1.在院長領導下,全面負責科內事務管理，組織完成各項指令性任務。

2.制訂科室年度工作計劃，及時總結科室工作。

3.認真落實各項規章制度，進行檢査督促反饋。

4.負責專科門診、急診、會診、值班的工作安排,統一安排進修、輪轉、實習生的工作，定期主持召開科務會議。

5.負責科內、科間各種關系的協調，處理多環節因素的投訴。

6.外出或不在崗時委托其他主診醫師履行崗位職責或接受其他主診醫師的委托。

7.參加院周會，負責傳達、貫徹會議精神，并督促落實。

8.履行醫院另行規定的崗位職責。

篇2:學校培訓主任崗位職責

學校培訓主任崗位職責

　　本職工作：

　　制定和實施培訓總體戰略;完成學校下達的培訓指標;建立健全良好的溝通渠道;負責建設高效的組織團隊;管理直接所屬部門的工作。

　　職責一：制定和實施培訓總體戰略

　　工作任務：

　　1、領導本學科制定個人成長計劃。

　　2、組織學科成員實施培訓總體方案，領導整個學科創新與變革。

　　3、制定學科培訓整體計劃。

　　4、負責與培訓總監進行良好溝通，保證學校培訓計劃得到順利實施。

　　考核重點：培訓計劃的制定的科學性、有效性。

　　職責二：收集和整理好各項考評數據

　　1、收集整理好本學科教師的成長計劃，建立個人成長記錄。

　　2、整理本學科教師個人的日常培訓內容考核資料的整理入袋。

　　3、公平、公正、客觀的對教師成長記錄袋進行登記、打分。

　　4、做好日常每位成員各項的分數累計，隨時能提交成員積分。

　　考核重點：成長記錄袋的資料與教師各項得分的齊備程度。

　　職責三：提高教師業務整體水平，使本學科平均績效得以提升。

　　1、根據學科特點制定本學科培訓制度的建立和完善。

　　2、根據制定的培訓總體計劃，做好每次培訓準備。

　　3、及時發現本學科低于標準績效值人員的弱項，制定出幫扶措施。

　　4、努力提升成員每次績效考核數值與原績效數值的差值。

　　考核重點：本學科成員平均績效提升幅度以及績效標準差與其他學科pk。

　　職責四：新老教師的成長。

　　1、統計、了解、告知本學科內成員的原始級別。

　　2、提高本學科學期獎得a級教師的占比。

　　考核重點：學期獎a及教師與上學期相比提高比之差。

　　職責五：對本學科教師聽課、交流、指導

　　1、每大周應對三個年級本學科不少于兩節，不要局限自己所在年級。

　　2、在一二年級課改的實施過程予以指導。

　　考核重點：要有聽課記錄和交流指導書面記錄，根據數量、質量、反饋與其他學科pk。

　　考核辦法：每學期考核一次

　　考核內容：

　　1、資料完備度

　　2、本學期與上學期相比，學期獎得a的人數提高比

　　3、本學科老師本學期期末績效平均值與其他學科相比

　　4、本學科老師本學期期末績效標準差與其他學科相比

　　5、聽課情況的記錄

　　甲方(主管校長)：______________乙方(培訓主任)：_______________學科__________

　　*年3月___日

篇3:圖書采編中心主任崗位職責

1.了解國內外出版發行動態，圍繞學院的專業建設、教學和科研工作進行文獻的需求調查，定期進行統計，為文獻采購提供參考；

2.制定書刊采購原則和標準；負責書刊采、訂、選工作，逐步建立具有專業特色的藏書體系；

3.制定年度文獻采購、經費使用計劃，嚴格按計劃掌握經費的投入；圖書采購實行公開招標原則，根據實際需要，及時進行現書采購；

4.按照學校的財務制度及時辦理采購文獻的財務報銷手續；

5.負責學院教職工文獻的收集工作，多渠道收集、整理本院的出版物；

6.做好學期、年度各類文獻采購的數量、經費使用等各項業務統計工作；

7.對到館的新書及時驗收、核算，對不符合要求的圖書及時與書商調配或退回；

8.不斷建立健全本部的業務規章制度和工作細則，并監督工作人員認真執行；

9.認真執行館領導的決定，完成館領導布置的各項工作任務。