媽媽的甜味

女兒雷切爾3歲的時候，我給她生了個弟弟，從那時起女兒睡覺就成了問題。一天晚上，我和她在床上躺著幫助她入睡。我把我穿著的襯衫三脫下來然后對她說，“來，和媽媽的襯衫一起睡，媽媽就能整晚都在你身邊了。”這個方法居然神奇地奏效了。現(xiàn)在，雷切爾每天晚上會從我放T恤的抽屜里挑一件T恤出來，然后小家伙就聽話地去睡覺了。

起床的通行證

讓4歲的兒子好好待在床上睡覺成了大問題。每10分鐘，兒子就會跑過來給我們看他想像的傷口，要杯水喝或者要求再吻一下小貓――就這樣反反復(fù)復(fù)。最后，我丈夫做了3張“票”給兒子讓他每天晚上使用；兒子每次從自己的房間跑出來就要給我們一張票。這樣讓孩子知道他可以出來，但是他要決定什么時候是真的重要到需要跑出來，這對我兒子喬丹非常有幫助。兒子晚上的要求大大減少了，我們在睡覺的時候就都可以放松一些了。

方便飲水

如果你的孩子床邊沒有桌子，就在他的床頭放一個水瓶支架(你在車窗邊上放的那種支架)。這樣，孩子如果上床睡覺之后覺得渴就可以很方便地喝水了。

“該睡覺了”鬧鐘

偶然的機會，我們發(fā)現(xiàn)了一種非常棒的方法可以結(jié)束孩子們上床睡覺的斗爭。我丈夫把他的手表在晚上7點15分定好時間。手表的鬧鐘一響．我們就說：“鬧鐘響啦!”孩子們就知道該換上睡衣，準(zhǔn)備睡覺了。有時候，我們還讓孩子們分組比賽看誰先穿好睡衣。

從地板開始

為了讓孩子從嬰兒床平穩(wěn)地過渡到睡在床上，開始的時候，我把床墊子鋪在地板上。如果孩子在半夜從床墊子上掉下來，他只會滾在幾英寸遠(yuǎn)我在地板上放好的枕頭上。孩子對睡在床墊子上適應(yīng)以后，我們就把床墊子放回到床架上面。

有創(chuàng)意的夜間照明燈

魚缸(安全地安裝在墻上)，會是非常完美的夜間照明燈。不僅有魚的陪伴．魚缸散發(fā)的光線以匣魚缸加熱器有節(jié)奏的聲音都能幫助2歲的兒子入睡。

建立獎勵系統(tǒng)

為了讓孩子們睡覺變得容易些，我們在每個孩子房間的門上部掛了一張表格。如果孩子乖乖聽話上床睡覺，那么就給他們的表格上貼個小星星。等累積到10個小星星，孩子們就可以在晚上聽到更多的故事。

裝滿媽媽的愛

為了孩子晚上好好在床上睡覺，我讓兒子們自己選一個最喜歡的填充玩具和他們一起睡覺。我會擁抱玩具，給玩具一個吻。然后，我告訴孩子們我給玩具足夠一個晚上享用的媽媽的愛了。如果孩子們在晚上一覺醒過來覺得需要我，他們知道可以抱緊玩具，在玩具身上他們能得到媽媽的一點愛。

學(xué)步孩子的午睡

絕大多數(shù)18個月左右大的孩子可以不再需要在上年再睡覺但是專家告訴我們．學(xué)步的孩子，在2~3歲之間仍然需要12小剛的午睡。朱蒂曼戴爾博士費城圣約瑟夫大學(xué)的兒童心理學(xué)家建議每天讓孩子在相同的地方相同的時間進(jìn)行午睡。不要讓孩子在汽車或是他的小推車?yán)锩嫠X也不要讓孩子穿著衣服或在黑暗的房間午睡．如果你的寶寶很活躍而且告訴你他不困你最好仍然堅持讓孩子在床上安靜地待上一段時間。即使沒有睡著攘子仍然會從這樣的休息中受益。

篇2:《好媽媽讓孩子快樂成長》讀后感

《好媽媽，讓孩子快樂成長》讀后感

讀了《好媽媽，讓孩子快樂成長》，我感觸很多，這本書教會了我不少東西，在這里，我就感觸最深的幾點與大家分享一下：

1.平常經(jīng)常擁抱孩子，愛撫（摸摸頭、身體）或者兩者結(jié)合，還有親吻、微笑、豎起大拇指、賞識的目光。這不僅安撫孩子的不良情緒，還會增進(jìn)父母孩子間的感情。可能你需要掙錢養(yǎng)家，工作很忙，那就回家給孩子一個擁抱吧，讓孩子知道我愛你，寶貝兒!

2.孩子回家后最好每天都抽出點時間來陪孩子聊天，可以問：你今天感到最高興的事是什么?今天，你和小朋友做了什么游戲？你今天遇見了什么好玩的事？能把你朋友的名字告訴我嗎？而不要問孩子在幼兒園有沒有受人欺負(fù)，讓孩子記住每天使他快樂的事，長大也會成為一個樂觀的人！

3.在交際中最明顯的、最簡單、最重要、最能得到好感的方法，就是記住對方的名字，并讓孩子記住，告訴她下次能叫出小朋友的名字，是一種禮貌！

4.尊重孩子，在人格上跟他平等。平時要這樣說：“你今天要穿哪件衣服；你周末想去公園還是動物園；你想說什么？愿意聽聽孩子的意見，不要覺得是父母，孩子就要聽。現(xiàn)在不管做什么都講創(chuàng)新，也不想給孩子的思想加上一個枷鎖吧！

5.平時我們要多表揚孩子做得好的地方，多鼓勵他繼續(xù)努力；對于他的錯誤、缺點，我們則要寬容一些，要允許他改正。不要抓住孩子的一個錯誤嘮叨個不停，如果你想讓孩子能不重復(fù)這樣的錯誤，那就靜下來好好跟他談一下吧！

篇3:中班教育隨筆:像袋鼠媽媽一樣溫柔愛孩子

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制度大全課件

qiquha.CoM中班教育隨筆：像袋鼠媽媽一樣溫柔的愛孩子

今天在班級里組織小朋友們學(xué)習(xí)了一節(jié)語言課《你愛我嗎》，這個故事的大概內(nèi)容是這樣的：小浣熊歡歡趴在媽媽的身上睡午覺，看見了小袋鼠的媽媽把寶寶從地上抱起來，輕輕拍拍身上的灰塵并吻了吻，寶寶臉上笑出了一朵大花說：“謝謝媽媽，我好愛媽媽！”媽媽笑著說：“媽媽也很愛你！”歡歡看到了心想：我的媽媽不像袋鼠媽媽一樣那么溫柔，她一定不愛我。接著又看到了猴子媽媽幫寶寶梳毛，歡歡心想：我的媽媽也不會幫我梳毛。她肯定不愛我。當(dāng)媽媽睡醒時帶著歡歡爬上樹梢摘了最嫩的葉子給寶寶吃，歡歡就小小聲的問：“媽媽媽，你愛我嗎？”媽媽摸著歡歡的頭說：“傻孩子，你是媽媽最愛的寶貝！”

這樣的情況在現(xiàn)實中小朋友們的身上同樣出現(xiàn)有，其實每個人表達(dá)愛的方式不一樣，總會讓我們產(chǎn)生：媽媽不愛我這樣的想法，以至于會和他人作比較。當(dāng)我給小朋友講完之后，我們進(jìn)行了聊天，我就問：“小朋友你們最愛的人是誰？最愛你們的人又是誰呢？”孩子們嘰嘰喳喳的說了起來有的是爺爺，爺爺帶著去花卉市場；有的是媽媽，媽媽給我做飯；還有的是爸爸，帶著去游樂場.....不同的答案讓我感受到了孩子們臉上的幸福，接著引導(dǎo)小朋友們討論表達(dá)愛的方式，并告訴他們其實我們的身邊有很多人都很愛我們，在家里有家人；在學(xué)校有老師...他們愛你們的方式跟種各樣。就在這時我聽到了有個小朋友說了一句話：那我的媽媽就太厲害了，跟馬艷老師一樣！

我一聽，心里一顫：是啊！由于平時對他們要求比較嚴(yán)厲，管理嚴(yán)格凡是爭先，忽略了孩子心里真實的想法，我知道他的媽媽跟我一樣嚴(yán)厲，于是我告訴他：對你嚴(yán)厲是想讓你成長的更棒，表現(xiàn)的更好，以后老師會像袋鼠媽媽一樣溫柔好嗎？他一聽高興地不得了。

我在反思：對于教育，不光是嚴(yán)厲和原則，更多的是給與孩子們更多的關(guān)愛和呵護(hù)，4月份是幼兒園的“愛心教育”啟動月，那么我們將會全身心的投入最多的愛去教育孩子，同時讓他們感受老師、家人的愛，更加健康快樂的成長！親愛的家長朋友：您是否也對孩子太過于嚴(yán)厲，缺少對孩子的愛，那么從今天開始讓我們一起行動，溫柔的愛孩子，細(xì)心地教育孩子！就像袋鼠媽媽一樣！

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