教師績效工資發(fā)放方案
教師績效工資發(fā)放方案
根據(jù)洋教發(fā)(20*)197號關(guān)于“洋縣中小學(xué)績效工資實施的指導(dǎo)意見”精神，結(jié)合本校實際，特制定本方案。
一、實施原則
1、堅持以人為本、尊重教師主體的原則;
2、堅持多勞多得，注重實績的原則;
3、堅持客觀公正，簡便易行的原則;
4、堅持激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則。
二、實施范圍和時間
1、實施范圍：按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的中小學(xué)正式在編在崗的教職工，包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位工作人員。
2、執(zhí)行時間：績效工資從20*年1月1日起實施。9月份以前按財務(wù)實際核撥的績效工資數(shù)兌現(xiàn)，9月份以后按本辦法考核執(zhí)行。
三、績效工資總量的核定
1、全校績效工資總量，由縣人事和勞動社會保障局、財政局按照國家相關(guān)規(guī)定確定。
2、實施績效工資后不再發(fā)放任何津補(bǔ)貼。并將原國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量。
四、獎勵性績效工資考核的主要內(nèi)容
1、校長(支書)績效考核主要考核校長(支書)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實績。具體由教育局按洋教發(fā)(20*)196號文件執(zhí)行。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容：
對教職工的績效考核，重點(diǎn)考核教師的師德、教育教學(xué)工作、從事班主任工作、安全及其他工作等方面的實績。
3、班主任工作。班主任工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作重要組成部分，主要考核對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展情況等。
4、安全及其他工作：如教研組長、餐廳、宿舍管理員、安全員、處室工作人員等崗位履行職責(zé)情況。
五、考核辦法：
1、學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)先由學(xué)校按本校教職工考核辦法考核建檔，再由教育局按專項考核方案組織實施。每年度進(jìn)行一次。
2、學(xué)校教職工的績效考核工作由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體實施。
3、單位副職及中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效考核與相應(yīng)崗位職責(zé)和學(xué)期目標(biāo)責(zé)任考核掛鉤，并參與本校教職工的相應(yīng)考核，結(jié)果必須公示。
六、績效工資的分配說明
1、教職工績效工資分基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資總量的70%和30%。
2、基礎(chǔ)性績效工資由縣人事、財政、教育部門確定，原則上按月發(fā)放，直接打入個人工資帳戶。
3、獎勵性績效工資屬工作性津貼，分配上按教育局統(tǒng)籌、學(xué)校考核核算的辦法，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和班主任傾斜。根據(jù)附件2《教職工崗位量化考核辦法》的考核項目量化積分，結(jié)合《教職工病事假制度》和附件3《班主任崗位職責(zé)量化管理細(xì)則》具體落實。
4、績效工資依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行分配，適當(dāng)拉開分配差距。拒不服從工作分配，長期不到崗者均視為不合格人員，其下年度基礎(chǔ)性績效工資按不超過50%發(fā)放，同時不發(fā)放獎勵績效工資。
5、獎勵性績效工資由人事組織部門審核的績效工資的30%部分和年終第13個月獎勵工資兩部分組成。教育局由縣人事組織部門核定的獎勵性績效工資總額中提取校長(支書)的獎勵性績效工資和山區(qū)津貼后在崗在編教師一次性核算撥付各單位。
6、獎勵性績效工資由各單位按教職工量化考核辦法核算到人，經(jīng)教育局審定核撥付學(xué)校，一般按月核計，按季度發(fā)放。校長、支書的獎勵性績效工資由教育局制定考核辦法，按考核等次發(fā)放，上半年預(yù)發(fā)，年終考核結(jié)果結(jié)算。
七、績效工資的兌現(xiàn)辦法：
1、正職領(lǐng)導(dǎo)的績效工資兌現(xiàn)由教育局核定。
2、30%的獎勵性績效發(fā)放時，先統(tǒng)籌以下資金：
(1)學(xué)校副職和中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效資金。在不失誤本職工作，確保崗位管理目標(biāo)實現(xiàn)的前提下，除按教職工正常考核兌現(xiàn)外，副職按每月60元兌現(xiàn)，中層領(lǐng)導(dǎo)按每月40元(兼職50元)兌現(xiàn)。
(2)、班主任津貼：考慮到班主任工作的難度和工作實際，其津貼納入績效考核，每月總額原則上按該班當(dāng)月實際人數(shù)的2.5倍核計，具體發(fā)放辦法執(zhí)行附件3《班主任崗位職責(zé)及量化管理細(xì)則》。
(3)年級組長、教研組長崗位績效資金。在不失誤工作的前提下，每人每月按20元兌現(xiàn)崗位績效。
(4)節(jié)假日加班補(bǔ)助：學(xué)校經(jīng)常發(fā)生不可避免的個別人員節(jié)假日加班工作，根據(jù)工作實際，按每人每天50元給予適當(dāng)補(bǔ)助，納入績效考核范圍。
(5)住宿生管理費(fèi)用：包括值日、值周工作;早讀輔導(dǎo)和晚自習(xí)管理及食宿管理工作，所需費(fèi)用按值周領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處核計情況從全校績效總額中統(tǒng)籌。
3、教職工績效兌現(xiàn)時，采取以下辦法：
(1)每人按月發(fā)放80元山區(qū)津貼。
(2)教育局統(tǒng)籌后各人每月核批的30%獎額中，按每月每人先扣除250元作為考核基金，余額據(jù)實發(fā)放(以示對基本工作的認(rèn)可，并承認(rèn)原30%的職級檔差)。統(tǒng)籌的每人250元，先按上述第2款進(jìn)行二次統(tǒng)籌，二次統(tǒng)籌后的余額再按附件2《教職工崗位量化考核辦法》中的考核項目量化積分予以兌現(xiàn)。
(3)核發(fā)時上述兩項結(jié)果合并發(fā)放。
4、年終第13個月獎勵工資先兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎懲，余額依據(jù)《教職工崗位量化考核辦法》兌現(xiàn)。
5、有下列情形時從當(dāng)月核計后的績效款額中扣除，扣除金額計入工會賬務(wù)，作為平均性福利處理。
(1)未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自外出學(xué)習(xí)工作的，不得發(fā)放績效工資。
(2)未完成工作任務(wù)或考核不合格者可倒扣基礎(chǔ)性績效工資。
(3)拒不履行職責(zé)，工作失職造成惡劣影響的，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(4)體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(5)因工作不力造成安全責(zé)任事故者，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(6)曠工者按日工資額扣發(fā)。
(7)除公差外，任何形式的休假按每天7元扣發(fā)生活補(bǔ)助費(fèi)。
(8)未涉及事項按附件4《教師工作失誤懲處辦法》執(zhí)行。
6、男職工達(dá)到55周歲，女職工達(dá)到50周歲者，可適當(dāng)放寬考核政策。
7、女職工產(chǎn)假期間，不發(fā)放獎勵性績效工資。
八、相關(guān)政策
1、國家原則規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。各學(xué)校依據(jù)班主任工作量及班額大小，具體確定班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。
2、實施績效工資后，學(xué)校不再在核定的績效工資總量外發(fā)放任何津貼補(bǔ)貼或獎金。
3、教職工的績效考核應(yīng)與年度考核，崗位聘用、職務(wù)晉升相結(jié)合。由教育局批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或借調(diào)、支教到其他單位工作的人員獎勵性績效工資由用人單位考核，原單位依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
篇2:松林小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案
小學(xué)教師獎勵性績效工資考核方案
(草案)
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施辦法》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以*****為指導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范，便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，有效推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋褞煹路旁谑孜?注重教職工履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間：從*年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
四、考核內(nèi)容
1、校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實“一比兩率”等方面的實績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實績，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實績。
五、考核細(xì)則
(一)班主任崗位津貼。
按文體教育局規(guī)定，采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼，具體標(biāo)準(zhǔn)：各校根據(jù)班容量大小自行確定，最高不超過160元(局方案)。
班主任津貼月末統(tǒng)計，下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標(biāo)準(zhǔn)
人數(shù)津貼
固定部分量化部分
45人以下5050
46-506050
51-557050
56-608050
61-659050
66-7010050
70人以上11050
2、發(fā)放辦法
(1)固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除，補(bǔ)發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：
班主任津貼(固定部分)=班主任津貼(固定部分)÷應(yīng)出勤天數(shù)(工作日的實際天數(shù))×實際出勤天數(shù)
(2)量化部分
①班主任工作量化考核細(xì)則
德育處和法制辦根據(jù)班主任班級管理的主要內(nèi)容進(jìn)行考核記錄，月末統(tǒng)計上報。量化分值滿分100分，具體分值分配如下：需上交材料10分、班隊活動開展情況25分、校紀(jì)校風(fēng)評比40分、安全管理15分、學(xué)校公物管理情況10分。
▲各種材料10分
a、包括班主任工作計劃、總結(jié)、論文、班主任工作手冊中各項內(nèi)容、各種報表、掌握學(xué)生管理規(guī)定及時上報學(xué)生變更情況等學(xué)校要求上交的材料。
b、按時按要求上交，內(nèi)容具體詳實，富科學(xué)性、創(chuàng)造性得滿分10分。
c、不按時上交者扣2分，不按要求寫者扣2分，內(nèi)容雷同者各扣除2分，不交者為0分。
▲各項活動(班級和班主任活動)25分
a、學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動，班主任要跟班巡視學(xué)生情況，班主任一次不到崗扣0.5分，扣完為止。滿分5分(開學(xué)典禮、升旗儀式等大型活動屬每次必查項目，課間操、眼操、路隊每周至少抽查兩次。)
b、按時參加班主任例會，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真做筆記，主動參與交流，提高班級管理水平。滿分5分，遲到一次扣1分，無故不到者0分。
c、家長會，按時按要求召開家長會，有準(zhǔn)備、有記錄、有效果，得滿分5分，不按學(xué)校要求召開家長會的0分。
d、班隊會，按課表上好班隊會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育、法制教育等。做到課前有準(zhǔn)備，課上有成效。如擅自倒課或挪為他用，一次扣1分。做好班隊會記錄，放入班主任工作手冊待查。滿分3分。
e、學(xué)校開展的各項活動，如小干部培訓(xùn)、學(xué)生值周及上級布置的一些比賽等，班主任須大力支持，密切配合學(xué)校工作。滿分5分。
f、班級文化建設(shè)按學(xué)校要求有板報、圖書角、展板等。滿分2分，達(dá)不到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的，少一處扣0.5分。在學(xué)校基礎(chǔ)上有創(chuàng)意和新意的加1―2分。
g、堅決杜絕體罰行為，因體罰受到舉報情節(jié)惡劣的一經(jīng)查實，免除該月班量化成績。
▲校紀(jì)校風(fēng)40分
a、根據(jù)《愛民小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)檢查實施細(xì)則》，進(jìn)行各項檢查，包括室外衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、課間操、路隊等內(nèi)容，由值周小干部進(jìn)行檢查，每周一公布成績，每周掛牌發(fā)獎。
b、每周的星級班級得10分，非星級班級得5分，每月進(jìn)行量化統(tǒng)計，每月按四周計算。
▲安全法制管理15分
a、及時做好和完成學(xué)校布置的各項安全教育工作并及時上交相關(guān)材料，定期向?qū)W生開展交通、法律、消防、意外傷害、中毒、防溺水等安全教育，并有文字記錄。以上各項完成者滿分5分。一項未完成的每項扣0.5分。
b、當(dāng)月班級無發(fā)生安全事故，滿分2分，有事故的扣2分，隱瞞不報或遲報扣2分，教育及排查不到位導(dǎo)致重大事故，給學(xué)校造成嚴(yán)重影響的，一票否決當(dāng)月量化成績。
c、班主任應(yīng)履行安全管理責(zé)任，滿分3分。因班主任教師疏于管理，造成學(xué)生輕微傷害的扣1分。
d、班內(nèi)要經(jīng)常教育學(xué)生合理使用有關(guān)器材及用具，班級大掃除時(擦玻璃、燈管、電扇……)班主任必須在場看護(hù)，嚴(yán)禁學(xué)生做力所不能及的事情，滿分5分，有不到位者一次扣1分，因班主任工作失誤造成重大事故的，經(jīng)查實，一票否決該月量化成績。
▲學(xué)校公物管理10分
教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物，加強(qiáng)班級公物管理，無損壞公物現(xiàn)象發(fā)生，滿分10分。(以后勤檢查維修記錄為依據(jù))發(fā)現(xiàn)一次損壞公物現(xiàn)象扣0.5分。每破公共區(qū)域設(shè)施壞一處，視情節(jié)嚴(yán)重扣3-5分。
▲加分減分最高限15分
a、對突出的好人好事加1―3分，反之減去1―3分。
b、有重大影響的先進(jìn)事跡，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)評議后酌情加分，對發(fā)生重大事故及嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)評議后取消量化資格，免除該月量化成績，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
c、該項作為全年班主任評優(yōu)評先的參考項目。
▲計分方法：
每月計算一次分?jǐn)?shù)，兌現(xiàn)量化津貼;學(xué)年末計算總分，按全年總分評出“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班主任”。
▲德育、體育、藝術(shù)教育、安全教育、法制教育等相關(guān)活動或比賽，按照相應(yīng)月份計入到當(dāng)月量化內(nèi)。
②量化津貼分配方法：
班主任個人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼=量化標(biāo)準(zhǔn)總金額/全校班級得分總和x該班得分(量化標(biāo)準(zhǔn)總金額=50x25=1250;全校班級得分總和=100x25=2500;該班得分95;班主任個人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼=1250/2500x95=47.5)
班主任個人實際量化津貼=班主任個人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼÷該班主任應(yīng)出勤天數(shù)(工作日的實際天數(shù))×該班主任的實際出勤天數(shù)
(3)代理班主任
代理班主任津貼計算方法同班主任津貼計算方法。
(二)教師課時津貼
月課時津貼標(biāo)準(zhǔn)每人200元，月末統(tǒng)計，下月月初發(fā)放上月課時津貼。任課教師工作量計算辦法
(1)以河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)編制和崗位管理的指導(dǎo)意見和【*年文件】中的分學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。即：
學(xué)
科
周
課時語文數(shù)學(xué)外語科學(xué)品德與
生活體育音樂美術(shù)綜合實踐地方與
校本課程
周課時數(shù)
圖書管理員每周任課節(jié)數(shù)6節(jié)，為滿工作量。
(2)分別合計出每學(xué)科(同類學(xué)科)月工作量總和，用月課時津貼標(biāo)準(zhǔn)除以月課時總節(jié)數(shù)，得出每課時津貼。用每課時津貼乘以每月實際課時量，等于每月個人得出的課時津貼。
公式：每月個人課時津貼=月課時津貼標(biāo)準(zhǔn)/月標(biāo)準(zhǔn)課時總節(jié)數(shù)x月實際課時量。
即：
津貼
學(xué)科課時津貼標(biāo)準(zhǔn)周課時標(biāo)準(zhǔn)(節(jié))月總課時標(biāo)準(zhǔn)每節(jié)課時津貼
語文20011444.5
數(shù)學(xué)20011444.5
英語20015603.3
科學(xué)20015603.3
品德與生活20015603.3
體育20019762.6
音樂20019762.6
美術(shù)20019762.6
綜合實踐20016643.1
(3)誤課按實際課節(jié)數(shù)計算扣發(fā)數(shù)額。
(4)代課每節(jié)4元。
(5)加工作量項目
①帶“兩操”的體育教師每周加2課時，月加8課時。
②負(fù)責(zé)專用教室人員每周加1課時，月加4課時。
③學(xué)校大型活動、二課堂、輔導(dǎo)學(xué)生、編輯校本教材等依據(jù)實際工作量增加課時。
④各級骨干教師、名師(已經(jīng)認(rèn)定的)在教科研工作中起示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期向教師開放課堂至少2次，做示范引領(lǐng)課至少1次。國家級加6課時/月、省級加4課時/月、市級加2課時/月，區(qū)級加1課時/月。(學(xué)期末兌現(xiàn))
⑤其他臨時性工作視情況而定。
(三)管理人員工作量計算辦法
學(xué)校管理人員主要擔(dān)任學(xué)校管理工作，同時擔(dān)任一定量的學(xué)科課程。具體計算方法如下：
1、學(xué)校管理人員擔(dān)任學(xué)校管理工作的工作量測算辦法
(1)副校長、工會主席的工作量為全體教師月平均課時費(fèi)的0.5倍
(2)主任、會計的工作量為全體教師月平均課時費(fèi)的0.4倍
(3)副主任、大隊輔導(dǎo)員的工作量為全體教師月平均課時費(fèi)的0.3倍
(4)年級組長兼教研組長每月加7個代課費(fèi)，年級組長或教研組長每月加5個代課費(fèi)。
2、學(xué)校管理人員擔(dān)任學(xué)科課程工作量測算辦法
按照文教局的要求，副校長、工會主席每周任課節(jié)數(shù)3―5節(jié)為滿工作量;中層、大隊輔導(dǎo)員5―7節(jié)為滿工作量;因為會計的工作性質(zhì)不同，根據(jù)學(xué)校實際情況可不兼課。其工作任務(wù)每月由區(qū)教育支付中心、勞動人事局、區(qū)醫(yī)保辦等服務(wù)部門反饋完成情況，完成任務(wù)為滿課時。
(四)考勤獎勵
出滿勤，每月每人獎勵100元。月末統(tǒng)計，下月月初發(fā)放上月考勤獎勵。
(1)實行8小時坐班制度。教師在校時間不少于7小時，全體教師應(yīng)按時上下班，不遲到，不早退，實行簽到制，出滿勤。每月統(tǒng)計公布考勤一次。
(2)教師因病因事需請假，半天由主管出勤的領(lǐng)導(dǎo)審批，一天(含一天)以上、一個月以內(nèi)由學(xué)校校長審批，三個月以內(nèi)由文體教育局人事科審批，半年內(nèi)由局長審批，半年以上由局長辦公會審批。審批工作嚴(yán)格依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(新文黨字【*】13文)。三天(含三天)以上病假需有市級以上醫(yī)院診斷證明。
①教師因病因事請假1天扣20元。
②礦工半天扣40元。礦工一天取消月出勤津貼。本學(xué)期累計曠工達(dá)2個工作日的，不享受獎勵性績效工資(區(qū)方案)。
③本學(xué)期病事假累計2個月以上的，不享受獎勵性績效工資(區(qū)方案)。
(3)遲到、早退(有簽到而無故不在崗即視為早退)。每月遲到、早退3次以內(nèi)(含3次)，每次扣5元;遲到累計3次以上每次折算半天事假;遲到或早退超過一節(jié)課視為半天事假。
晚到、早退經(jīng)學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)同意，按機(jī)動散假計時對待。
(4)在不誤課、不誤集體活動的前提下，每月機(jī)動5小時，(男55歲以上，女50歲以上每月機(jī)動6小時)累計超過5小時或6小時按病事假計算。
(5)擅自離開課堂，寒暑假或特殊時期值班不到崗，不履行職責(zé)(含人在校不在崗)一次扣20元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。
(6)對婚、喪、產(chǎn)假等按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
(7)集體活動
①學(xué)校規(guī)定的集體活動(全體教師會議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、校本培訓(xùn)、升旗、臨時性通知的其他集體活動)缺席者，每一次10元;遲到早退一次5元;累計3次每次折算半天事假，累計5次免當(dāng)月出勤津貼。以簽到和會議記錄為準(zhǔn)。(公假除外)
②學(xué)校組織大型集體活動明確要求不允許請假而請假的，雙倍扣除。
(五)教師學(xué)期量化獎
每學(xué)期末各處室根據(jù)原始資料匯總，再交由辦公室匯總，根據(jù)過程性記錄的各項材料，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究給每位教師定出檔次，按檔發(fā)放學(xué)期量化獎金。
1、考評內(nèi)容
教師學(xué)期量化從德、勤、能、績四個方面出發(fā)，全面考評教師的日常教育教學(xué)及管理工作。考評滿分共計100分，分?jǐn)?shù)分配為：師德師風(fēng)考核20分，教職工出勤10分，工作過程50分，工作結(jié)果20分。除此之外，為了鼓勵教師積極參與各級各類的比賽，獲獎情況另外加分。
2、考核結(jié)果
考核結(jié)果作為學(xué)期結(jié)束量化獎勵的依據(jù)，期末根據(jù)總分結(jié)果分出等次，予以獎勵。學(xué)校每學(xué)期末將考核分配劃分為四個等次：一等、二等、三等、取消期末考核獎。按量化總分從高到低排列，語文、數(shù)學(xué)、外、科任教師按總?cè)藬?shù)40%的比例定出一等等次;語文、數(shù)學(xué)、外、科任教師量化總分在90分以下(不含90分)，無重大工作失誤定為三等等次;其它教師為二等等次;有如下一項情況者。取消學(xué)期考核獎。
(1)師德表現(xiàn)差，“三評”滿意率在60%以下。
(2)體罰或變相體罰，有學(xué)生*，造成嚴(yán)重后果。
(3)集體購買復(fù)習(xí)資料經(jīng)檢查核實，搞有償家教或其他嚴(yán)重的師德事故。
(4)以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。
(5)玩忽職守造成校園重大安全事故。
(6)本學(xué)期累計礦工5天，事假累計10天以上，病假累計60天以上。
(7)教職工不服從學(xué)校工作安排。
學(xué)校管理人員期末量化獎勵取全體教師的平均值。
3、具體辦法
a師德師風(fēng)部分：(20分)
具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
a扣分項：
(1)出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定行為，對學(xué)校管理帶來影響的該項不得分。
如：
①體罰和變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;
②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生身心不健康的;
③出現(xiàn)教學(xué)事故和安全事故的;
④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的;
⑤在從事專項工作或臨時性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的。
(2)對干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
(3)違反“十不準(zhǔn)”等教師管理制度，違反一次扣1分。
(4)合作意識差，無團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有鬧不團(tuán)結(jié)行為者扣1分。
(5)抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理：
①不服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，扣5分
②未經(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教班級者，扣5分
③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時性工作安排，一次扣1分
(6)任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(7)無理取鬧、酗酒鬧事或動輒吵、打、砸行為者扣5分(情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理)
(8)違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分：
①不說有損于教師形象的語言;
②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率;
③工作場所衣著儀表規(guī)范;
④不對學(xué)生說有損班級管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語，不說有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語言。
b加分項目
(1)發(fā)現(xiàn)、制止并上報重大違紀(jì)事件，每次獎勵1分。
(2)主動上前制止處理突發(fā)惡性事件，每次獎勵2分。
b出勤部分：(10分)
1、考核項目
法定休假、病事假(包括長假)、臨時請假、遲到、早退、曠工。
2、考核細(xì)則
(1)婚假、喪假期限內(nèi)教職工按要求休假不扣除考勤部分量化分?jǐn)?shù)，具體要求以學(xué)校考勤制度為準(zhǔn)。
(2)教職工在學(xué)期內(nèi)無遲到、早退、病事假、曠工、中途離崗等違反《考勤制度》的情況，視為滿勤可得10分。
(3)凡請病、事假每天扣除量化分考勤部分1分。
(4)每遲到一次扣除量化分0.1分。
(5)教職工請假天數(shù)在10(含10天)天以上者扣除全部考勤量化分?jǐn)?shù)。
(6)無故曠工者加倍扣除量化分?jǐn)?shù)。
3、考核辦法
實行平時考勤記錄與抽查出勤記錄相結(jié)合的計分方法。
c工作過程：(50分)
1、考核項目
上課、備課、作業(yè)批改、聽課、常規(guī)教研活動、文字材料(教學(xué)計劃、記錄、總結(jié)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教改日記等;)
2、考核細(xì)則
(1)計劃總結(jié)(3分)
學(xué)期教學(xué)教研計劃切合實際，各學(xué)科有教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期末教學(xué)教研工作總結(jié)有針對性、經(jīng)驗性、無雷同。
(2)備課(4分)
教案規(guī)范，字跡工整，目標(biāo)明確，方法措施恰當(dāng)，課后記有針對性、有整改措施。
(3)上課(5分)
教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，上課不能遲到、早退、不擅離課堂。不得隨意停課或增減課時。教師上課時，能夠使用普通話，課堂教學(xué)要鼓勵學(xué)生提出問題，啟發(fā)學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的濃厚興趣。課堂秩序良好，無亂堂現(xiàn)象。
(4)作業(yè)(3分)
作業(yè)設(shè)計科學(xué)有效，針對性強(qiáng)，作業(yè)量適當(dāng)，批改及時、指導(dǎo)具體。
(5)輔導(dǎo)(2分)
輔導(dǎo)學(xué)生(包括學(xué)困生轉(zhuǎn)化和特長生培養(yǎng))有記錄有效果。
(6)聽評課(2分)
積極參加學(xué)校舉行的各項聽評課活動。每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課記錄有側(cè)評有總評。
(7)教科研活動(5分)
積極參加各級教研活動，不遲到早退、不請假。在教科研活動中能夠按要求做公開課、匯報課、評優(yōu)課等，及時上報教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思等。認(rèn)真參加研究工作，能夠承擔(dān)課題或承擔(dān)課題組成員且按要求完成各項任務(wù)。
(8)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(4分)
內(nèi)容有利于提高自身專業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)內(nèi)容重在本學(xué)科范疇。書寫認(rèn)真規(guī)范，每月不少于2篇。
(9)教學(xué)札記(3分)
及時總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗，反思失敗教訓(xùn)，在教學(xué)中有自己的思考，是自己的真實感悟。每月至少兩篇。
(10)教師成長記錄冊(3分)
按學(xué)校統(tǒng)一制式要求填充，不丟拉項目，內(nèi)容充實，可充分體現(xiàn)個人的成長進(jìn)步。
(11)自制教具(2分)
按要求完成規(guī)定數(shù)量，教具實用性強(qiáng)。
(12)繼續(xù)教育(2分)
重視知識更新和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加各級教育培訓(xùn)，且成績合格。
(13)學(xué)科活動(4分)
積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校等各級學(xué)科競賽活動，成績良好。
(14)安全管理(4分)
(15)德育教育(4分)
扣分項目：
1、擅自停課一節(jié)扣5分;
2、違反教學(xué)常規(guī)一次扣除2分(包括上課遲到、早退、亂堂、擅離課堂、留懲罰性作業(yè)、接打手機(jī)，教研活動、培訓(xùn)等遲到、早退等);
3、違反教育法規(guī)，剝奪學(xué)生受教育權(quán)，對學(xué)生有擅自停課、不允許考試等行為，每次扣除10分;
4、由于監(jiān)考、閱卷不力，造成不良影響的視為教學(xué)事故，扣10分;
5、各種材料需按時上交，逾期每次扣除1分。
d工作結(jié)果(20分)
1、對語數(shù)英老師的考核
(1)學(xué)校組織統(tǒng)一考試和質(zhì)檢，同年級班級按平均分量化排名。
(2)四軌年級第一名為20分，第二名為19分，第三名為18分，第四名為17分。五軌年級第一名為20分，第二名為19分，第三名為19分，第四名為18分，第五名為17分。
(3)年級組內(nèi)名次和上學(xué)期相比，前進(jìn)一名加1分，前進(jìn)二名加2分，以此類推。
(4)在名次未變的情況下，本學(xué)期班級平均分和年級平均分之差與上學(xué)期相比上升1分，加0.1分，上升2分加0.2分，以此類推。
(5)同年級班級按優(yōu)秀率排名，四軌年級第一名為4分，第二名為3分，第三名為2分，第四名為1分。五軌年級第一名為4分，第二名為3分，第三名為3分，第四名為2分，第五名為1分。
備注：任多班教師取所教班級成績的平均值
2、對科任老師的考核(20分)
每學(xué)期對科任教師考評兩項內(nèi)容：大型活動和學(xué)科質(zhì)檢。成績產(chǎn)生如下：
(1)活動成績(10分)：每學(xué)期科任教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)開展一次大型活動，學(xué)校成立活動考評小組，視學(xué)生參與人數(shù)和活動效果給組織老師打分，可個人組織或?qū)W科組集體組織，集體組織教師得分相同。滿分10分，不組織者無分。
(2)質(zhì)檢成績(10分)：每學(xué)期對科任學(xué)科抽檢一次，學(xué)生正確率達(dá)95%得10分，每下降5個百分點(diǎn)下降1分。
3、獲獎加分部分
1、公開課、優(yōu)質(zhì)課與基本功競賽
擔(dān)任區(qū)、市、省、國家級教研公開課、優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽、觀摩課分別計0.5、1、2、5分。同一節(jié)課的不同級別的優(yōu)質(zhì)課、按最高級別計一次分。同一節(jié)課的不同級別的課、基本功競賽按最高級別計一次分。
2、獲獎
由教育行政部門和教育學(xué)會組織、并由學(xué)校統(tǒng)一選送的或者教師自己投稿并在國家公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的論文，獲區(qū)、市級、省級、國家級等獎勵，分別計0.2、0.5、1、3分。
3、輔導(dǎo)
直接輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科、技能等競賽，凡獲區(qū)級、市級、省級、國家級獎勵分別計0.1、0.2、0.3、1分。所在班的班主任老師減半加分。
每學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期期末考試情況定出本學(xué)期的潛能有待開發(fā)生名單，若這些學(xué)生獲得特長獎勵，有關(guān)教師雙倍計分。
4、稱號
由學(xué)校選送，上級主管部門評選獲得的榮譽(yù)稱號，按區(qū)、市、省、國家四等級分別計1、2、3、4分。
(六)特別獎勵
特別獎勵總額不超過學(xué)期末獎勵的25%(及35%中的25%)
1、教科研成果獎
(1)公開課
①校級示范課、引領(lǐng)課、推薦課、交流課和評優(yōu)課獲獎?wù)擢剟钭稣n教師獎15元。
②區(qū)級及以上公開課獎勵詳見下表：(單位元)
一等獎二等獎三等獎
區(qū)級403020
市級504030
省級605040
國家級807060
③區(qū)級及以上示范課、研討課等按各級比賽二等獎對待。
④做課教師的指導(dǎo)教師(所拜師傅)金額減半。
(2)其他項目評比(教學(xué)設(shè)計、教育敘事、教育教學(xué)反思、基本功比賽、論文等)
經(jīng)學(xué)校推薦層層選拔，獲區(qū)級及以上獎勵詳見下表：(單位元)
一等獎二等獎三等獎
區(qū)級201510
市級252015
省級353025
國家級504030
2、市區(qū)組織統(tǒng)一閱卷成績獎
①學(xué)科成績在市區(qū)統(tǒng)考中，年級平均分在同類學(xué)校中榮獲第一名，該任課教師每人獎100元，第二名每人獎80元，第三名每人獎60元。組長另加20元。進(jìn)入全區(qū)前600名的學(xué)生按學(xué)生人數(shù)獎勵對應(yīng)教師，每生10元。若無學(xué)科排名，則進(jìn)入全區(qū)前200名的，每學(xué)生獎勵任課教師20元，201――400名的獎勵15元，401――600名的獎勵10元。
②涉及市區(qū)全員統(tǒng)測的考試科目獎勵同上。
③其他學(xué)科市區(qū)抽檢，獲同類學(xué)校第一名涉及到的任課教師每人獎50元，第二名每人獎40元，第三名每人獎30元。
3、教師輔導(dǎo)獎懲(必須是教育系統(tǒng)層層選拔)
(1)集體輔導(dǎo)獎懲
①參加區(qū)級及以上集體活動比賽(參賽人數(shù)20―30人，因?qū)W科不同，人數(shù)酌情確定)獎勵見下表：(單位元)
一等獎二等獎三等獎
區(qū)級140120100
市級160140120
省級180160140
國家級200180160
②若活動不設(shè)獎項，代表學(xué)校參加校外各級活動展示或參加區(qū)級及以上現(xiàn)場會，按各級二等獎對待。(上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作所涉及的活動除外)。
③如果棄權(quán)不參加評選每人罰50元。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生獎
經(jīng)學(xué)校推薦參加區(qū)級以上教育系統(tǒng)比賽學(xué)生獲獎的。區(qū)級每生3元，市級每生5元，省級每生7元，國家級每生10元。
4、個人與集體榮譽(yù)獎
(1)個人榮獲政府及教育主管部門獎勵者給榮譽(yù)獎。獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家級獎勵50元，省級40元，市級30元，區(qū)級20元，校級10元。教師榮獲政府及教育主管部門臨時組委會獎勵或輔導(dǎo)獎，獎勵等級下降一級，同一活動多次獲獎取最高。
(2)學(xué)校榮獲政府及教育主管部門集體獎勵的，給與組織和直接參與者榮譽(yù)獎。獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家級獎40元，省級30元，市級20元，區(qū)級10元。
(3)榮立三等功以上者獎50元，年終考核優(yōu)秀者獎20元。
(4)被評為優(yōu)秀校級教研組每成員獎勵15元，教研組長獎勵25元。
(5)特殊貢獻(xiàn)獎：由校長辦公會酌情而定。
六、獎勵性績效工資發(fā)放要求
本學(xué)期末在學(xué)校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作，以及有下列情況之一的不享受獎勵性績效工資。
1、本學(xué)期累計曠工2個工作日，病事假累計2個月以上者;
2、借調(diào)到教育系統(tǒng)以外者;
3、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格者。
4、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益;
5、玩忽職守造成校園重大安全事故;
6、體罰或變相體罰，有學(xué)生及家長*，造成嚴(yán)重師德事故者;
7、向?qū)W生亂收費(fèi)、私定教輔書，搞有償家教或校外兼課，經(jīng)核實情況屬實者。
8、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故者。
9、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為者。
本方案解釋權(quán)歸校長辦公會
篇3:鎮(zhèn)小學(xué)教師績效工資分配方案
教師績效工資分配方案
為了全面貫徹落實<<明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實施方案>>,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機(jī)制。根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)教育實際。特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以*****為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧橋頭教育，提高全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”(突出教學(xué)質(zhì)量)，“二抓牢”(抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現(xiàn))，“三強(qiáng)化”(強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng))的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)健康、高效快速發(fā)展。
二、實施范圍與對象：
本校在編在崗教師從*年1月1日起實施獎勵性績效工資。
三、發(fā)放辦法：
獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，依照本校獎勵性績效工資考評方案，提出考評結(jié)果，報教育局審核后，每學(xué)期由財政部門根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶。
四、績效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鐘如飛
副組長：呂永勝嚴(yán)保衛(wèi)
成員：呂發(fā)青李明斌蔣家杰顧長銀盧丙香呂杰
鄭克庭畢美功曹甫
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由呂永勝擔(dān)任辦公室主任，并安排操作程序
五、獎勵性績效工資實施細(xì)則：
㈠、考勤津貼：(占獎勵性績效工資的20%)
全月出滿勤,不遲到，不早退者按考勤津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，有下列情況者之一從考勤津貼中扣除：
a、遲到、早退3次折算事假半天。以此累計。
b、曠工1天扣考勤津貼10元，曠課一節(jié)扣5元。
c、對婚、喪、產(chǎn)相關(guān)法律規(guī)定假期。以實際假期天數(shù)不享受月考勤津貼。但不做缺勤處理。
d、開會以及參加各種培訓(xùn)缺席1次扣3元，遲到1次扣1元。依次類推，連續(xù)5次以上者，按曠工1天處理。
e、事、病假每天扣3元，超過10天以上，當(dāng)月不享受考勤津貼，
㈡、班主任津貼：(獎勵性績效工資的10%)
班主任要全面做好本班日常管理、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生、板報、學(xué)生思想等工作，認(rèn)真履行班主任的任務(wù)和職責(zé)。按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，副班主任按班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)50%執(zhí)行，如有以下情況之一，從班主任津貼中扣除。
1、黑板報缺一期，扣5元。
2、班主任手冊填寫不完整，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。
3、班主任計劃，總結(jié)不及時上交，一次扣5元。
4、正副班主任沒有參加全校性集體活動、一次扣30元。
5、班級出現(xiàn)重、特大安全事故，或造成嚴(yán)重后果的，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。
6、凡遇學(xué)校大型活動，或上級主管部門進(jìn)行工作檢查，因正副班主任思想麻痹、工作落實不到位，受到上級批評者，扣除當(dāng)月正副班主任津貼。
7、正副班主任在(升旗、課間操、*、大掃除、勞動)時，不在場，每缺一次扣5元。
8、小學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫應(yīng)客觀、公平、合理評價學(xué)生，如草率了解、不認(rèn)真的，發(fā)現(xiàn)1個扣班主任1元。
9、班級衛(wèi)生連續(xù)3次被評為不清潔，扣正副班主任5元。
㈢、學(xué)校常規(guī)管理津貼。(獎勵性績效工資的15%)
學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，從學(xué)校常規(guī)管理津貼中扣除：
1、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)1次扣10元。
2、辦公時間上網(wǎng)聊天、打撲克、打游戲的，1次扣5元。
3、違規(guī)補(bǔ)課或搞有償家教的，扣20元。
4、私自向?qū)W生推薦資料或商品的，扣20元。
5、教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，扣45元。
6、無故損壞公物的，按價賠償。
㈣、教育教學(xué)管理津貼，(占獎勵性績效工資的30%)
1、教學(xué)常規(guī)管理，(占獎勵性績效工資的10%)按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，積極做好各方面常規(guī)性工作。全額發(fā)放教學(xué)常規(guī)管理津貼。有下列情形之一的，從教學(xué)常規(guī)津貼中扣除。
⑴、備課
a沒超周備課，發(fā)現(xiàn)一次扣2元。
b沒有教學(xué)反思，或未按要求備課，每1課扣1元。
⑵、上課
1無教案進(jìn)堂上課，扣5元。
2坐著上課，無故缺課不在崗，扣5元。
3擅自調(diào)課或私自請人代課，雙方當(dāng)事人均扣2元。
4上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備，扣2元。
⑶作業(yè)
1、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的，一次扣5元。
2、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的，一次扣2元。
⑷其他
a、不交各種計劃、總結(jié)，一次扣10元。
2、教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼，(占獎勵性績效工資的20%)
⑴中心校教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)
①合格率在90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼100%)
②合格率在80~89%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼95%)
③合格率在70~79%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼90%)
④合格率在60~69%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼80%)
⑤合格率在60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢驗津貼的70%)
計算方法：
1一、二年級65分為合格。
2三~六年級60分為合格。
3專職教師按所教學(xué)學(xué)科合格率總平，按教學(xué)質(zhì)量津貼乘以1.5計算。
4跨學(xué)科老師教學(xué)質(zhì)量檢測津貼，語文、數(shù)學(xué)兩科按標(biāo)準(zhǔn)計算，另加英語
學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的50%計算
5學(xué)前班教師按教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的人均數(shù)計算。
⑵村校教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)：
①合格率在90~100%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼100%)
②合格率在80~89%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼95%)
③合格率在70~79%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼90%)
④合格率在60~69%(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼80%)
⑤合格率在60%以下(發(fā)教學(xué)質(zhì)量檢測津貼的70%)
計算方法：
1一、二年級語、數(shù)以65分為合格。
2三~六年級語、數(shù)、英以60分為合格。
3擔(dān)任語、數(shù)、英兩科以上的教師取所任學(xué)科的平均合格率，再參照教學(xué)質(zhì)量檢測津貼標(biāo)準(zhǔn)計算。
4擔(dān)任語、數(shù)、英一個學(xué)科。按一學(xué)科學(xué)生合格率計算。
㈤教科研津貼：(獎勵性績效工資的5%)
積極參與教科研活動。不得遲到、缺席，做到有事履行請假手續(xù)。每學(xué)期要讀一本教育理論專著，寫好一篇學(xué)習(xí)心得，上一堂公開教學(xué)課，堅持“科研興校”理念，發(fā)揮教育科研對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用，密切教育科研與教育思想、教育實踐關(guān)系，使教育科研工作規(guī)范化，制度化和科學(xué)化。進(jìn)一步調(diào)動，保護(hù)教職工的教育科研積極性，使我校教育科研工作登上新臺階，為此，有下列情況之一的，從教科研津貼中扣除
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遲到一次扣1元。
2、每學(xué)期、沒上公開課扣5元。
3、一學(xué)期，沒有讀教育理論書籍，沒交心得體會和教學(xué)論文，缺一扣5元。
4、無故不參加教研活動一次扣5元
㈥、工作量津貼(獎勵性績效工資的20%)
1、工作量主要體現(xiàn)教師多勞多得原則，教師超課時工作，每節(jié)課補(bǔ)貼4元，不足扣2元。其計算標(biāo)準(zhǔn)為按每學(xué)期初教師任課課時為標(biāo)準(zhǔn)。(因公除外)
2、班級學(xué)生超過45人，每超過1人補(bǔ)足任課教師4元。
3、因工作需要加班加點(diǎn)，每天30元。
六、特別說明
1、制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。
2、執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由辦公室主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。
3、本方案報教育局備案。
--學(xué)校
*年9月1日