常規分組為單位，繼續指導學生參與各項常規的檢查（更趨向指導），（2）指導、放手讓學生自主開展主題活動，（3）在學生會內建立校長助理團并開展工作。

9.以自主德育目標體系（生活自理、行為自律、學習自主、生命自護、交往自如、精神自強）為引領，深入開展〈中小學生守則〉和〈中學生日常行為規范〉的學習，按照小組--班級--級部--學校的順序開展德育公約征集評選活動，在此基礎上形成學校的自主德育課程。學習活動要分宣傳發動、組織學習、抽樣測試、總結評比四個階段實施，征集活動分宣傳發動、內容征集、總結評比、優化方案四個階段實施。

10.以藝體部為主體，全力打造太極功夫扇和軍樂隊為特色的學校大型活動。

11.后勤保障工作。完善采購審批手續，健全校產入庫登記，及時維修破損公物，校產承包月度明細。生活安排更加合理，早中晚餐搭配科學。同時加強對職工的管理與培訓，提高職工的思想水平和工作能力。

12.安全工作。安全檢查經常化、疏散演練常規化、安全教育課程化、安全意識要強化。本學期將把飲食衛生安全列為安全工作的重點，以餐廳辦為實施主體、以安全辦為督查主體，從食品源頭抓起，完善采購、貯存、加工、消毒等環節流程，確保無責任事故的發生。本學期要組織一到兩次飲食衛生安全應急演練。

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篇2:中心學校本部學校后勤工作計劃

　　店埡鎮中心學校(本部)學校后勤工作計劃

　　一、指導思想

　　始終遵循學校“生本服務”思路，圍繞“一個”中心：安全、穩定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。

　　二、工作要點

　　(一)做好計劃

　　1、根據學校教育事業的發展，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。

　　2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務。

　　3、根據學校下達的年度預算，及時采購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發辦公必需品，努力做到勤儉節約。

　　4、負責學校環境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。

　　5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。

　　(二)加強建設

　　1、加強隊伍建設。

　　(1)完善后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。建立后勤人員考核評價體系，用制度約束人，用制度評價人，用制度管理人。

　　(2)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

　　(3)堅持“每日巡視檢查”，總務處對學校食堂、環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。

　　2、加強制度建設。

　　(1)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的水平。

　　(2)逐步完善校產管理，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。

　　(3)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　3、加強校園建設。

　　(1)切實加大對校園環境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

　　三、抓好重點工作

　　1、重點抓好學校安全工作。

　　(1)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(2)認真負責地做好各項后勤常規管理工作。

　　2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

　　(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

　　(3)嚴格校產規范管理，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　(4)編制經費的預算及決算，總結學校各經費的收支比例關系在總額收支中的顯示情況。

　　(5)完善財務制度，經費的領取，支付等工作，嚴格執行相關程序程序，嚴格財務審查和復核;實行會計報賬制度，用款人辦理報銷必須持有有效憑據，杜絕過期或偽發票入賬。嚴控審批范圍，嚴格履行開支單據與物品簽字手續。加強食堂物資采購、入庫、出庫監管，加強飲食安全衛生排查，強化對食堂賬目檢查。

　　(6)實行民主理財。學校的財經收支情況，定期向師生公示，做到財務公開，主動接受群眾監督，每月向學校匯報收支情況。

　　(7)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

　　四、大致安排：

　　八月份：

　　1、學校賬目結算

　　2、校園校舍檢查、維修、改造。

　　3、暑假期間值班，安全排查。

　　九月份：

　　1、做好開學初的常規工作。A、分發新書;B、分發各類布置教室物品

　　2、各室公共財產登記。

　　3、發放教師基本辦公用品。

　　4、調整部分教室的課桌椅。

　　5、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　6、完成學生信息采集、家訪等工作。

　　7、完成財物報表，月報。

　　十月份：

　　1、做好校園綠化工作。

　　2、落實學生生活補足相關

　　3、完成財物報表，月報。

　　十一月份：

　　1、生本服務階段自查。

　　2、教師辦公取暖解決

　　3、校園防火安全排查

　　4、完成財物報表，月報。

　　十二月份：

　　1、學校后勤服務常規工作、運動會服務準備。

　　2、教職工關心服務工作、

　　3、完成財物報表，月報。

　　一月份：

　　1、后勤工作評比、總結。

　　2、完成財物報表，月報。

　　3、寒假前財物結算工作。

　　三月份：

　　1、做好開學初的常規工作。

　　2、協助學校做好開學迎接檢查工作。

　　3、學校綠化工作、

　　4、完成財物報表，月報。

　　四月份：

　　1、學校校園校舍檢查維修。

　　2、完成財物報表，月報。

　　五月份：

　　1、安排“五一”長假值班。

　　2、搞疾病預防消毒工作。

　　3、校園安全排查

　　4、完成財物報表，月報。 六月份：

　　1、做好全體師生的防暑降溫工作，給師生提供最佳服務。

　　2、收回電教器材。

　　3、擬定暑假維修事項。

　　4、安排教職工假期值班。

　　5、完成財物報表，月報。

　　七月份：

　　1、做好后勤工作總結。

　　2、財產驗收(各班、各室)。

　　3、檔案整理。

　　4、完成財物報表，月報。

篇3:學校后勤個人工作計劃

　　學校后勤個人工作計劃

　　后勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校一切工作展開的重要基礎。現實經費十分緊張的.情況下，學校要生存，整體要發展，加強后勤工作就顯得十分重要。

　　一、 指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節流、勤儉持校為工作的出發點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發展，堅持原則，開拓創新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。

　　二、常規性工作

　　1、認真學習有關方針、政策及學校的各項規章制度，提高業務水平和管理能力。

　　2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進 。

　　3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發放工作。

　　4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。

　　5、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

　　6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。

　　三、重點工作與目標

　　(一)完善財務工作

　　1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開。嚴格履行財務手續，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監督。

　　2、規范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，自覺接受社會監督。

　　3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由學校提出方案，由學區中心校審批，學校統一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學區領導審批。

　　4、明確職責，嚴格手續。學校各項開支報銷發票時，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。

　　5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。

　　6、針對學校面臨生存與發展，同時還要逐年償還債務。

　　(二)財產財物

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。

　　2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。

　　3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛同志負責。

　　4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。

　　5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。

　　6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。

　　7、學校所發物品，學年結束清收，爭取循環使用。

　　(三)加強校園規范化建設，不斷改善辦學條件

　　1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。

　　2、協助校長搞好學校硬化，綠化、美化工作

　　3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優化育人環境。

　　(四)食堂工作

　　1.進一步完善食堂管理制度。使之制度化、科學化。

　　2.加強食堂人員的培訓，力爭是每位工作人員服務到位

　　3.進一步完善營養餐管理，真正體現既營養又讓學生均衡發展。

　　4.嚴禁食堂采購制度，一切按上級有關精神和學區中心校的指示去做，對食堂的所有開支必須請示學區領導，批準后方可采購，杜絕我行我素現象。

　　5.加大食堂管理力度。千方百計的調理好師生一日三餐讓師生全身心的投入到學習和工作中去。力爭打造一流的食堂。

　　(五)舍務工作

　　1.進一步加強舍務工作管理。

　　2.鑒定責任書把每個樓層的衛生，物品都落實到每一個人，處處有人抓，事事有人管。

　　3.加強舍務安全工作，定期對管制刀具進行排查，認真作好記錄，發問題立即處理不留隱患。

　　4.對學生上下樓以及就寢后的紀律加大力度管理，力爭軍事化

　　5.加大對舍務教師考核力度，制定舍務教師考核細則，做到平時查，月匯總，年評比

　　6.帶領舍務教師去別的學校參觀學習，取長補短使我校的舍務工作再創佳績。