移動互聯網下教學及所遇到困難
淺談移動互聯網下的教學及所遇到的困難
潛江市漁洋鎮小學黃細輝
摘要：傳統的教學中我們總是提“以教師為中心”，在新課程改革中我們提倡的是“以教師為主體，以學生為中心”。在移地互聯時代，這兩種中心論都要改變，或者我們應該提以“學習者的需求為中心”，以師生在教學和學習的過程中實際產生的問題為中心，動態地調整我們對課堂的理念和操作。
關鍵詞：互聯網課程改革教育創新思維
一、移動互聯網教學的提出背景
（一）傳統的教學模式存在日益劇烈的生源增多和教育資源相對缺乏的矛盾。
目前，對大多數學校來說，學生平時只能按照學校安排的課程定時定點地排隊上機。而近年來的不斷擴招更使得教學資源的人均分配額在逐漸變小，有的學生甚至一周都摸不到計算機，甚至有些學校在低年級中都沒有設置計算機課，教學水平似乎不可避免地縮水。為了解決這一問題，某些學校的機房越建越大，部分經濟條件較好的學生自己購買電腦以方便學習和資訊的獲取，但這一切，似乎還遠遠不夠。
（二）新課改下教育教學的需要。
傳統的教學中我們總是提“以教師為中心”，在新課程改革中我們提倡的是“以教師為主體，以學生為中心”。在移地互聯時代，這兩種中心論都要改變，或者我們應該提以“學習者的需求為中心”，以師生在教學和學習的過程中實際產生的問題為中心，動態地調整我們對課堂的理念和操作。教師在教育教學中也可能碰到不懂的問題，這個時候他就轉化為學習者，這個時候可能是教學相長，也可能是通過互聯網中的強關系或弱關系去尋求幫助，尋找問題的答案或方法。移動互聯時代造就是扁平化世界，我們的教育教學也將面臨扁平化的變革。比如，傳統課堂中有個五段模式：“預學
篇2:移動互聯網下教學及所遇到困難
淺談移動互聯網下的教學及所遇到的困難
潛江市漁洋鎮小學黃細輝
摘要：傳統的教學中我們總是提“以教師為中心”，在新課程改革中我們提倡的是“以教師為主體，以學生為中心”。在移地互聯時代，這兩種中心論都要改變，或者我們應該提以“學習者的需求為中心”，以師生在教學和學習的過程中實際產生的問題為中心，動態地調整我們對課堂的理念和操作。
關鍵詞：互聯網課程改革教育創新思維
一、移動互聯網教學的提出背景
（一）傳統的教學模式存在日益劇烈的生源增多和教育資源相對缺乏的矛盾。
目前，對大多數學校來說，學生平時只能按照學校安排的課程定時定點地排隊上機。而近年來的不斷擴招更使得教學資源的人均分配額在逐漸變小，有的學生甚至一周都摸不到計算機，甚至有些學校在低年級中都沒有設置計算機課，教學水平似乎不可避免地縮水。為了解決這一問題，某些學校的機房越建越大，部分經濟條件較好的學生自己購買電腦以方便學習和資訊的獲取，但這一切，似乎還遠遠不夠。
（二）新課改下教育教學的需要。
傳統的教學中我們總是提“以教師為中心”，在新課程改革中我們提倡的是“以教師為主體，以學生為中心”。在移地互聯時代，這兩種中心論都要改變，或者我們應該提以“學習者的需求為中心”，以師生在教學和學習的過程中實際產生的問題為中心，動態地調整我們對課堂的理念和操作。教師在教育教學中也可能碰到不懂的問題，這個時候他就轉化為學習者，這個時候可能是教學相長，也可能是通過互聯網中的強關系或弱關系去尋求幫助，尋找問題的答案或方法。移動互聯時代造就是扁平化世界，我們的教育教學也將面臨扁平化的變革。比如，傳統課堂中有個五段模式：“預學
篇3:教學儀器設備設施管理使用制度
教學儀器設備設施管理使用制度
為進一步加強學校教學設備的管理和使用，充分發揮設備的教育教學功能，提高教學儀器管理使用水平，達到用設備促教學目的，進一步提高課堂教學質量，結合本學區實際，特制定此制度。
1、要設總帳、明細帳、臺帳，分別由財務、教務處、各室管理人員記載及保管，逐步實現計算機管理。
2、自購或調撥的教學儀器設備到校后，一周內核準品種、數量，進行檢查登記上帳。
3、要分類、編號入帳，做到帳目、標簽、實物三統一，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
4、儀器設備要分科分類存放，標簽齊全清楚，排列有序。
5、儀器設備設施要按使用說明書做好防潮、防塵、防震、防壓、避光、避磁等工作。
6、易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設地窖或專柜存放，應有相應的安全防范措施，使用時要加強管理。
7、存放貴重儀器設備的房間或專柜應有可靠的安全防盜措施。
8、實驗前要備好實驗器材，實驗課后要及時歸還。
9、借用或非教學使用儀器設備須經學校領導批準并辦理相關手續，歸還時要檢查儀器完好情況，任何設備個人不得以任何理由長期占用。
10、在實驗教學中，因非正常使用所造成的儀器設備損壞，視情節輕重，由當事人賠償;非教學損壞，丟失儀器需照價賠償。
11、教學儀器設備不能修復需做報損處理時，由管理人員填寫報損單，經主管領導批準，履行好相關手續。
12、藥品只允許在實驗教學和相關科技活動中使用。嚴格藥品使用手續，領用藥品要先填寫“消耗憑證”，一般藥品由實驗人員和任課教師共同簽字，有毒藥品需教務主任簽字，劇毒藥品必須由校領導簽字。要及時填寫藥品消耗記錄。
13、管理人員如有變動，應辦理移交手續，做到帳物清楚，帳帳相符。
14、保持儀器設備室及儀器設備的衛生。
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