利用多媒體信息技術助力幼兒園安全管理

2024-07-31 閱讀 6182

利用多媒體信息技術，助力幼兒園安全管理

石首市回民小學吳明亮

摘要:多媒體信息技術作為一種先進的教學手段，運用于幼兒園的安全教育，能夠以貼合兒童年齡和認知特點的形式，將文字、圖像、圖形、視頻圖像、動畫和聲音等多種元素有機的融為一體，生動形象、富有情趣，既方便老師“教”，又吸引幼兒“學”，能讓幼兒在聽聽、看看、說說、做做、唱唱、跳跳、玩玩等活動中，達到優(yōu)于傳統(tǒng)教學手段的綜合性效果，并能很好的將教師、家長的力量形成合力，更好地培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，促進幼兒的健康成長。

關鍵字：多媒體信息技術幼兒安全教學手段

正文：

在幼兒園工作中，安全工作可謂重中之重。保護幼兒生命安全和身心健康，是幼兒園肩負的重要責任?！队變簣@教育指導綱要》中明確規(guī)定：“幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位。”幼兒園教師要盡職盡責照顧好孩子，但是保護不如自護，只有利用兒童感興趣的教育方式對幼兒進行安全教育，才能培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，防患于未然。

如何對幼兒進行切實高效的安全教育呢？從兒童的認知規(guī)律來看，幼兒園階段的孩子，有意注意的時間極短，理解能力尚在起步階段，他們的興趣也隨時都會改變。對他們進行安全教育，光憑口頭的說教、強調(diào)，甚至嚇唬，往往達不到預期的效果。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童是用形象、色彩、聲音來思維的”，幼兒認識世界的方式是比較直觀的，他們對外部世界的認識較多地依賴聲音、色彩和圖像，因此，電視、電腦、動畫、動漫比較能夠吸引孩子的注意。據(jù)此，我們嘗試運用多媒體手段，將安全教育的內(nèi)容具體化、形象化、趣味化。讓幼兒安全教育的內(nèi)容添上鮮明的色彩，活動的形象，有趣的情節(jié)，兒童化的語言，以孩子樂于接受的形式展現(xiàn)在他們的面前。

1.利用多媒體信息技術，選擇播放專題安全教育片，分年段，分季節(jié)，分類型對幼兒進行安全教育。

根據(jù)幼兒的年齡特點和認知程度，每學期我們都會給孩子們播放安全教育系列專題片，內(nèi)容涉及幼兒的行為安全，游戲安全，食品安全，交通安全，環(huán)境安全，設施安全等方方面面。具體來說，我們的常規(guī)安全教育有春季關于流行病教育，野外出游安全教育，食品安全教育，夏季的防蚊蟲叮咬，防雷電防溺水教育，秋季的防火教育，冬季的防凍防滑倒教育等等，還有平時的防拐騙教育等。網(wǎng)上的系列教育片《米卡好習慣》，就包含了許多安全教育方面的內(nèi)容，我們經(jīng)常挑選其中的內(nèi)容給幼兒觀看。比如，我們每學期都對孩子進行防火防震防踩踏演練，在演練之前，先讓孩子觀看教育片，孩子在教育片中學到了面對火災、震災時安全逃離的方法，在實際演練中都能夠得到很好的運用，演練的效果非常好。我相信，假如以后他們真正面對這種情形時，一定能夠從容面對，最大程度地保障自己的生命安全。

篇2:幼兒園安全管理制度

第一篇：幼兒園安全管理制度

幼兒園安全管理制度

我園安全教育活動的主題是“珍愛生命、安全第一”?！毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，加強幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識是社會、家庭共同關注的問題，也是每個幼教工作者義不容辭的重任。我園歷年來高度重視學校安全工作，切實將安全工作擺到突出位置，強化日常管理，狠抓各項安全制度和措施的落實，并根據(jù)幼兒園的實際情況，將9月份最后一周定為幼兒園的“安全教育周”，以“安全在我心中”為口號，積極有效地做好今年的安全教育周工作，我園全體教職工在思想上高度重視，圍繞上級文件的精神，制定出安全教育周工作重點，同時，積極利用身邊的資源，請社區(qū)民警、總務主任共同參與幼兒的安全教育，本著一日生活中有機滲透的原則，有計劃、有目的、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動、生活常識等方面內(nèi)容的豐富多彩的安全教育活動幼兒應掌握的安全知識與技能，既包括對自然環(huán)境和主體感覺等方面變化（或異常情況）的感知與處理，也包括對社會環(huán)境中不安全因素和危險處境的認識與應對。據(jù)此，提出如下安全自護的內(nèi)容：

（一）生活環(huán)境中的安全自護教育

◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；不能用牙簽剔牙。

◆睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩?！粜凶撸盒凶邥r手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

◆藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

◆開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。

（二）意外事故中的安全自護教育

◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志?！舴览纂姡褐来蚶紫掠陼r，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視?！舴篮樗毫私庾跃戎R。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方?！舴赖卣穑毫私獾卣鸢l(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓練。

◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110?！舴喇愇镂耄翰粚e針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

第二篇：2014年幼兒園安全管理制度

近期社會上一些犯罪分子針對廣大青少年兒童進行違法犯罪活動，給無辜的兒童造成了肉體與心靈上的雙重損傷，為了杜絕類似案件的再次發(fā)生，保護祖國的花朵不在受到傷害，使廣大家長放心，我院做為××*市的正規(guī)幼兒園，按照市××部門頒發(fā)的《××做好幼兒園安全保衛(wèi)工作》的通知，特制定××市幼兒園安全管理制度如下。

一、幼兒園安全保衛(wèi)工作

(1)推進安保工作。聘用正規(guī)保安人員或選用年富力強、責任心強、防范能力強的男同志擔任門衛(wèi)，同時安排教職員工在上學、放學學生集中出入時，到校門口維持秩序。

(2)完善安保設備。在校門口、學生宿舍等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，安排人員在后臺值守，及時處置異常情況。為值守保安和門衛(wèi)配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護器械，有效應對各種突發(fā)情況。

(3)落實管理措施。健全門衛(wèi)制度，嚴格落實外來人員準入制度。寄宿制學校要加強晚間校園管理，加大校園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負責管理、保衛(wèi)學生宿舍，堅持晚點名、查鋪登記、值守等安全管理制度，確保學生安全。

(4)加強值班巡邏。各學校每天要有一名學校領導值班，值班學校領導要堅守崗位，認真履行職責。同時要安排一定數(shù)量的教職員工及保安值班，做好校內(nèi)巡邏工作，遇有情況，能及時處理。上學、放學時段，當日值班領導、教師和保安必須在校門口值守，有序引導、護衛(wèi)學生。在校門口及校園周邊如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾妫⒉扇」麛啻胧W校放學以后，須檢查教室及校園內(nèi)有無學生逗留，發(fā)現(xiàn)有學生逗留的，須及時通知班主任教師做好學生離校工作。

二、進一步加強學校安全隱患的排查工作

1、按照上級部門有關要求，與其它學校密切配合安全保衛(wèi)工作，并學習其它兄弟學校優(yōu)秀的安保經(jīng)驗。

2、主動邀請公安派出所干警協(xié)助，認真查找學校安全保衛(wèi)方面存在的問題與隱患，堵疏補漏，防患未然。

3、做好校園管制刀具的排查收繳、校內(nèi)不穩(wěn)定因素的排查、周邊不穩(wěn)定因素排查工作。同時，認真對學校防范設施設備和制度措施進行排查，做好查漏補缺工作。

4、對地處交通復雜路段的學校，在上學、放學等時段，主動邀請交警部門派員維護校園門口道路交通秩序，引導安全通行，嚴防交通事故。

三、進一步深化安全防范教育

積極開展心理疏導和安全防范教育，圍繞一些涉校涉生典型案件，開展針對性的心理疏導和防范教育，切實將防范技能、安全常識傳播到每一位師生，提高廣大學生和教師的自防能力。要通過召開家長會、家校通、發(fā)放給家長一封信等形式，引導家長特別是低年級學生和幼兒園家長增強防范意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。

四、進一步完善應急預案并開展應急演練

進一步完善涉校涉生應急預案，加強應急演練，確保一旦發(fā)生涉及在校師生人身安全的案件事故，警校雙方能快速反應，整體聯(lián)動，全力做好突發(fā)事件的處置工作，切實將損失和影響減少到最低限度。

五、加強學校幼兒教師管理規(guī)定

1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個幼兒的到來。上課之前，必須清點人數(shù)，對沒

篇3:幼兒園安全管理制度(精選)

第一篇：幼兒園安全管理制度