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**年初中生科學探索冬令營活動安排

一、活動目的

為貫徹落實十八屆三中全會關于深化教育領域綜合改革的精神，探索初中、高中科學教育有效銜接的策略和方法；為我市廣大初中學生搭建交流平臺，提升科學素養，拓展學術視野，領會科學魅力；為優秀初中生脫穎而出提供機會、創造條件。

二、活動主辦和承辦

主辦：*市教體局、*市科協

承辦：*中學、*市青少年活動中心

三、活動時間

**年2月5日―2月9日（正月初九―十三）

四、內容安排

名家講座：邀請國內外科學家、杰出校友、高端人才等主講，以名家的親歷激勵學生。

生涯規劃：資深班主任和往屆優秀校友指導學生如何做好初中、高中學習、生活的轉型，指導認知自我，樹立遠大理想。

科學探究：各學科專業教師帶領學生開展科學體驗、探究活動，發現學生特長，引導學生專業成長。

拓展訓練：專業教師通過各種拓展活動，培養學生團體合作意識，發掘學生的潛能。

五、發展性評價

全程觀察和記錄每個營員的學習、活動表現，經過分析，形成針對每個營員的指導性發展評價報告，并由*中學校長簽名頒發。

六、食宿安排

科學營活動為全封閉管理，安排班主任一名，生活老師兩名，統一提供食宿，費用全免。

七、報名事項

面向*市初中應屆畢業生，品學兼優，有較強生活自理能力，本著自愿原則報名參加。

報名分為學校推薦和學生自薦兩種方式。

學校推薦。初中學校根據*中學的要求，推薦品學兼優，有較強生活自理能力的學生作為營員。

學生自薦。根據學生申請材料，由科學營組委會組織專家委員會進行審核，合格者獲得營員資格。

報名截止時間：**年元月16日。限額50名。

對于學校推薦的學生，從*中學網站x下載填寫《*市**年初中生科學探索冬令營報名表（校薦）》和《*市**年初中生科學探索冬令營校薦學生名單匯總表》，由所在中學于元月16日前統一打包發至信箱：x并將紙質材料（報名表、匯總表、自我介紹、近期免冠二寸照片1張、獲獎證書復印件等）于元月16日前送至*中學教研室。

對于未能取得校薦機會的優秀初中生，可以采用自薦的方式。從*中學網站x下載填寫《*市**年初中生科學探索冬令營報名表（自薦）》，于元月16日前發至信箱：*并將紙質材料（報名表、自我推薦信、近期免冠二寸照片1張、獲獎證書復印件等）于元月16日前送至*中學教研室。

八、聯系方式：

諸老師*

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篇2:冬令營活動方案

針對當前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學生智力開發不足等現象，為了讓學生度過一個有意義、有價值的寒假，經平明中心小學領導班子研究決定，報教育局批準，特舉辦20**年度平明中心小學冬令營活動。讓學生在封閉的環境中，以多元化的形式引導和培養學生：樂觀自信、勇于探索、創造性思考、人際溝通、問題解決、團隊合作等多方面，幫助孩子養成良好的行為習慣，從現在開始！儲備現在，贏得未來！

招生對象：***在校的優秀小學生。

冬令營時間：20**年1月17日-1月22日（6天）

冬令營地點：******小學寄宿班（學習、娛樂、活動、住宿、全天候管理）

課程指向：

教會孩子學習的方法――八類孩子所適合的學習方法；

教會孩子思考的方法――六種角色的思維方法；

教孩子懂得理解關愛父母――情感強化訓練；

教孩子如何克服磨蹭――時間意識專項訓練；

教孩子如何與同學處好關系――團隊拓展訓練；

教孩子語言表達能力迅速提高――語言拓展訓練；

教孩子學會敬畏生命――生命教育；

教孩子學會規劃人生――目標管理；

帶孩子親歷成敗*――行動力訓練；

讓孩子學會自我激勵――競爭力訓練；

讓孩子學會控制大局――團隊領導力訓練；

報名方式：

（1）報名時間：

20**年元月10日――16日

上午8：00――11：00

（3）報名地點：

******小學寄宿班

電話：*******聯系人：***

營區條件：

1、就餐標準。配備專職廚師制訂每日食譜，安排營員在清潔干凈的學生食堂統一就餐，每人標準如下：

早餐――

中餐――

晚餐――

2、居住環境：十鋪一室學生公寓，熱水供應、院內有衛生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。

3、安全措施：

（1）封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統健全；

（2）校內有保安人員保障校園安全。

4、學生需自備物品：

（1）換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品；

（2）適當的零用錢。

冬令營活動小組安排：

四年級組：30人

五年級組：30人

六年級組：30人

冬令營活動安排表

時間：*年1月17日―1月22日（6天）

時間

上午

下午

晚上

第

一

天

營員報到

安頓住宿

（統一地點集中、報到）

開營典禮、分組、自我介紹

拋物記名：營員相互間認識。

小組分享活動感受。

第一次冬令營晚會

語文口語交際指導

英語口語指導

奧數知識輔導

演講比賽

數學知識競賽

英語單詞我能行競賽。

詩歌朗誦比賽

語文閱讀指導

英語聽力訓練

奧數知識輔導

敞開心扉，學習克服挫折和壓力

學習行為習慣訓練

團隊游戲：開發團隊領導潛能。

個人演講比賽

第四天

語文習作指導

奧數知識輔導

英語單詞記憶

遨游學校圖書館，看一本好書，寫出感想

個人交流

主題：感受關愛、品味親情

第五天

語文綜合知識訓練

奧數輔導

英語語法訓練

鞏固學習內容，進行相關競賽

觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育

第六天

到市科技館、海族館參觀

閉營典禮

安排營員回家