教育機(jī)構(gòu)晚輔教師行為準(zhǔn)則

一、意義

1、為了明確教師的責(zé)任,使得輔導(dǎo)工作能夠高效,高質(zhì)量的完成。

2、便于管理。

二、教師職責(zé)

1、各科老師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生按照作業(yè)登記認(rèn)真完成作業(yè);檢查并保證每個(gè)學(xué)生的各科作業(yè)保質(zhì)保量完成。

2、解答學(xué)生在做作業(yè)中遇到的疑難問題;

3、學(xué)生完成作業(yè)后,應(yīng)督促學(xué)生復(fù)習(xí),并檢查復(fù)習(xí)的情況,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、觀察學(xué)生做作業(yè)情況,針對(duì)做題中方法不恰當(dāng),老師做針對(duì)的輔導(dǎo)。

三、教師行為準(zhǔn)則

1.記住學(xué)生的姓名。

2.記住參考以往學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),但不持偏見,且與中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

3.鍛煉處理問題的能力,充滿信心,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)相待,富于幽默感,辦事公道。

4.合理安排輔導(dǎo)時(shí)間,講解題目時(shí)力求思路清晰、明了,突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解教學(xué)意圖。

5.切勿要求學(xué)生掌握你所傳授的全部?jī)?nèi)容。善于研究如何根據(jù)學(xué)生需要和水平進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)。

6.課室內(nèi)應(yīng)有良好的教學(xué)氣氛,教師應(yīng)衣著整潔,上課前應(yīng)在門口迎候?qū)W生,制止他們喧嘩嬉鬧。

7.課前應(yīng)充分準(zhǔn)備,以防不測(cè)。

8.了解學(xué)生晚輔紀(jì)律,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。把學(xué)生晚輔紀(jì)律張貼在教室內(nèi),并解釋說(shuō)明,讓學(xué)生知道學(xué)校規(guī)章。

9.步調(diào)一致。對(duì)同一錯(cuò)誤行為,采取今天從嚴(yán)、明天應(yīng)付的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致學(xué)生無(wú)所適從、厭惡反感。

10.勿使用不能實(shí)施的威脅語(yǔ)言,否則將會(huì)言而無(wú)效。

11.不能因少數(shù)學(xué)生不軌而責(zé)怪全體學(xué)生。

12.不要發(fā)火。在忍耐不住時(shí)可讓學(xué)生離開教室,待到心平氣和時(shí)再讓他們進(jìn)來(lái)。教師應(yīng)掌握一些基本原則,不能在家長(zhǎng)面前說(shuō)的話也決不能在學(xué)生面前講。

13.在大庭廣眾下讓學(xué)生丟臉,并不是成功的教育形式。

14.有規(guī)律地為輔導(dǎo)班做些好事。協(xié)助布置教室,充分利用廣告欄來(lái)傳達(dá)信息。注意聽取學(xué)生的不同反映,但應(yīng)有主見,不隨大流。

15.要求學(xué)生尊敬老師,教師也需以禮相待。

16.不要與學(xué)生過分親熱,但態(tài)度要友好,記住自己的目的是尊重,而不是過分隨便。

17.切勿使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)。

18.大膽使用電話,這是對(duì)付調(diào)皮學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的有效手段,歡迎學(xué)生家長(zhǎng)與教師保持聯(lián)系。

19.在處理學(xué)生問題時(shí)如有偏差,應(yīng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,你將得到的是尊敬,而不是其他。

20.避免與學(xué)生公開爭(zhēng)論,應(yīng)個(gè)別交換意見。

21.與學(xué)生廣泛接觸,互相交談。

22.避免過問或了解學(xué)生的每個(gè)細(xì)節(jié),尊重個(gè)人隱私。

23.應(yīng)保持精神抖擻,教師的任何舉止都會(huì)影響學(xué)生的行為。

24.多動(dòng)腦筋,不用武力。

25.處理學(xué)生問題時(shí),要與中心管理人員保持聯(lián)系,當(dāng)你智盡力竭時(shí),會(huì)得到管理人員的幫助。

四、教師獎(jiǎng)罰制度

1、如果家長(zhǎng)投訴,查清楚原因后,屬于教師的責(zé)任造成的,則應(yīng)扣去該晚輔導(dǎo)費(fèi)用。

2、如果一個(gè)月沒有投訴,而且得到家長(zhǎng)學(xué)生的認(rèn)可和贊揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)40元。

篇2:外籍教師行為準(zhǔn)則

1.按時(shí)上、下班,不得遲到、早退和無(wú)故缺勤。

bepunctualforclasses.nolatenessandnoune*cusedabsence.

2.提前候課。在預(yù)備鈴響后必須到教室候課,做好課前準(zhǔn)備。

showupbeforethefirstringbellandgetreadyfortheclasses.

3.上課中途不能無(wú)故離開教室。

nosuddenabsencethroughouttheclasshour.

4.課堂上不能吃東西,不嚼口香糖,不能坐在講臺(tái)上面講課。

noeating,chewinggumorsittingatteacher’stableinclass.

5.注意儀表及文明用語(yǔ),著裝要得體,不佩戴過于夸張的飾物,不準(zhǔn)穿拖鞋、吊帶背心;不講粗口。

keepdresscodeinmind,beneatandappropriate,noe*aggeratedornament,noslipperandvest.

6.堅(jiān)決不能體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有愛心、耐心和細(xì)心。

nophysicalpunishmenttostudents;bemorepatient,considerateandnicetothestudents.

7.每堂課都應(yīng)該保持最佳的精神狀態(tài),把知識(shí)高效地教授給學(xué)生。

beenergeticandactiveduringtheclasstoeffectivelyimpartknowledgetostudent

8.課堂上如有重大事故發(fā)生,應(yīng)及時(shí)與助教老師、班主任和部門主管聯(lián)系,請(qǐng)

求幫助。

incaseofanyemergency,contacttheassistantteacher,masterteacherordeanoftheschoolteachingdepartmentimmediately.

9.上班時(shí)間如有急事需請(qǐng)假,要辦理請(qǐng)假手續(xù)。

permissionrequiredbeforetemporaryleaveinclass.

10.及時(shí)進(jìn)行課后反饋,與助教或主管主動(dòng)溝通。

givefeedbacktimelyandcommunicatewithchineseenglishteacherordeanofteachingapartmentpositively.

11.加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié),注意溝通,在學(xué)生面前不議論校方、教師之間的事情,不得在學(xué)生面前爭(zhēng)吵或有其它不宜的言論或行為。

strengthentheconnectionandcommunicationwiththeteachersregularly;nonegativediscussionaboutschoolandteacherwithstudents.noquarrel,impropertalkorbehavioraswell.

12.有效組織課堂、控制紀(jì)律是教師應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一。外教不能過于依賴助教或中方教師。

becapabletomanageclasseffectively,nooverdependenceonassistantteacherorchineseenglishteacher.

收貨部制度