田稻中學(xué)一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)

開學(xué)不知不覺已經(jīng)一個月了，前三周沒有出現(xiàn)重大的教學(xué)事故，教學(xué)秩序較比往常更好。當(dāng)然，也存在一些問題，需要大家統(tǒng)一認(rèn)識，正視問題，共同解決。現(xiàn)從十個方面總結(jié)前三周教學(xué)情況如下：

一、各種計劃按時上交

以往計劃上交都是在預(yù)備周周五，考慮到計劃的成熟性和科學(xué)性，教務(wù)處決定改在第一周周五之前，納入開學(xué)工作獎勵目標(biāo)考核，

所有任課教師授課計劃按時交教務(wù)處，教研組、備課組計劃的上交情況，以數(shù)學(xué)組最好，兩位教研組長和六個年級的備課組長都按要求交了計劃和工作安排。

二、教研活動特別是參加區(qū)級以上教研活動要加強(qiáng)

開學(xué)一段時間，上級教研活動比較多，從我們?nèi)チ私夂头答亖淼男畔⒖矗踔行陆滩呐嘤?xùn)除了英語組、體育組由于通知沒到位之外，個別組如初三年級教師參加不很理想。區(qū)第一次美術(shù)教研活動我校教師從始至終參加了會議，得到了通報表揚。

今后，一方面要及時通知老師參加教研活動，教研組長等相關(guān)人員也要及時查看通知，另一方面，教務(wù)處要及時跟上級取得聯(lián)系，了解我校教師到位情況，作為考核評價教師的一個依據(jù)。

學(xué)校組織的教研活動到位情況比較好，絕大多數(shù)行政參與了本組的教研活動。

三、開學(xué)教師行政聽課比較多

開學(xué)三周，行政、年級組長和教研組長紛紛聽課。教務(wù)處要求各行政聽課不少于4節(jié)，絕大多數(shù)行政聽課超過這一數(shù)字，聽課110節(jié)；各年級組長和教研組長聽課不少于3節(jié)，聽課達(dá)72節(jié)。所有行政、年級組長和教研組長聽課的同時檢查了教師教案。教案都比較認(rèn)真，而且都超前備課。今后，建議每個學(xué)月開展一次聽課活動，開展聽課反饋評價，既保證教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，也在一定程度上維護(hù)教學(xué)常規(guī)制度的嚴(yán)肅性，對其他老師的聽課也是一種督促，更能在聽課中發(fā)現(xiàn)教學(xué)及其他問題，及時解決，保證了良好的教學(xué)秩序。如果集中到學(xué)期末的一兩天完成所規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，任務(wù)是完成了，但有違聽課的初衷和本意。

四、各組公開課開設(shè)踴躍

一個月以來，各組按照學(xué)期初制定的教研計劃，踴躍開出公開課。數(shù)學(xué)組、物理組、語文組、化學(xué)組、外語組、生物組、地理組、歷史組、藝術(shù)組等組開出了趙文賓、尹麗、肖菲、曹含芳、許敏、雷少武、黎冬陽、張穩(wěn)花、胡秋香、孫密蓮、肖杰鴻、潘漫江、張佳、張雪根等老師的14節(jié)校級或組內(nèi)公開課以及課題研究課。聽課人數(shù)比較多，雷少武老師的課題研究課有34人聽課。

今后，各組開出的公開課，特別新老師的公開課，建議首先是下本年級的行政參與聽課，其次是在本年級兼課的行政去聽課，然后是相關(guān)學(xué)科的行政聽課，最后才是教務(wù)處或教科室的行政參與聽課。總之，公開課盡量保證有一名行政參與聽課，保證公開課開設(shè)的積極性。

五、教師上課情況總體良好

開學(xué)三周，教師教學(xué)行為基本規(guī)范，新教師融入快。教務(wù)處已經(jīng)聽完了8位新教師的課，總體情況非常好，反映了這些老師的良好的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力。其余老師的上課情況，教務(wù)處通過一些調(diào)查和了解，絕大多數(shù)教師能管教管到。特別是畢業(yè)年級的老師，全星期實行坐班，中午守著學(xué)生在教室休息。晚上，高三實行晚自習(xí)，工作強(qiáng)度大，初三很多老師輔導(dǎo)學(xué)生常常到晚上7點，特別是楊敏老師，每次都看到她輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回去，還有象王泉、游漢明、楊燕、宋芬等老師輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回去的次數(shù)比較多。其他年級的老師也都很辛苦，班主任老師、年級組長中午要守學(xué)生午休，進(jìn)行半封閉式管理，我們也發(fā)現(xiàn)尹麗、范艷、劉碧池等任課老師，常常中午在教室輔導(dǎo)學(xué)生，敬業(yè)精神可嘉。

但通過了解，同樣存在一些問題，如高三、高二、初二年級個別教師的課堂紀(jì)律不太理想，沒有真正做到“我的課堂我負(fù)責(zé)”。初一、高一、初二年級個別老師依然存在上課遲到、接聽手機(jī)的現(xiàn)象。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有私自調(diào)課現(xiàn)象。老師坐班情況非常好，沒有發(fā)現(xiàn)無故缺勤的情況。

六、學(xué)生上課需要共同管教

我們認(rèn)為，學(xué)生管教需要全體老師共同參與，單靠班主任一人力量還不夠。根據(jù)同一時間監(jiān)控反饋的結(jié)果，前兩周，高三、高二個別班級學(xué)生上課睡覺人數(shù)較多，比如，高三某班第2節(jié)課有7人同時睡覺；高二某班第3節(jié)課有6人同時睡覺。學(xué)生睡覺現(xiàn)象，一方面反映該任課教師沒有及時提醒，另一方面也反映班級的整體學(xué)風(fēng)。通過與年級組長、班主任和任課老師溝通，第三周，學(xué)生睡覺的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。學(xué)生上課隨意講話的現(xiàn)象還是存在，我們也做了具體統(tǒng)計。

七、暑假作業(yè)非常之好

教務(wù)處要求高中各科任老師利用暑假時間做好本學(xué)科高考模擬題兩份，且每位老師的試題均不同，試卷沒有答案，主要考查高中教師的做題能力。除了個別老師由于種種原因沒有按時交外，其余試卷按時交了，所有試卷，教務(wù)處都一一看了，除了個別老師的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣之外，所有老師做的都十分優(yōu)秀。高三老師交得情況最好，其次是高二年級。此外，下列老師態(tài)度很好，值得肯定：覃事維老師語文試卷作文部分寫了提綱；陳建紅、劉芳老師的物理試卷作圖很規(guī)范，不是隨手畫的；吳鳴玲老師在暑假動了手術(shù)的情況依然保質(zhì)保量完成了作業(yè)；王衛(wèi)華老師也是在生病的情況下堅持完成暑假作業(yè)，還有曾榮老師、李謨莉老師英語試卷寫了作文等等。

總之，此次暑假作業(yè)之好超出預(yù)期設(shè)想，學(xué)校將對作業(yè)優(yōu)秀的試卷予以一定的獎勵。

八、幾次會議完滿舉行

開學(xué)兩周，教務(wù)處組織召開的會議主要是高一年級的新課程會議，由黃校長一手策劃出臺了新課程教師手冊和學(xué)生手冊；召開了學(xué)生大會，做了新課程學(xué)習(xí)動員會議；召開了高一綜合實踐課程會議，每周三、周四第7節(jié)課集中開設(shè)了通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等相關(guān)課程；召開教學(xué)的青藍(lán)工程會議，啟動了新一輪的師徒結(jié)對活動，區(qū)級以上骨干教師均帶有徒弟，新任教師均有教學(xué)的師傅；召開了學(xué)習(xí)委員會議，繼續(xù)實行學(xué)生督察教師課堂教學(xué)行為的評價機(jī)制；召開了教研組長會議，一方面部署新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面，整體規(guī)劃本學(xué)期教學(xué)工作重點，在于合理科學(xué)評估各教研組工作情況，每學(xué)月做小結(jié)，一個學(xué)期形成教研組評估報告，提高優(yōu)秀教研組獎勵力度，增強(qiáng)各教研組的工作強(qiáng)度。

九、重申教學(xué)常規(guī)制度、坐班制度和教輔資料證訂制度。

對教代會通過的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精簡，組織全校教師進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，便于教師牢記教學(xué)常規(guī)；在教工大會上，重申了關(guān)于坐班以及教輔資料的證訂等制度，明確責(zé)任。從開學(xué)資料證訂的調(diào)查看，各年級沒有出現(xiàn)私自證訂資料的現(xiàn)象，即使有，也是在學(xué)校制度范疇內(nèi)的規(guī)范操作，不存在亂收費的情況。具體調(diào)查情況另附表。

十、開學(xué)摸底考試有序高效

摸底考試不是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，也不存在按成績分班的情況。摸底考試的目的在于今后有針對的進(jìn)行有效教學(xué)和今后科學(xué)評價教學(xué)成績。因此，起始年級的摸底考試我們安排在開學(xué)收費那一天，高中考語文數(shù)學(xué)外語，初中考語數(shù)，組考嚴(yán)密，教師特別是班主任老師十分辛苦，如果該班主任老師又同時是任課老師，就更辛苦，因為，當(dāng)天晚上所有評卷工作必須完成。摸底成績結(jié)果另附表。

開學(xué)兩周教務(wù)處工作很多，也很雜。編排課表很難，調(diào)課也不少，各種表格上交很多，學(xué)籍問題接踵而來，方方面面，林林總總。以上幾點，重點概括教務(wù)處開學(xué)前二周的情況，開學(xué)剛剛起步，任務(wù)還十分艱巨。我們將在以后的工作中不懈努力，牢固樹立“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”工作理念，力爭把學(xué)校教學(xué)工作推上一個新臺階。

篇2:田稻中學(xué)一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)

田稻中學(xué)一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)

開學(xué)不知不覺已經(jīng)一個月了，前三周沒有出現(xiàn)重大的教學(xué)事故，教學(xué)秩序較比往常更好。當(dāng)然，也存在一些問題，需要大家統(tǒng)一認(rèn)識，正視問題，共同解決。現(xiàn)從十個方面總結(jié)前三周教學(xué)情況如下：

一、各種計劃按時上交

以往計劃上交都是在預(yù)備周周五，考慮到計劃的成熟性和科學(xué)性，教務(wù)處決定改在第一周周五之前，納入開學(xué)工作獎勵目標(biāo)考核，

所有任課教師授課計劃按時交教務(wù)處，教研組、備課組計劃的上交情況，以數(shù)學(xué)組最好，兩位教研組長和六個年級的備課組長都按要求交了計劃和工作安排。

二、教研活動特別是參加區(qū)級以上教研活動要加強(qiáng)

開學(xué)一段時間，上級教研活動比較多，從我們?nèi)チ私夂头答亖淼男畔⒖矗踔行陆滩呐嘤?xùn)除了英語組、體育組由于通知沒到位之外，個別組如初三年級教師參加不很理想。區(qū)第一次美術(shù)教研活動我校教師從始至終參加了會議，得到了通報表揚。

今后，一方面要及時通知老師參加教研活動，教研組長等相關(guān)人員也要及時查看通知，另一方面，教務(wù)處要及時跟上級取得聯(lián)系，了解我校教師到位情況，作為考核評價教師的一個依據(jù)。

學(xué)校組織的教研活動到位情況比較好，絕大多數(shù)行政參與了本組的教研活動。

三、開學(xué)教師行政聽課比較多

開學(xué)三周，行政、年級組長和教研組長紛紛聽課。教務(wù)處要求各行政聽課不少于4節(jié)，絕大多數(shù)行政聽課超過這一數(shù)字，聽課110節(jié)；各年級組長和教研組長聽課不少于3節(jié)，聽課達(dá)72節(jié)。所有行政、年級組長和教研組長聽課的同時檢查了教師教案。教案都比較認(rèn)真，而且都超前備課。今后，建議每個學(xué)月開展一次聽課活動，開展聽課反饋評價，既保證教學(xué)常規(guī)規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，也在一定程度上維護(hù)教學(xué)常規(guī)制度的嚴(yán)肅性，對其他老師的聽課也是一種督促，更能在聽課中發(fā)現(xiàn)教學(xué)及其他問題，及時解決，保證了良好的教學(xué)秩序。如果集中到學(xué)期末的一兩天完成所規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，任務(wù)是完成了，但有違聽課的初衷和本意。

四、各組公開課開設(shè)踴躍

一個月以來，各組按照學(xué)期初制定的教研計劃，踴躍開出公開課。數(shù)學(xué)組、物理組、語文組、化學(xué)組、外語組、生物組、地理組、歷史組、藝術(shù)組等組開出了趙文賓、尹麗、肖菲、曹含芳、許敏、雷少武、黎冬陽、張穩(wěn)花、胡秋香、孫密蓮、肖杰鴻、潘漫江、張佳、張雪根等老師的14節(jié)校級或組內(nèi)公開課以及課題研究課。聽課人數(shù)比較多，雷少武老師的課題研究課有34人聽課。

今后，各組開出的公開課，特別新老師的公開課，建議首先是下本年級的行政參與聽課，其次是在本年級兼課的行政去聽課，然后是相關(guān)學(xué)科的行政聽課，最后才是教務(wù)處或教科室的行政參與聽課。總之，公開課盡量保證有一名行政參與聽課，保證公開課開設(shè)的積極性。

五、教師上課情況總體良好

開學(xué)三周，教師教學(xué)行為基本規(guī)范，新教師融入快。教務(wù)處已經(jīng)聽完了8位新教師的課，總體情況非常好，反映了這些老師的良好的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力。其余老師的上課情況，教務(wù)處通過一些調(diào)查和了解，絕大多數(shù)教師能管教管到。特別是畢業(yè)年級的老師，全星期實行坐班，中午守著學(xué)生在教室休息。晚上，高三實行晚自習(xí)，工作強(qiáng)度大，初三很多老師輔導(dǎo)學(xué)生常常到晚上7點，特別是楊敏老師，每次都看到她輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回去，還有象王泉、游漢明、楊燕、宋芬等老師輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回去的次數(shù)比較多。其他年級的老師也都很辛苦，班主任老師、年級組長中午要守學(xué)生午休，進(jìn)行半封閉式管理，我們也發(fā)現(xiàn)尹麗、范艷、劉碧池等任課老師，常常中午在教室輔導(dǎo)學(xué)生，敬業(yè)精神可嘉。

但通過了解，同樣存在一些問題，如高三、高二、初二年級個別教師的課堂紀(jì)律不太理想，沒有真正做到“我的課堂我負(fù)責(zé)”。初一、高一、初二年級個別老師依然存在上課遲到、接聽手機(jī)的現(xiàn)象。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有私自調(diào)課現(xiàn)象。老師坐班情況非常好，沒有發(fā)現(xiàn)無故缺勤的情況。

六、學(xué)生上課需要共同管教

我們認(rèn)為，學(xué)生管教需要全體老師共同參與，單靠班主任一人力量還不夠。根據(jù)同一時間監(jiān)控反饋的結(jié)果，前兩周，高三、高二個別班級學(xué)生上課睡覺人數(shù)較多，比如，高三某班第2節(jié)課有7人同時睡覺；高二某班第3節(jié)課有6人同時睡覺。學(xué)生睡覺現(xiàn)象，一方面反映該任課教師沒有及時提醒，另一方面也反映班級的整體學(xué)風(fēng)。通過與年級組長、班主任和任課老師溝通，第三周，學(xué)生睡覺的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。學(xué)生上課隨意講話的現(xiàn)象還是存在，我們也做了具體統(tǒng)計。

七、暑假作業(yè)非常之好

教務(wù)處要求高中各科任老師利用暑假時間做好本學(xué)科高考模擬題兩份，且每位老師的試題均不同，試卷沒有答案，主要考查高中教師的做題能力。除了個別老師由于種種原因沒有按時交外，其余試卷按時交了，所有試卷，教務(wù)處都一一看了，除了個別老師的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣之外，所有老師做的都十分優(yōu)秀。高三老師交得情況最好，其次是高二年級。此外，下列老師態(tài)度很好，值得肯定：覃事維老師語文試卷作文部分寫了提綱；陳建紅、劉芳老師的物理試卷作圖很規(guī)范，不是隨手畫的；吳鳴玲老師在暑假動了手術(shù)的情況依然保質(zhì)保量完成了作業(yè)；王衛(wèi)華老師也是在生病的情況下堅持完成暑假作業(yè)，還有曾榮老師、李謨莉老師英語試卷寫了作文等等。

總之，此次暑假作業(yè)之好超出預(yù)期設(shè)想，學(xué)校將對作業(yè)優(yōu)秀的試卷予以一定的獎勵。

八、幾次會議完滿舉行

開學(xué)兩周，教務(wù)處組織召開的會議主要是高一年級的新課程會議，由黃校長一手策劃出臺了新課程教師手冊和學(xué)生手冊；召開了學(xué)生大會，做了新課程學(xué)習(xí)動員會議；召開了高一綜合實踐課程會議，每周三、周四第7節(jié)課集中開設(shè)了通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等相關(guān)課程；召開教學(xué)的青藍(lán)工程會議，啟動了新一輪的師徒結(jié)對活動，區(qū)級以上骨干教師均帶有徒弟，新任教師均有教學(xué)的師傅；召開了學(xué)習(xí)委員會議，繼續(xù)實行學(xué)生督察教師課堂教學(xué)行為的評價機(jī)制；召開了教研組長會議，一方面部署新課程學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面，整體規(guī)劃本學(xué)期教學(xué)工作重點，在于合理科學(xué)評估各教研組工作情況，每學(xué)月做小結(jié)，一個學(xué)期形成教研組評估報告，提高優(yōu)秀教研組獎勵力度，增強(qiáng)各教研組的工作強(qiáng)度。

九、重申教學(xué)常規(guī)制度、坐班制度和教輔資料證訂制度。

對教代會通過的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精簡，組織全校教師進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，便于教師牢記教學(xué)常規(guī)；在教工大會上，重申了關(guān)于坐班以及教輔資料的證訂等制度，明確責(zé)任。從開學(xué)資料證訂的調(diào)查看，各年級沒有出現(xiàn)私自證訂資料的現(xiàn)象，即使有，也是在學(xué)校制度范疇內(nèi)的規(guī)范操作，不存在亂收費的情況。具體調(diào)查情況另附表。

十、開學(xué)摸底考試有序高效

摸底考試不是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，也不存在按成績分班的情況。摸底考試的目的在于今后有針對的進(jìn)行有效教學(xué)和今后科學(xué)評價教學(xué)成績。因此，起始年級的摸底考試我們安排在開學(xué)收費那一天，高中考語文數(shù)學(xué)外語，初中考語數(shù)，組考嚴(yán)密，教師特別是班主任老師十分辛苦，如果該班主任老師又同時是任課老師，就更辛苦，因為，當(dāng)天晚上所有評卷工作必須完成。摸底成績結(jié)果另附表。

開學(xué)兩周教務(wù)處工作很多，也很雜。編排課表很難，調(diào)課也不少，各種表格上交很多，學(xué)籍問題接踵而來，方方面面，林林總總。以上幾點，重點概括教務(wù)處開學(xué)前二周的情況，開學(xué)剛剛起步，任務(wù)還十分艱巨。我們將在以后的工作中不懈努力，牢固樹立“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”工作理念，力爭把學(xué)校教學(xué)工作推上一個新臺階。

篇3:可愛2班世界無煙日活動總結(jié)

可愛(2)班世界無煙日活動總結(jié)

　　為了紀(jì)念5月31日世界第二十四個無煙日的到來，今天，我們可愛(2)班的老師以煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命為主題，向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識，廣泛開展遠(yuǎn)離煙草，健康成長的宣傳教育活動。

　　活動前夕，我班利用多種形式組織開展宣傳教育工作。首先利用宣傳欄向家長介紹關(guān)于無煙日的相關(guān)知識，讓家長和孩子了解20xx年世界無煙日的主題、無煙日的由來等。接著，園部統(tǒng)一在校門口張貼關(guān)于世界無煙日的主題板和宣傳標(biāo)語，形象的主題板引來了眾多家長的關(guān)注，時刻提醒著每一個進(jìn)入幼兒園的人要自覺遵守禁煙規(guī)定。。

　　活動當(dāng)天，幼兒園還開展了現(xiàn)場簽名活動。早上，幼兒園的門廳前熱鬧非凡，家長和孩子們紛紛在禁煙橫幅上簽上自己的名字，表達(dá)自己愿意為創(chuàng)建無煙環(huán)境出一份力，以及堅決抵制吸煙，營造健康家園環(huán)境的決心。

　　活動中，老師利用觀看圖片健康教育課等宣傳渠道向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義，通過師幼互動，發(fā)起大手牽小手的活動，讓小朋友們向自己的長輩們宣傳世界無煙日，提醒長輩們在這一天不要吸煙。孩子們紛紛想出了各種辦法，讓家長們在無煙日那天不要吸煙，有的孩子說：我把爸爸的煙藏起來，讓他找不到。有的孩子說：我一遍一遍地提醒爺爺不要吸煙，還要告訴他吸煙的害處。還有的孩子說：我對爸爸說，如果你再吸煙的話，我就不理你了。……

　　本次世界無煙日宣傳活動的開展，進(jìn)一步提高了廣大師生和家長們對吸煙危害健康的認(rèn)識，收到了良好的宣傳效果，相信這次活動會使大家更加關(guān)注吸煙危害健康這一社會問題，攜手創(chuàng)建無煙環(huán)境。

　　通過開展世界無煙日系列宣傳活動，進(jìn)一步提高了師生對吸煙危害健康的認(rèn)識，為倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、改陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)氣，營造健康、清潔、禁煙的良好社會環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)，也充分讓孩子們了解到禁煙也是保護(hù)環(huán)境的一項重要措施，懂得了保護(hù)環(huán)境就是從身邊的點滴做起。