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幼兒園詩(shī)歌和故事會(huì)活動(dòng)倡議書

2024-08-01 閱讀 6606

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幼兒園詩(shī)歌、故事會(huì)活動(dòng)倡議書

尊敬的家長(zhǎng)、小朋友:大家好!

幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”朗誦兒歌、講故事能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步的提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行“小百靈”詩(shī)歌故事會(huì),為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

快來參加我們的“小百靈”詩(shī)歌故事會(huì)吧!

具體參與辦法如下:

1.小班幼兒朗誦兒歌,中大班幼兒講故事。兒歌及故事內(nèi)容自選,要求內(nèi)容生動(dòng)有趣,符合幼兒園小朋友的審美情趣。故事講述時(shí)間控制在3分鐘。

2.孩子在家在園練習(xí),由父母和老師進(jìn)行指導(dǎo),想要參賽的幼兒先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的評(píng)選活動(dòng),然后小班每班5名幼兒,中大班每班4名幼兒參加幼兒園的比賽。

3.本次詩(shī)歌故事會(huì)鼓勵(lì)老師或家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)表演。

4.請(qǐng)有意向參加“小百靈”詩(shī)歌故事會(huì)的家庭于12月23日之前到班主任處報(bào)名。

評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):

1.兒歌、故事選材好,內(nèi)容優(yōu)美生動(dòng)有趣。

2.音色、語(yǔ)音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美。

3.表情:自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力。

4.熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不反復(fù)、長(zhǎng)時(shí)間停頓。

5.故事的處理:能根據(jù)故事的情節(jié)適當(dāng)停頓,抑揚(yáng)頓挫,處理得當(dāng)。

6.師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。

來吧孩子,大膽一點(diǎn)、自信一點(diǎn),相信你能行!我們期待著聆聽你朗誦的兒歌、講述的故事,相信外表稚嫩的你,也會(huì)有精彩的表現(xiàn)!

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篇2:幼兒園繪本(圖畫書)漂流活動(dòng)倡議書

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幼兒園繪本(圖畫書)漂流活動(dòng)倡議書

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

圖畫書是孩子童年期最好的朋友,是國(guó)際公認(rèn)的對(duì)兒童進(jìn)行早期教育的最佳讀物。為激發(fā)孩子閱讀圖畫書的興趣,增進(jìn)親子共讀的機(jī)會(huì),養(yǎng)成孩子“愛讀書”的好習(xí)慣。本學(xué)期,我園決定繼續(xù)在中、大班開展“圖畫書漂流”活動(dòng),活動(dòng)安排如下:

1.最近,各班老師正在發(fā)動(dòng)小朋友自帶圖畫書,同時(shí),幼兒園已購(gòu)買一定數(shù)量的圖畫書,作為班級(jí)活動(dòng)圖書資源。請(qǐng)您盡量給孩子提供2―3本內(nèi)容健康、生動(dòng)有趣、孩子能夠看得懂的圖畫書,并根據(jù)班級(jí)老師的具體要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把圖畫書帶到幼兒園,學(xué)期末老師會(huì)把圖書返還給小朋友。

2.活動(dòng)啟動(dòng)之后,每周二、四幼兒離園時(shí),老師會(huì)給每個(gè)孩子每人一本圖書,帶回家中與爸爸媽媽一起閱讀。第二天早晨,請(qǐng)您務(wù)必提醒孩子將圖書帶回幼兒園,以確保班級(jí)圖書漂流活動(dòng)能夠正常地順利進(jìn)行。

特別提醒:當(dāng)孩子從幼兒園帶回圖畫書時(shí),敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友無論工作多忙,務(wù)必忙里偷閑和孩子一起讀一讀、講一講,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真地看完一本圖書,并和孩子一起討論故事中的一些簡(jiǎn)單問題,積極營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)無疑是有益的。

我們期待,借助上述活動(dòng),讓“圖畫書”在全班漂流,讓每一個(gè)孩子能在同一時(shí)間讀到不同的圖畫書,與爸爸媽媽一起分享有趣的故事。

結(jié)合“圖畫書”漂流活動(dòng),幼兒園將開展中大班幼兒講故事比賽、幼兒童話劇表演、親子故事表演等系列活動(dòng)。期待您的支持!

為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們共同牽手,讓圖書成為孩子童年期的好伙伴。

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