淺述自然學(xué)科德育功能
淺述自然學(xué)科的德育功能維的完小尹叢美小學(xué)自然是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一門主要學(xué)科。它不僅要使學(xué)生掌握一些科學(xué)知識(shí),而且還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的教育,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于克服困難、銳意創(chuàng)新的良好思想品德。因此,在教學(xué)活動(dòng)中努力挖掘教材內(nèi)容的德育因素,充分發(fā)揮自然學(xué)科的德育功能是十分重要的。一、通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行德育滲透1.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)***在備課時(shí),要努力做到挖掘教材,揭示“知識(shí)點(diǎn)”和“德育點(diǎn)”的內(nèi)在聯(lián)系,在教學(xué)中把二者結(jié)合起來(lái),同步進(jìn)行。例如,講《養(yǎng)蠶》一課時(shí),在傳授知識(shí)的同時(shí),還要向?qū)W生介紹我國(guó)是世界上利用蠶絲最早的國(guó)家,為人類利用生物資源開(kāi)創(chuàng)了先例。公元前2世紀(jì),我國(guó)的絲和絲織品就開(kāi)始運(yùn)往西亞和歐洲各國(guó)。在講《磁鐵》、《紙》、《鞭炮》等課時(shí),向?qū)W生說(shuō)明指南針、造紙術(shù)、火藥都是我國(guó)古代的發(fā)明,有的發(fā)明早于世界其它國(guó)家?guī)浊辍Mㄟ^(guò)多種手段向?qū)W生滲透愛(ài)國(guó)思想,能夠做到曉之有物,情有所動(dòng),具體、形象、生動(dòng)。2.進(jìn)行科學(xué)自然觀的啟蒙教育充分利用自然科學(xué)內(nèi)容的多樣性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)自然觀的啟蒙教育。通過(guò)教學(xué)有關(guān)水、空氣、動(dòng)物、植物、地球和宇宙等知識(shí),讓學(xué)生感知自然界是由物質(zhì)構(gòu)成的;通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做各種觀察記錄,使學(xué)生領(lǐng)悟到自然界中的物質(zhì)都在永恒變化著,并且變化是有條件的,使學(xué)生對(duì)淺顯的唯物辯證思想有初步的了解。教學(xué)《電能》時(shí),通過(guò)電可以轉(zhuǎn)換成聲、光、熱、磁、動(dòng)力等,啟示學(xué)生物質(zhì)是可以互相轉(zhuǎn)化的,物質(zhì)是不滅的。講《有趣的食物聯(lián)系》、《水
篇2:德育活動(dòng)方案四篇
本文目錄德育活動(dòng)方案中學(xué)德育活動(dòng)方案德育主題活動(dòng)方案學(xué)校德育活動(dòng)方案
指導(dǎo)思想:
為配合學(xué)校德育工作,結(jié)合三月份德育教育紀(jì)念日,扎實(shí)做好我校少先隊(duì)員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案,以便各
中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展主題教育活動(dòng),落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。
活動(dòng)時(shí)間:
*年3月5日――3月30日
活動(dòng)對(duì)象:
全體少先隊(duì)員
活動(dòng)預(yù)期目標(biāo):
1、通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”,并能說(shuō)出相關(guān)主題教育
日的意義;
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各年段活動(dòng)要求,認(rèn)真制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃或主題教育計(jì)劃(重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八
’國(guó)際婦女節(jié)”、“少年英雄賴寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”),活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織(保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比)
,總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、撰寫活動(dòng)總結(jié);
3、全體少先隊(duì)員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡,能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,在3月26日結(jié)合國(guó)
旗下講話對(duì)“安全”有更深刻的了解。
4、活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊(duì)”若干。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”
讓全體少先隊(duì)員再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”――這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但
雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)
主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。
2、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”
通過(guò)校園感恩活動(dòng),在婦女節(jié)到來(lái)之際,讓隊(duì)員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,獻(xiàn)上一份最誠(chéng)
摯的愛(ài),旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),用真情和行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩,珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情!
3、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂(lè)成長(zhǎng)”
幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,讓每位少先隊(duì)員能幸福快樂(lè)的成長(zhǎng),保證我校教育教
學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源(圖片、視頻等)、主題國(guó)旗下講話、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定。
活動(dòng)具體要求及安排:
(一)、教育主題:“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做少年雷鋒”
1、在3月5日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話,為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”,論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面,出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào)。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好
事來(lái)做典型。
4、組織全體少先隊(duì)員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級(jí)少先隊(duì)員要在活動(dòng)中用日記、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體
交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng)。
班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事,樹(shù)立班級(jí)典型,班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能
夠集中展示雷鋒精神(某一方面)的最典型的學(xué)生。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示,評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)
勵(lì)。
(二)、教育主題:“知恩感恩,懂回報(bào)”
1、利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與
勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽(長(zhǎng)輩)慶祝一次節(jié)日,懂得感恩,用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng):①給媽媽說(shuō)一句祝
福的話;②給媽媽倒一杯貼心的茶;③幫媽媽做一件家務(wù)事;④為媽媽洗一次腳;⑤為媽媽剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷――“不知道的世界,我的媽媽”
學(xué)校大隊(duì)部給每位隊(duì)員下發(fā)一份問(wèn)卷,通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天?媽媽屬什么?媽媽最愛(ài)吃什么?媽媽每天做幾小時(shí)家
務(wù)?”等問(wèn)題,觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽,明白媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出,懂得心懷感恩。各班班主任利
用主題班會(huì)時(shí)間,組織同學(xué)們介紹自己的媽媽,交流自己答卷過(guò)程中的收獲和感受。
4、根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,組織開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。(上交時(shí)間:3月26日前,3-4
年級(jí)每班2-3篇,5-6年級(jí)每班3-5篇。
(三)、教育主題:“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,幸福快樂(lè)成長(zhǎng)”
1、開(kāi)展“安全”教育主題國(guó)旗下講話。
2、各中隊(duì)通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào)。
4、舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查,師生合力排查解決安全隱患。
5、通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊(duì)結(jié)合主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng)。
中學(xué)德育活動(dòng)方案德育活動(dòng)方案(2)|返回目錄
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,是黨和國(guó)家一直很關(guān)心的大事。新學(xué)期,我校德育工作將以深入貫徹黨的*大精神為中心,以“德育首位”和“全員德育”為理念,以提高學(xué)生思想道德品質(zhì)、促進(jìn)身心健康為主線,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為原則,構(gòu)建出我校全員、全方位、全過(guò)程的德育工作新格局。
二、活動(dòng)背景
由于我校位于江浙皖三省交界的山區(qū),地理形勢(shì)復(fù)雜,交通不便,致使學(xué)生假期活動(dòng)范圍小、場(chǎng)所少,假期活動(dòng)內(nèi)容單一、缺乏組織;又由于家長(zhǎng)文化素質(zhì)低,對(duì)學(xué)生假期生活的要求不高,管理不當(dāng),引導(dǎo)不夠,致使學(xué)生自身的行為習(xí)慣差,道德觀念不強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,校內(nèi)教育再好,校外若沒(méi)有一定的德育引導(dǎo),沒(méi)有得力的監(jiān)控管理,學(xué)校教育仍會(huì)有很大的壓力和阻力。
三、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生的每個(gè)假期都能過(guò)得充實(shí)而有意義,讓他們成為文明、守紀(jì)、有道德的小公民,真正實(shí)現(xiàn)“離校不離教”,我校充分調(diào)動(dòng)每個(gè)任課教師抓德育的積極性,全面開(kāi)展“人人參與,德育沒(méi)有節(jié)假日”活動(dòng)。活動(dòng)中,每位任課教師都是德育工作者,將對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全過(guò)程的德育教育及監(jiān)督。
四、具體工作安排
(一)、組建領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張衛(wèi)星
副組長(zhǎng):張?jiān)懒?/p>
成員:劉軍、儲(chǔ)健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃
(二)、具體落實(shí)人員分配(詳見(jiàn)附表)
以各自然村為單位(就近、方便為原則),將全校學(xué)生進(jìn)行重組,每個(gè)自然村確定兩到三位德育指導(dǎo)
老師,實(shí)行分片管理,深入學(xué)生實(shí)際,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程指導(dǎo),從而了解學(xué)生在假期內(nèi)的思想表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。
篇3:學(xué)校小學(xué)生德育網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)方案
(一)背景資料:(略)
網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程:(略)
網(wǎng)絡(luò)的定義:(略)
網(wǎng)絡(luò)的功能:(略)
(二)計(jì)劃背景:
以我們地區(qū)小學(xué)為主體,在老師的指導(dǎo)下,以學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)以及小組、個(gè)人為形式,廣泛地開(kāi)展以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動(dòng),運(yùn)用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段,以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體,聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求,開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明小公民,爭(zhēng)創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動(dòng)。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的同時(shí),也增加了科學(xué)素養(yǎng),提高了科技動(dòng)手能力,推動(dòng)了學(xué)校科普教育的新發(fā)展。
利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂(lè)網(wǎng)》),充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。
(三)完成《綱要》和國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo):
*―*年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)及活動(dòng)綱要已經(jīng)對(duì)各年齡段的兒童少年提出了明確的目標(biāo),國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓,其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)現(xiàn)代科技給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的作用的思考,激發(fā)學(xué)生探索現(xiàn)代科技知識(shí)的熱情,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度;
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀,從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系;
3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生理解小學(xué)生道德規(guī)范,爭(zhēng)做文明小公民,爭(zhēng)創(chuàng)龍華道德新風(fēng)尚。通過(guò)上網(wǎng)、考察等活動(dòng),提高學(xué)生綜合分析的能力;
4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲,從而培養(yǎng)他們的“問(wèn)題”意識(shí);
5.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自覺(jué)的思考習(xí)慣。
(四)活動(dòng)方案:
題目:網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施初探
適用對(duì)象:
小學(xué)生、初中(預(yù)備年級(jí))
活動(dòng)建議:
活動(dòng)周期為1-2個(gè)學(xué)期;
設(shè)計(jì)成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)”的系列活動(dòng),從個(gè)人(小組)學(xué)習(xí)、考察,到班級(jí)分主題活動(dòng);學(xué)校的興趣小組;結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動(dòng)內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)所需資源:
●活動(dòng)材料:
>1.能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室(有條件的);
2.能用于上網(wǎng)的家庭計(jì)算機(jī);
3.各種書(shū)籍:各種有關(guān)德育教育的書(shū)籍、圖片。(可以收集)。
●活動(dòng)用具:運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)等
活動(dòng)方案一:
題目:網(wǎng)絡(luò)德育欄目名稱征集大獎(jiǎng)賽:
1.中華民族傳統(tǒng)文化思想庫(kù)精粹欄目:
調(diào)查表設(shè)計(jì)如下:
表1:寫寫你知道的“東方小故事”:
東方小故事名稱
故事主要內(nèi)容
你學(xué)到了什么
表2:寫寫你知道的“英雄認(rèn)為物事跡小故事”:
英雄人物事跡
小故事名稱
故事主要內(nèi)容
你學(xué)到了什么
&
nbsp;表3:請(qǐng)你上網(wǎng),尋找有關(guān)民族傳統(tǒng)美德的文章、小故事等內(nèi)容
欄目名稱
主要內(nèi)容
你的感受
(注:通過(guò)這些形式,讓更多的學(xué)生參與。參與的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中華民族傳統(tǒng)文化思想方面的知識(shí),增強(qiáng)民族自豪感。)
以下欄目名稱可以作為學(xué)習(xí)、了解的參考內(nèi)容,各學(xué)校可以根據(jù)各學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的以調(diào)查、訪問(wèn)等形式出現(xiàn)的活動(dòng),如:
①、民族道德傳統(tǒng)欄目②、《公民道德建設(shè)》③、鄧**論道德建設(shè)④、道德教育文章⑤、小學(xué)生行為規(guī)范⑥、其他
2.紅領(lǐng)巾論壇:
設(shè)計(jì)表格如下:
表1:紅領(lǐng)巾論壇題目征集表:
月份
你的論題題目
你為什么要出這個(gè)題目
你準(zhǔn)備讓同學(xué)們作到什么
表2:對(duì)bbs(電子公告牌)___月______題目的評(píng)議活動(dòng):(網(wǎng)上提供表格征詢)
>評(píng)議的題目
你覺(jué)得誰(shuí)的評(píng)議最全面
你覺(jué)得同學(xué)們?cè)u(píng)議還有什么要補(bǔ)充的
3、家長(zhǎng)學(xué)校:
表1:家長(zhǎng)希望接受哪些內(nèi)容的培訓(xùn)征詢表:
生活方面學(xué)習(xí)方面家庭教育方面
你希望的上課內(nèi)容
你的建議
你希望學(xué)校提升哪些方面的素質(zhì)
表2:家長(zhǎng)學(xué)校上課后你父母與你作了哪些交流調(diào)查表:
生活方面學(xué)習(xí)方面家庭教育方面
交流的內(nèi)容
你接受了哪些
你希望學(xué)校告訴家長(zhǎng)哪些內(nèi)容
(還可以設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校講壇)
4、青少年心理熱線:
①、青少年心理:班主任談青少年心理,包括心理教育心得、體會(huì);
②、青少年心理輔導(dǎo)專題、熱點(diǎn)留言
5、班主任建設(shè):
①、論班主任建設(shè)
②、今天我怎樣做班主任(收集《徐匯(電子版)》有關(guān)內(nèi)容,以及我校班主任工作)
6、信息科技
①、建設(shè)科技教育模塊,制定龍華小學(xué)《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
②、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)系列
③、我認(rèn)為的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及我們的努力
活動(dòng)方案二:
題目:《自古英雄出少年》故事演講比賽
1、《自古英雄出少年》
演講比賽活動(dòng)則需要在認(rèn)識(shí)古今優(yōu)秀少年的道德風(fēng)尚,人格魅力基礎(chǔ)上有序的進(jìn)行再加工,在演講中受到教育,同時(shí)可以利用計(jì)算機(jī)和因特網(wǎng)收集相關(guān)資料,充分感受科技發(fā)展的益處。
調(diào)查表
演講名稱
內(nèi)容簡(jiǎn)介
收集資料的途徑(圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)光盤、因特網(wǎng))
如利用因特網(wǎng),請(qǐng)寫出相關(guān)網(wǎng)址
活動(dòng)方案三
題目:《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的昨天、今天和明天》圖片知識(shí)展
1.把你知道計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的方式(包括看書(shū)、采訪、上網(wǎng)查詢到的)有關(guān)內(nèi)容按下表記錄下來(lái):
上網(wǎng)方式
各自特點(diǎn)
申請(qǐng)安裝價(jià)格
使用價(jià)格&
nbsp;
計(jì)算機(jī)所需要的相應(yīng)配置
2.小組完成下表(匯總上表):了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的歷史;了解上網(wǎng)方式不同與網(wǎng)絡(luò)交流、聯(lián)系的限制;了解電腦作用的擴(kuò)展;進(jìn)而了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)生活的作用:
圖片名稱
圖片內(nèi)容說(shuō)明
收集資料的途徑(圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)光盤、因特網(wǎng))
如利用因特網(wǎng),請(qǐng)寫出相關(guān)網(wǎng)址
3.根據(jù)自己的內(nèi)容,組織寫一篇“我認(rèn)識(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”,寫出你對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了解(小學(xué)生需要指導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的深入)
4.舉辦《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的昨天、今天和明天》圖片知識(shí)展
學(xué)習(xí)任務(wù)單:
題目:我希望網(wǎng)絡(luò)為我做……(想象作文)
(注:以上兩項(xiàng)活動(dòng)的目的意義,在于培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息資料的能力。給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間與空間讓他們到書(shū)報(bào)雜志、掛歷圖片、直至上因特網(wǎng),去搜集關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各種資料,并為學(xué)生提供施展的場(chǎng)所(如畫(huà)廊、展廳等),將收集的資料分類整理,組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展史予以展示,這在無(wú)形中又培養(yǎng)了學(xué)生合作交往的能力與資源共享的奉獻(xiàn)意識(shí)。)
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活動(dòng)方案四:
題目:《爭(zhēng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小衛(wèi)士》網(wǎng)絡(luò)知識(shí)主題班隊(duì)會(huì)
活動(dòng)目的:
促進(jìn)“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”相結(jié)合方略的實(shí)施,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中關(guān)于“要引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”的精神,掌握網(wǎng)上育人的主動(dòng)權(quán),引導(dǎo)廣青少年文明上網(wǎng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境的氛圍,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
背景分析:
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬(wàn),并以每年翻一番的速度增長(zhǎng),其中青少年占80%以上。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。同時(shí),青少年也最容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康現(xiàn)象的侵害。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.編寫學(xué)校《遵守網(wǎng)絡(luò)公約》倡議書(shū):(完成在網(wǎng)絡(luò)中)
編寫學(xué)校校《遵守網(wǎng)絡(luò)公約》倡議書(shū)活動(dòng)應(yīng)該以提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為目的,把以前我們忽視的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)行為習(xí)慣也列為科普活動(dòng)的目標(biāo)。“以人為本”的思想,就是要讓每一個(gè)學(xué)生都能自主地參與,激發(fā)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力提供了空間。我們可以利用我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室中《電子公告板系統(tǒng)》,培養(yǎng)學(xué)生把該系統(tǒng)成為探討問(wèn)題和挖掘網(wǎng)絡(luò)資源的渠道。設(shè)計(jì)每個(gè)“版區(qū)”有一個(gè)板主,在活動(dòng)期間,認(rèn)真組織一個(gè)相關(guān)的討論主題――《遵守網(wǎng)絡(luò)公約》倡議書(shū)。
我們可以讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展討論,因?yàn)槲覀內(nèi)∶麨椤皩W(xué)生論壇”,意思就是學(xué)生自己的社區(qū)和天地。通過(guò)每一個(gè)版區(qū)聯(lián)系的學(xué)生,使學(xué)生了解《遵守網(wǎng)絡(luò)公約》的重要意義及其中蘊(yùn)涵的科學(xué)道理。
2.《網(wǎng)絡(luò)黑客知多少》調(diào)查問(wèn)卷:(根據(jù)學(xué)生年齡的不同,問(wèn)題可以有一些側(cè)重點(diǎn))
3.設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)小衛(wèi)士卡通形象:(結(jié)合大隊(duì)部活動(dòng)進(jìn)行)
4.主題班隊(duì)會(huì)(節(jié)目表演、實(shí)驗(yàn)等