為了認真貫徹落**市教育局關于開展和諧校園創建活動意見，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，確保青學生健康成長、提高教育教學質量、促進學校建設，有力推動我校教育的快速發展，根據市教育局文件要求，結合我校實際，學校決定在全校廣泛開展創建和諧校園活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以*理論和“**”重要思想為指導，全面貫徹*****，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責任”為核心，遵循國家有關法律法規，以提高教師依法執教意識，規范教學行為，塑造敬業愛生的師德風范，解決事關學校發展的安全衛生、教師隊伍、教育教學質量上存在的不和諧問題，以及學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上存在的不和諧問題為重點，通過開展形式多樣的創建活動，進一步強化規章制度建設，安全衛生設施建設、校園文化建設、師德師風建設和師生和諧建設，努力創建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環境。

二、總體目標

構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛生、質量優良、人心凝聚、團結向上，協調發展的高廟王第一小學。

三、總體目的

通過大力開展創建和諧校園活動，努力做到學校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創建和諧校園活動，在學校內部形成安全有序、健康向上、團結文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發展創造最佳環境。

四、總體要求

1、提高認識，加強領導。開展創建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內學校不斷優化育人環境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。

2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協作意識。根據學校總體安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的開展工作，落實到人。

3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優秀教師、文明集體和“優秀教師”并進行表彰。

五、實施的方法步驟及具體措施

（一）成立組織機構

“和諧校園”創建領導小組

組長：盧方龍

副組長：鐘本軍

組員：徐愛英姜月芝喬風雪李明華

（二）創建和諧校園活動的方法步驟

創建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環節，明確整治重點；下半年創建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環境。

（三）具體措施

1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。

2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內容，把握精髓，切實提高全校師生對創建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作“從我做起，從現在做起”的責任感、緊迫感和自覺性。

3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監督權。加大校務公開力度。建立健全規范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規違紀人員的批評教育。

4、全面落實《教師職業道德行為規范》，以“愛心與責任”為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業成長密切結合起來，加強校本培訓，確保絕大多數教]師素質有較大的提升，促進教師素質的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開展“師德師風標兵”、“最受學生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。

5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，注重學生的個性教育與培養，突出加強學生行為養成教育，努力培養學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養和激發學生的學習積極性、主動性和創造性，深入挖掘學生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和諧樂園。

6、加強學校文化建設，實現人與環境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進一步完善創建出主題突出、內容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊）會、作為校園文化生活的常規活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經驗；在教師中實施“讀書工程，促進教師的專業發展”，要把讀書活動與新課程改革相結合，與全面提升學校的教育教學質量相結合，與師德師風建設相結合。積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合，精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。要充分體現校訓、教風、學風與人文精神的統一，實現人與環境的和諧。

7、努力建設平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認識人生安全與健康的意義、價值，努力培養對自己有信心，對他人有愛心，關愛生命，關注健康，善待他人，對社會、學校、家庭要有責任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經過建設與教育，力爭使師生的人身及公私財產平安無事故，營造良好的育人環境。

一是在師生中扎實開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊）會以及學科滲透等進行法律知識、安全知識、衛生保健知識的學習宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態。關注師生身心健康，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，有效預防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創造強身健體、活動娛樂的環境和條件。學校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學生、生活條件。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。

二是建立健全保障師生安全健康的長效機制。定期進行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進一步規范學生餐廳的管理，確保學生飲食安全，采取有效舉措，加強網絡使用安全教育。

篇2:幼兒園和諧校園創建實施方案

為更進一步抓好和諧校園創建工作，不斷提升幼兒園辦園層次，努力改善辦園條件，促進幼兒園內涵發展，從而推動全鄉幼教事業持續、健康、和諧發展，根據我園實際，制定本實施方案。

一、指導思想：

按照上級部門“以*****、**大精神為統領，按照以人為本、平安、健康、文明、和諧”的總體要求，以提升師幼素質、改善辦園條件、創辦適合幼兒的發展教育為目標，以解決事關師幼安全、衛生等方面突出問題為重點，抓好“人文校園、書香校園、平安校園、綠色校園、無煙校園、普通話推廣示范校園、師生和諧家園”為主要內容的“七園同創”活動。建立健全促進和諧校園建設的長效機制，努力消除各種不良因素，形成共建和諧、共享和諧的良好局面。

二、創建內容及工作措施

（一）、加強人文教育，構建“人文校園”。人文校園是和諧校園建設的核心，我們將從以下幾個方面做起：

1、于5月底修訂完善《教師考勤制度》、《保教工作實施細則》、《教師績效工資實施方案》、《保教工作獎懲制度》《師德標兵評選標準》、《陽光幼兒評選標準》等管理制度。

2、加強教師隊伍建設，凝心聚力，形成良好教風。解決教師關注的難點問題，為教師排憂解難，進一步調動教師工作的積極性、主動性和創造性，增強教書育人的責任感和事業性，倡導教師“愛孩子、愛崗位、愛團隊”的“三愛”精神，開展一次“師德標兵”評選活動。

3、在師生中以《中小學教師職業道德規范》、《山莊學區德育實施方案》、《3-6歲兒童發展指南》和社會主義榮辱觀教育為主線，注重師德建設和幼兒的養成教育，使師幼知榮明恥，學會工作、學會感恩、學會交流、學會做人，教師愛崗敬業、樂于奉獻、率先垂范的品質逐步形成；幼兒初步養成良好的品質習慣。

4、本園將在各班廣泛開展愛祖國、愛人民、愛家鄉的“三愛教育”、文明禮儀教育、中華傳統美德教育；教師要積極參與學區舉辦的“愛與責任”為主題的論壇活動。

5、借師德師風學習教育活動之機會，我們將組織教師學習教育法律法規，繼續推進“立師德、正師風、鑄師魂”主題教育活動，解決工作中的一切不正之風，培養教師高尚的師德師風，樹立正確的教師職業理想和世界觀、人生觀、價值觀。

6、在師生中大力開展禮儀教育，通過組織師生觀看光碟，聽演講，使禮儀行為、文明用語在校園廣泛推廣和使用，使師生養成良好的文明禮貌習慣。

（二）創建“書香校園”，營造良好讀書氛圍。園內師幼要以讀書來促進教風、園風的轉變，營造濃厚的學習氛圍，推動“書香校園”工作的進一步開展。同時開展學習心得交流、“教師讀書論壇”、“兒歌背誦大王”評選等一系列活動，推動讀書活動的深入開展。

（三）打造“平安校園”，確保師幼健康安全。1、強化安全教育，提高師幼安全意識，利用校園媒體進行安全教育宣傳。各班都要對幼兒開展交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防傳染病等專題講座，使幼兒加強安全防范意識。園內采取不定期檢查，落實安全月排查，責任倒查制，嚴防任何不安全事故的發生。2、進一步完善安全管理制度。明確園長是幼兒園安全工作的第一責任人，班主任是班級安全工作的第一責任人。開學初園長和班主任、班主任和家長層層簽訂《安全管理責任書》，靠實責任，落實安全措施。本期至少開展兩次安全自救演練活動，提高每個師幼面對突發事件應急處置能力。3、禁止幼兒往返校乘坐農用三輪車等非客運交通工具，繼續落實家長持卡和班主任當面交接孩子的制度，確保每位幼兒上放學安全到園和回家。4、加強門衛管理，制定崗位職責，落實安全責任。5、廉潔從教，依法規范辦學行為，教師要刻苦鉆研兒童心理學，掌握孩子的內心世界，保教工作要以情感人，以情動人，嚴謹體罰幼兒和變相體罰幼兒的現象發生。

（四）、建設“綠色校園”，構建和諧環境。我園要從扮靚一個秀美的校園著手，在新建幼兒園的道路旁邊和大門兩側透視墻以及東側圍墻根底栽植刺柏、龍柏、紅葉李、龍爪槐、爬山虎等風景苗木來提升幼兒園的辦園品味，讓園內充滿著勃勃生機，確保“生態校園”得以長足發展。

（五）、強化推普意識，倡導標準用語。我園要確定“推普”工作計劃，建立師幼“推普”工作考評機制，張貼“請寫規范字，請講普通話”等宣傳標語，并安排一定時間進行師生普通話交流活動，以此營造良好的推普氛圍。

（六）、創建“無煙校園”，培養健康習慣。1、我園繼續在園內禁止任何人吸煙，使全體師幼認識到吸煙的危害性；2、建立健全“無煙校園”管理制度，利用墻報、板報、宣傳標語進行宣傳。

（七）、爭創“和諧家園”，改善辦園條件。

1、著力解決好幼兒飲水問題，給各班添置鋁壺和保溫瓶等必要生活設施，班主任親自負責，確保幼兒在園期間有足夠的開水供應，杜絕喝生水和無水喝現象；2、投入資金，購置教師辦公設施，接通互聯網，力爭使每位教師對信息技術能夠有一個全面的掌握，對保教工作起到推波助瀾的作用；3、在園內醒目位置，布置高品位的文化墻，將人文教育的功效性得到充分發揮。

三、具體要求

1、加強領導，靠實責任。為切實穩步推進我園和諧校園創建工作，特成立和諧校園工作領導小組如下：

組長：呂老師

成員：姜老師孫老師高老師王老師

2、對照方案，如期實施。各位教師要精誠團結，將此項工作拿在手上，放在心上，落實在工作上，對照計劃，抓好具體實施工作。

3、保證質量，凸顯效果．我園在和諧校園創建工作中，領導要高度重視、認真負責，教師要身體力行、密切配合，保證各項創建工作如期實施。