五大美國(guó)留學(xué)計(jì)劃方案
雖然大部分美國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)截止日期已經(jīng)結(jié)束了，但是對(duì)于高考后、中考會(huì)考后的學(xué)生來說，澳際美國(guó)留學(xué)專家真誠(chéng)的希望能夠幫助學(xué)子們圓美國(guó)留學(xué)夢(mèng)，5大快速留學(xué)方案，針對(duì)不同學(xué)生的需求，總有一條途徑適合你。
【方案一】
課程方式
國(guó)外預(yù)科+大學(xué)課程=四年學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
托福50/雅思5.0/學(xué)校內(nèi)部測(cè)試資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★語言主課一起學(xué)，省時(shí)間;
★低托福，免SAT入名校;
★可作為跳板，轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)名校;
★多至31個(gè)學(xué)分，等同于大一課程;適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★有語言基礎(chǔ)成績(jī)較優(yōu)秀學(xué)生
★高三在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
★部分學(xué)校高二讀完即可院校推薦
JamesMadisonUniv(南部公立第一)
UnivofCaliforniaRiverside(112)
UnivofMaine(167)
GeorgeMasonUniv(141)
ColoradoStateuniv(121)
OregonStateUniv(142)
UnivofSouthFlorida(170)
KansasUnvi(101)
Umass(Boston/Dartmouth/Lowell)(158)
UnivofCentralFlorida(170)
UnivofNewHampshire(97)
【方案二】課程方式
美國(guó)大學(xué)雙錄取:語言+主課=四年半學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
無需語言成績(jī)直接申請(qǐng)語言+主課offer資金擔(dān)保
100W-120W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★無需提供任何語言成績(jī);
★打好語言基礎(chǔ)，更好適應(yīng)主課學(xué)習(xí)
★入學(xué)時(shí)間靈活，一年5-9次語言開課
★讀完語言主課完美銜接，無需考托福SAT;適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★無語言成績(jī)想去直接去美國(guó)讀語言
★高三在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
院校推薦
MiamiUOxford(75)
MarquetteU(75)
DuquesneU(119)
HofstraU(135)
Adelphi(152)
UofRhodeIsland(152)
【方案三】
課程方式
社區(qū)大學(xué)2年+轉(zhuǎn)學(xué)2年=四年學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
61/5.5/學(xué)校內(nèi)部測(cè)試資金擔(dān)保
60-80WRMB(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★無語言可進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部測(cè)試;
★兩年制費(fèi)用低，性價(jià)比高
★可選擇三錄取或者轉(zhuǎn)學(xué)至名校
★轉(zhuǎn)學(xué)本州協(xié)議學(xué)校無需提供托福
★2+2課程，無學(xué)分損失適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★預(yù)算有限，選擇性價(jià)比高學(xué)校
★欲申請(qǐng)加州名校社區(qū)作為跳板
★高一高二在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
★華盛頓州社區(qū)大學(xué)高一讀完即可
院校推薦
SantaMonicaCCFoothill-DeAnzaCCSantaBabaraCCSeattleCityCCIrvineValleyCC【
方案四】
課程方式
20*春季大學(xué)直通車(68000送留學(xué))成績(jī)要求
托福80/雅思6.5;SAT(optional)資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★國(guó)內(nèi)緩沖先學(xué)語言(托福和SAT)
★一般11月份截止，4個(gè)月學(xué)語言時(shí)間
★先0語言申請(qǐng)，分?jǐn)?shù)考到可和學(xué)校調(diào)換直錄offer
★春季學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力小，錄取幾率大
★澳際語言送留學(xué)，服務(wù)費(fèi)優(yōu)惠適應(yīng)人群
★想在國(guó)內(nèi)有理想語言成績(jī)?cè)僮?/p>
★可申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校
★春季部分學(xué)校截止早，最早7.1，早操作
院校推薦
UofMiamiIowaState
UAmerican
UClarkU
TulsaU
【方案五】
課程方式USPP
成績(jī)要求
無語言內(nèi)測(cè)
資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)
優(yōu)勢(shì)分析
★錄取快，簽證率高
★全外教師資;美國(guó)原版教材
★學(xué)生適應(yīng)美式教育的過渡
★免SAT,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金
★6所名校合作，錄取簽證無憂
★美大一課程國(guó)內(nèi)國(guó)外修，穩(wěn)步過渡適應(yīng)人群
★高三在讀，高三畢業(yè)生，
★希望提前適應(yīng)西方教育模式，思維提前轉(zhuǎn)變，語言專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，省時(shí)間，省費(fèi)用。
院校推薦
DePaulU
NortheasternU
BaylorU
MaristCollegeUofVermont
StevensInstituteofTechnology
篇2:五大美國(guó)留學(xué)計(jì)劃方案
雖然大部分美國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)截止日期已經(jīng)結(jié)束了，但是對(duì)于高考后、中考會(huì)考后的學(xué)生來說，澳際美國(guó)留學(xué)專家真誠(chéng)的希望能夠幫助學(xué)子們圓美國(guó)留學(xué)夢(mèng)，5大快速留學(xué)方案，針對(duì)不同學(xué)生的需求，總有一條途徑適合你。
【方案一】
課程方式
國(guó)外預(yù)科+大學(xué)課程=四年學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
托福50/雅思5.0/學(xué)校內(nèi)部測(cè)試資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★語言主課一起學(xué)，省時(shí)間;
★低托福，免SAT入名校;
★可作為跳板，轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)名校;
★多至31個(gè)學(xué)分，等同于大一課程;適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★有語言基礎(chǔ)成績(jī)較優(yōu)秀學(xué)生
★高三在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
★部分學(xué)校高二讀完即可院校推薦
JamesMadisonUniv(南部公立第一)
UnivofCaliforniaRiverside(112)
UnivofMaine(167)
GeorgeMasonUniv(141)
ColoradoStateuniv(121)
OregonStateUniv(142)
UnivofSouthFlorida(170)
KansasUnvi(101)
Umass(Boston/Dartmouth/Lowell)(158)
UnivofCentralFlorida(170)
UnivofNewHampshire(97)
【方案二】課程方式
美國(guó)大學(xué)雙錄取:語言+主課=四年半學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
無需語言成績(jī)直接申請(qǐng)語言+主課offer資金擔(dān)保
100W-120W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★無需提供任何語言成績(jī);
★打好語言基礎(chǔ)，更好適應(yīng)主課學(xué)習(xí)
★入學(xué)時(shí)間靈活，一年5-9次語言開課
★讀完語言主課完美銜接，無需考托福SAT;適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★無語言成績(jī)想去直接去美國(guó)讀語言
★高三在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
院校推薦
MiamiUOxford(75)
MarquetteU(75)
DuquesneU(119)
HofstraU(135)
Adelphi(152)
UofRhodeIsland(152)
【方案三】
課程方式
社區(qū)大學(xué)2年+轉(zhuǎn)學(xué)2年=四年學(xué)士學(xué)位成績(jī)要求
61/5.5/學(xué)校內(nèi)部測(cè)試資金擔(dān)保
60-80WRMB(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★今年九月快速入學(xué)
★無語言可進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部測(cè)試;
★兩年制費(fèi)用低，性價(jià)比高
★可選擇三錄取或者轉(zhuǎn)學(xué)至名校
★轉(zhuǎn)學(xué)本州協(xié)議學(xué)校無需提供托福
★2+2課程，無學(xué)分損失適應(yīng)人群
★高考成績(jī)不理想，選擇出國(guó)留學(xué)者
★預(yù)算有限，選擇性價(jià)比高學(xué)校
★欲申請(qǐng)加州名校社區(qū)作為跳板
★高一高二在讀或者畢業(yè)學(xué)生均可
★華盛頓州社區(qū)大學(xué)高一讀完即可
院校推薦
SantaMonicaCCFoothill-DeAnzaCCSantaBabaraCCSeattleCityCCIrvineValleyCC【
方案四】
課程方式
20*春季大學(xué)直通車(68000送留學(xué))成績(jī)要求
托福80/雅思6.5;SAT(optional)資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)優(yōu)勢(shì)分析
★國(guó)內(nèi)緩沖先學(xué)語言(托福和SAT)
★一般11月份截止，4個(gè)月學(xué)語言時(shí)間
★先0語言申請(qǐng)，分?jǐn)?shù)考到可和學(xué)校調(diào)換直錄offer
★春季學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)壓力小，錄取幾率大
★澳際語言送留學(xué)，服務(wù)費(fèi)優(yōu)惠適應(yīng)人群
★想在國(guó)內(nèi)有理想語言成績(jī)?cè)僮?/p>
★可申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校
★春季部分學(xué)校截止早，最早7.1，早操作
院校推薦
UofMiamiIowaState
UAmerican
UClarkU
TulsaU
【方案五】
課程方式USPP
成績(jī)要求
無語言內(nèi)測(cè)
資金擔(dān)保
80W-100W人民幣(依學(xué)校而定)
優(yōu)勢(shì)分析
★錄取快，簽證率高
★全外教師資;美國(guó)原版教材
★學(xué)生適應(yīng)美式教育的過渡
★免SAT,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金
★6所名校合作，錄取簽證無憂
★美大一課程國(guó)內(nèi)國(guó)外修，穩(wěn)步過渡適應(yīng)人群
★高三在讀，高三畢業(yè)生，
★希望提前適應(yīng)西方教育模式，思維提前轉(zhuǎn)變，語言專業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，省時(shí)間，省費(fèi)用。
院校推薦
DePaulU
NortheasternU
BaylorU
MaristCollegeUofVermont
StevensInstituteofTechnology
篇3:小學(xué)教研考核工作計(jì)劃
小學(xué)教研考核工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
高舉*理論偉大旗幟，以“****”重要思想和黨的**大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;以教科研課題研究為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力，努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)，努力為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)
1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評(píng)價(jià)、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進(jìn)而確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。
2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。
3、認(rèn)真開展課題研究工作，著重組織好學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)
4、繼續(xù)開展好“十?五”立項(xiàng)課題的研究，扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。
5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)新思想，實(shí)踐新理念，建設(shè)一支教師隊(duì)伍。
6、抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。
三、主要工作
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念
隨著人類社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新步伐的加快，學(xué)習(xí)將顯得更為重要。作為傳播文化知識(shí)、傳播人類文明的教師只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不做時(shí)代的落伍者。因此，在當(dāng)前的條件下，我們主要要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期，擬從以下幾方面和廣大教師一起學(xué)習(xí)。
1、邀請(qǐng)有關(guān)專家來校作專題講座，拓寬教師的知識(shí)視野。
2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識(shí)。
4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。
5、結(jié)合教育改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。
(二)開展活動(dòng)，提高實(shí)效，切實(shí)推進(jìn)教育科研
教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動(dòng)，不斷地提高教育科研的實(shí)效性，在全市教育科研中奮勇爭(zhēng)先，才能把我校的教育教學(xué)工作不斷地推向新的高峰。
1、著力推進(jìn)新課程的研究活動(dòng)。新課程的實(shí)施，已在我市大規(guī)模推開，做為城區(qū)的一所小學(xué)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)地按照新課程的要求，不斷的進(jìn)行探索、研究，才會(huì)贏得主動(dòng)。本學(xué)期中我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，做好課程的評(píng)價(jià)改革工作和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究工作，同時(shí)全面落實(shí)校本課程的開發(fā)實(shí)施工作。
2、扎實(shí)開展課題研究活動(dòng)。目前，我校有市級(jí)以上課題2個(gè)，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況與教育的發(fā)展趨勢(shì)而制定的，都已有一定的研究過程了。本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)部門的要求及課題的研究要求，我們將做好以下工作：
①各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;②根據(jù)計(jì)劃，各課題組要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)研究活動(dòng)，要求至少圍繞課題開展一次研究活動(dòng)，形式不拘。③每人不少于一次課堂教學(xué)研討活動(dòng)，研討課要有先進(jìn)的理念，要有必要的信息技術(shù)手段的運(yùn)用，要使每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑地發(fā)展。④做好課題的月匯報(bào)制度，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃，提高研究的實(shí)效性。⑤各課題組要及時(shí)地做好活動(dòng)的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。
3、加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動(dòng)。
①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作。②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇的討論、交流。④舉辦1～2期“教科沙龍”活動(dòng)，讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。
(三)、嚴(yán)格考核，有效激勵(lì)教師科研的積極性。
課題組制定研究計(jì)劃，要求各研究老師按著計(jì)劃和資料目錄開展研究工作和進(jìn)行資料積累，把研究過程中的計(jì)劃、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個(gè)案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組，學(xué)期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績(jī)等方面考核，促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。
四、具體安排：
二月份：
1、制定教科工作計(jì)劃。
2、召開課題組長(zhǎng)工作會(huì)議進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員。制定課題組活動(dòng)計(jì)劃。
3、召開教科工作會(huì)議，教師制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。
4、新課程理論學(xué)習(xí)。
5、做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面的準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、召開課題組第一次月會(huì)，各課題組開展活動(dòng)。
2、“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動(dòng)。
四月份：
1、召開第二次月會(huì)，各課題組進(jìn)行資料交流活動(dòng)。
2、開展課改質(zhì)量月系列月活動(dòng)
3、完成教育理論筆記。
五月份：
1、課題組長(zhǎng)例會(huì)。
2、課題中期研討活動(dòng)。
3、教師學(xué)習(xí)筆記交流活動(dòng)。
4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。
六月份：
1、完成各級(jí)課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。
2、做好課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評(píng)估。
3、做好對(duì)教師的各項(xiàng)考核工作。