五年級第二學期學生期末評語大全老師寄語集錦(下學期)
1、張玉潔:本學期你的作業還是那么整齊干凈,正確率很高。你最大的進步是樂于助人了。你有著良好的學習習慣,總是先完成作業再進行娛樂活動。不過有的時候做事情欠缺主動性,認真細心方面也有待加強。希望下個學期你能勇敢地舉手發言,讓我們重新能夠聽到你流利回答問題的聲音。
2、付玉婷:課堂上遵守紀律,總是坐得那么端正。勞動時也總是那么積極主動。你的作業書寫整齊干凈,對同學禮貌待人。不過今后在課堂上要勇敢地舉手回答問題,相信自己能行,作業方面能再細心認真就更好了。
3、王美琪:聲情并茂地朗誦是你的最大優點,作業書寫也整齊干凈,字型美觀。按時完成作業而熱愛勞動,是一個踏實乖巧的小姑娘。假如在課堂上能更專心地聽講,并動腦筋思考問題,這樣自己的大腦才能更聰明。希望在數學方面能多動腦筋,細心完成作業。
4、董世豪:本學期最大的進步就是班里的事情主動去參與,班里飲水機上水成了你的任務,你無怨無悔地為大家服務。書寫上也有一定進步,如果能持之以恒就更好了。希望家庭作業質量能提高,書寫也能做到在家和學校一樣,讓粗心馬虎遠遠地離開你,好嗎?
5、楊雅婷:本學期你的字寫得越來越漂亮了,形成了自己的風格,作業整潔,老師最喜歡看你的作業。課堂上專心聽講,按時完成作業。如果在自己做值日的時候能夠提前到,增強勞動觀念,課堂上多動腦筋,相信自己一定行,那么你會有更大的進步。
6、邊路藝:身為英語課代表的你對老師交給的工作認真負責,收發作業及時,負責早讀井井有條,在英語方面表現較好。按時完成作業,對人有禮貌。希望下個學期在課堂上能更專心,勤于思考,克服粗心浮躁的毛病,期待你更大的進步!
7、曹懌男:老師喜歡課堂上愛回答問題的你,老師喜歡樂于助人關心集體的你,老師也喜歡活潑可愛的你。如果你能以身作則,在勞動中起好帶頭作用,讓本組值日速度加快;如果你能改掉咬手指的習慣,讓自己更講衛生;如果你能時刻記得按時把作業完完成交,那該有多好!
8、姜天昊:踏實穩重的你讓老師喜歡,懂事自覺的你讓老師欣賞。每當你們組搞值日時,你總是來得很早,默默無聞地干著。你的作業按時完成,書寫也較為整潔,如果寫字再增加點力度就更好了。老師希望課堂上你能更勇敢更主動地舉手發言,讓自己的口語表達能力有更大提高。
9、朱鵬飛:本學期你熱愛勞動了,勞動積極性比以前增強了,作業的書寫也有了很大進步,書寫越來越整潔了。老師喜歡聽你大聲朗讀的聲音,如果今后課堂上你能多動腦筋,不會勤問,養成良好的紀律和學習習慣,那么你將有更大的進步。
10、趙瑤:這個學期你的字進步了,書寫漂亮了許多。勞動中你一直踏實肯干,是個熱愛勞動的好孩子。你樂于助人,生活自理能力強,課堂上你能主動回答問題了,老師真高興。如果今后你能持之以恒對待事情,那么你會有更出色的表現。
11、閆宇輝:你是一個文靜的女孩,踏實穩重。勞動中,你默默去干,從不計較。與同學和諧相處,作業書寫整齊干凈。文靜的你在課堂上缺乏活力,讓自己變成一個被動的聽者這是老師所不想看到的。其實只要你擁有自信,沒有什么困難克服不了的。希望在新學期你能揚長避短,成為一個自信的女孩兒。
12、王稼祥:課堂上洪亮的嗓音是老師最喜歡聽的,朗讀課文時候的積極主動也是老師最欣賞的,熱愛勞動的身影也是老師最愛看的。如果能夠讓老師看到工整干凈的作業,那該有多好!腦子越用會越聰明,希望聰明的你能讓自己的大腦時時得到鍛煉,做一個主動的思考者。
13、崔雪蓮:這個學期最讓老師欣慰的是你的作業書寫越來越棒了,字跡工整了,正確率也提高了。課堂上你遵守紀律,勞動時你踏實肯干。你樂于幫助他人,課文朗讀得非常好。如果在課堂上能夠積極主動地回答問題,讓自己的思維更敏捷,頭腦更聰明,那么老師會更加欣賞你!
14、劉怡楠:每天放學你都會積極主動地完成家庭作業,養成了良好的學習習慣。作業書寫也有很大提高,字跡越來越工整漂亮。你熱愛勞動,樂于幫助他人。如果課堂上能讓自己主動一些,不是被動地聽講,那么你會有更佳的表現。
15、張悅蓁:對老師交給的工作認真負責,早讀組織的很不錯,這說明你很有能力。本學期作文方面有了顯著的提高,詞匯量豐富了。你知道嗎?再優秀出色的人也離不開的一點就是“細心”,只有做到細心才能把任何事情做好。所以希望你讓認真細心成為你的好朋友。
16、張婉玉:你人如其名,是一個溫柔、可愛的孩子,熱心對待別人,話語不多但是卻懂事乖巧,這是老師最欣賞的地方。你的作業整齊而干凈,按時完成作業是你的優點,勞動中你踏實肯干,不計較得失。如果文靜的你多一些自信,多一份勇敢,那么你會有更出色的表現。
17、楊澤熙:你的字雋永有力,字型很漂亮,所以你的作業書寫很不錯?;顫娡庀虻哪愫軣釔蹌趧?,搞衛生時表現較好。其實你很聰明,如果多一份細心和認真就會有優異的成績。希望在新學期你能在課堂上有出色的表現,讓同學們多聽到你洪亮的聲音;課下多看到你熱心助人的身影。
18、陳雨桐:你是一個文靜的女孩兒,寫作業時你一聲不吭。你又是一個活潑可愛的女孩兒,下課的時候你和同學們快樂地嬉戲玩耍。你的作業書寫很不錯,字有了很大的進步,生字掌握的也較好。如果課堂上你能積極主動地回答問題,能大聲地朗讀課文,那該有多好!
19、王志廣:這個學期你愛動腦筋,積極回答問題了,看到你的進步老師真高興!在體育方面,你不怕苦不怕累,有出色的表現。如果你能在幾率方面嚴格要求自己,做到老師在和不在一樣都能約束住自己的行為,那該有多好!其實你的字寫的很不錯,那為什么不讓老師每次都看到你工整的書寫呢?期待新學期你能表現更出色!
20、李傳靖:你的踏實,你的自覺,你的認真負責,都是我們大家有目共睹的。你是一個活潑而穩重的女孩兒,做什么事情都很執著主動。你的作業書寫總是那么整潔,無論是課堂作業還是家庭作業從來不讓老師費心。課堂上你回答問題的聲音總是那么悅耳動聽,如果你能做到認真、多問,那么你會有更顯著的進步!
21、劉澤雯:你活潑而聰明,你熱心而文靜,你樂于助人而積極向上,因為你是一個可愛的女孩兒。課堂上的你勤于思考,積極回答問題,充分展示了你的口才和思維的敏捷。你的英語故事講得繪聲繪色,你的語文問題總是回答得一語中的。你熱愛勞動,關愛集體,大家都喜歡成為你的朋友。正如你說的,如果改掉了粗心的毛病,那么會有更佳的表現!
22、劉暢:你人如其名,說話語言流暢,聲音洪亮。朗讀悅耳動聽,領讀英語表現出色。在老師眼中,你是一個聰明機靈地孩子。本學期你最大的進步是能夠主動承認自己的錯誤,看到你能知錯就該老師真高興呀!能夠正確認識自己是需要很大勇氣的,希望新的學期你能在行動上嚴格要求自己,不犯重復的錯誤,改掉自己的小缺點,能有更出色的表現!
23、張洪陽:你課堂上洪亮的嗓音讓老師看到了你的自信,你陽光般的笑容讓老師看到你變得活潑。你能主動出好點子提高大家單詞的積累能力,推出了每天兩單詞的活動讓同學們受益匪淺。你的學習成績和作業書寫都表現出色,成為同學們學習的榜樣!老師為有你這樣優秀的學生而驕傲。但是,人無完人,你知道自己的小缺點是什么,希望在新的學期你能克服掉它,好嗎?
24、任宇航:本學期讓老師最高興的是你的書寫出現了飛躍性的變化,字寫得越來越漂亮了,讓老師都不相信自己的眼睛。學習上你也自覺主動了,學習的積極性提高了,老師為你的進步而高興!熱愛勞動的你一直深受老師的表揚,課堂上你也能專心聽講了。如果在新學期你能勤學好問,讓自己的大腦多動,讓自己的嘴巴多說,那樣你才能更聰明!
25、曹晨光:晨光,早晨的陽光,多么清新多么明亮。這個學期的你也有了新的進步,你的字寫得漂亮了,課堂上的你如一道清晨的陽光一樣那么清新明亮,你愛回答問題了,口語表達能力因為有了鍛煉也提高了。如果在學習上多一份細心,少一份浮躁,那么老師相信你會更優秀!
26、耿雪純:你對數學奧林匹克有很高的興趣,所以你很努力地去學好它,你的這種學習勁頭是大家應該學習的。課堂上的你愛動腦筋,愛回答問題,也是同學們該學習的。你的作文寫得很不錯,深得作文老師的欣賞。你聰明機靈,學習上自覺主動。如果克服掉粗心的毛病,你就會有更出色的表現!
27、李庚賢:你知道嗎?這個學期最另老師高興的是,庚賢的字有了全新的改變,都讓老師不相信自己的眼睛了,因為寫得越來越漂亮了。更讓老師欣慰的是課堂上的你變主動了,敢聲音洪亮地回答問題、閱讀課文,讓大家看到了你的進步,你的自信!老師希望熱愛勞動的你在新的學期膽量更大,表現更出色!
28、陳成宇:你一直是老師得力的小助手,你的認真負責,你的活潑可愛,你的知錯就改都是老師欣賞的地方。你的作業書寫整齊干凈,錯誤很少是讓老師最欣慰的。課堂上的你勤于思考,積極回答問題,也是老師最喜歡的。班里的事物你總是那么操心,有了你的幫助老師省心了很多。你看,老師說了你這么多的優點,你的缺點是什么,其實你很清楚的,希望在新的學期能改掉它,讓老師看到更出色、更優秀的你!
29、于海婕:你熱愛勞動,你樂于助人,你對老師交給的工作認真負責,你關愛集體,你按時完成作業,你遵守學校紀律,你對人有禮貌。你看,你有這么多的優點,可是你知道你的缺點是什么嗎?如果能把作業書寫整潔該多好,如果課堂上能勤于思考該多好,如果能大聲地朗讀課文該多好。希望你新學期有新改變!
30、譚昊軒:你活潑機靈,你聰明而好學,你開朗而善問,你做事利索而反應靈敏。學習上你自覺主動,從不讓老師費心。勞動中你積極肯干,能早早到學校。如果你的字能寫得更漂亮,如果在紀律上你能更好地約束自己,那么你將會表現成出色!
31、李博紳:你是一個熱愛的勞動的孩子,班級里的飲水機總是你惦記著上水,你的書寫本學期有了顯著的進步,你的作業也能夠按時完成,這些進步讓老師看在眼里,喜在心頭。如果在新學期你能課堂上勤于思考,作業上能認真細心,嚴格要求自己,那么老師會更加喜歡你!
32、周恩池:你是一個活潑開朗的女孩兒,你熱愛勞動,喜歡幫助別人,同學們都愿意成為你的朋友。放學后你主動完成家庭作業,不用老師催促,看到你的進步老師真高興!本學期你的作業書寫又很大進步,如果能堅持下去,讓字變得越來越漂亮就更好了!希望在新學期,可愛的你能又更出色的表現!
33、李云芳:你是一個踏實內向的孩子,你不善言談,誠實穩重。這個學期你的字有了很大進步,書寫越來越漂亮了。熱愛勞動的你總是一聲不吭的干著,如果在課堂上你能勇敢地回答問題,讓自己成為一個自信勇敢的女孩兒,那該有多好!
34、趙園:你一直是一個踏實而熱愛勞動的孩子,勞動中你總是默默無聞,課堂上你能夠專心聽講。你對人有禮貌,和同學相處的也不錯。如果你能把作業完成的很好,既保證書寫,又能保證作業質量,那該又多好!學習是自己的事情,應該自己去努力,依靠別人是不行的,你說對嗎?
35、李和維:這個學期最令老師高興的是,課堂上和維能大聲回答問題了,而且也能主動回答問題了。放學后也能主動寫家庭作業,寫作業的速度也比以前快樂很多。如果聰明的你能夠嚴格要求自己,養成良好的習慣,成為一個雷厲風行,辦事利索的小男子漢,那該多好!
36、周雅囡:你是一個樂于助人、關心集體的孩子,對別人你總是那么熱心、懂事,這是老師最欣賞的地方。你的作業書寫也很不錯,你能夠勇于承認自己的錯誤是值得表揚的。熱愛勞動的你總是來的很早,默默無聞地干著。如果你能增強自信,課堂上勇于說出自己的想法,成為一個自信的女孩兒,不是更好嗎?
37、李佩姚:文靜、乖巧是你的特點,踏實、聽話是你的優點,書寫整潔、字跡漂亮是你的長處,可是你知道字跡的缺點和不足嗎?學問就是既要學還要問,學習要靈活掌握知識,不能只死學。希望新學期你能有嶄新的面貌,好嗎?
38、宋世杰:本學期你的作業書寫進步了,作業質量也提高了,老師為你的進步感到欣慰。你熱愛勞動了,打字的速度也很快。希望新學期在紀律上你能嚴格要求自己,管住自己的嘴巴,讓它該說的時候發揮作用,不該說的時候讓它休息一會兒。老師期待你更大的進步!
39、宋暖陽:你是一個關心集體樂于助人的孩子,班級的事情你總是那么熱心,勞動時你主動幫助其他小組,你的熱愛勞動讓同學們贊揚。課堂上你對答如流的話語讓大家羨慕,如果你能夠堅強,不要讓自己的眼淚那么容易地留下來,那該多好!
40、楊董溢:你踏實,熱愛勞動,課堂上你能主動回答問題,說明你自信增強了,老師為你的進步而高興。你的作業書寫進步了,你朗讀課文的聲音更大了。如果下個學期你能活潑開朗一些,能按時交作業,保證作業質量,那該有多好!
42、孫淳瑤:你活潑開朗,你認真負責,你樂于助人,你作業整潔。其實你一直是一個學習自覺,要求自己很嚴格的孩子。負責早讀你那么自信,為什么在課堂上自己就沒有了信心呢?如果在課堂上你能勇敢地表達自己的想法,那該有多好?
43、劉博文:你早晨來的很早,該你們組搞值日的時候你總是很積極地勞動。這個學期你的作業書寫有了很大的進步,字變得漂亮了!其實你很聰明也很機靈,不過自我約束自己的能力差一些,希望你養成認真細心的習慣,記得把作業按時交上來。
44、張慶潔:你是一個有禮貌、愛勞動的好孩子,熱心幫助他人,關心熱愛集體。這個學期你學習的積極性提高了,作業書寫速度快了。每天自己上下學,生活自理能力提高了許多。如果平時能勤問,及時把掌握不牢固的東西多鞏固,早睡早起,那樣你會進步更大的。
45、劉沛航:這個學期你最大的進步就是書寫進步了,拼音掌握的好了許多,上課閱讀和回答問題的聲音洪亮了,這說明你自信心增強了。你熱愛勞動,樂于助人,你自覺完成作業了??墒?,學習進步令人高興,個人衛生也需要搞好,你說對吧?
46、李詩然:你是一個穩重可愛而有禮貌的小姑娘,這個學期讓老師最高興的是你按時完成作業并按時交給老師,你的作業書寫也很漂亮,老師為你的進步而高興。課堂上的你也有了嶄新的變化,能夠大聲回答問題,能夠聲音洪亮地閱讀課文了。希望你下個學期能更加愛動腦筋,勤學好問,力求自己能有更出色的表現。
47、王睿寧:舞姿優美,薩克斯吹得引人,口語表達能力強,有禮貌講衛生,學習效率也很高,這些都是你的長處和優點。你的英語閱讀越來越好了,在課堂上也充分展示了自己語文方面的才華,豐富的詞匯讓你語言豐富。希望新的學期你能認真細心,在課堂上更加有信心。讓大家看到你更出色的表現,好嗎?
48、樊美含:這個學期你能按時完成作業并交給老師了,書寫也有了更大的進步,字跡越來越漂亮了,看到你的進步老師真為你高興。你自理能力強,熱愛勞動,樂于幫助別人,是個有禮貌的好孩子。如果新學期你能在課堂上專心聽講,勤于思考,那該有多好!
49、馬經澤:以前你是一個樂于助人、踏實內向的孩子,可是這個學期讓老師發現原來你很活潑好動。你課堂上能大聲回答問題,聲音洪亮地進行閱讀,作業的書寫也進步了許多,這些都令老師感到欣慰??墒悄阒雷约耗切┑胤酵瞬搅藛幔肯M谛聦W期你能嚴格要求自己,揚長避短,爭取有嶄新的變化,好嗎?
50、張云帆:這個學期你的字真是有了顯著的變化,有型有力度了,從字跡上充分顯示出你自信的增強,所以也讓老師發現了你學習上的變化。寫作業速度快了,正確率提高了??墒侨绻茉谛聦W期養成認真細心的好習慣,記得按時交作業,不丟三落四,那一定更好。
51、張鈺淼:你樂于助人,活潑可愛,對班級的事情很熱心,是個懂事的好孩子。其實你很聰明,只要你認真了,你的學習就有明顯的提升。只要你粗心了,就會有顯著的退步,這說明你缺乏執著的勁頭。希望新學期你能嚴格要求自己,讓細心成為你最好的朋友。
52、高陽:你聰明機靈,你活潑好動,你熱愛勞動,善于幫助別人。這個學期你的作業書寫字跡越來越好了,在跟哥哥比的過程中也有了很大進步??墒?,你卻不如以前遵守紀律了,總是管不住自己,這是為什么呢?希望新學期你能站如松,坐如鐘,養成良好的習慣。
53、趙鈺:你乖巧可愛,你懂事踏實,你對老師交給的任務認真負責,你課堂上遵守紀律。你的作業總是那么整潔,你個人的衛生總是那么無可挑剔。無論學習還是其他各個方面,你都表現不錯。希望新學期你能更加自信,在大家面前展示你的文采和口才。
54、王怡菲:你是一個遵守紀律的孩子,性格內向不善言談,你熱愛勞動,樂于幫助他人,是個善良關心集體的好學生。這個學期你的家庭作業認真完成,而且生活自理能力也更強了,你關心自己的媽媽,看到你這么懂事老師很高興。如果在學習上你能多思考,多詢問,及時解決學習中的問題,那該有多好!
篇2:小學五年級學生評語(第一學期)
你是班中的一名優秀干部,更應該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。
你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。可不知什么時候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?
在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!
由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著??粗?,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創造才華。
你的各科成績優秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思。
你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色,這是多好的美德。
生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?
無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發現沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。
你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。
你的品質,你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對你試卷發下時現露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。
課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。
熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,并意氣風發地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
篇3:五年級上學期學生評語2
1.你,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪!
2.你是班中的一名優秀干部,更應該敢于同不良行為作斗爭,使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。
3.你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來??刹恢裁磿r候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?
4.在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
5.如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!
6.由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,老師一直珍藏著??粗?,我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧,還有你設計的手電筒,黑板擦……無不顯示著你的創造才華。
6.你的各科成績優秀,這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,你會為自己的偶爾失誤而深思。
7.你很善良,你希望每個同學都如你一樣出色,這是多好的美德。
8.生活中總會有委屈與誤解,如果能用你的聰慧去化解誤會,能用你的心承受點兒委屈,這不也是一種很好的鍛煉嗎?
9.無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。
10.老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣,你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
11.你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
12.你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干,但大海卻永不會干涸,請到集體中來吧,以你的機智和幽默將會被大家所歡迎!
13.在校運會上,你得了雙項第一,厲害;在拔河比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。你發現沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。
14.你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了,可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩個痛快。
15.你的品質,你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學精神,你那正視現實克服困難的勇氣,你那大刀闊斧的工作作風,確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿老師的鼓勵,同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。16.那是一顆來之不易的高尚的心,想著為家庭盡份力,想著關懷別人。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現的沉著,刻苦而欣賞。不期地,面對你試卷發下時現露的無奈的神情,不禁為之放心,與老師一起開創未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。
17.課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。
18.熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識,并意氣風發地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
19.你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,拔河比賽中你那出色的表現讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會跑在大家的前頭。
20.你多可愛!你上課認真,發言踴躍,書讀得好,回答問題也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好,你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善,熱心助人,對班級工作也很積極。記得一次大掃除,你身體不舒服,卻依舊帶了毛巾和同學們