少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案
少先隊(duì)是我國少年兒童思想政治教育的一個(gè)重要渠道，影響著我國千千萬萬少年兒童的成長，意義深遠(yuǎn)。下面是有少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案，歡迎參閱。
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作為目標(biāo),加強(qiáng)少先隊(duì)干部思想政治教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為終點(diǎn)，以少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學(xué)校德育活動，不斷提高隊(duì)干部素質(zhì)和管理組織能力。
二、培訓(xùn)目的：
通過培訓(xùn)，提高少先隊(duì)干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的得力助手。更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)中低段
1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團(tuán)旗、隊(duì)旗的意義教育;
2.中國少年先鋒隊(duì)章程;
3.少先隊(duì)的光榮歷史;(不同時(shí)期組織名稱、小英雄介紹)
4.少先隊(duì)干部的職責(zé)與要求。
(二)中高段
1.少先隊(duì)的光榮歷史;
2.共青團(tuán)組織及共產(chǎn)主義理想;
3.隊(duì)干部的素質(zhì)與能力;
4.環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。
四、具體做法：
1.集中培訓(xùn)與中隊(duì)實(shí)踐相結(jié)合：
2.學(xué)校、大隊(duì)部、各中隊(duì)協(xié)調(diào)配合;(黨支部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織)
3.根據(jù)年齡特征分段進(jìn)行;
4.中高年級印發(fā)資料;
5.了解隊(duì)干部情況;
6.進(jìn)行實(shí)踐能力測試;
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文2
為大力培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊(duì)員的自主意識、參與意識、服務(wù)意識和組織意識，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部在少先隊(duì)活動中的重要作用，提高隊(duì)干部的工作能力，使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手，其他同學(xué)行為規(guī)范學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校少先隊(duì)將開展少先隊(duì)干部培訓(xùn)。
一、參加對象：
少先隊(duì)干部
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
隊(duì)干部技能培訓(xùn)、活動設(shè)計(jì)、隊(duì)會策劃等
三、培訓(xùn)時(shí)間：
下午4：20――5：20(具體時(shí)間分批次通知中隊(duì)輔導(dǎo)員)
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：中心小學(xué)多媒體教室
五、培訓(xùn)安排：
(一)具體安排
為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)部建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)干在隊(duì)員中的帶頭示范作用，大隊(duì)部計(jì)劃從本周起，分批對全體隊(duì)干進(jìn)行為期5天的隊(duì)知識培訓(xùn)，具體安排如下：
培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師
(第二周)
星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建
星期二多媒體教室隊(duì)干部隊(duì)的知識，干部職責(zé)謝光建
星期三操場升旗手、護(hù)旗手升旗儀式謝光建
星期四多媒體教室隊(duì)干部少先隊(duì)會儀式謝光建
星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建
六、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊(duì)干準(zhǔn)時(shí)到場參加培訓(xùn)，并做好記錄。
2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干要帶筆記本。
3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時(shí)間，另行通知。
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文3
一、班隊(duì)干部培養(yǎng)的意義。
(一)、《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會的工作，在培養(yǎng)和提高素質(zhì)教育方面發(fā)揮更大的作用。”加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在少先隊(duì)建設(shè)中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實(shí)素質(zhì)教育,按照*同志教育要“三個(gè)面向”和*X同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據(jù)“四有”育人目標(biāo)，在“五自”實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
(二)、在長期的教育管理實(shí)踐中，我們得出這樣的認(rèn)識：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質(zhì)和綜合能力水平，對加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，形成優(yōu)良少先隊(duì)組織有著特殊的作用。
(三)、建國以來，全國各地小學(xué)在少先隊(duì)建設(shè)、隊(duì)干部培養(yǎng)方面，做了大量富有實(shí)效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是無庸置疑的事實(shí)。但是我們在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)：由于地區(qū)的差異、學(xué)校的差異等種種原因，在少先隊(duì)干部培養(yǎng)方面還存在以下一些問題：
1、對隊(duì)干部的培養(yǎng)不少學(xué)校處于一種自然狀態(tài)，加強(qiáng)培養(yǎng)的意識不強(qiáng)，培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性，隨意性大。
2、對隊(duì)干部的培養(yǎng)缺乏深入系統(tǒng)的研究，還未總結(jié)出一種科學(xué)合理、便于學(xué)校少先隊(duì)組織操作的模式(或程序)。
3、隊(duì)干部群體的整體素質(zhì)不高，隊(duì)活動質(zhì)量不高甚至開展困難，大隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員包辦代替的現(xiàn)象還比較普遍。
以上問題的存在，阻礙了少先隊(duì)組織建設(shè)的發(fā)展和活動能力的提高，因此，加強(qiáng)對少先隊(duì)干部的培養(yǎng)與研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、班隊(duì)干部培養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容
(一)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、從整體上提高隊(duì)干部群體綜合素質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)的班隊(duì)干部隊(duì)伍，在少先隊(duì)組織中充分發(fā)揮帶頭，示范作用。
2、經(jīng)過培養(yǎng)，隊(duì)干部具有策劃和組織隊(duì)工作(或)活動的能力，少先隊(duì)活動生動活潑，初步具有創(chuàng)新意識。
(二)培養(yǎng)內(nèi)容
1、思想素質(zhì)方面：
①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務(wù)的思想教育;
②是非鮮明，堅(jiān)持正氣，敢于和歪風(fēng)邪氣作斗爭方面的教育。
③模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的教育。
④團(tuán)結(jié)同學(xué)，起好模范帶頭作用方面的教育;
2、能力素質(zhì)方面：
①能提出少先隊(duì)工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。
②具有較強(qiáng)的組織能力和口頭、書面表達(dá)能力。
③在少先隊(duì)組織中，能團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
④工作中有創(chuàng)新意識;
⑤有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獲取新知識的能力;
3、身心健康方面：
①身體健康，協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動;
②有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;
③性格開朗，意志堅(jiān)強(qiáng)，能克服困難，經(jīng)受挫折。
三、隊(duì)干部培養(yǎng)的形式
1、邀請專家對隊(duì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
3、在社會實(shí)踐活動中培養(yǎng)：組織班隊(duì)干部參加軍訓(xùn)，組織班隊(duì)干部夏(冬)令營，社會實(shí)踐考察活動，科技實(shí)踐考察活動。
四、20*年具體培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間
20*年3月(周五下午半天)：隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識;如何策劃組織隊(duì)活動;大隊(duì)計(jì)劃的制訂(大隊(duì)長、副大隊(duì)長)
20*年7月(1~2天夏令營)：規(guī)范的隊(duì)活動儀式;隊(duì)章的學(xué)習(xí);團(tuán)隊(duì)歷奇游戲體驗(yàn);隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識(大隊(duì)旗手、大隊(duì)組織部長、大隊(duì)文體部長)
20*年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊(duì)學(xué)習(xí)部長、大隊(duì)政宣部長)
六、注意事項(xiàng)：
1、通知相關(guān)隊(duì)干部準(zhǔn)時(shí)到場參加培訓(xùn)。
2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干部要帶筆記本，認(rèn)真聽講，做好筆記。
3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時(shí)間，另行通知。
篇2:少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案
少先隊(duì)是我國少年兒童思想政治教育的一個(gè)重要渠道，影響著我國千千萬萬少年兒童的成長，意義深遠(yuǎn)。下面是有少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案，歡迎參閱。
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級有關(guān)文件精神,以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作為目標(biāo),加強(qiáng)少先隊(duì)干部思想政治教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為終點(diǎn)，以少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學(xué)校德育活動，不斷提高隊(duì)干部素質(zhì)和管理組織能力。
二、培訓(xùn)目的：
通過培訓(xùn)，提高少先隊(duì)干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的得力助手。更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
(一)中低段
1.黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團(tuán)旗、隊(duì)旗的意義教育;
2.中國少年先鋒隊(duì)章程;
3.少先隊(duì)的光榮歷史;(不同時(shí)期組織名稱、小英雄介紹)
4.少先隊(duì)干部的職責(zé)與要求。
(二)中高段
1.少先隊(duì)的光榮歷史;
2.共青團(tuán)組織及共產(chǎn)主義理想;
3.隊(duì)干部的素質(zhì)與能力;
4.環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。
四、具體做法：
1.集中培訓(xùn)與中隊(duì)實(shí)踐相結(jié)合：
2.學(xué)校、大隊(duì)部、各中隊(duì)協(xié)調(diào)配合;(黨支部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織)
3.根據(jù)年齡特征分段進(jìn)行;
4.中高年級印發(fā)資料;
5.了解隊(duì)干部情況;
6.進(jìn)行實(shí)踐能力測試;
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文2
為大力培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊(duì)員的自主意識、參與意識、服務(wù)意識和組織意識，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部在少先隊(duì)活動中的重要作用，提高隊(duì)干部的工作能力，使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手，其他同學(xué)行為規(guī)范學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校少先隊(duì)將開展少先隊(duì)干部培訓(xùn)。
一、參加對象：
少先隊(duì)干部
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
隊(duì)干部技能培訓(xùn)、活動設(shè)計(jì)、隊(duì)會策劃等
三、培訓(xùn)時(shí)間：
下午4：20――5：20(具體時(shí)間分批次通知中隊(duì)輔導(dǎo)員)
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：中心小學(xué)多媒體教室
五、培訓(xùn)安排：
(一)具體安排
為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)部建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)干在隊(duì)員中的帶頭示范作用，大隊(duì)部計(jì)劃從本周起，分批對全體隊(duì)干進(jìn)行為期5天的隊(duì)知識培訓(xùn)，具體安排如下：
培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師
(第二周)
星期一多媒體教室值日生值日制度謝光建
星期二多媒體教室隊(duì)干部隊(duì)的知識，干部職責(zé)謝光建
星期三操場升旗手、護(hù)旗手升旗儀式謝光建
星期四多媒體教室隊(duì)干部少先隊(duì)會儀式謝光建
星期五多媒體教室廣播員廣播知識謝光建
六、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊(duì)干準(zhǔn)時(shí)到場參加培訓(xùn)，并做好記錄。
2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干要帶筆記本。
3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時(shí)間，另行通知。
少先隊(duì)小干部培訓(xùn)計(jì)劃方案范文3
一、班隊(duì)干部培養(yǎng)的意義。
(一)、《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會的工作，在培養(yǎng)和提高素質(zhì)教育方面發(fā)揮更大的作用。”加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們在少先隊(duì)建設(shè)中的作用，更好地把全體少年兒童組織起來,全面落實(shí)素質(zhì)教育,按照*同志教育要“三個(gè)面向”和*X同志“星星火炬代代相傳”題詞的精神，根據(jù)“四有”育人目標(biāo)，在“五自”實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
(二)、在長期的教育管理實(shí)踐中，我們得出這樣的認(rèn)識：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織中最積極最活躍的要素。他們自身的全面素質(zhì)和綜合能力水平，對加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，形成優(yōu)良少先隊(duì)組織有著特殊的作用。
(三)、建國以來，全國各地小學(xué)在少先隊(duì)建設(shè)、隊(duì)干部培養(yǎng)方面，做了大量富有實(shí)效的工作，教育工作者付出艱辛的勞動，做出了顯著的成績，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這是無庸置疑的事實(shí)。但是我們在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)：由于地區(qū)的差異、學(xué)校的差異等種種原因，在少先隊(duì)干部培養(yǎng)方面還存在以下一些問題：
1、對隊(duì)干部的培養(yǎng)不少學(xué)校處于一種自然狀態(tài)，加強(qiáng)培養(yǎng)的意識不強(qiáng)，培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性，隨意性大。
2、對隊(duì)干部的培養(yǎng)缺乏深入系統(tǒng)的研究，還未總結(jié)出一種科學(xué)合理、便于學(xué)校少先隊(duì)組織操作的模式(或程序)。
3、隊(duì)干部群體的整體素質(zhì)不高，隊(duì)活動質(zhì)量不高甚至開展困難，大隊(duì)輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員包辦代替的現(xiàn)象還比較普遍。
以上問題的存在，阻礙了少先隊(duì)組織建設(shè)的發(fā)展和活動能力的提高，因此，加強(qiáng)對少先隊(duì)干部的培養(yǎng)與研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、班隊(duì)干部培養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容
(一)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、從整體上提高隊(duì)干部群體綜合素質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)的班隊(duì)干部隊(duì)伍，在少先隊(duì)組織中充分發(fā)揮帶頭，示范作用。
2、經(jīng)過培養(yǎng)，隊(duì)干部具有策劃和組織隊(duì)工作(或)活動的能力，少先隊(duì)活動生動活潑，初步具有創(chuàng)新意識。
(二)培養(yǎng)內(nèi)容
1、思想素質(zhì)方面：
①愛國主義教育;集體主義教育;為人民服務(wù)的思想教育;
②是非鮮明，堅(jiān)持正氣，敢于和歪風(fēng)邪氣作斗爭方面的教育。
③模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》方面的教育。
④團(tuán)結(jié)同學(xué)，起好模范帶頭作用方面的教育;
2、能力素質(zhì)方面：
①能提出少先隊(duì)工作或活動方案(思路)，有一定的策劃能力。
②具有較強(qiáng)的組織能力和口頭、書面表達(dá)能力。
③在少先隊(duì)組織中，能團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
④工作中有創(chuàng)新意識;
⑤有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獲取新知識的能力;
3、身心健康方面：
①身體健康，協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動;
②有良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣;
③性格開朗，意志堅(jiān)強(qiáng)，能克服困難，經(jīng)受挫折。
三、隊(duì)干部培養(yǎng)的形式
1、邀請專家對隊(duì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
3、在社會實(shí)踐活動中培養(yǎng)：組織班隊(duì)干部參加軍訓(xùn)，組織班隊(duì)干部夏(冬)令營，社會實(shí)踐考察活動，科技實(shí)踐考察活動。
四、20*年具體培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間
20*年3月(周五下午半天)：隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識;如何策劃組織隊(duì)活動;大隊(duì)計(jì)劃的制訂(大隊(duì)長、副大隊(duì)長)
20*年7月(1~2天夏令營)：規(guī)范的隊(duì)活動儀式;隊(duì)章的學(xué)習(xí);團(tuán)隊(duì)歷奇游戲體驗(yàn);隊(duì)的基礎(chǔ)理論知識(大隊(duì)旗手、大隊(duì)組織部長、大隊(duì)文體部長)
20*年10月(周五下午半天)：如何開展小廣播、小記者站的工作(大隊(duì)學(xué)習(xí)部長、大隊(duì)政宣部長)
六、注意事項(xiàng)：
1、通知相關(guān)隊(duì)干部準(zhǔn)時(shí)到場參加培訓(xùn)。
2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干部要帶筆記本，認(rèn)真聽講，做好筆記。
3、如遇特殊情況更改培訓(xùn)時(shí)間，另行通知。
篇3:少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會
今年12月6~7日我在高新區(qū)接受了輔導(dǎo)員培訓(xùn)，聆聽了幾位專家的精彩演講，受益匪淺。少先隊(duì)工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿激情和愛心的事業(yè);少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)，它植根于現(xiàn)在，又綿延于未來。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調(diào)查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動少先隊(duì)工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng)新，把祖國下一代的工作做得更好。
說實(shí)在的，在接到通知去參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)，我很猶豫，覺得還不就是那么一會事，參加不參加沒什么的，也就是應(yīng)付。但是，在聽到王延風(fēng)老師和李月年老師用幽默風(fēng)趣的語言講述他們工作之長、經(jīng)驗(yàn)、成果時(shí)，我被折服、感動了，我感受到他們都是用心去工作，去愛孩子和自己的事業(yè)的人。可以說此次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
1、進(jìn)一步提高對培訓(xùn)工作的認(rèn)識，更加重視培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊(duì)工作的整體水平。通過培訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識到，培訓(xùn)對于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，它不僅是少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，還是做好少先隊(duì)工作的重要保障。只有做好培訓(xùn)工作，才能不斷提高廣大輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)少
2、.進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。回去后將按要求，盡快落實(shí)與實(shí)施。
3、進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素質(zhì)。
我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識。可以說經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后，我的心胸和視野都會產(chǎn)生一個(gè)大的變化，相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作提供了有力的指導(dǎo)，特別是有組織地引導(dǎo)孩子們在活動中感悟、體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西。總之，聽了這么多輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的收獲和體會，很受啟發(fā)。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。，幾年后要像他們一樣去感受成功后的喜悅。
另外，此次培訓(xùn)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,增強(qiáng)了廣大輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。整個(gè)培訓(xùn)工作以*****為指導(dǎo)，圍繞“抓基層、抓落實(shí)”的要求，以《隊(duì)章》的普及與實(shí)施為重點(diǎn)，開展多形式、多層次的培訓(xùn)，使廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊(duì)干部全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢、任務(wù)與要求。參加培訓(xùn)的基層輔導(dǎo)員在總結(jié)培訓(xùn)心得體會時(shí)談到：此次培訓(xùn)緊跟時(shí)代步伐，全面貫徹第五次全國少代會精神，對“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路進(jìn)行了深刻闡釋，使我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了大局意識，明確了全隊(duì)工作的重點(diǎn)。大家一致表示有信心和決心做好工作，為少年兒童的健康成長服務(wù).
總之，經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不象我當(dāng)初所想的那么簡單。通過學(xué)習(xí)使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，我將會朝著成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一目標(biāo)努力再努力!
臨港教育辦大碼頭小學(xué)