小學(xué)優(yōu)秀教師行為準則
學(xué)校資料優(yōu)秀教師行為準則
1、記住學(xué)生姓名。
2、注意參考以往學(xué)校對學(xué)生的評語,但不持偏見,且與輔導(dǎo)員聯(lián)系。
3、鍛煉處理問題的能力,充滿信心;熱愛學(xué)生,真誠相待;富于幽默感,辦事公道。
4、認真?zhèn)湔n,別讓教學(xué)計劃束縛你的手腳。
5、合理安排課堂教學(xué),講課時力求思路清晰、明了,突出教學(xué)重點。強調(diào)學(xué)生理解教師意圖,布置作業(yè)切勿想當然,且應(yīng)抄在黑板上。
6、熟悉講課內(nèi)容,切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部內(nèi)容,并善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進行課堂教學(xué)。
7、教室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛。教師應(yīng)衣著整潔,上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嘻鬧。
8、課前應(yīng)充分準備,以防不測。
9、嚴格遵守規(guī)章制度。讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章,張貼課室內(nèi),并解釋說明。
10、步調(diào)一致。對同一錯誤行為,采取今天從嚴、明天應(yīng)付的態(tài)度會導(dǎo)致學(xué)生無所適從,厭惡反感。
11、使用不能實施的威脅語言,否則將會言而無效。
12、不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全班。
13、不要發(fā)火。在忍耐不住時可讓學(xué)生離開教室,待到心平氣和后再讓他們進來上課。教師應(yīng)掌握一些基本原則,不能在家長面前說的話也決不能在學(xué)生面前講。
14、在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉,并非是成功的教育形式。
15、有規(guī)律地為班上做些好事。協(xié)助布置課室,充分利用公告欄來傳達信息。注意聽取學(xué)生不同反映,但應(yīng)有主見,不隨大流。
16、要求學(xué)生尊敬老師,教師也需以禮相待。
17、不要與學(xué)生過分親熱,但態(tài)度友好。記住自己的目的是尊敬,而不是過分隨便。
18、切勿使學(xué)習(xí)成為精神負擔(dān)。
19、大膽使用電話,這是對付調(diào)皮學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生的有效手段。學(xué)生家長歡迎與教師保持聯(lián)系。
20、在處理學(xué)生問題上如有偏差,應(yīng)敢于承認錯誤。你將得到的是尊敬,而不是其它。
21、避免與學(xué)生公開爭論,應(yīng)個別交換意見。
22、與學(xué)生廣泛接觸,互相交談。
23、避免過問或了解學(xué)生中的每個細節(jié)。
24、應(yīng)保持精神抖擻,教師任何舉止都會影響學(xué)生。
25、多動腦筋,少用武力。
26、處理學(xué)生問題時,應(yīng)與行政部門保持聯(lián)系,當你智窮力竭時,會得到他們的幫助。
篇2:外籍教師行為準則
1.按時上、下班,不得遲到、早退和無故缺勤。
bepunctualforclasses.nolatenessandnoune*cusedabsence.
2.提前候課。在預(yù)備鈴響后必須到教室候課,做好課前準備。
showupbeforethefirstringbellandgetreadyfortheclasses.
3.上課中途不能無故離開教室。
nosuddenabsencethroughouttheclasshour.
4.課堂上不能吃東西,不嚼口香糖,不能坐在講臺上面講課。
noeating,chewinggumorsittingatteacher’stableinclass.
5.注意儀表及文明用語,著裝要得體,不佩戴過于夸張的飾物,不準穿拖鞋、吊帶背心;不講粗口。
keepdresscodeinmind,beneatandappropriate,noe*aggeratedornament,noslipperandvest.
6.堅決不能體罰或變相體罰學(xué)生。對學(xué)生要有愛心、耐心和細心。
nophysicalpunishmenttostudents;bemorepatient,considerateandnicetothestudents.
7.每堂課都應(yīng)該保持最佳的精神狀態(tài),把知識高效地教授給學(xué)生。
beenergeticandactiveduringtheclasstoeffectivelyimpartknowledgetostudent
8.課堂上如有重大事故發(fā)生,應(yīng)及時與助教老師、班主任和部門主管聯(lián)系,請
求幫助。
incaseofanyemergency,contacttheassistantteacher,masterteacherordeanoftheschoolteachingdepartmentimmediately.
9.上班時間如有急事需請假,要辦理請假手續(xù)。
permissionrequiredbeforetemporaryleaveinclass.
10.及時進行課后反饋,與助教或主管主動溝通。
givefeedbacktimelyandcommunicatewithchineseenglishteacherordeanofteachingapartmentpositively.
11.加強同事之間的團結(jié),注意溝通,在學(xué)生面前不議論校方、教師之間的事情,不得在學(xué)生面前爭吵或有其它不宜的言論或行為。
strengthentheconnectionandcommunicationwiththeteachersregularly;nonegativediscussionaboutschoolandteacherwithstudents.noquarrel,impropertalkorbehavioraswell.
12.有效組織課堂、控制紀律是教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一。外教不能過于依賴助教或中方教師。
becapabletomanageclasseffectively,nooverdependenceonassistantteacherorchineseenglishteacher.
收貨部制度
篇3:某教育機構(gòu)晚輔教師行為準則
教育機構(gòu)晚輔教師行為準則
一、意義
1、為了明確教師的責(zé)任,使得輔導(dǎo)工作能夠高效,高質(zhì)量的完成。
2、便于管理。
二、教師職責(zé)
1、各科老師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生按照作業(yè)登記認真完成作業(yè);檢查并保證每個學(xué)生的各科作業(yè)保質(zhì)保量完成。
2、解答學(xué)生在做作業(yè)中遇到的疑難問題;
3、學(xué)生完成作業(yè)后,應(yīng)督促學(xué)生復(fù)習(xí),并檢查復(fù)習(xí)的情況,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、觀察學(xué)生做作業(yè)情況,針對做題中方法不恰當,老師做針對的輔導(dǎo)。
三、教師行為準則
1.記住學(xué)生的姓名。
2.記住參考以往學(xué)校對學(xué)生的評語,但不持偏見,且與中心負責(zé)人聯(lián)系。
3.鍛煉處理問題的能力,充滿信心,熱愛學(xué)生,真誠相待,富于幽默感,辦事公道。
4.合理安排輔導(dǎo)時間,講解題目時力求思路清晰、明了,突出重點,強調(diào)學(xué)生理解教學(xué)意圖。
5.切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部內(nèi)容。善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進行輔導(dǎo)教學(xué)。
6.課室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛,教師應(yīng)衣著整潔,上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嬉鬧。
7.課前應(yīng)充分準備,以防不測。
8.了解學(xué)生晚輔紀律,嚴格遵守規(guī)章制度。把學(xué)生晚輔紀律張貼在教室內(nèi),并解釋說明,讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章。
9.步調(diào)一致。對同一錯誤行為,采取今天從嚴、明天應(yīng)付的態(tài)度會導(dǎo)致學(xué)生無所適從、厭惡反感。
10.勿使用不能實施的威脅語言,否則將會言而無效。
11.不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全體學(xué)生。
12.不要發(fā)火。在忍耐不住時可讓學(xué)生離開教室,待到心平氣和時再讓他們進來。教師應(yīng)掌握一些基本原則,不能在家長面前說的話也決不能在學(xué)生面前講。
13.在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉,并不是成功的教育形式。
14.有規(guī)律地為輔導(dǎo)班做些好事。協(xié)助布置教室,充分利用廣告欄來傳達信息。注意聽取學(xué)生的不同反映,但應(yīng)有主見,不隨大流。
15.要求學(xué)生尊敬老師,教師也需以禮相待。
16.不要與學(xué)生過分親熱,但態(tài)度要友好,記住自己的目的是尊重,而不是過分隨便。
17.切勿使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的精神負擔(dān)。
18.大膽使用電話,這是對付調(diào)皮學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生的有效手段,歡迎學(xué)生家長與教師保持聯(lián)系。
19.在處理學(xué)生問題時如有偏差,應(yīng)敢于承認錯誤,你將得到的是尊敬,而不是其他。
20.避免與學(xué)生公開爭論,應(yīng)個別交換意見。
21.與學(xué)生廣泛接觸,互相交談。
22.避免過問或了解學(xué)生的每個細節(jié),尊重個人隱私。
23.應(yīng)保持精神抖擻,教師的任何舉止都會影響學(xué)生的行為。
24.多動腦筋,不用武力。
25.處理學(xué)生問題時,要與中心管理人員保持聯(lián)系,當你智盡力竭時,會得到管理人員的幫助。
四、教師獎罰制度
1、如果家長投訴,查清楚原因后,屬于教師的責(zé)任造成的,則應(yīng)扣去該晚輔導(dǎo)費用。
2、如果一個月沒有投訴,而且得到家長學(xué)生的認可和贊揚,獎勵40元。