為歌頌和弘揚愛國主義精神，,抒發(fā)全校師生們的愛國情懷，立志報國的巨大熱情。為構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩，我校決定從即日起開展“紅歌曲頌中國”愛國主義教育歌曲大合唱活動。結合我校實際，提出如下實施方案：

一、活動名稱：“紅歌曲頌中國”愛國主義歌曲比賽。

二、活動主題：祖國在我心中

三、活動時間：*年10月7日――*年11月1日

四、活動步驟：

1、從*年10月7日起，以班級為單位，由音樂教師組織班級選取推薦的愛國主義歌曲，同時學校充分利用業(yè)余時間在校園廣播系統(tǒng)和“校園之聲”廣播站播放愛國主義歌曲，通過人人唱愛國主義歌曲、班班唱愛國主義歌曲的形式對學生進行有國主義教育，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的潮。

2、11月1日舉行“紅歌曲頌中國”比賽，各班級推薦唱的好的同學進行比賽，演唱歌曲限唱兩首（其中一首必須在推薦的歌曲中選唱）。

3、表彰獎勵：學校分別設立歌曲演唱等級獎和演唱活動優(yōu)秀組織獎。

五、相關要求：

1、提高認識，高度重視

愛國主義是動員和鼓舞中華人民團結奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱，也是今天我們更加緊密地團結在以*同志為***的黨中央周圍，眾志成城，戰(zhàn)勝一切困難的不竭力量源泉。各班要充分認識這次活動的意義，高度重視此項工作，組織發(fā)動全體學生積極投入到活動中，以飽滿的政治熱情謳歌時代、贊美祖國，唱響時代的最強音。

2、人人參與，廣泛開展

本次活動以愛國主義教育為核心，以合唱活動為載體，通過“班班有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，發(fā)動全體學生參與，加強愛國主義教育。各班從即日起，開展以合唱為主要形式的學生歌詠活動，具體各班的組織有班主任負責，可與音樂教師聯(lián)系歌曲的選取和歌曲的排練等。使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的高潮。

六、比賽要求：

1、演唱內容：每個班級選十個人進行演唱。自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式：獨唱。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

七、評分標準

1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。（30分）

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）

4、演出服裝得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

七、獎勵辦法：

按年級評選：一、二、三等獎若干名。

篇2:英語歌曲大賽策劃書

一、活動目的

為繁榮校園文化，豐富校園生活，激發(fā)大家對英語學習的興趣與參與度，廣大英語學習愛好者提供自我展示的平臺，展示青春風貌，營造一個和諧，青春的校園環(huán)境。展示新時代大學生富有激情的風貌，全面展現(xiàn)大學生特有的精神面貌。同時繁榮祖國文化節(jié)，配合校團委工作和社團文化節(jié)的順利開展，為推動我校的精神文明建設貢獻一份綿薄之力。

二、活動主題

外文歌唱、放飛夢想

三、組織單位

主辦單位：****

承辦單問：大學生外語協(xié)會

協(xié)辦單位：*****

四、參賽要求

1、參賽對象：本校全日制在校大學生

2、報名要求：（1）愛好外文歌曲

（2）到報名地點填寫報名表并帶一寸照片

3、報名時間：10月26日~10月30日

五、活動流程

本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段（初賽時間、地點待定）

1.初賽流程：

（1）主持人開場白及介紹評委；

（2）主持人宣布評分規(guī)則；

（3）選手自我介紹；

（4）選手進行外文歌曲演唱，演唱新式可多種多樣；

（5）評委為選手打分。

2.復賽流程：

初賽兩天后公布復賽選手名單、時間、地點，復賽具體內容同上；

復賽結束評委選出十位晉級選手，決賽前同學們投票評選最佳人氣獎、最佳形象獎、最佳魅力獎、最佳聲線獎；

決賽前公布晉級選手名單。

3.決賽流程

復賽兩天后公布決賽名單。圖書館報告廳（時間另行通知）

（1）開場節(jié)目：十位參賽選手英文歌曲合唱

（2）主持人開場白，介紹評委，闡述評分細則

（3）選手按次序以自己喜歡的形式上臺自我介紹

（4）選手按3、3、4分組并在中間穿插節(jié)目（歌曲、舞蹈、英文配樂詩朗誦）

（5）評委打分（比賽期間按組宣布選手得分），并評出一二三等獎，最佳獎項

（6）頒發(fā)獎品并宣布比賽結束

六、參賽作品要求：

1.作品內容積極健康體現(xiàn)當代大學生的人生觀、價值觀；

2.作品題材盡量以當代大學生的學習、生活、情感為主線也可以模仿經(jīng)典作品；

3.反映出當代大學生對外文歌曲的熱情和造詣，鼓勵在藝術效果和表演形式上的探索和創(chuàng)新。

七、評分細則（具體詳見附表二）

1.評分采取10分制（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均為該選手的最后得分）；

2.外文歌曲發(fā)音的準確度及感染力4分，舞臺表現(xiàn)力3分，現(xiàn)場氣氛3分，總計10；

（注：決賽評分：外文歌曲發(fā)音的準確度及感染力4分，舞臺表現(xiàn)力3分，現(xiàn)場氣氛3分及場外投票）；

3.參考場外投票評選最佳獎項；

注：如果選手出現(xiàn)相同成績現(xiàn)場另加比賽并評分；

4.注重參賽作品的舞臺感染力和表現(xiàn)力，提倡表現(xiàn)形式的創(chuàng)新。

八、獎項設置

一等獎：一名（組）二等獎：兩名（組）三等獎：三名（組）

最佳氣質獎：一名（組）最佳人氣獎：一名（組）

最佳形象獎：一名（組）最佳創(chuàng)意獎：一名（組）

所有獲獎選手均頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。

九、活動方案

（一）本次活動由大學生社團聯(lián)合會主辦，大學生外語協(xié)會承辦，各部門積極配合協(xié)作，共同完成此次活動

（二）宣傳工作：

1.前期宣傳:

(1)展板宣傳：前期活動宣傳，贊助商宣傳以及入選選手簡介。

(2)海報宣傳：張貼于校園各主要布告欄。

(3)活動通知：社聯(lián)下達通知到各院部系及工作人員入教室宣傳。

(4)請柬：發(fā)放于全校各機構及各學院（冠名贊助商獨有）。

2.跟蹤宣傳

媒體：邀請廣播站記者進行比賽宣傳及及時的賽事報道。

3.現(xiàn)場宣傳

(1)主持人現(xiàn)場鳴；

(2)晚會紀念品發(fā)放；

(3)比賽主題背景（冠名贊助商特有）。

十、賽事準備

（一）比賽前期籌備：（具體詳見上：（二）宣傳工作：(一)前期宣傳）

（二）初賽：

1.教室申請；

2.確定比賽時間地點并下發(fā)通知；

3.申請多媒體及音像相機等設備；

4.邀請評委及嘉賓；

（三）復賽

1.前期宣布復賽選手名單；

2.現(xiàn)場告知選手決賽評分細則；

3.其他同初賽相同；

（四）決賽

1.挑選4名英語表達能力強及具有舞臺操控能力的同學擔當決賽主持人；

2.確定決賽時間地點，并下發(fā)通知，開展宣傳工作；

3.確定決賽評委及到場嘉賓；

4.準備節(jié)目清單、評分標準、評分表；

5.安排好現(xiàn)場計分工作人員有序開展工作；

6.多媒體、照相機、話筒、音響、燈光、主持人服飾、文件夾等物品的準備；

7.筆記本電腦、幻燈片及背景音樂的制作；

8.聯(lián)系現(xiàn)場工作人員（決賽當天的禮儀人員，多媒體操作人員、現(xiàn)場組織人員）；

9.決賽前組織好彩排工作；

10.賽前有效準備：

(1)舞臺的布置，包括舞臺的搭建及幕布的懸掛和舞臺的裝飾工作；

(2)現(xiàn)場布置，包括評委席、嘉賓席及觀眾席的安排和設備地點安排；

(3)現(xiàn)場設置準備，包括多媒體、筆記本電腦、話筒、音響、燈光的調試。

(4)選手應用物品準備，包括選手服裝道具、號碼牌；

(5)評委席嘉賓席布置，包括節(jié)目流程清單、評分細則、評分表單、記號筆、紙杯

的擺放；

(6)參賽選手簽到并進行化裝；

(7)攝影、觀眾的到位并保持現(xiàn)場秩序；

11.決賽進行：

(1)評委嘉賓入席及觀眾就座并保持現(xiàn)場紀律；

(2)比賽按決賽流程進行；

(3)有效維護現(xiàn)場紀律及調動現(xiàn)場氣氛；

(4)賽后清理工作及總結工作；

(5)進行宣傳工作，例如：展板、廣播站、官網(wǎng)等等。

十一、資金預算

1.獎品：一等獎：1*100=100元二等獎：2*80=160元三等獎：3*60=180元及4個最佳4*80=320元10份榮譽證書獎品共計760元

2.賽場用具：話筒4個照相機2部桌椅若干主持人服飾選手號碼牌10個音響2個文件夾6個請柬若干多媒體燈光等

3.裝飾用品：氣球200個:0.30*200=60元彩帶：1.5*20=30元膠帶：1.5*10=15元共計105元

4.打印報名表及評分表等:0.2*300=60元

5.評委用具：草紙：1*30=30元筆:2*10=20元一次性紙包3*6=18元共計68元

合計總費用993元