**-**學(xué)年學(xué)校工作思路

一、指導(dǎo)思想

**―**學(xué)年，我校各項工作的指導(dǎo)思想是：

全面貫徹黨的**大和十八屆五中全會精神，以*x理論、“****”重要思想、*****為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹***系列重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針。

二、總體思路

按照北京市教委、海淀區(qū)教委和北京外國語大學(xué)的要求，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)和貫徹教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、充分挖掘?qū)W校的體制機制優(yōu)勢，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以提高“學(xué)校能力”為重點。繼續(xù)深化“學(xué)校變革”行動，不斷提升“學(xué)校品質(zhì)”，緊緊圍繞“學(xué)校教育要使全體學(xué)生發(fā)生對人生有益變化”的教育使命，努力實現(xiàn)“讓每一個學(xué)生都獲得成功”的學(xué)校價值，全面完成學(xué)科知識傳授、社會知識建構(gòu)和情感文明培養(yǎng)等全方位的教育任務(wù)。

三、具體要求

（一）抓實中小學(xué)德育工作

1、開展社會主義核心價值觀系列教育活動，突出社會主義核心價值觀的育人效果。通過學(xué)科德育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、文明校園創(chuàng)建等育人渠道，樹立師生身邊的道德榜樣，培育良好校風(fēng)，優(yōu)化中小學(xué)生健康成長的環(huán)境。

2、全面落實“愛生學(xué)校”項目的要求。對照“全納與平等，有效的教與學(xué)，安全、健康與保護，參與與和諧”的各項標(biāo)準(zhǔn)，改進學(xué)校各項工作，以人文感性的“愛”走進每個孩子的心靈，以教育理性的“愛”關(guān)注每個孩子的成長，通過專業(yè)且人性化的“愛”，打造讓家長感動的教育。

3、秉承“外交家之搖籃”的學(xué)校文化傳統(tǒng)，培育中西相融的“和合文化”，培養(yǎng)學(xué)生具有“熱愛祖國、了解國情、讀懂世界、善于交流”的國際理解力，以及“自覺約束、自主管理、自立教育、自由發(fā)展”的國際預(yù)備英才的綜合素質(zhì)。

4、以樸素的教育情懷，打造良好的學(xué)校精神氣質(zhì)。各校區(qū)、各年級要精心布置有利于精神修煉的環(huán)境，打造淡定和寧靜的學(xué)校生活。宿管中心要有計劃地訓(xùn)練孩子的獨立生活能力，以“離家更近”的模式來塑造宿舍文化，讓孩子在愛和關(guān)懷中學(xué)會相互關(guān)心和承擔(dān)責(zé)任。

5、落實“活動德育”的各項要求，各校區(qū)、各年級、各學(xué)科要安排足夠多的指向教育性的活動，舉辦文化節(jié)、英語節(jié)等活動。提高學(xué)生*、學(xué)生主題活動、活動課程、研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動的質(zhì)量。在活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神，使學(xué)生懂得良好的人際關(guān)系能夠幫助自己和他人成為更加卓越的人。

（二）聚焦核心素養(yǎng)全面提高課程教學(xué)質(zhì)量

1、初中、高中要主動應(yīng)對中高考改革，聚焦學(xué)生核心素質(zhì)與學(xué)科教育，在區(qū)域管理、課程設(shè)置及教學(xué)組織形式、晚自習(xí)安排和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、考試評價等方面落實“學(xué)校改進行動”。小學(xué)各學(xué)科教育，更要關(guān)注學(xué)生實際，更要貼近學(xué)生的年齡特點。

2、各校區(qū)要全面打造具有“深度學(xué)習(xí)”特征的課堂教學(xué)。全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，每一位教師都要努力成為“適合一切學(xué)生的優(yōu)秀教師”，打造更有學(xué)科魅力的課堂教學(xué)，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全員教師要將追求教學(xué)的有效性成為自覺行動，使一切課堂教學(xué)都能做到“讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”，各個年級部、教研組始終要將“促進學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)生成績、幫助學(xué)生全面發(fā)展”作為第一要務(wù)。

3、全體教師要積極參加“一師一優(yōu)課”活動和其他教研活動，發(fā)揮教研活動對教師專業(yè)發(fā)展的帶動作用，有關(guān)校區(qū)要認(rèn)真完成學(xué)科教研基地的各項任務(wù)。要積極參加重大項目的科研任務(wù)，完成“中國好教師”項目、科技教育試驗項目學(xué)校、教師評價項目及各類教科研課題研究。繼續(xù)做好校本教師教育的各項工作，加強教師培訓(xùn)的管理。進一步提高教師的專業(yè)水平，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，提供人力資源的保障。

4、進一步加強我校的外語特色建設(shè)，加強多語種外語特色課程建設(shè)，建立初中國際項目課程，全面提高初中、高中國際項目課程教學(xué)的質(zhì)量，從“外語特長”的高要求建設(shè)外語教學(xué)的品牌和特色。外語課程要繼續(xù)采用“小班化、全外文、沉浸式”的教學(xué)模式，從口語、寫作、文化等多個層面，落實外語學(xué)科教學(xué)的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（三）促進學(xué)生全面發(fā)展

1、高中教育要以“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實、身心健康，具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力”為指向，以培養(yǎng)“外語特長、文理兼優(yōu)、綜合素質(zhì)全面的復(fù)合型國際化預(yù)備英才”為目標(biāo)，堅守“讓所有學(xué)生而不只是某幾個學(xué)生獲得學(xué)業(yè)高成就水平”的價值觀。繼續(xù)積極推進“國家級高中特色發(fā)展試驗項目”，積極構(gòu)建與北京外國語大學(xué)緊密銜接的“復(fù)語”外語課程體系，不斷完善與國家課程、地方課程相融合的“復(fù)語”外語特色課程。狠抓高考、會考、競賽等學(xué)科成績，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平作為學(xué)校進步的基本要求來落實。完善高中學(xué)生自主管理制度建設(shè)，要建立班級規(guī)章、班級公約、學(xué)生值班、學(xué)業(yè)進步計劃等，使高中學(xué)生能夠成為自我領(lǐng)導(dǎo)和自主管理的主體，搭建高中生各類自主組織及其活動的舞臺，讓學(xué)生在體驗中實現(xiàn)自由成長和自主發(fā)展。

2、初中教育要以“引導(dǎo)學(xué)生主動健康成長，促進學(xué)生學(xué)業(yè)進步，為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未來”為指向，堅守“確保全體學(xué)生而不只是某些學(xué)生獲得成功，拒絕失敗”的價值觀，狠抓中考、學(xué)科競賽等成績，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，進一步加強國際課程和復(fù)語外語課程體系建設(shè)，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平作為學(xué)校進步的基本要求來落實。關(guān)注初中生自尊、自主的內(nèi)在需求，采用“剛?cè)峤Y(jié)合、守住底線”的學(xué)生管理方略，建立初中生的行為體系和準(zhǔn)則，重視初中生獨立行事或表現(xiàn)自己的內(nèi)在需求，給予足夠的自由發(fā)展空間，以打造“向真、向善、向美、向上”的初中生行為文化。

3、小學(xué)教育要以“健康的體魄，積極的興趣，堅實的起步，幸福的童年，美好的人生”為指向，從“未來的視角”培養(yǎng)今天的孩子既要教授和訓(xùn)練小學(xué)生的知識和能力，還要關(guān)注“作為人的一般發(fā)展”。小學(xué)全體管理干部要重視研究并對照落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，加強對教育教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要進一步提高小學(xué)課程教學(xué)的全面質(zhì)量，通過專家、同行、家長委員會、學(xué)生的評教活動，促進課堂教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)。要遵循兒童的成長規(guī)律，正視兒童的差異，不斷追求每個學(xué)生的學(xué)業(yè)進步。要堅守“孩子是家長和教師共同的寶貝”的行為觀，杜絕一切欺凌孩子的行為，要把小學(xué)生的安全、健康教育作為重中之重。要高度重視小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成獨立生活能力和“互相幫助、寬容待人”的與人相處的態(tài)度。

4、宿管中心要根據(jù)“幸福離家更近，持家的能力關(guān)乎人生幸福，訓(xùn)練孩子持家的本領(lǐng)，要從學(xué)會管理自己的生活開始”的教育理念，努力將宿舍區(qū)打造成“溫馨的港灣、快樂的家園和自主成長的樂園”。打造自主、自立、自強的宿舍文化，建立學(xué)生參與住宿管理和寢室長輪值制度，從機制上保障德育導(dǎo)師、班主任、年級組長經(jīng)常進駐學(xué)生寢室，使學(xué)生宿舍成為德育工作的重要陣地。進一步加強宿舍管理，完善學(xué)生就寢后的值班干部、醫(yī)生和駕駛員值夜，生活教師內(nèi)部巡邏，保安在宿舍區(qū)周邊巡夜等制度，充分發(fā)揮校醫(yī)室、心理咨詢室的功能，保障學(xué)生在校平安。

5、增強中小學(xué)生體質(zhì)。落實《海淀區(qū)中小學(xué)校體育工作三年行動計劃》，規(guī)范執(zhí)行并認(rèn)真落實體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。舉辦學(xué)校體育節(jié)，積極組織學(xué)生參加各類體育比賽，加強學(xué)校武術(shù)隊、冰雪運動項目等特色建設(shè)。規(guī)范“二操”和課外活動的管理，落實中小學(xué)生每天活動一小時的各項要求。

6、進一步提升中小學(xué)生的人文科技素質(zhì)。認(rèn)真落實區(qū)教委關(guān)于學(xué)生科技素養(yǎng)、藝術(shù)素質(zhì)測評的要求，建立完善的藝術(shù)教育體系。舉辦學(xué)校科技節(jié)、微電影節(jié)并組織參加區(qū)教委的展示活動，完善藝術(shù)社團的管理，提高課內(nèi)外藝術(shù)教育的全面質(zhì)量和效益。

（四）全面提升學(xué)校的教育發(fā)展活力

1、充分發(fā)揮黨總支的政治核心和監(jiān)督保障作用，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進一步發(fā)揮黨員教職工的模范帶頭作用。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造北外附校教育“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的良好氛圍。

2、認(rèn)真落實《北外附校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，在全面總結(jié)“學(xué)校改進行動”成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，積極爭取或參與新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、新品牌學(xué)校項目，認(rèn)真做好中國好教師項目的各項工作。

3、進一步加強財務(wù)管理，集中資金做好校園升級改造重大工程項目。規(guī)范工程建設(shè)，開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐步引進北京外國語大學(xué)后勤管理處的管理體系，負(fù)責(zé)管理北外附校餐飲及其他后勤服務(wù)。全面建設(shè)平安校園，保障師生安全、維護學(xué)校和諧穩(wěn)定的良好局面。

篇2:學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作思路

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**-**學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作思路

一、總體思路

按照*市教委、*區(qū)教委和*外國語大學(xué)的要求，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)和貫徹教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務(wù)、充分挖掘?qū)W校的體制機制優(yōu)勢，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以提高“學(xué)校能力”為重點。繼續(xù)深化“學(xué)校變革”行動，不斷提升“學(xué)校品質(zhì)”，緊緊圍繞“學(xué)校教育要使全體學(xué)生發(fā)生對人生有益變化”的教育使命，努力實現(xiàn)“讓每一個學(xué)生都獲得成功”的學(xué)校價值，全面完成學(xué)科知識傳授、社會知識建構(gòu)和情感文明培養(yǎng)等全方位的教育任務(wù)。

二、重點工作

1.堅守“崇尚樸素和簡約”的辦學(xué)理念，把握以“內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升”為重點的學(xué)校教育發(fā)展方向，推進“依法辦學(xué)、民主監(jiān)督、社會參與、自主管理”為特征的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。充分發(fā)揮教職工的民主參與作用，完善各級家長委員會工作機制，積極參與學(xué)區(qū)共同進步以及與社區(qū)相互協(xié)作的共建活動。

2.對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的92條要求，剖析學(xué)校教育教學(xué)和管理中存在的一些問題，建立班級管理、年級部管理和學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)化要求和“工作底線”，加大工作力度，進一步提高管理環(huán)境衛(wèi)生、日常生活、防病防疫、飲食教育、行為習(xí)慣訓(xùn)練、值日與勞動、設(shè)備設(shè)施報修等方面的工作能力，構(gòu)建并完善涉及課堂之外的公共事務(wù)管理機制。各校區(qū)、各年級部以及教育教學(xué)管理部門，要進一步提高公共事務(wù)和突發(fā)事件處置能力，以教育的方法和課程的意識，采取有力的措施，打造良好的師生關(guān)系和生生關(guān)系，杜絕一切校園欺凌事件的發(fā)生，全面提高教育管理的能力和教育實力。

3.各校區(qū)要積極推進“達標(biāo)+評優(yōu)”活動，開展經(jīng)常性的“溫馨班級”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“愛生年級部”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達標(biāo)活動，建立并完善校本化的學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、中學(xué)生自治委員會、學(xué)生志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，進一步完善“自覺約束、自主教育、自由成長”的德育工作機制。

4.各校區(qū)、各年級要完善國家和地方課程的校本化實施方案，修訂“復(fù)語課程體系”，積極推進走班教學(xué)和自主選擇課程，依靠自身教育的力量或借助社會教育力量，開展分層教學(xué)并指導(dǎo)學(xué)生開展主動選擇的學(xué)習(xí)。依據(jù)“科技教育”、“藝術(shù)教育”示范校的要求，創(chuàng)新科技教育和藝術(shù)教育課程體系，進一步加強“臺灣元智科學(xué)課程”建設(shè)和中學(xué)科技教育特色課程的教學(xué)。創(chuàng)新國際課程體系，構(gòu)建初中國際課程班的課程系統(tǒng)并提高國際課程教學(xué)質(zhì)量，在高中國際課程班中推進復(fù)課外語課程的開設(shè)。

5.深入探索“具有深度學(xué)習(xí)特征”的課堂教學(xué)，開展以“深度教學(xué)”和“深度學(xué)習(xí)”為主題的優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建行動，全面落實“教學(xué)就是為了讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”的工作理念。從“內(nèi)容、動機、互動”維度構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，鞏固近年來我校在推進優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)方面所取得的成果。小學(xué)要進一步鞏固和提高“第三方學(xué)業(yè)測評”的成績和家長的滿意度；中學(xué)要研究并施行質(zhì)量目標(biāo)管理體系，爭取在中考、會考、高考及各類學(xué)科競賽中，取得更加優(yōu)秀的業(yè)績。

6.完善“教師素養(yǎng)提升”、“校本化教師教育”、“發(fā)展性教師評價”等工作機制，大力推進教科研工作，認(rèn)真做好“九年一貫制辦學(xué)模式研究”、“國際化教育專題研究”、“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校研究”、“中國好教師項目研究”、“基于國際化背景下的教師發(fā)展研究”等科研項目，完成“發(fā)展性教師評價研究”科研成果的轉(zhuǎn)化工作。加大力度引進優(yōu)秀教師和知名教師，進一步提高教師隊伍的全面素質(zhì)和綜合能力。

7.積極推進后勤服務(wù)機制、體制的建設(shè)，完善*外國語大學(xué)后勤管理處管理我校餐飲、指導(dǎo)后勤服務(wù)的各項工作，強化后勤工作為教育教學(xué)第一線服務(wù)的觀念。要把安全生產(chǎn)和安全教育作為第一要務(wù)，全面建設(shè)平安校園。將“管好用好資金”、“環(huán)境整治和美化”、“和諧校園建設(shè)”作為重點改進項目，進一步提高綠化、保潔、教輔及其他后勤保障服務(wù)的工作能力和水平。

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