中學學年度工作思路
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中學**-**學年度工作思路
在全體高三教師的共同努力下，今年高考錄取又取得令人滿意的成績，贏得了社會各界的高度贊賞。新學年伊始，我們應認真總結第一次面對全國高考我校教學和管理上所取得的經驗，認真研究和落實各級政府的新規定、新要求和教育主管部門發布的《新學期開學工作總體要求》，結合實際，經認真謀劃，我校新的學年學校管理和教育教學的工作思路和要求如下：
一、以文明創建為契機，建設平安和諧校園
學校將以岳西縣創建省文明縣城和岳西中學申報第十一屆省文明單位為趁機，進一步加強安全教育和管理體系，增強全校師生員工的法制意識和安全意識，加強學生的自我保障意識，健全學校內部安全防范機制，完善制度、落實責任，確保將制度落實情況納入監管的重點。健全校園安全責任制，加強門衛管理、安全用電管理、互聯網管理、外來人員管理等各項安全防范制度，將各項安全防范工作納入規范化管理，組建由現代技術設備、值班人員和縣消防大隊、城關派出所邊動的“人防”、“技防”、“物防”安全防范體系，徹底消除影響校園穩定的各種不穩定因素，為校園安全保駕護航。
為全面提升我校省級文明單位建設水平，進一步鞏固與擴大省級文明單位建設成果，推動我校各項工作邁向更高水平，新的學年，我校將做到：切實加強領導班子建設，提升干部隊伍的綜合素質；堅持依法科學治校，堅持學法、知法、守法，廉潔從教，穩步推進教育教學工作的開展；大力加強思想道德教育，構建文明和諧校園；加大投入建設優美環境，進一步提升省級文明單位形象；以“道德講堂”活動為示范，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力推進公民道德建設，積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的宣傳教育，大力培育和弘揚民族精神，引導廣大師生員工樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀；積極開展群眾性文體活動和廉政文化活動，豐富干部職工的業余生活，營造機關廉政文化氛圍；積極開展師生志愿服務活動。平安和諧的校園環境將有利于教師的工作和生活以及學生的學習和健康成長。
二、團結合作，凝心聚力，促進學校、教師、學生健康、持續發展
岳中經過幾代人的努力，發展至今，學校的硬件條件達到全省中上游水平，某些方面已形成自已的特色，教育教學質量連續多年的顯著成績受到全社會的高度評價，我們如何鞏固來之不易的成果，如何百尺竿頭更進一步，適應新的高考改革，適應社會的變化和新形勢下的學生，是每我們每一個岳中人都要深度思考的問題。每位管理人員，要不斷學習和研究國家教育改革的方針政策，提高教育教學的理論水平。同時，我深入實際，了解情況，解決管理與發展中的問題；不斷改革創新，把握學校發展的方向，使學校持續健康發展。每位教職工都要有主人翁意識，用勤勞和智慧塑造和保護她的品牌和形象，支持學校改革發展；需要大家保持良好的心態，正確認識工作中、發展中的問題；需要團結協作，務實拼博，保持旺盛的工作激情，積極思考和研究新形勢下教育好學生、提高學生學習熱情和提升教學質量的有效方法；不斷加強學習，不斷提升個人的道德素養和業務水平，使自己在岳中這個大集體中獲得長足的發展和進步。
三、積極探索管理新途徑，增強管理實效
如何提高學校管理、年級管理、處室管理、班級管理、備課組管理和課堂管理的實效，仍是我們要認真研究的重大課題。經過這么多年的努力探索，我們探索出有自已特色的管理模式，在運行中取得了一定的實效。新的學年，我們將進一步在提高實效上下功夫，所有行政人員全員參與年級管理，每個年級一個行政人員與年級值班班主任從早到晚進行全方位管理，主要工作是聽課、聽班會、課間巡查、寢室管理、衛生檢查、兩操管理；及時解決可能出現的問題：如學生課間打鬧、玩手機、吃零食等。每個行政人員都分別聯系一個備課組，每周行政會都要匯報聯系工作情況，發現問題及時解決和校正。每個年級組和備課組內的班主任和老師要經常性舉行管理與教學方面的交流活動，每位教職工要聽得進學生、家長、同事對其工作的建議與要求，改進完善自已。校長和分管校長、各年級主任和其他行政人員將定期與老師、班主任進行座談交流，及時聽取有利于學校發展的建議和要求，溝通化解在管理和工作中的不必要的誤會。
四、重視教學過程，提高教學質量
質量是學校生存與發展的生命力。岳中的教育教學質量倍受社會關注，我們不能有任何閃失。每位教師必須有高尚的師德、務實的態度、有效的方法和積極進取的精神，在備課、上課、作業批改、考試和輔導五個環節上狠下功夫，做到備課要深、講課要清、練習要精、批改到位、糾錯到位、讓學生理解掌握到位，不要任務式教學，濫發練習卷,要有針對性，要注重效果。要不斷增強教學研究意識、教學合作意識，研究新課程，研究高考方向和動態，研究學生。要提前了解**年高一開始的新高考模式，以利于自已的適應，各學科特別是同一備課組要常交流、常研究，要提高每周備課組活動的質量，組長要備會，每次年級段考后各備課組要針對本學科成績名次、各分數段在各班的分布情況進行總結交流，差距大的班級要提出整改方案、要虛心向別人學習，更要聽得進別人建議。要注重配合協作，提高備課組整體實力，每個備課組教師都要面向本備課組上一堂公開課，切磋技藝，相互交流，取長補短。各年級都制訂相應的作業量下限，作業批改要有記錄，年級組要定期對備課筆記、作業批改進行抽查和普查。
每位教師必須有高度的責任意識，全身心投入到教育教學中。各年級要進一步優化學生學習心理，訓練良好的學習習慣，指導學習方法，提高學習效率。高三年級已進入第一輪復習，要認真研究全國卷特點，搞好復習計劃和安排；要認真搞好問卷調查，了解學生的缺差；要指導好學生的復習方法，要認真組織安排好培優轉差工作，使學生通過第一輪復習達到：熟透知識點，把握知識脈絡，掌握基本題型以及對應的解題方法，駕馭各學科的能力有一個較大的提升。高一年級要認真搞好入學教育，訓練好學生良好的學習習慣、指導好高中的學習方法。高二年級要根據在高一年級所存在的現象和問題進行有效校正和改進，要加強管理力度，杜絕違紀現象發生。
五、狠抓學風和考風，積極營造健康向上的學習氛圍
多年的實踐和經驗證明:良好的班風和學風是提高班級教學質量、高考取勝的重要保證，各年級要根據年級特點制訂針對性有效性的年級和班級管理要求，要進一步訓練和規范學生行為習慣、學習習慣，訓練學生自主學習的能力，養成主動問問題、及時解決問題的習慣,充分有效地利用課余整時間和零散時間進行有效學習。各班主任、各學科教師都要善于培養學生的學習興趣、優化學習心理、指導好各科的學習方法。規范學生的課間行為、課堂行為、考試行為、活動行為、寢室行為，杜絕考試作弊現象，要讓學生認識到考試的目的是檢查前期的學習效果，發現和暴露學習中存在的問題，指導學生考后以問題為線索，針對性的補缺補差，認識并做到這點，考試違紀現象就沒有，同時更好地訓練、優化了學生的應試心理。希望通過大家共同努力，努力促成學生行為規范有序、心理積極健康、態度愛學肯學、方法科學得法。
六、加強班主任隊伍建設，提高班主任管理能力
一個好班主任能帶出一個好班級。班主任的思想、理念、品行、責任心、人格魅力、感召力、教學能力、管理能力、心理輔導能力、協調能力、對問題學生的教育管理能力等直接影響班級的管理效果、高考質量和學生的終生發展。班級管理是學校管理的重要環節，每一個班級管好了學校就管理好了。每一個班主任都要不斷地加強學習，從書本上學，向他人學，要學會不斷總結反思，要善于聽取別人意見，要積極配合學校開展各項工作，落實學校有關決定。這些年我們有一批班主任成長、發展得很好，得到了社會的廣泛認可和高度評價。身邊的榜樣值得我們學習，成功的經驗值得借鑒，每個班主任工作要深入到位，要走進學生心靈，關注把握每一個學生動態，經常性地通過問卷、座談會、個別交流等形式充分聽取班干和其他學生的合理化建議不斷改進工作方法，提高班級管理的針對性、實效性。針對高中階段是學生心理叛逆高峰期的特點，班主任要有效學習心理健康教育有關方面知識，提升自已的心理輔導能力，要有解決問題學生的妙招和對策，杜絕人為制造“差生”，充分發揮心理輔導中心對學生心理優化的功能。本學年將進一步加大班級常規管理考核和成績考核的力度，進一步加強班級管理，更加注重班級管理的實效。每一個班主任必須遵守法律法規，服從管理，既要有高度的責任感，更要以精湛的學科教學能力和高尚的品德去感召、啟迪、影響學生，注重與科任老師的協作，工作要有特色、有創造性，積極爭當令學生、家長、同事佩服和欣賞的優秀班主任。
七、發揮黨、團、工、婦職能，有效開展活動
認真貫徹落實上級黨組織要求，結合本年度的黨建工作計劃，學校黨支部將在全校黨員中進一步開展“學章程黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育。積極推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸。每次活動以年級為單位，本年度黨小組成員都有變動，請大家對號人座，年級段考分析會也就是黨小組活動時間。希望黨員同志在各方面都能起先峰模范帶頭作用。
工會要履行好自己的職責，及時了解和反應職工關心的熱點、建議；參與學校各項決策；參與學校基建、維修驗收、招標、采購、決算等；有計劃地組織職工開展各項活動；與體育組配合管好、用好體育館。暑期已啟動開展與職工談心交流活動，開學后將更進一步深入。
婦委會要落實好縣婦聯布置的各項工作，及時與每一個女職工溝通，關心幫助每位女職工，有效組織女職工開展有益于身心健康的活動，負責好女生宿舍的安全衛生管理，有效開展女生心理健康教育活動，積極爭取婦聯系統對困難女生的扶貧資助。
團委要積極有效地開展全校性或年級性的活動，抓好年級團總支工作，與音體美組配合搞好一年一度的校園文化藝術節，抓好學生會的建設與管理，讓學生干部參與學校管理，搞好國家助學金、中石化助學金以及其它資助的評定發放工作，建立貧困學生檔案，完善受助學生檔案建設，發展新團員，參與學校的其它管理工作。
八、加強后勤服管理，為師生創造良好的工作環境和學習環境
暑期利用項目經費，通過招標，將學生寢室進行了改造，改善了學生的居住環境，方便了學生的生活。將高一年級教室也安裝了空調，建成了地理模型室，成功建成了岳西縣心理輔導中心。本學年將進一步貫徹執行《岳西縣教育系統“三公經費”管理暫行規定》，控制招待和辦公開支，保障職工福利和學校良性運轉，積極克服困難，盡最大努力為一線教師和學生提供及時、優質的服務。每位職工都要有愛惜、保護公共財物意識，注重節約，每一班主任要經常性地教育學生愛護公物。我們將積極爭取外援和項目資金，加強學校各方面建設，優化、美化校園環境。
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篇2:中學德育處工作思路
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中學德育處**-**年度工作思路
一、創立德育品牌
1.新初一、高一入學典禮，結合軍訓會操（團委、少先隊）；
2.感恩節教育（團委、學生會、少先隊）
3.德育處提供年級文化建設整體思路，各年段以此為指導，依據年段特色開展工作：
初一、高一年段----“家”文化建設（溫馨家園）；
初二、高二年段----“加”文化建設（年段加法）；
初三、高三年段----“佳”文化建設（爭創佳績）；
二、德育工作研討、新班主任培養、智慧班主任培養制度
1.創新班主任、年段長工作例會制度，以研討、培訓代替簡單的工作任務交代；
2.落實班主任工作帶教制度；
三、初一年段“咕嚕”文化建設及評價機制設立
1.配合初一年段做好相關工作，積累經驗，逐步在全校范圍內推行“咕嚕”合作學習模式；
2.探索“咕嚕”評價機制，形成有效的激勵評價機制。
四、德育常規管理
1.繼續加強大課間管理，形成海滄中學特色品牌；
2.創新春季趣味運動會模式（師生共同參與）；
3.重新規范和落實零食管理制度；
4.規范和落實校服穿著和管理制度；
五、幸福班級建設
1.以每班后面黑板為主陣地，其余墻面文化為輔助陣地，進行全新班級特色文化建設；
2.每班自行選擇一個主題，進行文化氛圍布置（幸福、家、科技、書法、美術、音樂、生物等），強調班級“特色文化”建設，**年3月，進行第一批“幸福班級”評選；
六、每月主題表彰
2月：上學期末學霸、進步之星、高考音體美專業表彰；
3月：文明之星、體育之星、文藝之星、勞動之星、專項表彰；
4月：半期考試學霸表彰；
5月：“紅五月”藝術節各項表彰（十佳歌手、十佳主持人、十佳舞蹈團體、十佳話劇社團等）；
6月：優秀少先隊員、優秀團員、優秀團干、優秀班干部表彰；
7月：校級文明班級、文明年段表彰
9月：上學期學霸、進步之星、高一入學新生優秀獎表彰；
10月：運動會優秀個人、優秀班級表彰；
11月：半期考學霸表彰；
12月：優秀督導員、優秀學生會干部、優秀志愿者表彰；
1月：校級文明班級、文明年段表彰
七、德育工作月/周工作計劃
1.每月初下發月德育處工作計劃表至年段長、班主任處，布置本月德育工作重點。
2.每周五前下發德育處下周工作計劃表至各年段長、班主任處，以書面形式代替傳統會議模式；
3.每月德育處主題：2月行為習慣規范月
3月“最美班級”創建月
4月閱讀節
5月紅五月藝術節
6月考試季
八、學生干部培訓、培養制度
1.團委、少先隊落實學生干部培訓制度；
2.初高中分別成立學生會，調動初中部學生參與學生會工作熱情；
3.全體班長、團支書、初一年段“咕嚕長”、學生會主席、副主席、各部門部長、副部長掛牌制度；
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