“脫貧攻堅越往后，難度越大，越要壓實責任、精準施策、過細工作。”3月8日，***在四川代表團參加審議時發(fā)表重要講話。***聚焦脫貧攻堅目標任務，突出問題導向，就精準扶貧、精準脫貧、深入推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革等提出要求、作出部署，發(fā)出了“堅定不移打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的行動號令。

志不求易者成，事不避難者進。黨的**大以來，**核心的黨中央吹響了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的進軍號。**年至**年4年間，每年農(nóng)村貧困人口減少超過1000萬人，累計脫貧5564萬人，脫貧攻堅取得了舉世矚目的巨大成就。正所謂“入之愈深，其進愈難”，今后幾年，我國脫貧攻堅面臨著十分艱巨的任務，剩下的大多是條件較差、基礎較弱、貧困程度較深的地區(qū)和群眾。言必信，行必果。到20**年現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽，是我們黨立下的軍令狀，是我們黨向人民作出的莊嚴承諾，必須迎難而上，確保如期完成。

推進脫貧攻堅，必須牢牢牽住“精準”這個牛鼻子。要把“精準”落實到扶貧脫貧工作的全過程和各環(huán)節(jié)。扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退，都要算好明細賬、做好科學安排。既要善于在面上“織布”，又要善于在點上“繡花”。從摸清貧困人口底數(shù)到選準產(chǎn)業(yè)扶貧方向，從選派好駐村干部到整合涉農(nóng)資金，只有多下調查研究的苦功夫、對癥下藥的硬功夫、一戶一策的細功夫，才能精準發(fā)力、落地見效。

推進脫貧攻堅，必須牢牢把握工作務實、過程扎實、結果真實的要求，讓脫貧成效真正獲得群眾認可、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗。扶貧脫貧工作時間緊、任務重，要堅持扶真貧、真扶貧，堅決防止形式主義，時間表不能脫離實際隨意提前，對數(shù)字脫貧、弄虛作假等行為要嚴肅問責。要深刻認識扶貧脫貧的復雜性和艱巨性，把防止返貧放到和繼續(xù)攻堅同樣重要的位置，繼續(xù)鞏固已經(jīng)摘帽的貧困縣、貧困村、貧困戶，不斷增強“造血”功能，建立健全穩(wěn)定脫貧長效機制。

重視農(nóng)業(yè)，夯實農(nóng)業(yè)這個基礎，歷來是固本安民之要。脫貧攻堅，主戰(zhàn)場在農(nóng)村，硬骨頭也在農(nóng)村。農(nóng)村貧困人口的存在，很大程度源于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后、質量效益不高導致農(nóng)民增收無門、致富無路。以推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革為抓手，提高農(nóng)業(yè)質量效益和競爭力，既是興農(nóng)強農(nóng)惠農(nóng)的治本之策，也是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的有力舉措。當前我國農(nóng)業(yè)的主要矛盾由總量不足轉變?yōu)榻Y構性矛盾、矛盾的主要方面在供給側。只有深入推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革，主攻農(nóng)業(yè)供給質量，加強綠色、有機、無公害農(nóng)產(chǎn)品供給，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，才能加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能，讓惠農(nóng)的產(chǎn)業(yè)旺起來，讓致富的門路多起來，讓農(nóng)民的錢袋子鼓起來。

“創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧機制”“完善扶貧保障機制”“實施最嚴格的評估考核”......今年全國兩會上，廣大代表委員圍繞扶貧脫貧積極建言獻策，不斷為推進脫貧攻堅凝聚智慧和力量。好日子是干出來的。讓我們把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，發(fā)揚愚公移山精神，拿出滴水穿石勁頭，擼起袖子加油干，堅定不移打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，為全面建成小康社會打下堅實基礎。

篇2:幼兒園春節(jié)和兩會期間應急預案

為認真貫徹縣教育局和中心園安全工作會議精神，維護國家安定團結，確保我園在春節(jié)和兩會期間的安全穩(wěn)定，使幼兒園師生度過“安全、文明、祥和、愉快”的春節(jié)、寒假，特制定本應急預案：

一、維穩(wěn)工作目標

加強和開展對全園師生員工的普法教育，增強教工法制觀念，提高大家守法意識。密切注視教工新動向，研究新現(xiàn)象、新問題，妥善處理影響幼兒園穩(wěn)定的因素，把不安全不穩(wěn)定的因素解決在萌芽階段，確保幼兒園園安定、安全。

二、具體工作措施：

(一)加強組織領導，維護社會穩(wěn)定

1、成立領導小組。根據(jù)中心校統(tǒng)一部署，成立*幼兒園春節(jié)和兩會期間安全穩(wěn)定工作應急領導小組。

組長：*

成員：**

2、形成一級抓一級，層層落實工作機制，做到看好自家的門，管好自家的人，確保春節(jié)、兩會期間的穩(wěn)定。

3、加強動態(tài)掌握和管理。確保第一時間掌握幼兒園動態(tài)情況，矛盾、問題在第一時間處置，“情況”第一時間上報。

（二）工作原則

1、統(tǒng)一領導原則：處置群體性或突發(fā)性重大事件必須遵循統(tǒng)一領導原則，領導小組成員聽從組長統(tǒng)一指揮。

2、協(xié)同作戰(zhàn)原則：領導小組成員必須相互配合，通力協(xié)作，不得互相推諉，各行其事。

3、依法處置原則：必須依照相關法律、法規(guī)和政策，客觀公正地進行處理，慎用強制措施，堅決不留隱患。

4、有情疏導原則：必須遵循“可散不可聚，可解不可結，可順不可激”的要求，做好教工的說服教育和關懷疏導工作，堅決做到“導致矛盾激化的話不說，違反政策的事不做，急于脫身的辦法不用”。

（三）處置重大群體性事件程序

1、報告與信息通報。發(fā)生可能影響穩(wěn)定的群體性或突發(fā)性重大事件后，由值班教師首先報告園長，再由園長在第一時間內向中心校、縣教育局報告。

2、啟動應急處置預案。領導小組集體研究認定事件確屬影響穩(wěn)定的群體性或突發(fā)性重大事件后，啟動本應急處置預案。領導小組成員立即進入緊急狀態(tài)，趕赴現(xiàn)場，進入應急處理程序，迅速開展綜合協(xié)調、秩序維護、重點監(jiān)控、信息報道等工作。

幾種情形的處置方法：

（1）發(fā)生到省、市、縣、教育局群體*事件。以園長為組長，帶領領導小組有關人員，在第一時間到達*地點控制局面，化解或鈍化矛盾，迅速平息事態(tài)，把*教工帶回幼兒園進行思想疏導和矛盾化解，同時速報上級領導。

（2）如發(fā)生個別教工思想上有波動，則領導小組成員一對一進行思想溝通，力求把矛盾扼殺在萌芽之中，妥善的處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關系。

（3）如發(fā)生投毒、放火等惡性事件，組長第一時間和中心校、縣綜治辦、縣教育局、縣疾控中心、縣消防隊、白龍鄉(xiāng)派出所取得聯(lián)系，組員第一時間到達現(xiàn)場，進行現(xiàn)場保護、救援、疏導，在場人員必須配合公安機關勘察。

三、善后工作

發(fā)生安全事故或涉穩(wěn)事件處置后，應急處理領導小組要進行認真分析，總結經(jīng)驗教訓并寫出書面報告。在加強正面引導的同時利用事故（件）的經(jīng)驗教訓對師生進行教育，迅速恢復幼兒園的正常秩序。認真檢查和解決工作中存在的問題，改進工作，杜絕類似事件再發(fā)生。

四、建立報告制度和責任追究制度

安全事故或涉穩(wěn)事件處理完畢后，幼兒園要形成書面報告，報送中心校和縣教育局。

發(fā)生安全事故或突發(fā)事件時，有下列情形之一的，追究有關領導及直接責任人的責任。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

1、隱瞞、緩報、謊報或阻礙他人報告的；

2、未按規(guī)定及時采取控制措施的；

3、不服從應急指揮部指揮的；

4、在處理安全事故或涉穩(wěn)事件中玩忽職守、失職、瀆職的。

五、聯(lián)系方式

縣教育局：*

中心校：*

幼兒園：*

*幼兒園

20**年1月22日

篇3:兩會心得:讓工匠精神照亮中國品牌

5日提交審議的政府工作報告提出，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質量時代。

所謂工匠精神，既是一種做事的態(tài)度，也是一種從業(yè)的追求;既是對自我的期許，也是對他人的承諾;既是一種職業(yè)的操守，也是一種文化的傳承。堪稱工匠者，必有對事業(yè)的沉靜與專注，必有對細節(jié)的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統(tǒng)而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協(xié)姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業(yè)心而無功利心。

作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業(yè)所必需。小到技術研發(fā)、車間生產(chǎn)、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經(jīng)濟振興、創(chuàng)新驅動等宏觀戰(zhàn)略的實施，都離不了工匠精神的支撐。單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產(chǎn)品和企業(yè)的品牌，逐漸涌現(xiàn)出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業(yè)，就能打造出響當當?shù)摹爸袊放啤保茉斐龉鉅N燦的“中國形象”。

質量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。

弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養(yǎng);既靠政策的激勵，也靠環(huán)境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業(yè)治理理念并注重產(chǎn)業(yè)工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經(jīng)濟環(huán)境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。既要建立體現(xiàn)人才和創(chuàng)新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。

工匠精神是中國經(jīng)濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。