中學**年工作總結

**年我校在上級主管部門的正確領導、相關單位的關心支持和全體教職工的共同努力下，已圓滿完成預定各項工作任務：完成和接受安徽省語言文字示范校評估、*市先進教研組評估、*區“十二五數字化環境下課堂教學”課題研究評估，開展首屆“校園之星”評比活動、第四屆讀書節活動、第五屆教師節主題演講活動、第二屆體育大會暨第十二屆田徑運動會、第三屆第四屆班級文化評比活動、第六屆校園文化藝術節活動，組織師生參加*區第五屆德育文化藝術節、*區第十四屆田徑運動會暨第六屆教職工趣味運動會，同時在教育教學管理、教師隊伍專業成長、校園硬件軟件建設、學生能力培養等工作均取得顯著成績。

一、抓細節促教育教學質量提升

**年度，我校加強各項教育教學常規管理，保證了正常教育教學活動的有序進行；嚴格按照《*學校教學常規檢查細則》的規定，對備課、上課、作業、考試等定時檢查，面向全體教師及時反饋結果，并作為教師考核的一個依據；組織學生進行問卷調查，廣泛聽取學生的意見和建議，及時了解教師教學、班級管理、課堂紀律等情況，使教學行為更規范；將經典誦讀課程的落實制度化，通過組織期末檢查、評比誦讀優秀班級、展示誦讀課程優秀拓展作業等方式提升各班經典誦讀課程的實效性；組織校內英語聽寫大賽、作文競賽，不僅激發了孩子們的學習興趣，同時也提高了孩子們的學習能力，在**年12月舉辦的*區英語聽寫大賽上，我校八年級獲特等獎，七年級獲一等獎。

細節管理讓我校學生的學習成績名列前茅，繼**、**年我校中考取得優異成績后，**年我校中考成績再上一個新臺階：全校最高分778分；700分及以上146人，占我校市區中考總人數的46.65%；*市區**年普高錄取線596分，我校錄取線上的考生占市區中考總人數的91.05%。其中理化生實驗操作考試滿分10分，我校平均分9.94；體育考試滿分50分，我校平均分48.42；全校中考總分平均分682.29，位居*區第一，*市第八。

二、抓教研促教師隊伍專業發展

1、常規教研按計劃有條不紊進行，觀課議課、集體備課、微課研究、讀書交流、外出學習心得交流、課題研究，多種形式從不同層面夯實教師專業基礎。主題活動新教師展示課、師徒結對常規活動、師徒結對考核活動、教學大練兵，以不同方式對新教師進行培訓，幫助青年教師獲取思路與方法，提升水平。

2、邀請專家走進*學校與教師零距離交流，引領教師發展與成長。**等于今年寒暑兩期走進*校園為老師們作專題培訓。

3、**年暑期，我們又組織骨干教師團隊對校本教材《經典日日誦》進行修訂，**年秋學期我校師生已經使用上了新修訂后的第四版《經典日日誦》和《經典品讀》教材。

4、取得成果：

**年1月被中國陶*研究會評為“全國優秀陶研學校”；**年6月，被人民文學出版社評為“核心閱讀示范校”；*學校音樂教研組被評為“*區**年先進教研組”并榮膺**年“*市先進教研組”光榮稱號；在**年新媒體新技術教學應用研討會暨第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動教學課評比中，*老師榮獲一等獎；在第十三屆全國小學信息技術與教學融合優質課大賽中，*老師、高成樹老師均獲一等獎；在*市第二屆中小學體育教師基本功大賽中，陸汝江老師獲一等獎；在*區第七屆中小學、幼兒園教師課堂教學評比暨第五屆校級領導課堂教學評比活動，*學校33位教師獲獎，其中一等獎14名；12月27號，李靜儼老師獲得安徽省演講比賽特等獎。本年度我校教師在各級各類教學設計、教學反思、教學案例和教學論文評選中累計獲得市級以上獎項一百余項。

三、抓建設保師生教學條件改善

1、今年暑期對西區的教學樓和前廣場、后操場進行提質改建，并進行美化、亮化、綠化改造，建成后的塑膠場地、塑膠跑道、籃球場地，基本滿足了師生的教學和活動空間的緊迫需求。

2、為本部、西區所有新增辦公室配備電腦，為所有班級配備班班通，疏通校園網絡；配合學校新建了電子白板教室、心理咨詢室和名師工作室，改造了微機室、音樂教室、舞蹈房和部分教室，保證教育教學的正常運行。

3、加強校園安全管理，加大安全設施的投入，增加監控探頭數量，切實保障學校師生及財物安全。

4、對西區和原幼兒師專校區進行提升改造項目工程規劃工作，進一步緩解學校發展對教學場地及新功能室的需求。

四、抓活動促學生潛能全面激發

**年我校開展了許多主題活動：1月的“校園之星”評比活動，4月的讀書節活動、研學旅行活動，5月的母親節主題活動、第三屆班級文化評比活動，6月的新隊員入隊活動，7月組建了校園足球、籃球社團并開始常規訓練活動，9月的第二屆體育大會，10月組織學生參加區第十四屆田徑運動會，11月的第四屆班級文化評比活動，12月的第六屆校園文化藝術節活動。多彩的活動讓學生在各種平臺中得到了鍛煉，同時也在智育、美育、德育和動手、動腦能力方面得到了培養和提升。

學生們在各類評比活動中取得了不俗的成績：在**年安徽省青少年三模錦標賽中，我校獲得建筑模型中學組團體第一名、小學組團體第二名，學生獲一等獎35人，二等獎42人，三等獎9人；**年*市中小學生排球比賽中，我校獲得初中男子組第五名、初中女子組第六名；胡

篇2:中學德育工作總結

在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現對一學期的德育工作總結如下：

1、抓好新生的培訓。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓，內容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務，在會操表演中，同學們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領導的高度表揚，通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團體精神。之后，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規學習，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基矗

2、常規管理抓得實，抓得細。經過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙

篇3:中學教師年度考核個人工作總結(1)份(述職報告自我鑒定)

語文、數學、品德、英語、歷史、地理、物理、化學、音樂、體育、美術等學科年度考核總結：

教師年度考核個人工作總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。