家訪征文：寒冬里的一抹陽光

寒冬里的一抹陽光

那一抹如慈母般的香是寒冽冬日里的一抹陽光。

------題記

沒想到一場雪卻將我推倒了，莫名的寒冷將我的整個身體都穿透了，接連不斷的咳嗽，將屋內的灰塵震得亂竄。

我有多想去看看屋外的漫漫冬景，又有多想去擁抱隆冬溫暖的冬日，只可惜，我無力起來，病痛一點點蠶食著我，我只得無力的呻吟。

我閉上眼，想沉沉的睡去。

大門吱呀了一聲，被輕輕的推開了，傳來了噔噔的腳步聲。

“原來是老師啊，快坐快坐?！?/p>

不久就聽見父母和老師交談的聲音。

“老師，是不是孩子不乖不聽話，還是考試成績不好，所以......”

“成績”我一聽見，便突然睜開了雙眼，一股莫名的傷悲與恐懼有沖進了腦海里。

期末考試成績發了下來，我被澆了一盆冷水，都沒有達到我預期的效果，看著同學們興高采烈的樣子，我慢慢的不再言語，淚水在打轉，打濕了眼眶。

就這成績，怎么和父母交代？我一直是一個要強的孩子，就不容有一絲錯誤和失敗，即使父母原諒，我也絕不接受。看著眼前的卷子，一個接一個紅彤彤的大叉相互交錯，慘不忍睹，宛如一把利劍向我刺來，這絕不是我的成績，絕不！可是那三個大字卻又是最好的鐵證。

終于，我再也按耐不住內心的情緒。手上青筋暴起，我奮力地將試卷揉捏，淚水早已匯成河流，從我臉上瀉下。

我將試卷用力一擲，“咚”得一聲，試卷滾落到老師的腳邊，我看見老師驚愕的表情，帶著一點溫怒，我像個逃兵一樣推開門落荒而逃。

好久好久，我以為我已經忘記了，不想去接受這血淋淋的真相，逃避，逃避，逃避，除了這樣，還能怎么樣呢？

“這下完蛋了，要是老師向爸爸媽媽告發的話，我該怎么辦呢？日后，肯定所有人都看不起我，認為我是一個不誠實的無法接受現實和失敗的人，再也無法抬頭......”

終于，一陣靜默之后，老師開口了“不是不是，子偉啊，這學期是有進步，很努力，平時也很聽話，只不過......”

“咳，咳，咳。”樓上傳來了我劇烈的咳嗽聲。

老師話鋒一轉“咦？子偉呢？”

“噢，子偉感冒了，在樓上休息呢?！?/p>

“那我去看看她吧?！崩蠋熣f

“那個，不用，老師，您還是別上去了，這孩子，感冒挺嚴重的，怕傳染您?！备改竸褡璧?。

“沒事，我還是上去瞧瞧吧?！?/p>

老師不顧父母的勸阻，不久樓梯上便傳來了“噔噔噔”的聲音。

老師來了，我緊緊地閉緊了雙眼。

突然一陣淡淡的清香傳入我的鼻腔，空靈而悠遠，仿佛將我渾渾噩噩的大腦清洗了一遍。

老師伏下身子，用手輕輕的在我額頭上碰了碰，冰涼冰涼的，卻格外舒服。老師的長發輕輕將我觸碰，老師仿佛知道我醒著似的“子偉，老師來了，我知道你很難過，你很要強，但是僅僅憑兩個數字是不能證明什么的。每個人都會失敗，挫折是難免的，但是老師希望你記住一點：挫折是人生最寶貴的機遇。”

淚水又一次在我眼中打轉，澀澀的，但是卻又甜甜的，這種感覺很美好......

老師起身了，從發絲融化了一滴雪水，滴落在我的唇上，細膩香甜，宛如慈母的味道，心中有一種沖動，春天仿佛已經來臨，我的世界，春暖花開。

望著老師遠去的背影，隆冬的夕陽投下了最美的剪影，枝頭上的臘梅也顯露了出來，星星點點，閃閃爍爍。

淡淡的清香，那一刻，我的世界春暖花開。

篇2:教師節主題征文作品家訪鑄師魂師愛進萬家

九年的班主任工作中，作為青年教師的我堅持家訪率百分之百，把愛的陽光灑向每位學生，每次激情滿懷地走進學生家庭，走進學生心靈，用愛心家訪，用真情育人。

一、家訪之春風：愛，陪伴你我成長

自從爸媽離婚后，翔翔更加沉默寡言，雖是個女孩，卻常在班里生事，有一次竟和同學打起來了。

我幾經輾轉找到了翔翔媽媽，得知孩子的在校表現后，媽媽潸然淚下。自從離婚后，翔翔的爸爸就不準女兒再和她接觸了，為此翔翔媽媽也非?？鄲?。我決定借翔翔生日的機會，舉辦一次“愛，伴我成長”主題班會。

班會特別邀請了翔翔爸媽參加。班會現場，大家為翔翔點燃蠟燭，送上生日禮物和祝福，并播放了翔翔一家人在翔翔周歲生日、讀幼兒園期間、十歲生日和外出旅游的光盤，再現一家人其樂融融的美好時光。翔翔深情并茂地朗讀了自己寫的《我想有一個家》：“以前我是一只快樂的雛鷹，現在我是一只孤獨的小鳥，以前我是爸媽的寶，現在我是爸媽的草……我想有個家,家里有爸爸媽媽和我，我們每天開心的在一起,享受著種種快樂……”翔翔父母慚愧地低下了頭，教室里也靜默了，只聽到隱隱的抽泣。

班會結束后，我“趁熱打鐵”把一家三口邀到辦公室，他說：“翔翔見到媽媽后變得自信開朗了，臉上時刻洋溢著笑容，可見家庭環境對孩子成長的影響之大。家庭不和、父母離異，是孩子們健康成長的最大危害?！币幌?，說得翔翔父母更加慚愧，覺得我對翔翔的關愛勝過了他們，當即表態一定給翔翔好的成長環境，不辜負老師的良苦用心。

數周后，我又到翔翔家走訪。剛進小區，一家三口就迎了出來，翔翔高興地前蹦后跳，一家人又是沏茶，又是削水果，得知孩子上課積極發言、關心同學、作文競賽獲獎等情況，翔翔爸媽露出了開心的笑容。

回家后，我在家訪手記中寫道：“沒想到，對翔翔的家訪，不僅改變了她的學習態度，還讓她們一家破鏡重圓，真是替她高興?。〖以L就是一份責任，登門家訪就是打開孩子心靈的一把金鑰匙?！?/p>

二、家訪之夏花：援助之手，感受集體溫暖

去年十一月份，文靜的爸爸再次中風摔到，最終不治離世。此前的幾次家訪，我和文靜的家人已經很熟了，聽到噩耗，我心里不是個滋味。

文靜以前是個活潑開朗的孩子，現在生活的壓力、父愛的缺失，使她變得沉悶起來，上課總是無精打采。我看在眼里，急在心里，號召學生伸出援助之手，通過故事會、手拉手等活動，讓文靜感受集體的溫暖。

幾天后，我又邀請了幾名女教師一道走進文靜家，開導、鼓勵文靜媽媽要學會堅強，珍惜生命，用自己的快樂感染文靜，為孩子營造良好的氛圍，文靜母親噙著淚答應了。幾周下來，文靜有了很大進步，臉上有了笑容，課堂上能主動發言了。我給她講張海迪、保爾身殘志堅、頑強生活的事例，鼓勵她克服坎坷與艱辛，茁壯成長。節假日，我和班干部們一起為文靜送去一些精致的禮品、課外讀物。

在我和班干部的真情感染下，文靜找回了自信，變得活潑、愛學習了，期末考試取得了優異的成績，還被評為學?！镑攘W生”。

文靜母親在作業上留言：是趙老師您全心全意的照顧，才讓文靜感受了溫暖，走出了陰影。

三、家訪之秋實：孩子，我也感謝你

愛生如子，用無私的愛滋潤著每個孩子的心田。班上留守學生比例達百分之三十多，我周圍的每位老師尤其是班主任就當起了“代理家長”。除了在學校關心孩子們的學習生活，我還隔三岔五地去孩子們“家”坐坐。

得知我有個雙休日冒雨家訪了九名學生，疲憊不堪，學生振鵬給我的QQ留言“桃花潭水深千尺，不及老師家訪情”。“趙老師就像我們的媽媽！”這是同學們給我的留言。

曉蘭的爸媽對她要求很嚴格，什么都想做到完美，但上學期期末測試后，曉蘭上課經常溜號，變得少言寡語了。通過三次家訪，我了解了深層原因，原來曉蘭的爸媽認為她是貪玩所致，多次批評她，并且提出了更高的學習目標，曉蘭情緒反常，承受了很大的心理壓力。

我耐心細致地和曉蘭家長探討教育方法，建議他們多關心她的課余生活，指導家長們盡量創造輕松的家庭氛圍，幫助她重樹信心，緩解心理壓力。慢慢地，曉蘭的語文成績提高了，各方面都比以前更好了。

“感謝有您！有您不求回報，只管付出的老師，才有了我們家長的期盼和希望；感謝有您！有您默默無聞耕耘，燃燒自己點亮別人的老師，才有了孩子燦爛輝煌的明天！”曉蘭家長在家長會留言本上這樣寫道。

我也想說，孩子，感謝有你！風雨九年，我從一個稚嫩的班主任成長為一名積累了一些有效經驗的班主任老師，也算是入門的初級班主任了吧。風雨九年，我的家訪之路不再有冬天