大學生職業生涯規劃調查問卷表
大學生職業生涯規劃調查問卷表
年級：a.一年級b.二年級c.三年級d.四年級
性別：a.男b.女
政治面貌：a.黨員b.團員c.入黨積極份子d.其他
學生干部：a.是b.否
獨生子女：a.是b.否
生源地：a.城鎮b.農村
專業科類：a.文學b.理學c.政治d.經濟學e.法學f.教育學
g.管理學h.其他
1、對于職業生涯規劃：
a.知道
b.知道很少
c.不知道
2、職業生涯規劃對于我們：
a.重要
b.無所謂
c.不知道
3、對自己的職業生涯目標：
a.明確
b.比較明確
c.不知道
4、決定選擇現在專業的是：
a.自己
b.家長
c.老師
d.親朋好友
e.綜合意見確定
5、我非常清楚地了解自己的興趣：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
1
6、我非常清楚地了解自己的個性：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
7、我非常清楚地了解自己的能力特長：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
8、我了解自己最不喜歡和最喜歡的職業：
a是b.不太確定c.不是d.沒有考慮
9、我清楚自己未來三到五年的發展計劃：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
10、我非常清楚自己應該往哪些職業方向去發展：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
11、您認為職業生涯規劃很重要嗎?
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
12、如果學校開設職業生涯規劃選修課:
a.一定選
b.可能選
c.不選
13、《大學生職業生涯規劃》課程的開設情況：
a.必修課
b.公選課
c.選修課
d.根本就沒開設
14、你們學校開設《職業生涯規劃》課程的教學方法一般采用(可多選)：
a.課堂講授
b.小組討論
c.案例分析
d.角色扮演
e.職業測評
f.社會調查
g.實習見習等。
15、你們學校《職業生涯規劃》課程授課教師是：
a.專職教師
b.輔導員
c.班主任
d.招就辦老師
2
e.外請教師
16、你對學校《職業生涯規劃》課程授課教師滿意度：
a.非常滿意
b.很不滿意
c.一般
d.無所謂
17、為了更明確自己的發展方向我會主動去做人才測評：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
18.你對學校/其他服務機構提供的職業生涯規劃/就業指導服務：
a.非常滿意
b.滿意
c.一般
d.不滿意
e.很不滿意
19、我愿意選擇專業咨詢機構收費的職業生涯規劃服務：
a.是
b.否
20、你愿意為自己的職業生涯規劃投資多少錢?
a.50以下
b.50-100
c.100-200
d.200-300
e.300以上
21、您希望獲得哪些其他服務(可多選)：
a.職業推薦
b.人才測評
c.職業生涯規劃
d.具體職位的面試輔導
22、當你面臨職業選擇或職業困惑時，你通常尋求哪些幫助?(可多選)
a.父母
b.老師
c.同學
d.專業機構
e.自己
f.沒有遇到
23、您一般從什么地方獲得招聘信息?(可多選)
3
a.報紙
b.網絡
c.電視
d.廣播
e.招聘會
f.熟人介紹
g.其它
24、你投時一般傾向于：(可多選)
a.只選擇較有興趣的崗位
b.只選擇較有把握的崗位
c.多發幾份無妨
d.見到招聘信息就發
25、你覺得求職時最大的難點在于：(可多選)
a.求職技巧不夠
b.對企業的要求不夠了解
c.沒有工作經驗
d.專業不對口
e.待遇太低
f.其他(主要是英語)
26、你在求職時考慮的因素依次為：(由于部分被調查者未對此項進行排序只是多項選擇，結果僅供參考。)
a.符合我個人的興趣
b.符合我的特長能力
c.企業的知名度
d.職位高低
e.報酬的高低
f.專業對口
g.其它
27、你對《職業生涯規劃》課程的有何期望：
a維持現狀，專心學好專業課程b強化這門課程重要性
c希望在專業課程中加強職業規劃的教育
28、你認為大學生們究竟需要哪方面的職業指導
a職業禮儀、形象指導b求職、、說話藝術的指導
c職場中為人處世原則
29、面對走上社會工作的壓力您最希望得到哪些方面的幫助和支持?
4
30、你們希望《大學生職業生涯規劃》課程內容包括哪些方面?
31、你們認為《大學生職業生涯規劃》課程與現實哪些方面存在嚴重脫節現象?
相關內容
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篇2:大學生職業生涯規劃調查問卷表
大學生職業生涯規劃調查問卷表
年級：a.一年級b.二年級c.三年級d.四年級
性別：a.男b.女
政治面貌：a.黨員b.團員c.入黨積極份子d.其他
學生干部：a.是b.否
獨生子女：a.是b.否
生源地：a.城鎮b.農村
專業科類：a.文學b.理學c.政治d.經濟學e.法學f.教育學
g.管理學h.其他
1、對于職業生涯規劃：
a.知道
b.知道很少
c.不知道
2、職業生涯規劃對于我們：
a.重要
b.無所謂
c.不知道
3、對自己的職業生涯目標：
a.明確
b.比較明確
c.不知道
4、決定選擇現在專業的是：
a.自己
b.家長
c.老師
d.親朋好友
e.綜合意見確定
5、我非常清楚地了解自己的興趣：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
1
6、我非常清楚地了解自己的個性：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
7、我非常清楚地了解自己的能力特長：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
8、我了解自己最不喜歡和最喜歡的職業：
a是b.不太確定c.不是d.沒有考慮
9、我清楚自己未來三到五年的發展計劃：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
10、我非常清楚自己應該往哪些職業方向去發展：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
11、您認為職業生涯規劃很重要嗎?
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
12、如果學校開設職業生涯規劃選修課:
a.一定選
b.可能選
c.不選
13、《大學生職業生涯規劃》課程的開設情況：
a.必修課
b.公選課
c.選修課
d.根本就沒開設
14、你們學校開設《職業生涯規劃》課程的教學方法一般采用(可多選)：
a.課堂講授
b.小組討論
c.案例分析
d.角色扮演
e.職業測評
f.社會調查
g.實習見習等。
15、你們學校《職業生涯規劃》課程授課教師是：
a.專職教師
b.輔導員
c.班主任
d.招就辦老師
2
e.外請教師
16、你對學校《職業生涯規劃》課程授課教師滿意度：
a.非常滿意
b.很不滿意
c.一般
d.無所謂
17、為了更明確自己的發展方向我會主動去做人才測評：
a.是
b.不太確定
c.不是
d.沒有考慮
18.你對學校/其他服務機構提供的職業生涯規劃/就業指導服務：
a.非常滿意
b.滿意
c.一般
d.不滿意
e.很不滿意
19、我愿意選擇專業咨詢機構收費的職業生涯規劃服務：
a.是
b.否
20、你愿意為自己的職業生涯規劃投資多少錢?
a.50以下
b.50-100
c.100-200
d.200-300
e.300以上
21、您希望獲得哪些其他服務(可多選)：
a.職業推薦
b.人才測評
c.職業生涯規劃
d.具體職位的面試輔導
22、當你面臨職業選擇或職業困惑時，你通常尋求哪些幫助?(可多選)
a.父母
b.老師
c.同學
d.專業機構
e.自己
f.沒有遇到
23、您一般從什么地方獲得招聘信息?(可多選)
3
a.報紙
b.網絡
c.電視
d.廣播
e.招聘會
f.熟人介紹
g.其它
24、你投時一般傾向于：(可多選)
a.只選擇較有興趣的崗位
b.只選擇較有把握的崗位
c.多發幾份無妨
d.見到招聘信息就發
25、你覺得求職時最大的難點在于：(可多選)
a.求職技巧不夠
b.對企業的要求不夠了解
c.沒有工作經驗
d.專業不對口
e.待遇太低
f.其他(主要是英語)
26、你在求職時考慮的因素依次為：(由于部分被調查者未對此項進行排序只是多項選擇，結果僅供參考。)
a.符合我個人的興趣
b.符合我的特長能力
c.企業的知名度
d.職位高低
e.報酬的高低
f.專業對口
g.其它
27、你對《職業生涯規劃》課程的有何期望：
a維持現狀，專心學好專業課程b強化這門課程重要性
c希望在專業課程中加強職業規劃的教育
28、你認為大學生們究竟需要哪方面的職業指導
a職業禮儀、形象指導b求職、、說話藝術的指導
c職場中為人處世原則
29、面對走上社會工作的壓力您最希望得到哪些方面的幫助和支持?
4
30、你們希望《大學生職業生涯規劃》課程內容包括哪些方面?
31、你們認為《大學生職業生涯規劃》課程與現實哪些方面存在嚴重脫節現象?
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篇3:大學生職業生涯規劃知識講座策劃方案
一.活動主題：
大學生職業生涯規劃知識講座
二.活動背景：
大學時期是人生最寶貴的學習階段，我們在這一階段不僅學習專業知識，為今后的工作打好基礎，也學習為人處事的道理，勤學多思，找到自己應該做的事，探索屬于自己的發展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學里，我們該怎樣學習，來實現自己的理想?我們應該怎樣充實地度過大學時光?為了幫大家找到這些問題的答案，張家川學友聯盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業規劃知識講座。
三.活動目的：
本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在幫助同學們探索興趣愛好，定位職業取向，樹立正確的職業生涯規劃觀念，度過精彩而有意義的大學四年生活，幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業目標，并在大學學習過程中很好地管理自己的學習生活。通過這樣的現場指導和講解，一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養，提高就業競爭力。
四.活動時間：
4月20號(待定)
五.活動地點：
蘭州交大多媒體教室(具體待定)
六.參加人員：
主講老師：博匯教育甘肅分校李老師
聽講人：各高校在校大學生
七.舉辦單位
策劃主辦單位：張家川學友聯盟
承辦單位：博匯教育甘肅分校
八.活動開展：
1.講座主題：當代大學生如何更好地就業
2.主講人：博匯教育甘肅分校李老師
3.活動人員安排：a.總負責：蘭海明
b.會場布置：崔會峰李建榮
c.嘉賓接待：李宏杰
d.會場秩序：趙強馬有福
(一)前期準備：
a)3月31日，召開主要負責人會議，討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等，收集整理各負責人的建議。
b)4月4日，召開核心團隊會議，主要內容為明確各成員分工，設想活動開展及講座中的各種突發事件并做出解決方案，并讓各分會負責人做好各高校的宣傳工作。
c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
d)4月17日進行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發宣傳頁。
e)4月19號負責人再次聯系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預備工作。
(二)中期工作：(即講座當天)
a)12：00-2:00進行現場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認話筒、投影等儀器設備是否正常，若有異常，及時向負責人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內容。
b)2：10秘書長接待嘉賓入場。
c)2：15負責人接主講老師入場。
d)2：30講座開始，組織人員維持現場秩序，攝影組做好攝影工作。
(三)講座流程:
a)主持人介紹講座內容及目的。
b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協辦單位。
d)講座開始。
e)觀眾提問.
f)主持人總結
g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h)組織人員有序出場。
i)外聯部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
j)所有協會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
(四)后期工作：
a)對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。
b)召開會議，進行活動總結
十.經費預算：
序號
物品項目
預計費用
宣傳頁1000×0.1=100元
海報60×3=180元
橫幅35元
水15元
臺簽5元
氣球彩帶20元
請柬15元
總計370元