教育機構(gòu)晚輔教師行為準則

一、意義

1、為了明確教師的責任,使得輔導工作能夠高效,高質(zhì)量的完成。

2、便于管理。

二、教師職責

1、各科老師應(yīng)監(jiān)督學生按照作業(yè)登記認真完成作業(yè);檢查并保證每個學生的各科作業(yè)保質(zhì)保量完成。

2、解答學生在做作業(yè)中遇到的疑難問題;

3、學生完成作業(yè)后,應(yīng)督促學生復習,并檢查復習的情況,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、觀察學生做作業(yè)情況,針對做題中方法不恰當,老師做針對的輔導。

三、教師行為準則

1.記住學生的姓名。

2.記住參考以往學校對學生的評語,但不持偏見,且與中心負責人聯(lián)系。

3.鍛煉處理問題的能力,充滿信心,熱愛學生,真誠相待,富于幽默感,辦事公道。

4.合理安排輔導時間,講解題目時力求思路清晰、明了,突出重點,強調(diào)學生理解教學意圖。

5.切勿要求學生掌握你所傳授的全部內(nèi)容。善于研究如何根據(jù)學生需要和水平進行輔導教學。

6.課室內(nèi)應(yīng)有良好的教學氣氛,教師應(yīng)衣著整潔,上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嬉鬧。

7.課前應(yīng)充分準備,以防不測。

8.了解學生晚輔紀律,嚴格遵守規(guī)章制度。把學生晚輔紀律張貼在教室內(nèi),并解釋說明,讓學生知道學校規(guī)章。

9.步調(diào)一致。對同一錯誤行為,采取今天從嚴、明天應(yīng)付的態(tài)度會導致學生無所適從、厭惡反感。

10.勿使用不能實施的威脅語言,否則將會言而無效。

11.不能因少數(shù)學生不軌而責怪全體學生。

12.不要發(fā)火。在忍耐不住時可讓學生離開教室,待到心平氣和時再讓他們進來。教師應(yīng)掌握一些基本原則,不能在家長面前說的話也決不能在學生面前講。

13.在大庭廣眾下讓學生丟臉,并不是成功的教育形式。

14.有規(guī)律地為輔導班做些好事。協(xié)助布置教室,充分利用廣告欄來傳達信息。注意聽取學生的不同反映,但應(yīng)有主見,不隨大流。

15.要求學生尊敬老師,教師也需以禮相待。

16.不要與學生過分親熱,但態(tài)度要友好,記住自己的目的是尊重,而不是過分隨便。

17.切勿使學習成為學生的精神負擔。

18.大膽使用電話,這是對付調(diào)皮學生和獎勵優(yōu)秀學生的有效手段,歡迎學生家長與教師保持聯(lián)系。

19.在處理學生問題時如有偏差,應(yīng)敢于承認錯誤,你將得到的是尊敬,而不是其他。

20.避免與學生公開爭論,應(yīng)個別交換意見。

21.與學生廣泛接觸,互相交談。

22.避免過問或了解學生的每個細節(jié),尊重個人隱私。

23.應(yīng)保持精神抖擻,教師的任何舉止都會影響學生的行為。

24.多動腦筋,不用武力。

25.處理學生問題時,要與中心管理人員保持聯(lián)系,當你智盡力竭時,會得到管理人員的幫助。

四、教師獎罰制度

1、如果家長投訴,查清楚原因后,屬于教師的責任造成的,則應(yīng)扣去該晚輔導費用。

2、如果一個月沒有投訴,而且得到家長學生的認可和贊揚,獎勵40元。

篇2:外籍教師行為準則

1.按時上、下班,不得遲到、早退和無故缺勤。

bepunctualforclasses.nolatenessandnoune*cusedabsence.

2.提前候課。在預(yù)備鈴響后必須到教室候課,做好課前準備。

showupbeforethefirstringbellandgetreadyfortheclasses.

3.上課中途不能無故離開教室。

nosuddenabsencethroughouttheclasshour.

4.課堂上不能吃東西,不嚼口香糖,不能坐在講臺上面講課。

noeating,chewinggumorsittingatteacher’stableinclass.

5.注意儀表及文明用語,著裝要得體,不佩戴過于夸張的飾物,不準穿拖鞋、吊帶背心;不講粗口。

keepdresscodeinmind,beneatandappropriate,noe*aggeratedornament,noslipperandvest.

6.堅決不能體罰或變相體罰學生。對學生要有愛心、耐心和細心。

nophysicalpunishmenttostudents;bemorepatient,considerateandnicetothestudents.

7.每堂課都應(yīng)該保持最佳的精神狀態(tài),把知識高效地教授給學生。

beenergeticandactiveduringtheclasstoeffectivelyimpartknowledgetostudent

8.課堂上如有重大事故發(fā)生,應(yīng)及時與助教老師、班主任和部門主管聯(lián)系,請

求幫助。

incaseofanyemergency,contacttheassistantteacher,masterteacherordeanoftheschoolteachingdepartmentimmediately.

9.上班時間如有急事需請假,要辦理請假手續(xù)。

permissionrequiredbeforetemporaryleaveinclass.

10.及時進行課后反饋,與助教或主管主動溝通。

givefeedbacktimelyandcommunicatewithchineseenglishteacherordeanofteachingapartmentpositively.

11.加強同事之間的團結(jié),注意溝通,在學生面前不議論校方、教師之間的事情,不得在學生面前爭吵或有其它不宜的言論或行為。

strengthentheconnectionandcommunicationwiththeteachersregularly;nonegativediscussionaboutschoolandteacherwithstudents.noquarrel,impropertalkorbehavioraswell.

12.有效組織課堂、控制紀律是教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一。外教不能過于依賴助教或中方教師。

becapabletomanageclasseffectively,nooverdependenceonassistantteacherorchineseenglishteacher.

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