淺談農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀

王凌云晉城市鐘家莊街道辦事處谷堆頭小學(xué)

隨著中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及，農(nóng)村中小學(xué)基本開設(shè)了信息技術(shù)課。作為信息技術(shù)教師，目睹了農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀，如何將其先進(jìn)的理論、技術(shù)、手段適應(yīng)農(nóng)村教育？怎樣才能闖出一條具有特色的信息技術(shù)教育之路？

一、制約農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的因素

農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育尚處于起步階段，現(xiàn)在的教學(xué)模式和教學(xué)手段依然是一本書、一根粉筆、一面黑板、一張講桌、一個(gè)腔調(diào)。這種落后現(xiàn)狀與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)形成巨大反差，從而導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生所具備的綜合素質(zhì)的差距，越來越大，甚至形成惡性循環(huán)。這種狀況不容忽視，它將成為影響我國教育均衡發(fā)展的一大突出問題。需要在較短的時(shí)間，以較快的速度，解決這一問題，彌補(bǔ)這種差距。使同在一片藍(lán)天下的青少年，共同感受現(xiàn)代教育的氣息、享受先進(jìn)教育的培養(yǎng)。要達(dá)到這一目的，探究貧困山區(qū)信息技術(shù)滯后的原因，尋找制約其發(fā)展的障礙，拿出解決問題的對策，是真正的切入點(diǎn)和突破口。雖取得了一些成績，但與城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比，存在著資金、技術(shù)、師資、觀念等諸多困難：

1.思想認(rèn)識(shí)。時(shí)至今日，面對信息化社會(huì)飛速發(fā)展及我國加入WTO所面臨的全球化及前所未有的挑戰(zhàn)，絕大多數(shù)對農(nóng)村開展信息技術(shù)教育的重要性認(rèn)識(shí)不夠，站位不高，思想上存在種種畏難情緒。他們多數(shù)人認(rèn)為信息技術(shù)學(xué)不學(xué)無所謂，學(xué)無所用。

2.基礎(chǔ)設(shè)施。資金短缺是困擾農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的一個(gè)大問題，經(jīng)濟(jì)條件落后的地方，無法開展信息技術(shù)教育工作，能夠開展信息技術(shù)教育的地方，絕大多數(shù)存在著計(jì)算機(jī)數(shù)量少，配置低，難以保證學(xué)生上機(jī)時(shí)間等問題。

3.師資隊(duì)伍。農(nóng)村中小學(xué)掌握信息技術(shù)教育理論的專業(yè)人才鳳毛麟角，多數(shù)教師專業(yè)水平欠缺，對現(xiàn)代教育意識(shí)與現(xiàn)代教育觀念缺乏了解，難以發(fā)揮其引導(dǎo)作用。

4.教育觀念。多數(shù)學(xué)校將信息技術(shù)教育等同于計(jì)算機(jī)教學(xué)，只停留在教會(huì)學(xué)生如何操作計(jì)算機(jī)上，未能真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程之間的整合。

5.教育資源。農(nóng)村信息化建設(shè)尚局限于添置教學(xué)設(shè)備，設(shè)備只是一些獨(dú)立的個(gè)體，電腦和網(wǎng)絡(luò)未實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，不能交互，難于實(shí)現(xiàn)資源共享。

6.教學(xué)軟件形式化。農(nóng)村課堂教學(xué)軟件只有在優(yōu)質(zhì)課、公開課才難得一見，且普遍存在按步就班“只要運(yùn)用了教學(xué)軟件，就一定能夠促進(jìn)教學(xué)”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。忽視質(zhì)量和效果，真正從促進(jìn)教學(xué)角度設(shè)計(jì)的教學(xué)軟件很少，并忽視教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)的反饋和評價(jià)。

二、促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育發(fā)展的措施

農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育的發(fā)展關(guān)系到信息技術(shù)教育能否全面普及，從目前的實(shí)際來看，應(yīng)從幾個(gè)方面著手。

1.提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念，謀劃適合農(nóng)村信息技術(shù)教育發(fā)展的思路。通過組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)、參觀，使他們充分認(rèn)識(shí)普及信息技術(shù)教育是信息技術(shù)飛速發(fā)展的需要，信息素養(yǎng)應(yīng)成為人們的一種基本能力；普及信息技術(shù)教育是適應(yīng)信息化社會(huì)教育方式根本轉(zhuǎn)變的需要；中小學(xué)普及信息技術(shù)教育是國家提出的一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定具體措施。

2.多渠道籌措資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是普及信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱，必須調(diào)動(dòng)政府、教育內(nèi)部、社會(huì)等多方面力量，促進(jìn)農(nóng)村與城鎮(zhèn)學(xué)校的均衡發(fā)展，保證信息技術(shù)教育的開展。

篇2:信息技術(shù)經(jīng)理崗位職責(zé)要求以及未來可以發(fā)展的方向

信息技術(shù)對于任何一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來說，是一個(gè)必要且重要的一部分。信息技術(shù)經(jīng)理崗位含有較強(qiáng)的技術(shù)因素，主要以外部支持和輔助主營業(yè)務(wù)為工作內(nèi)容，需要管理信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，與各部門協(xié)調(diào)配合，為各部門提供信息技術(shù)支持。

信息技術(shù)經(jīng)理崗位職責(zé)

1.管理和維護(hù)公司內(nèi)部軟硬件設(shè)施，設(shè)計(jì)硬件配置和軟件應(yīng)用方案，優(yōu)化公司電腦配置和系統(tǒng)配置，提高各部門工作效率；

2.保障公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)立及正常運(yùn)行，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

3.制定實(shí)施公司信息技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，溝通和確認(rèn)公司的信息技術(shù)需求，滿足各部門的系統(tǒng)需要；

4.構(gòu)架、優(yōu)化、管理公司信息化系統(tǒng)，保障信息流通的順暢；

5.管理信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，與各部門協(xié)調(diào)配合，為各部門提供信息技術(shù)支持。

信息技術(shù)經(jīng)理崗位要求

1.計(jì)算機(jī)或信息管理相關(guān)專業(yè)；

2.有IT崗位工作經(jīng)驗(yàn)；

3.具備至少一種程序語言開發(fā)能力；

4.熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，深厚的IT專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

5.具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，良好的語言表達(dá)能力，分析和解決問題的能力。

信息技術(shù)經(jīng)理發(fā)展方向

一般由信息技術(shù)專員晉升而來，可以稱為信息部門的“CEO”。他不僅要懂得相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)還要具備一定的管理能力來協(xié)調(diào)各個(gè)部門信息化中所遇見的問題。有時(shí)協(xié)調(diào)能力甚至比專業(yè)技術(shù)還要重要。

篇3:信息技術(shù)主管崗位職責(zé)要求以及未來可以發(fā)展的方向

信息技術(shù)對于任何一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)來說，是一個(gè)必要且重要的一部分。信息技術(shù)主管崗位含有較強(qiáng)的技術(shù)因素，主要以外部支持和輔助主營業(yè)務(wù)為工作內(nèi)容，需要管理信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，與各部門協(xié)調(diào)配合，為各部門提供信息技術(shù)支持。

信息技術(shù)主管崗位職責(zé)

1.管理和維護(hù)公司內(nèi)部軟硬件設(shè)施，設(shè)計(jì)硬件配置和軟件應(yīng)用方案，優(yōu)化公司電腦配置和系統(tǒng)配置，提高各部門工作效率；

2.保障公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)立及正常運(yùn)行，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

3.制定實(shí)施公司信息技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，溝通和確認(rèn)公司的信息技術(shù)需求，滿足各部門的系統(tǒng)需要；

4.構(gòu)架、優(yōu)化、管理公司信息化系統(tǒng)，保障信息流通的順暢；

5.管理信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)，與各部門協(xié)調(diào)配合，為各部門提供信息技術(shù)支持。

信息技術(shù)主管崗位要求

1.計(jì)算機(jī)或信息管理相關(guān)專業(yè)；

2.有IT崗位工作經(jīng)驗(yàn)；

3.具備至少一種程序語言開發(fā)能力；

4.熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，深厚的IT專業(yè)技術(shù)知識(shí)；

5.具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通協(xié)調(diào)能力，良好的語言表達(dá)能力，分析和解決問題的能力。

信息技術(shù)主管發(fā)展方向

一般由信息技術(shù)專員晉升而來，可以稱為信息部門的“CEO”。他不僅要懂得相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)還要具備一定的管理能力來協(xié)調(diào)各個(gè)部門信息化中所遇見的問題。有時(shí)協(xié)調(diào)能力甚至比專業(yè)技術(shù)還要重要。