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半日活動開放小結(jié)

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作

是密不可分的。本次家長半日活動，也是幼兒入園四年的一次總結(jié)匯報。還有就是探討接下去哪些工作需

要家長和老師積極配合，是孩子們健康發(fā)展，順利入小學(xué)。

活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在前一段時間的的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目

標。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了幼小銜接的重要性，以及家園配合的重要性。我們用

事例向家長證明了幼小銜接的重要性以及幼兒園和家庭行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同

道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)

表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。最后，我

們又和家長朋友們共同欣賞了幼兒在園四年的照片，回顧了幼兒在園的成長瞬間，給家長們留下了無限感

慨。

三點鐘，我們向家長展示了教學(xué)活動《學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù)》，幼兒表現(xiàn)積極，與老師的互動也較好，幼

兒在玩的過程中學(xué)會了數(shù)學(xué)知識。

通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了幼小銜接的重要性，家

園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作

表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。

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篇2:中班家長半日活動小結(jié)

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中班家長半日活動小結(jié)

為了增進與家長的聯(lián)系，讓家長更好的了解自己孩子在園的具體表現(xiàn)，在5月4日下午，根據(jù)園內(nèi)計劃、年段計劃，我班召開了家長半日活動，對所有家長進行一次全面的開放活動。

在這次家長開放日活動中，我班有24位家長來園參加活動，其中有2位家長因孩子生病未來園，來園的家長們都認真的觀摩我班的各項教育活動，還積極地配合班級老師做好教育工作。

這次活動由于我和沈老師的精心安排，取得了較好的效果，根據(jù)流程表，幼兒2點準時起床，然后按要求完成小便、洗手、吃小點心等準備活動，期間還很好的完成了環(huán)節(jié)過度，師幼間的配合也較好，孩子們把自己最好的一面展現(xiàn)給了家長。

2點50分，具體的教學(xué)活動開始了，這次家長活動我安排了計算教學(xué)活動――有趣的三角形，在游戲情境中不斷激發(fā)幼兒了解三角形，探索圖形轉(zhuǎn)換的興趣；通過游戲活動，讓幼兒了解三角形的不同形態(tài)，探索三角形與其他圖形的相互轉(zhuǎn)換，并在解決生活問題的過程中，提升幼兒的實踐運用能力，活動在老師與孩子的互動、孩子與家長的互動、教師與家長的互動中展開，達到了預(yù)期的目標，氛圍也較好，家長對孩子們的表現(xiàn)也較滿意。

通過一系列的活動，家長感受理解了幼兒教育的部分情況，明白了我們的教育重點是培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，開發(fā)孩子的智力，挖掘有的的潛能，同時也給我們的工作給與肯定，為了更好的開展家園共育工作，我班還將在以后舉行的親子活動中滿足家長的需要。活動雖然結(jié)束了，但活動留給我們啟示卻還在繼續(xù)，對于家長來說他們把孩子交到我們手里，就是把責(zé)任交給了我們；對于我們來說，這份責(zé)任確是家園合作的一種延續(xù)……。正如那句廣告詞“沒有最好，只有更好！”所以，我們深深的知道唯有以自己的熱情和努力，才能讓活動順利開展，讓這個開放的窗口展現(xiàn)得更加完美。

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